勤工儉學申請書范文(一)
尊敬的學校領(lǐng)導:
得知學校又有新的勤工儉學崗位,欣喜萬分,聯(lián)系到自己的實際情況,特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個鍛煉自己的機會。
這是我第三次向?qū)W校寫這類的申請了,不知道是什么原因。遲遲沒有得到學校的批準。我想可能有別的同學比我更困難把。但是,就我個人來說,我也是很需要這份工作的。因為我家的情況也不是很好,經(jīng)濟狀況甚至比許多同學家都要差。一方面我需要用這份工作得到的報酬來貼補生活費,這還能減輕家里的一些負擔。另一方面還能鍛煉一下我的工作能力和交往能力。
我出生在農(nóng)村,從小就經(jīng)受了勞動的熏陶和鍛煉。不怕臟不怕苦更不怕累。在參加學校組織的各種勞動時,任勞任怨,非常積極,多次受到老師的表揚。所以,我認為我完全有能力做好學校交給我的任何工作。并且會做的很好。
因為身在農(nóng)村,我家里的經(jīng)濟情況并不是很好,更何況咱們的學校收的學費又是很高。這更加重了我家里的經(jīng)濟負擔,今年的學費還是我父親東挪西借來的,而且還沒有交齊,但在學費方面我家里已經(jīng)是盡了最大的努力了。就在我還沒有開學時,父親為了能夠把我的學費交齊,早早的就去了外地打工。而我的母親呢,她一人在家,更是拼命的下地做活以貼補家用。一家的人都在為我掙錢,而我卻不能為他們做些什么,想到這里不由得我羞愧萬分。在內(nèi)心里,我很想減輕他們的負擔。讓父親少受些苦,讓母親少受些累,從這方面來說,我是非常非常希望學校能夠給我提供這份勤工儉學的工作的。雖然,可能會有些人認為,同近是天文數(shù)字的學費相比,由勤工儉學所得到的報酬是微不足道的。但就我而言卻不是這樣的。因為我的關(guān)系,我家?guī)缀跻呀?jīng)到了提肘見襟的地步了。一分錢當作兩分錢用,每一分錢對我而言都有巨大的作用。
在去年放暑假的時候,別的同學都回家了,但是我沒有。因為暑期并不是農(nóng)忙的時節(jié),我回到了家里,并不能幫助父母做些什么。何況,留在學?梢杂贸湓5臅r間來學習,另外也能鍛煉自己獨立生活的能力。感謝學校在這段時間里,給我提供了一份工作,讓我在這個假期里也過得更加的充實,更加有意義。
暑假里,我和本專業(yè)的兩名同學,還有其他專業(yè)的一名同學負責機電樓的衛(wèi)生。期間,大家工作勤勤懇懇,都很賣力,而且不顧三伏天的灼熱,每一天都按時到崗,保質(zhì)保量的完成學校交給的任何工作。也是因為我們工作努力,得到了幾位機電樓管理員的一致肯定。對此,我們沒有驕傲而是更加的賣力。我已經(jīng)有了一些工作的經(jīng)驗,如果學校能夠批準我的申請的話,我一定會加倍的努力,讓自己做得更好!
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
勤工儉學申請書范文(二)
尊敬的領(lǐng)導:
您好!我叫x,是電氣電子工程系應用電子技術(shù)一班的學生。
我來自河北省邢臺市隆堯縣的一個農(nóng)村家庭,那里沒有豐富的礦產(chǎn)資源,也沒有亮麗的風景區(qū),只有不大的一片田地、淳樸的農(nóng)民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞,熱情好客,但由于村莊的偏僻,交通不便很難掙錢,只靠那幾畝地維持生活。因此,我家里的生活很困難,F(xiàn)在進入大學生活,欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經(jīng)濟困難學生的崗位,我很想申請勤工助學,以減輕家庭經(jīng)濟負擔順利完成學業(yè)。
我的父母都是普通的農(nóng)民,我在一個很普通的農(nóng)民家庭里,因此家境并不好,家庭收入很微薄。由于家庭經(jīng)濟實在困難,我的學業(yè)還未完成,自己還沒有太多的機會和充足的能力去工作,學費又是如此的高。所以,自己在經(jīng)濟上有些困難,自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。
考上大學,這是個好事,非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家,因為沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁,父親和母親說,再窮也得讓我上大學。于是,父母東湊西借,勉強湊夠了第一年的學費,送我進了大學。接著是馬上到來的大二學費,父母的勞動收獲始終是有限的,我決定暑假不回家了,在外面找點活干,也來減輕家庭的一點點負擔。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面,可以減輕家庭經(jīng)濟負擔,另一方面,我也可以增強自立自強的勞動觀念。
我很想利用課余時間來找點事做,可以減輕家里的一些負擔,也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費的問題,這是對自己的責任,也是減輕父母負擔的一種最好的方法,更是對我未來工作經(jīng)驗的積累。
人生在世,不勞何獲。身為一名大學生,當看到現(xiàn)在競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時,我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力巨大,但只要自身擁有過硬的綜合素質(zhì)就能夠在當今社會中占據(jù)一席之地。
對于在校的大學生而言,我們應該學習的知識早已不是單一的文化知識,而應要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質(zhì)的最佳標準。俗話說,“窮人家的孩子早當家”,身為窮人家的孩子,我的內(nèi)心早已被深深的烙上了“勤勞”二字,并且我有很強的責任心。所以,請您相信我,對于您安排的任何一項工作,我都會盡全力去完成。
希望上級領(lǐng)導能給我一次鍛煉自我的機會,讓我為家里減輕一些負擔,同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
[勤工助學申請書]