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自主管理主題班會(huì)
【2016屆4班主題班會(huì)】關(guān)于自主管理
上周五,我們組織了一次主題為“自主管理”的班會(huì)。
首先,我們提出了一個(gè)問題:什么是自主管理?同學(xué)們踴躍發(fā)言,提出了自己的看法。有的說“管理好自己的嘴巴就是自主管理”;有的說“按時(shí)完成作業(yè)是自主管理”;還有的說“控制上網(wǎng)時(shí)間是自主管理”……
然后,我們向大家介紹了自主管理的定義與自主管理的體現(xiàn),還有大人們眼中的自主管理。大家聽得非常認(rèn)真,也了解了許多關(guān)于自主管理的知識(shí)。
通過我們的介紹,同學(xué)們都明白了自主管理真正的意義,并且都希望學(xué)會(huì)自主管理。
自主管理是我們成長中重要的一步,學(xué)會(huì)了自主管理,我們就可以更好地成長。
艷陽老師點(diǎn)評(píng):本次主題班會(huì)從接到任務(wù)開始,就是班級(jí)的三位中隊(duì)長負(fù)責(zé),搜集資料,制作PPT,寫發(fā)言稿,排練,到最后展示,還書寫新聞稿。他們用自己的行動(dòng),為同學(xué)們帶了個(gè)好頭,自主管理,也同時(shí)體現(xiàn)在工作崗位上。謝謝他們的辛勤勞動(dòng)。
高一年級(jí)召開“自主管理”系列主題班會(huì)
2015年11月2日,高一年級(jí)各班在班會(huì)課上召開了以“自主管理”為主題的系列班會(huì)。高一年級(jí)組統(tǒng)一安排近期各班開展如何利用好每天在校的自主管理時(shí)間,讓學(xué)生充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神,自主學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí)的班會(huì)內(nèi)容。學(xué)校毛瑋華書記、德育副主任劉莉老師,年級(jí)組長董新玲老師,以及高一年級(jí)的德育導(dǎo)員鐘雪鵬老師接受邀請(qǐng),參加了高一4班的主題班會(huì)。
班會(huì)在歡快的氛圍中開始。同學(xué)們?cè)趦晌恢鞒秩说囊龑?dǎo)下,分為男女兩組。全班通過游戲、回答問題,充分去理解“自主管理”的意義,同學(xué)們精心排練了兩個(gè)情景劇,在劇中體現(xiàn)班級(jí)生活,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的不足之處,討論后大家討論,改正。在同學(xué)們熱烈的討論中,毛書記作為“插班生”舉手發(fā)言,談了對(duì)“學(xué)生主管管理”的看法,還特別指出了同學(xué)表演中的亮點(diǎn)。最后兩位主持人帶領(lǐng)著班里的同學(xué)一起探討如何才能做好“自主管理”,最后得出“約束”“自律”的準(zhǔn)則來作為班級(jí)自主管理的定義。
班主任王林增老師在總結(jié)發(fā)言中,對(duì)班里同學(xué)們積極參與,熱情討論的氛圍感到高興,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中真正做到自主管理,學(xué)會(huì)慎獨(dú)。
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