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分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文900字
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文900字一：
樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。
題記
霧氣重重的下午，濕意將整座小城籠罩。
她就這樣倏忽間闖入我的視線，在小城的轉(zhuǎn)角。也許是她眼角的溫柔流轉(zhuǎn)得太過明媚，令我不移目光地緊盯了片刻。但因我身心的疲憊已蓋過了這種好奇感，很快我又垂下了頭。我只是想等到其他人起身后占下一個(gè)空座休息一會(huì)兒，哪怕是長(zhǎng)椅的一角也好。
突然，她側(cè)過頭，發(fā)現(xiàn)了無(wú)力的我，善良而溫暖的目光罩住了我疲累的身體。我羞于直面她的目光，便只是緊張地用余光辨識(shí)著那溫柔的來(lái)向。過了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)了過去，我心里又是松了口氣又是失望，感嘆她終歸也漠視地移開了善意的眸光。
哪知就在我正胡亂揣度的時(shí)候，她清冷而不失婉轉(zhuǎn)的嗓音不遠(yuǎn)不近地傳來(lái)，帶著如沐春風(fēng)般的美麗。
“來(lái)這兒吧，這里還有個(gè)空位�！甭牭竭@話，我猛地抬頭，慌張地看向她�？晌覅s一下子撞進(jìn)了她滿含笑意的眼底。
霧氣仍舊迷蒙地飄散著，斑駁的痕跡印在青澀的半路上，余留的細(xì)雨纏纏綿綿地交織著，像兒時(shí)外婆紡下的網(wǎng)，濃濃的愛化不開，只得融進(jìn)這絲絲線線里。
空氣中氤氳著清冽而又溫暖的氣息，悄無(wú)聲息地覆住了前方的人。我挺直了腰桿朝她邁步，一步、兩步，我竟可以清晰地辨明腳后拖起的水花。一時(shí)間，我竟摒去了周遭嘰喳的嘈雜，只聽得見我悶悶的腳步聲和雨水滴答落地成花的瑰麗聲音�？|縷感激之意漫上我的心，使得我的心中充斥著與外界不符的歡欣。
近了，看見她蜷起的身子，看到她懷中沉重的布袋。我這才意識(shí)到，原來(lái)，并不是別人的離開幫助了我，而是她與我分享了這原本就十分緊密的座椅。
她仍舊是那副不緊不慢的笑容，可我竟無(wú)法提起一口氣來(lái)說聲“謝謝”。我鈍鈍地坐下半邊身子。
慢慢的，在這片深沉的灰色的、細(xì)密如針織網(wǎng)一般的霧氣里，她的臉龐浸入些濕意，可我卻感受到了滿樹繁花般的暖意。霎時(shí)，像一只大手將我拉出了疲累的深淵。
在這雨天，一股似乎是突如其來(lái)的感恩的情愫猛的席卷而來(lái)，這厚重的煥然一新的情感就那樣以一種不可一世的姿態(tài)、潮水一般洶涌地漫上我的心頭，將我的.世界染成與這青石板一樣的一片墨色。頓時(shí)，我的心中滿是感傷。我突然意識(shí)到，分享原來(lái)真有那樣一種奇特動(dòng)人的力量，能夠使迷途的孩子直面成長(zhǎng)。于是我開始埋怨自己一開始幼稚可笑的自私想法了。
天空豁然開朗。褪去了先前的灰暗，此刻一片通透的明亮。瞬間，這無(wú)與倫比的美麗記憶以一種明亮的色彩占據(jù)了我平庸而瑟縮的心房的一隅。
馬克吐溫說，悲傷可以自行料理，然而歡樂的滋味如果要充分體會(huì)，就需要有人分享才行。原來(lái)，親自體驗(yàn)后，我才明白， 分享是這樣的富于魅力。要知道，分享快樂，你能收獲兩份快樂;傾訴憂愁，你將只剩半份憂愁。
輕輕地，悄悄地，我偏向她，說一聲“謝謝�！�
空氣中彌漫開的是她同樣輕輕又悄悄的一聲笑，笑里透著滿足。而依舊羞于直面她的目光的我，余光里是她勾起的嘴角。
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文900字二：
偌大的圖書館里，安靜如水，只能隱隱聽到書頁(yè)翻動(dòng)的響聲。我捧著一大疊的書尋找靠窗的座位，我喜歡這里靠窗的座位，不只因?yàn)榇巴庥形蚁矚g的蘭花，還因?yàn)槲蚁矚g陽(yáng)光透過玻璃窗照在身上暖暖的感覺。
可是，這次我來(lái)遲了，靠窗的座位已被占滿了。于是我只好選擇最靠近窗的第二排座位。坐下，推開書，剛想看，可發(fā)現(xiàn)書頁(yè)上一片陰暗，沒有陽(yáng)光光顧的痕跡，我不禁皺了一下眉頭，側(cè)頭看了一眼坐在我身旁的靠窗的男生。發(fā)現(xiàn)他也在看我，也許他看到我眉頭皺一吧，他明白了我的意思，微微地挪了一下身子，陽(yáng)光便擦過他，投射到我的書上，我高興極了，對(duì)他點(diǎn)頭表示感謝，他也點(diǎn)頭回敬。
只是微微挪了一下身子，就能與人分享陽(yáng)光，這是多么簡(jiǎn)單卻又多么快樂的啊。
分享童真
電梯口，一位奶奶抱著剛足歲的`孫子，等待，我也在等，孩子長(zhǎng)得很可愛，圓圓的腦袋，頭上的頭發(fā)都剔光了。只留下額前一小束，我最喜歡的是小孩子那又圓又大的眼睛，他的眼很黑很黑，卻又那么清澈�？纱藭r(shí)那雙水靈靈的眼里正噙著淚水，那兩道又粗又濃的眉毛，此時(shí)正糾結(jié)在一起。我不忍心，看著他，然后我將舌頭向后鄂卷起，發(fā)出“嗒嗒”的聲音引起他的注意，他偏過頭來(lái)看我，我就扮起鬼臉逗他笑，你知道那有多好笑，他一邊笑著，一邊眼里還掉出銀豆豆來(lái)，電梯來(lái)了，我們一起進(jìn)入，此時(shí)他已經(jīng)用手抹掉了銀豆豆，開始開心地笑了。電梯到了，門開了。“跟姐姐說“再見”他的奶奶對(duì)他這樣說道，但他不會(huì)說話，于是他將小小的手握起，攤開。這就代表著“再見”，我笑了。
只是幾個(gè)鬼臉就能與小孩子分享童真，這是多么奇妙而又清純的快樂呀。
分享美食
“上菜咯”除夕夜一大家子圍坐在圓桌旁，“奶奶”這個(gè)豆腐煮得很入味，你嘗嘗�！盃敔敗保寤ㄈ�，您最愛吃的，“爸爸”咸水鴨給您，“媽媽你嘗一口年糕吧……
一大桌的好菜，攙得我口水直流，可我總會(huì)等家人與我一起吃，因?yàn)槟菢硬懦缘脽狒[，才會(huì)吃得開心，家人之間互相夾菜，說著吉祥話，嘮叨著家常，一切都是那樣溫馨。
分享美食，這是多么美好而又溫馨的快樂。
后記：
分享陽(yáng)光、雨馨;分享童真、童趣;分享美食溫馨;分享身邊的一切一切。
總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享是在快樂做到“乘方”的運(yùn)算。
分享是一種既簡(jiǎn)單又快樂的收獲。
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文900字三：
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音?望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘�，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！眹�(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求，對(duì)音樂以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的.快樂，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命!
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