晨間活動(dòng)有哪些好玩又有趣的游戲。以下是小編帶來(lái)晨間活動(dòng)設(shè)計(jì)怎么寫的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。
晨間活動(dòng)設(shè)計(jì) 例1
設(shè)計(jì)思路:
1、小班孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,需要大量練習(xí)。
2、小班的孩子反應(yīng)力還不不太好,反應(yīng)不快,有時(shí)也無(wú)法做出正確反應(yīng)。
3、小班孩子的晨間活動(dòng)運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大,形式要有趣多變,主要培養(yǎng)孩子對(duì)體育鍛煉的興趣。
4、結(jié)合小二班孩子對(duì)小兔子跳、走獨(dú)木橋等動(dòng)作已經(jīng)有個(gè)一定的掌握。
活動(dòng)目標(biāo):
1、鞏固走、跳等動(dòng)作,學(xué)習(xí)跨、繞等新動(dòng)作。
2、認(rèn)識(shí)不同障礙物(認(rèn)識(shí)不同的幾何圖形、幾何體)
3、感受到體育活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè),愿意參加體育活動(dòng)。
目標(biāo)難點(diǎn):對(duì)幼兒反應(yīng)的敏捷度和正確度的提升。
本次活動(dòng)要求幼兒能夠通過(guò)聽(tīng)信號(hào),做出反應(yīng),并且可以根據(jù)不同信號(hào)做出相應(yīng)的反應(yīng)。如以側(cè)身繞的方式繞過(guò)三棱錐、以跨的方式越過(guò)正方體,能夠識(shí)別正方形與三角形,并根據(jù)它們不同的特殊含義正確運(yùn)用它們。
活動(dòng)過(guò)程:早操前
1、設(shè)計(jì)一條小路,順序?yàn)楠?dú)木橋、圓圈若干,老師示范之后讓小朋友一個(gè)接一個(gè)的走。
2、將小路擴(kuò)充,中間加上三棱錐和正方體。
3、最后將小路一直延伸到現(xiàn)有毛毛蟲(chóng)游戲器械的地方,至此小路鋪完。
早操后
1. 先教唱:“許多小魚(yú)游來(lái)了,游來(lái)了……”
2. 講述游戲要求:在唱歌的同時(shí)小朋友小手要做小魚(yú)游來(lái)游去狀,在場(chǎng)地上游來(lái)游去
3. 請(qǐng)老師或者倆個(gè)小朋友做漁網(wǎng)做小魚(yú),在歌曲結(jié)束后小魚(yú)要都回到小屋(小屋有正方形代表,地上設(shè)計(jì)三角形等迷惑圖形),沒(méi)有回到家的小魚(yú)被認(rèn)為被捉住了。
反思?
1、 障礙物的設(shè)置不合理障礙物過(guò)于小沒(méi)有挑戰(zhàn)性
場(chǎng)地、道具限制等使得路程過(guò)短,障礙物過(guò)多顯得繁復(fù)無(wú)趣
2.第二個(gè)游戲設(shè)計(jì)操之過(guò)急,將好幾節(jié)課的內(nèi)容壓縮在一節(jié)課內(nèi)進(jìn)行顯得復(fù)雜、難操作,孩子發(fā)展程度叫參差,使得突發(fā)狀況增多,多難控制局面。
3、兩個(gè)活動(dòng)的闡述都欠清晰,紀(jì)律都需加強(qiáng)。
晨間活動(dòng)設(shè)計(jì) 例2
設(shè)計(jì)思路
小班的孩子年齡小,動(dòng)作發(fā)展差,需要大量的練習(xí)。為了使幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發(fā)展,我為幼兒準(zhǔn)備了一些自制的體育活動(dòng)器械,劃分活動(dòng)區(qū)域,讓幼兒在各區(qū)域的情景中掌握技能。啟發(fā)幼兒利用體育器械玩出不同的玩法,增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣?紤]到小班孩子好模仿,我所劃分的區(qū)域不多,而每個(gè)區(qū)域里的相同器械投放較多。
由于小班孩子自我保護(hù)能力差,我選用的體育活動(dòng)器械大多是布縫的,安全性較好。
活動(dòng)目標(biāo)
1、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的走、跑、跳、投擲能力。
2、感受到體育活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè),愿意參加體育活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、自制體育小器械若干(小轉(zhuǎn)盤,布繩,沙包等)
2、劃分4個(gè)區(qū)域:沙包區(qū)、布繩區(qū)、轉(zhuǎn)盤區(qū)、球區(qū)
沙包區(qū)投放沙包30個(gè),大嘴巴2個(gè),“害蟲(chóng)”15個(gè);
球區(qū)投放球20個(gè),球架2個(gè),小紙棒20個(gè);
布繩區(qū)投放布繩20個(gè);
轉(zhuǎn)盤區(qū)投放轉(zhuǎn)盤20個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、熱身運(yùn)動(dòng)
1)、檢查幼兒衣服、鞋等情況,為活動(dòng)做準(zhǔn)備
2)、引導(dǎo)活動(dòng),放松關(guān)節(jié)
看見(jiàn)小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭——頭部運(yùn)動(dòng)
看見(jiàn)小熊招招手——上肢運(yùn)動(dòng)
看見(jiàn)小猴問(wèn)個(gè)好——彎腰運(yùn)動(dòng)
看見(jiàn)山羊蹲下來(lái)——下蹲運(yùn)動(dòng)
看見(jiàn)小兔跳一跳——跳躍運(yùn)動(dòng)
2、分散運(yùn)動(dòng)
1)、幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域活動(dòng)
提醒幼兒到自己沒(méi)有玩過(guò)的區(qū)域活動(dòng)
2)、教師在各個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)
沙包區(qū):幼兒將沙包投進(jìn)動(dòng)物大嘴巴,消滅“害蟲(chóng)”,要求投的準(zhǔn)。比比誰(shuí)投的遠(yuǎn)。
球區(qū):幼兒可以拍球,滾球,踢球,用紙棒趕球。
布繩區(qū):幼兒可以將布繩夾在褲子后面,當(dāng)“小尾巴”,玩抓尾巴游戲。也可放在地上擺成各種圖案,跳格子。
轉(zhuǎn)盤區(qū):把轉(zhuǎn)盤當(dāng)飛盤飛到空中,放在地上當(dāng)障礙物跳過(guò)去。
3)、啟發(fā)幼兒想出器械的新玩法,鼓勵(lì)幼兒介紹并演示自己怎么利用小器械來(lái)活動(dòng)的。
比如繩子可以用手連起來(lái)開(kāi)火車,甩繩子。轉(zhuǎn)盤頂在頭上走直線,曲線等。
3、評(píng)價(jià)
表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中玩法多的幼兒,大家一起收拾整理活動(dòng)器械。
3、早操
1)、找到自己的早操隊(duì)伍,按直線排好隊(duì)。
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2)、合著音樂(lè)做動(dòng)作,動(dòng)作整齊,有力。
活動(dòng)反思
在本次活動(dòng)中,氣氛活躍,幼兒情緒飽滿,積極性高,樂(lè)于練習(xí)。幼兒的跑、跳、投擲能力在活動(dòng)中得到發(fā)展。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,幼兒在教師的指令下,輕松地完成各個(gè)肢節(jié)的運(yùn)動(dòng)。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子的體育技能在游戲中得到鍛煉。
活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),小班大部分孩子沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),跟著別人做。只有能力強(qiáng)、年齡大的幾個(gè)孩子會(huì)想出新的玩法。
[晨間活動(dòng)設(shè)計(jì)怎么寫]