職稱評審工作，是專業(yè)技術(shù)人員密切關(guān)注的一個熱點問題，因為它關(guān)系到業(yè)務(wù)人員的切身利益。以下是unjs小編搜集并整理的推薦材料有關(guān)內(nèi)容，希望在閱讀之余對大家能有所幫助!

職稱單位綜合推薦材料

學(xué)校同志，在XX公司任職暖通技術(shù)員以來，在工作崗位上踏實，能全面熟練的履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)。表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，顯示了較高的業(yè)務(wù)技能水平、較強的管理能力，工作成果突出，是公司青年中骨干人才。

一、 思想方面。該同志政治立場堅定，組織觀念強，能注重自身的修養(yǎng)，團結(jié)同事，積極參與黨內(nèi)的各種學(xué)習(xí)和各項活動，至今沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為。

二、 能力方面。該同志有扎實的基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)能力強，能較快地適應(yīng)熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。

三、 工作方面。能夠腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎、熱情誠懇。在項目部，不管是天氣炎熱還是嚴(yán)寒，都堅持在前線，在項目部工作繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經(jīng)常加班加點。

綜上所述，該同志在任職期間能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有較強的工作責(zé)任感，參加工作以來，始終從事本專業(yè)工作，已積累了豐富的專業(yè)技術(shù)理論及實踐經(jīng)驗;同時，還認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。在實際工作中，能獨立完成暖通設(shè)備安裝工程的施工，能結(jié)合工程實際需要積極協(xié)調(diào)相關(guān)方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業(yè)專業(yè)性的技術(shù)問題，勇于創(chuàng)新，具有較強的技術(shù)管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。專業(yè)技術(shù)人員任職工作年度考核為合格，已具備暖通助理工程師的任職條件，同意推薦上報。

單位(章)：

職稱單位綜合推薦材料

同志為安寧鎮(zhèn)中心小學(xué)教師，本科學(xué)歷。任現(xiàn)職以來，思想政治上嚴(yán)格要求自己，忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、為人師表，具有良好的政治思想素質(zhì)和師風(fēng)師德。 該同志具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有扎實地專業(yè)知識和教學(xué)基本功，能勝任一至六年級各學(xué)科的循環(huán)教學(xué)和班主任工作。2008年和2009年連續(xù)評為安寧鎮(zhèn)年度優(yōu)秀教師;2010年9月評為靖西縣年度優(yōu)秀教師;2011年元月評為百色市優(yōu)秀班主任。在教學(xué)工作中，其本人積極學(xué)習(xí)課程新標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中注意突出學(xué)生的主體地位，大膽實踐素質(zhì)教育理論。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制定好教育教學(xué)工作計劃，根據(jù)學(xué)生的個性，采取不同的方法。幾年來，該同志所擔(dān)任的科目，期末成績均排全鎮(zhèn)前茅。2007年榮獲靖西縣中小學(xué)文化藝術(shù)活動年文藝比賽指導(dǎo)教師二等獎。2008年在全區(qū)小學(xué)語文教學(xué)論文、教案評比活動中，其撰寫的教案《我應(yīng)該感到自豪才對》榮獲二等獎。2009年在全區(qū)小學(xué)語文優(yōu)秀教育科研成果評比活動中，其撰寫的教學(xué)設(shè)計《習(xí)作1〈我最××的人〉》榮獲二等獎;2010年獲百色市小學(xué)生讀寫能力測評活動指導(dǎo)一等獎，2011年，其本人撰寫的論文《再談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)》參加全國第三屆全國小學(xué)課堂教學(xué)交流研討展示活動，榮獲一等獎。在教學(xué)工作之余，該同志積極撰寫論文，其撰寫的論文《再談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)》和《教師如何巧妙的運用批評藝術(shù)》分別在《百色教育》第二期刊物和百色教育網(wǎng)上發(fā)表。在擔(dān)任班主任工作中，該同志能夠全身心的投入到班級管理當(dāng)中，嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)要求，努力做好班級的各項工作，認(rèn)真、細(xì)致地開展學(xué)生工作,其本人所帶的班級多次獲得校級"先進班集體"稱號。 該同志申報材料于2013年3月25日至31日在我校進行公示，公示無異議。 經(jīng)審核評議，認(rèn)為風(fēng)停云同志已達(dá)到小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的任職條件，一致同意推薦小學(xué)高級教師資格評審。

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該同志自進入本單位工作以來，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有較強的工作責(zé)任感，一直從事本專業(yè)工作，已積累了豐富的專業(yè)技術(shù)理論及實踐經(jīng)驗;同時，還認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。在實際工作中，能獨立完成道路橋梁工程的設(shè)計、制圖、施工技術(shù)負(fù)責(zé)等工作，能結(jié)合工程實際積極參加科研，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業(yè)性的技術(shù)難題，勇于創(chuàng)新，具有較強的技術(shù)管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價，是一名優(yōu)秀的道路與橋梁技術(shù)骨干。該同志在助理工程師任職工作年度中考核為合格、優(yōu)秀，已具備道路與橋梁工程師的任職條件，同意推薦上報。同時，經(jīng)審核，該同志所提供的材料真實，復(fù)印件與原件核對無異。

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