助人為樂是社會最需要的!我們應該像他們學習!以下是unjs小編為您整理相關內(nèi)容，歡迎參考閱讀!希望對您有所幫助!
2017年助人為樂美德少年事跡材料
董龍敏，12歲。渭田中心小學六(3)學習委員，學校少先隊大隊長，學校廣播站站長，303宿舍舍長。她是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
董龍敏同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。
學習上，六(3)班里有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生，他們總是學習上不去，作為學習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下，成績?nèi)稼s了上來。
生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學在學校是寄宿生，學校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學生也占了不少。寄宿生同學遠離父母，遠離家鄉(xiāng)來學校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難，董龍敏同學就會及時出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯，取飯有困難了，董龍敏同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟，既費時又把自己熱成了一個汗人。可是董龍敏同學從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學，在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習用品、生活用品，董龍敏同學知道了，也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了，董龍敏同學并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補功課。夜里，303的幾位小同學經(jīng)常會哭鬧，董龍敏同學并會用好話勸慰她們，細心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學在宿舍里的這種樂于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學們給她取了一個好聽的外號，親切的稱贊她為“董媽媽”。
不僅是如此，“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，董龍敏從家乘車來學校，在大街下車后往學校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學校上交給老師，就憑這幾百元，學�？隙ㄊ菚頁P她的。可是她沒這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后，主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，董龍敏同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現(xiàn)了，當錢包主人問她叫什么名字時，她說她叫少先隊員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校，她也不肯!主人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校。“董媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮�？h里的“三好學生”名單中有她，學校的優(yōu)干名單也有她;學校的十佳少年中有她，學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她，縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
2017年助人為樂美德少年事跡材料
郭嘉儀，女，2001年10月出生，泉港區(qū)美發(fā)中學初二6班學生。
在莊重文實驗小學讀書時，她就特別有愛心。從2007年起，每到周末，她有一項“必做作業(yè)”――上門幫助一位鄰居、社區(qū)孤寡歸國華僑郭成川老人打掃衛(wèi)生、洗衣服，陪老人聊天。在她的帶動下，許多同學也很快地加入到這個隊伍中，一起為老人帶去快樂!
“這個孩子很有愛心，也很細心，發(fā)現(xiàn)我家里很少有水果，就攢錢買來水果哄我吃。有一回，我感冒了，她不僅天天帶同學來看我，幫我請醫(yī)生、抓藥、整理房間，還讓家里人做飯送過來�！闭勂鸸蝺x，泉港區(qū)山腰街道龍山社區(qū)70多歲的孤寡歸國華僑郭成川滿臉笑容，贊譽之情溢于言表。
她的先進事跡曾《福建日報》、《泉州晚報》、福建文明網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)等新聞媒體報道過，也得到大家的肯定和贊譽。但她總是謙虛地說：“和雷鋒叔叔相比，我還差得遠呢!我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學習，幫助每一個需要幫助的人。”她是這樣說的，也是這樣做的�？吹酵瑢W學習有困難，她主動結對幫扶，幫助同學提高成績;走在校園里，看到一個塑料袋、一張紙屑，她總是默默地撿起來，放入垃圾桶里;上街時，看到有需要幫助的人，她也總是熱心地給予幫忙。
有一次課間，班上一位同學身體不適，嘔吐了。頓時，一股怪味彌漫了整個教室。一些同學紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所。”她默默地把自己的水壺遞給那位同學漱口，然后拿著簸斗到樓下沙池裝些沙子，把嘔吐物掃進簸斗里，又到衛(wèi)生間拿來拖把，把地板拖得干干凈凈。事后有的同學問：“那些臟物多臟多臭啊!你那么傻，就你一個人去打掃?”她聽了，不假思索地說：“我們不是說學雷鋒做好事嗎?做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕臟，不怕臭的!”
她不但樂于助人，對自己嚴格要求，處處為同學作楷模，學習成績始終名列年級前茅。這就是新時代雷鋒式的好少年——郭嘉儀，她迎著初升的太陽，昂首走向明天。
予人玫瑰，手留余香
郭嘉儀是泉港美發(fā)中學一名初三學生，她雖然年紀不大，卻已經(jīng)是學校里的名人。照顧鄰里老人，樂于幫助別人這些事跡同學們都能娓娓道來。
孤寡老人的“貼心棉襖”
這個孩子很有愛心，也很細心，發(fā)現(xiàn)我家里很少有水果，就攢錢買來水果哄我吃。有一回，我感冒了，她不僅帶同學來看我，幫我請醫(yī)生、抓藥、整理房間，還送飯過來給我吃。孤寡歸國華僑郭成川老人生前跟鄰里話家常時經(jīng)常這樣表揚嘉儀。
在嘉儀印象里，郭爺爺總是拿著一瓶酒，每次都喝得臉紅彤彤的。小時候，嘉儀甚至有點兒怕他。嘉儀上小學后，郭爺爺?shù)昧藭簳r性失明，她就開始接近他，照顧他。接觸后，我才發(fā)現(xiàn)郭爺爺其實只是孤獨。他需要關懷，需要陪伴。
嘉儀告訴記者，從2007年起，上門幫助老人打掃衛(wèi)生、洗衣服、陪老人聊天，成為她每個周末的“必做作業(yè)”。在她的帶動下，她的同學也很快地加入到這個隊伍中，一起為孤寡老人帶去快樂。面對大家的肯定和贊譽，嘉儀總是謙虛地說，從小受雷鋒影響，我覺得做這些事其實很普通。
普通的事，嘉儀一直在堅持做。走在校園里，看到一個塑料袋、一張紙屑，她總會默默地撿起來，放入垃圾桶里;同學有困難時，她會及時伸出援手;學校組織去看望孤寡老人，她第一時間就報名參加;上街時，看到有需要幫助的人，她也總是熱心地給予幫助。
做一件好事容易，難的是堅持。嘉儀同學從2007年開始照顧郭成川老人，直到老人今年離世，這是一件很難得的事。泉港美發(fā)中學團委吳志坤老師認為嘉儀的這種行為是值得同學們學習的。
家人眼中的普通女孩
都說家人是孩子最好的老師，他們的一舉一動孩子都看在眼里。嘉儀的奶奶在郭成川老人失明后，就主動去幫他做飯�！澳棠套龊蔑�，會叫我送給郭爺爺�！蹦棠虧撘颇男袆咏o嘉儀做了好榜樣。
在家里，嘉儀從懂事起，就會不自覺地做一些微不足道的事，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，爸爸媽媽有時帶著一身疲憊回家，她會主動地給他們捶捶背，給他們倒水，甚至洗腳。“嘉儀做的這些事都是很平常的小事，從小我們就鼓勵她在力所能及的情況下去幫助別人�！奔蝺x爸爸郭偉清先生支持女兒做好事，但是他覺得女兒只是一個普通的女孩，做的也只是一些普通的小事，收獲這么多贊譽其實很意外。
予人玫瑰，手留余香。嘉儀在幫助他人的同時讓自己得到了更多的鍛煉，收獲著付出的快樂和成長的喜悅。她的事跡雖然平平凡凡、簡簡單單，但她堅信，只要今后繼續(xù)努力學習、助人為樂，每一天都會收獲不一樣的快樂，每一天都會過得有意義。
2017年助人為樂美德少年事跡材料
“自信自強功自成”。這正是明珠中心小學徐穎同學的座右銘。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經(jīng)風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力，徐穎的學習成績一直非常優(yōu)秀。
徐穎同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發(fā)……徐穎同學還負責記錄班里的好人好事，負責班費的管理。每天，她都認真詳細地記錄，班費的支出一項一項都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五(4)班的“好管家”、“好總理”。
全面發(fā)展，多才多藝——同學心中的好榜樣
徐穎同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學章、自護章、創(chuàng)新章等系列活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、進取向上的精神風貌。
團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年
面對成績，徐穎從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區(qū)群眾獻上愛心一片。
乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子
徐穎在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。林潔是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。
雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像徐穎這樣的學生，需要徐穎這樣的孩子，需要像徐穎這樣的好少年。愿徐穎同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。
[2017年助人為樂美德少年事跡材料]