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中秋節(jié)要給老師送禮嗎
中秋節(jié)一般在9、10月份,很多家長都在發(fā)愁要不要送禮,下面就是小編為您收集整理的中秋節(jié)要給老師送禮嗎的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!
尊重是最好的禮物
送或者不送,這是一個問題。
每年當(dāng)中秋節(jié)臨近,那些有孩子在學(xué)校的父母就有點著急。
送,是對老師的尊敬。但也許就此上了“賊船”,年復(fù)一年,沒有個終止,而且也在孩子前面起了不好的身教。往大一點說,更是助長了社會的歪風(fēng)邪氣,陷教師于不仁不義之境。
不送,擔(dān)心就此入了黑名單。從今往后,怕那教師,許別家孩子的是青眼,給自家孩子的是白眼;別家孩子上課點名發(fā)言,自家孩子發(fā)了言也不點名;別家孩子允許千般錯,自家孩子從此許不得半點閃失。
這真是如何是好?苦惱人人有,所以有人在論壇上一呼吁,應(yīng)者百計。然而抵制歸抵制,大多數(shù)有條件的,只有行一步是一步,且跟著大家伙往老師的門前走一回。
送者這般心思,老師們卻也不是“我家大門常打開,歡迎你們送禮來”。無奈,矜持,半推就,心中悲憤,這些也是不足為外人一一道也。
送者為送不送煩惱,收者為收不收費盡思量。兩邊廂都似立在了懸崖側(cè)的蹺蹺板上,松不了手。
為什么會是這么一種局面?只能說,這些年來,尊師重教成了一句宣傳口號,風(fēng)一般刮過去,沒有在什么人心里逗留過久,就消失不見了。
單說各級部門,一到中秋節(jié)就各類表彰蜂擁而至。過了季節(jié),教師工資低照樣懸而難決,教師社會地位低照樣需要繼續(xù)呼吁,甚至于教師的教育權(quán)利也要立法保障,就如前不久的所謂批評權(quán)一般,在喧囂的哄笑聲中備受詬責(zé)。教師的專業(yè)性也越來越受挑戰(zhàn),人人都是教育家,似乎就是教師不懂教育了。各類媒體質(zhì)疑教師的聲音也此起彼伏。如此這般,教師,人人可以取而代之,人人可以口誅筆伐,哪里是值得尊敬的主?看不到踏踏實實、循序漸進的重教風(fēng)氣養(yǎng)成,看不到對教育專業(yè)的起碼敬重,那么中秋節(jié)前后,不免就把送禮視作一種走過場的尊師重教。名義上是尊師,實際上,好多人認為這是在“權(quán)錢交易”,交易而已,無關(guān)尊敬與否。既然成了交易,收不收禮就成了交易能否實現(xiàn)的前提條件,自然是咬定青山不放松。
回到教師層面,這種交易,讓人很是躊躇。事實上,很多老師就說,他們更需要的是一種尊重,對“教育勞動”的尊重。需要家長在平時生活中多就孩子的教育問題進行溝通,能體諒教師從全班出發(fā),為全體學(xué)生著想的苦衷。
這種尊重,也許就體現(xiàn)在對教育行為的理解和支持上,也許就體現(xiàn)在一個電話一則短信上,也許就體現(xiàn)在孩子親手制作的一張賀卡甚至于一張紙片上,也許就體現(xiàn)在接送孩子時的一個淺淺的微笑上……
那么,有過這般交流的家長,還需要用交易來縮短彼此之間的距離么?
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也是家人團聚、互送禮物的時間。對于學(xué)生來說,中秋節(jié)送給老師一份禮物,不僅僅是一份尊重,更是一種感激。但是,送什么禮物才是最合適的呢?以下是中秋節(jié)合適送老師的10個禮物。
中秋節(jié)不用給老師送禮
家長一定不要給老師送禮,因為送與不送對孩子的學(xué)習(xí)與成長關(guān)系真的不大,大部分老師還是有師德底線的,不會因為你送了禮就格外照顧你的孩子,也不因為你不送禮就找孩子的各種不是,師德敗壞的教師只是少數(shù)。在20xx年7月,教育部曾公開發(fā)布《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》,設(shè)立6條“紅線”,禁令全文如下:
為糾正教師利用職務(wù)便利違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等不正之風(fēng),特作如下規(guī)定:
一、嚴禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。
二、嚴禁參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。
三、嚴禁參加由學(xué)生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。
四、嚴禁讓學(xué)生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費用。
五、嚴禁通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。
六、嚴禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴于律己,帶頭執(zhí)行規(guī)定,切實負起管理和監(jiān)督職責(zé)。廣大教師要大力弘揚高尚師德師風(fēng),自覺抵制收受學(xué)生及家長禮品禮金等不正之風(fēng)。對違規(guī)違紀(jì)的,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,對典型案件要點名道姓公開通報曝光。情節(jié)嚴重的,依法依規(guī)給予開除處分,并撤銷其教師資格;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關(guān)處理。
為了不觸碰這六條紅線,很多學(xué)校和都會發(fā)出倡議,要求老師廉潔從教,倡議家長不要給老師送禮。但有些家長仍然每年教師節(jié)都“躍躍欲試”,自己糾結(jié)為難,也讓老師“騎虎難下”。
家長給老師送禮真的是一心想表達對老師的感恩之情嗎?相信很多送禮家長的復(fù)雜心情自己很清楚,無非想讓老師對自己的孩子多關(guān)照一點。如果只是想僅僅表達對老師的感謝,反而會更輕松。
如果您只是想表達對老師的感恩,飛飛老師悄悄告訴你,這樣表達比送禮更有效:
1、發(fā)一條短信或微信,說說自己孩子的進步,這些進步都與老師有關(guān)表達一個對老師的敬意。
2、讓孩子親自做一件手工作品送給老師,表達對老師的感謝。
3、教育孩子在學(xué)校要尊重老師,刻苦學(xué)習(xí),督促孩子認真完成老師布置的作業(yè)。
4、無論何時何地見到老師,都面帶微笑真誠地打招呼,并感謝他對孩子的培育。
5、老師有需要你幫忙的事情,盡全力幫忙。
6、積極配合老師把孩子的壞習(xí)慣改掉,把成績提上去。
作為一名教師,最需要的是家長們的一份理解與尊重,還有與家長教育目標(biāo)的一致,共同把孩子的學(xué)習(xí)成績搞上去,而不是天天糾結(jié)與是否送禮。
個人覺得不要送。
我們想讓家長知道,教育孩子是我們作為一個機構(gòu)應(yīng)該做的事情,我們不會因為家長對老師好就會偏愛孩子。我們的目的是讓家長參與到教育工作中,而不是把孩子丟給我們教育機構(gòu)就不管了,這是一種不負責(zé)任的行為。
我們機構(gòu)的專業(yè)老師都很鄙視那些公立學(xué)校的整天混日子的老師,不好好教育孩子,就想著得點小恩小惠。
也很鄙視那些主動送禮讓照顧自己孩子的家長,就是因為這些行為才助長了老師索取禮物的心理。如果大家都把教育看做是一件偉大的事,哪來那么多教育的不公?
教育是個良心活,不能因為家長送禮,就把自己的職業(yè)道德別丟掉。家長送禮是因為老師辛苦,而不是說,因為想讓老師照顧自己的孩子而送,所以,家長如果想送的話,就不要帶著那么強的目的性,而只是單純的對老師節(jié)日的祝福,或者是想表達對老師的感謝就可以了。
希望每個孩子都能夠接受,公平和公正的教育,不要讓教育失去他的本質(zhì)意義。
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