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大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因 大氣壓強(qiáng)講解
大氣壓強(qiáng)是由于空氣受到重力的作用、而且能流動產(chǎn)生的。以下內(nèi)容是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編為您精心整理的大氣壓強(qiáng)的產(chǎn)生原因，歡迎參考！
大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因 大氣壓強(qiáng)講解
大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓或氣壓。 1654年格里克在德國馬德堡作了著名的馬德堡半球?qū)嶒�，有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在，這讓人們對大氣壓有了深刻的認(rèn)識。然而早在1643年，意大利科學(xué)家托里拆利就在一根1米長的細(xì)玻璃管中注滿水銀(汞)倒置在盛有水銀的水槽中，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的水銀大約下降到760毫米高度后就不再下降了。這760毫米刻度之上的空間無空氣進(jìn)入，是真空。托里拆利據(jù)此推斷大氣的壓強(qiáng)就等于水銀柱產(chǎn)生的`壓強(qiáng)，這就是著名的托里拆利實驗。
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為：1.013×10^5Pa(帕斯卡)，等于760mmhg(毫米汞(水銀)柱)
物體壓強(qiáng)：
p=F/S (在都使用國際單位制時，單位是pa)
在受力面積一定時，壓力越大，壓強(qiáng)的作用效果越明顯。(此時壓強(qiáng)與壓力成正比) 在壓力不變的情況下，增大受力面積可以減小壓強(qiáng);減小受力面積可以增大壓強(qiáng)(此時壓強(qiáng)與受力面積成反比)。
液體壓強(qiáng)：
p=ρgh ( p液=F/S=G/S=mg/S=ρ液Vg/S=ρ液Shg/S=ρ液hg=ρ液gh)
(1)液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。
(2)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大。在同種液體內(nèi)部的同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;不同的液體，在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強(qiáng)越大。
氣體壓強(qiáng)的微觀意義
氣體的壓強(qiáng)，是指氣體作用在容器器壁上的壓強(qiáng).
氣體作用在單位面積上的壓力就是氣體的壓強(qiáng)，p= .
壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡稱帕，符號Pa.
(1)氣體壓強(qiáng)形成的原因
從氣體分子動理論可知?dú)怏w的壓強(qiáng)是大量分子頻繁地撞擊器壁而產(chǎn)生的，單個分子碰撞器壁的沖力是短暫的，但大量分子頻繁地撞擊器壁，對器壁就產(chǎn)生了一個持續(xù)的、均勻的壓力，氣體的壓強(qiáng)在數(shù)值上就等于大量氣體分子作用在器壁單位面積上的壓力.
(2)決定氣體壓強(qiáng)大小的因素
從微觀上看，氣體分子的平均動能越大，則每個分子對器壁碰撞一次的沖量越大.單位體積內(nèi)的分子數(shù)越多，分子的平均速率越大，則單位時間內(nèi)氣體分子對器壁單位面積上的碰撞次數(shù)就越多，加之每次碰撞的沖量越大，則單位時間內(nèi)對器壁單位面積上的總沖力就越大，因而氣體的壓強(qiáng)就越大.所以，氣體的壓強(qiáng)是由氣體單位體積內(nèi)的分子數(shù)和氣體分子的平均動能共同決定的.
生活實驗證明大氣壓存在
實驗一：模擬馬德堡半球?qū)嶒?/p>
兩個皮碗口對口擠壓，然后兩手用力往外拉，發(fā)現(xiàn)要用較大的力才能拉開。馬德堡半球?qū)嶒灪湍M實驗的共同點(diǎn)是：將金屬球內(nèi)和皮碗內(nèi)的空氣抽出或擠出，使金屬球內(nèi)和皮碗內(nèi)空氣的壓強(qiáng)減小，而外界的大氣壓強(qiáng)就把它們緊緊地壓在一起，要用較大的力才能拉開，這就有力證明了大氣壓強(qiáng)的存在。
實驗二：“瓶吞蛋”實驗
用剝了殼的熟雞蛋堵住廣口瓶口，實驗前用手輕輕用力，不能將雞蛋完整地壓入瓶內(nèi)。再將點(diǎn)燃的棉球扔入裝有細(xì)沙(防止燒裂瓶底)的瓶中，迅速將該熟雞蛋塞住瓶口，待火熄滅后，觀察到雞蛋“嘣”的.一聲掉入瓶內(nèi)。上述實驗，由于棉花燃燒使瓶內(nèi)氣壓升高，而驟冷又會使氣壓迅速降低，當(dāng)瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于瓶外大氣壓強(qiáng)時，雞蛋在大氣壓強(qiáng)的作用下，被壓入瓶內(nèi)。
實驗三：“覆杯”實驗
玻璃杯內(nèi)裝滿水，用硬紙片蓋住玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，放手后，整杯水被紙片托住，紙片不掉下來。該實驗玻璃杯內(nèi)裝滿水，排出了空氣，杯內(nèi)的水對紙片向下的壓強(qiáng)小于大氣對紙片向上的壓強(qiáng)，因而紙片不掉下來。分析上述三個實驗，不難理解大氣壓強(qiáng)存在問題。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大氣豎直向下有壓強(qiáng)，“覆杯實驗”表明大氣向上有壓強(qiáng)。因而顯示出大氣壓強(qiáng)的特點(diǎn)：大氣向各個方向都有壓強(qiáng)。
大氣壓強(qiáng)是誰發(fā)現(xiàn)的?
1654年春季的一天，法國勒根堡的郊外風(fēng)和日麗，山坡下的平地上聚集了上千人，等著觀看馬德堡的市長奧托格里克表演的一個科學(xué)游戲�；实�、皇后也興致勃勃地趕來了，所以現(xiàn)場的氣氛格外熱烈。
只見奧托格里克一手拿著由他設(shè)計制作的兩個鐵制的直徑20厘米的半球來見皇帝。他告訴皇帝，這兩個半球，取名為馬德堡半球，把它們合攏后，抽去里面的空氣，兩邊即使各用五六匹馬來拉也未必能拉開�；实塾X得這真是不可思議，催促奧托格里克趕快把實驗做起來。
奧托格里克把兩個半球啪地合上，然后用一個小唧筒，三下兩下抽光了里面的空氣。他將兩根又粗又結(jié)實的繩子系住半球兩邊的'環(huán)，讓兩個彪形大漢，一人拉一頭繩子使勁拔起河來。
只見那兩個大漢都使出了渾身的力氣，可那兩個半球還是緊緊地抱在一起。兩邊的壯漢增加到三個，可是兩個半球反倒像越拉越緊了�？吹娜硕寄康煽诖簦喼辈幌嘈抛约旱难劬�。那小小的兩個半球，怎么會吸得這樣緊?這時奧托格里克干脆讓壯漢們下來，牽過4匹駿馬，一邊2匹，讓馬來進(jìn)行這場拔河比賽。“啪，啪”，隨著鞭聲，駿馬揚(yáng)蹄奮力向前，可是無論駿馬如何用力，卻是前進(jìn)不了半步，那兩個半球牢牢地粘合在一起，依然如故。奧托格里克吩咐將兩邊的馬匹一匹一匹地增加，一直增加到兩邊各是7匹駿馬，還是不見分曉。
看得眾人都凝神屏息，廣場上竟沒有一點(diǎn)聲音。這時，奧托格里克吩咐再各加一匹馬，馭手的鞭子甩得如爆竹般炸響，馬嘶嘯嘯，塵土飛揚(yáng)。人們再也按捺不住，連皇帝、皇后也忘記了自己的身份，站起來，跟著人們手舞足蹈地高喊道：“加油!加油!”只聽得“嘭”的一聲，鐵球終于裂成兩半。兩邊的8匹馬各帶著一個半球一下子沖出好幾百米遠(yuǎn)。這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
皇帝看了實驗，心里真是百思不得其解，便問奧托格里克說：“你莫不是在變什么戲法，要不，這兩個半球怎么會有如此大的吸引力呢?”奧托格里克說：“不是兩個半球有什么吸力，而是空氣對它的壓力，也就是大氣壓強(qiáng)!”“大氣壓強(qiáng)?”皇帝聽了，越發(fā)覺得莫名其妙，這也難怪。
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