通州《榜樣》觀后感
2016通州《榜樣》觀后感一：
于家務(wù)回族鄉(xiāng)的百姓，提起于家務(wù)中學(xué)這七年取得的成果，沒有一個(gè)人不點(diǎn)頭稱道。家長們認(rèn)可的，不僅僅是孩子們中考成績的連年攀升，由一個(gè)“中考嚴(yán)重失利，師生大量流失”的薄弱校，成為連續(xù)三年受到通州區(qū)教委表彰的“畢業(yè)班工作優(yōu)秀�！�，更是因?yàn)檫@里的教師愛生樂教，學(xué)生仁孝善學(xué)。傳統(tǒng)文化在這里繼承發(fā)揚(yáng)，圣賢思想在這里得到實(shí)踐。這一切，都源于通州區(qū)骨干校長孟繁信，他三十九年扎根在農(nóng)村教育的沃土，修身正己用心為師，引傳統(tǒng)文化源泉潤澤師生心靈，追尋家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)，提升地區(qū)文明，使中華文化精髓在傳承中得到了發(fā)展。
修身正己 39年奉獻(xiàn)在農(nóng)村教育的沃土
1976年1月，孟繁信高中畢業(yè)后被當(dāng)時(shí)的通縣小務(wù)中學(xué)留校任教，擔(dān)任高中、初中物理教學(xué)工作，沒有經(jīng)過教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)，更缺乏系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的他，與學(xué)生相約共同成長，晚上自學(xué)，白天講授，在實(shí)踐中探索，且教且學(xué)，且行且思，走出了一條屬于自己的物理教學(xué)之路。他所帶班級(jí)的物理教學(xué)成績總是在平行班中名列前茅。
1995年，孟繁信調(diào)入柴廠屯中學(xué)，開始從事行政工作，他深入課堂聽課，走進(jìn)家庭了解師生情況，雙休日心系學(xué)校安寧，寒暑假籌劃校園建設(shè)、教師培訓(xùn)，成功地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)校教育方略的規(guī)劃者、教學(xué)教研的引領(lǐng)者、文化文明的實(shí)踐者，力為教育教學(xué)所用，情為師生員工所系。他曾經(jīng)說：“我一天不進(jìn)校園，感覺心里總是空落落的。”無論在柴廠屯還是于家務(wù)中學(xué)，幾乎每天早晨，人們都能見到孟繁信披一身陽光，站在門口迎接師生的到來。
1996年10月的一個(gè)早晨，孟繁信騎著摩托車去柴廠屯中學(xué)上班，迎面開過來一輛機(jī)動(dòng)車，速度很快，為了躲避，他盡力右拐車頭，整個(gè)人都飛進(jìn)溝里。他忍著鉆心的疼痛，爬出河溝，迷迷糊糊試試摩托車還能打著火，騎上摩托車又向?qū)W校駛?cè)�。他騎了一會(huì)兒，忽然發(fā)現(xiàn)是奔小甸屯方向去了，再調(diào)轉(zhuǎn)車頭奔回學(xué)校時(shí)，已經(jīng)遲到了。當(dāng)教師們看著下嘴唇流著鮮血，頭已摔破的孟主任，都圍過來嗔怪地說：“都這樣了，為什么不去醫(yī)院?快去吧!”他卻拿起聽課筆記，走向了教室。
孟繁信這次受傷著實(shí)不輕，兩根肋骨骨折，頭盔變形扎破了太陽穴，下頜劃傷。第二天，他的肋部疼痛難忍，足足用了十幾分鐘才挪到床沿，由家人攙扶著騎上了摩托車，堅(jiān)持上班。
在他受傷的前一天，學(xué)校剛開會(huì)制定了員工出勤制度，身為柴廠屯中學(xué)的主任，他必須嚴(yán)于律己，以身作則。月底，孟繁信堅(jiān)持按照制度扣考勤費(fèi)2元。也許有人認(rèn)為，他這樣做很傻，但孟繁信認(rèn)為，沒有規(guī)矩不成方圓。他39年如一日，踐行著“勤勉奉獻(xiàn)”的座佑銘，將自己的一言一行化作了一種無聲的影響、無言的力量，感染、帶動(dòng)著每一名師生。一位教師說：“孟校長用勤勉的作風(fēng)和赤誠的精神，帶動(dòng)了我們的工作熱情�！�
以文化人 辦當(dāng)?shù)匕傩諠M意的學(xué)校
教學(xué)質(zhì)量高低是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，是決定當(dāng)?shù)匕傩帐欠駶M意的焦點(diǎn)。在教學(xué)和教育管理工作中，孟繁信始終守住孔子“有教無類”“因材施教”的教育思想，推行目標(biāo)管理，緊扣“兩點(diǎn)一練”，針對學(xué)情，制訂教育教學(xué)計(jì)劃，相機(jī)滲透美德教育，啟迪學(xué)生智慧。歲月不居，天道酬勤。于家務(wù)中學(xué)連續(xù)三年成為通州區(qū)“畢業(yè)班工作優(yōu)秀校”，喜獲“北京市第二批學(xué)校文化示范校”和“北京市民族團(tuán)結(jié)教育示范�！笔鈽s。
在柴廠屯中學(xué)工作的時(shí)候，孟繁信就在考慮教育到底應(yīng)該做些什么?為此，他特意做了一個(gè)社區(qū)調(diào)研，結(jié)果是他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的中國人不缺錢，而是缺少民族精神。缺少民族精神就是沒有信仰，沒有信仰就是缺少道德，教育必須承載起振興民族精神的責(zé)任。
長期工作在農(nóng)村中學(xué)，孟繁信見慣了學(xué)生的缺失信仰，缺少規(guī)矩，缺乏進(jìn)取之意，以自我為中心，冷漠消極，厭學(xué)厭世，他深知“立德樹人”責(zé)任的重大與艱辛，那么，如何提升學(xué)生的道德素養(yǎng)?怎樣“辦當(dāng)?shù)匕傩諠M意的教育”?這是他始終深思的問題。細(xì)細(xì)想來，他覺得孩子們道德失范現(xiàn)象背后其實(shí)是傳統(tǒng)文化缺失。
孟繁信校長說：“我們的傳統(tǒng)文化中充滿了正心、修身、齊家、治國的大智慧。身為中華兒女，我們沒有理由不繼承�！泵戏毙判ｉL征求聽取師生建議后，在市區(qū)鄉(xiāng)政府和教委的大力支持下，用七年時(shí)間打造了“一場(孔子文化廣場)兩廊(孝道長廊和民族團(tuán)結(jié)廊)三亭(行健、明德、勢坤亭)十廳(仁、義、禮、智、信、善、節(jié)、勤、正、和十個(gè)儒學(xué)展廳)”校園文化體系，讓學(xué)生時(shí)時(shí)聞圣訓(xùn)，處處見箴言。這是環(huán)境育人，外化于形。
在他的倡議下，于家務(wù)中學(xué)創(chuàng)編了《中華傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代做人教育》等十本校本教材，開設(shè)每周一節(jié)的“崇德悟道做人”校本課程，舉辦了每年一屆的 “傳美德、誦經(jīng)典、潤心靈”校園藝術(shù)節(jié)，語文課上讀、誦、講《論語》，音樂課上學(xué)民族樂器，學(xué)唱《孝親敬老歌》，國旗下講話后添加“我對圣人說”傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)……于家務(wù)中學(xué)的學(xué)生在日日浸染中，成為文質(zhì)彬彬的謙謙君子。這是文化浸潤，內(nèi)化于心。
儒家最基本的文化核心是孝道，首先要愛與自己血緣相通的人，愛父母、愛家人，然后才是愛集體。為父母講一個(gè)孝道故事、為父母端一杯茶、為父母做一次家務(wù)、為父母洗一次腳……孝心不分大小，行孝貴在堅(jiān)持，孟校長常常這樣教導(dǎo)學(xué)生。
垡村一個(gè)家長曾寫信給孟校長表示感謝，她說，自己的孩子過去連掃帚倒了都不扶一下，現(xiàn)在竟然搶著洗碗;以前孩子總嫌棄爺爺奶奶羅嗦，現(xiàn)在不但笑著聽從他們的教導(dǎo)，還給爺爺講孝親故事，為奶奶洗頭、梳頭。在學(xué)校倡導(dǎo)“四個(gè)一”行孝活動(dòng)后，她第一次為爸爸洗腳，從不落淚的孩子父親一直眼含淚花。
以文弘道 追尋家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)
“走啊，上學(xué)去!”“哎，等一等我!”從09年開始，每學(xué)年總有那么兩天，很多中年人笑逐顏開地走進(jìn)于家務(wù)中學(xué)，走進(jìn)傳統(tǒng)文化大講堂。最小的國是家，最大的家是國。中國道德的缺失主要在家庭，因此一定要從家這個(gè)最小的社會(huì)細(xì)胞來修正調(diào)整。道德教育必須走向社會(huì)，走進(jìn)家庭。孟繁信說：“教育的極致是無聲的影響，是生命對生命的呼喚與點(diǎn)燃。而家庭是教育的起點(diǎn)，父母是孩子是首任教師，大人無意間的行為，給孩子帶來的可能是關(guān)乎一生的影響�！�
2010年10月，孟校長創(chuàng)立了由23個(gè)自然村村支書和部分區(qū)鄉(xiāng)人大代表、家長代表組成的校外教育理事會(huì)，家校聯(lián)手，倡導(dǎo)“親子共學(xué)，文明同行”。于家務(wù)中學(xué)不僅在校內(nèi)開展“崇德悟道做人”教育，還成立了由團(tuán)員組成的“天使助老服務(wù)隊(duì)”，定期到于家務(wù)福泰敬老院和各村孤寡老人家中服務(wù)。
2013年底，于家務(wù)中學(xué)與仇莊村合作，拉開了“追尋家規(guī)家訓(xùn)，呼喚良好家風(fēng)”主題教育活動(dòng)的序幕，在開設(shè)了“家訓(xùn)家風(fēng)”微型講堂后，現(xiàn)已整理并初步確定教師家規(guī)家訓(xùn)51份、學(xué)生家規(guī)60份。孟校長將傳統(tǒng)文化的種子播撒進(jìn)了于家務(wù)百姓的心中，文化與文明正在于家務(wù)地區(qū)生根開花。
潛移默化間，師生們的言行也悄然發(fā)生著變化。將萬元捐款送給病重的付慧琳同學(xué)，屢屢愛心獻(xiàn)給地震災(zāi)區(qū)的伙伴，顆顆孝心呈給敬老院的孤寡人……北辛店村一位83歲的老人，親自將感謝信送到學(xué)校，對初三4班的9名學(xué)生贊許有加。去年3月5日，福泰敬老院的三位老人將一面繡有“傳承敬老美德，授教育人有方”的錦旗送到學(xué)校。孟繁信校長撰寫的論文《以德潤身 以文化人》發(fā)表在《北京初中教育》，《以文化人——漫談學(xué)校文化與文明》收錄在《小學(xué)校大教育》一書，2014年9月，孟繁信被評為通州區(qū)第一批骨干校長，被聘為江蘇師范大學(xué)孟子學(xué)院教學(xué)基地主任。
三十九年來，孟繁信在鐘愛教育的事業(yè)中，耕耘著，付出著，收獲著……而今，歲月讓孟繁信已鬢染微霜，但他的追求始終沒變——以文化人，成己達(dá)人，讓每一名學(xué)生骨子里滲透著我們中華民族的優(yōu)秀文化與思想，讓每名教師體味教育的價(jià)值與幸福，孟繁信深信：有圣賢藏于心，篤于行，德必向善，學(xué)必精進(jìn)，功自然成。
還有二百多天，孟繁信校長就該退休了，他說：“以后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮余熱，在家里建造一個(gè)教子堂，讓孟母的五大教育思想發(fā)揚(yáng)光大。”
孟繁信1997年3月、1999年9月兩次被通縣教育局評為服務(wù)育人先進(jìn)工作者;2008年9月被北京市教育工會(huì)評為全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的優(yōu)秀書記、校長;2009年10月被通州區(qū)教育工作委員會(huì)評為初中建設(shè)工程先進(jìn)個(gè)人;2013年7月 被評為全國“十二五”教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)在中小學(xué)語文教學(xué)策略與方法研究”課題優(yōu)秀校長;2014年9月被通州區(qū)政府授予“通州區(qū)優(yōu)秀校長”榮譽(yù)稱號(hào)。
2016通州《榜樣》觀后感二：
逯儉從醫(yī)31年，每天工作長達(dá)13小時(shí)，長期超負(fù)荷工作，每年義務(wù)加班約600小時(shí)左右。幾十年如一日，他懷著對衛(wèi)生事業(yè)的無限忠誠，以堅(jiān)定的信念發(fā)展中醫(yī)事業(yè)，以精湛的醫(yī)術(shù)造福廣大患者，以治病救人為己任，以高尚的醫(yī)德全心全意為病人服務(wù)，譜就了一名優(yōu)秀中醫(yī)醫(yī)生全心全意為人民服務(wù)的高尚情懷。他不計(jì)報(bào)酬，視病人為親人，對待病人態(tài)度和藹，廉潔行醫(yī)，多次拒絕病人以各種方式饋贈(zèng)的錢物。他崇尚醫(yī)德規(guī)范，以大醫(yī)精誠為己訓(xùn)，尊歷代名醫(yī)名家為楷模，嚴(yán)于律己，寬以待人;他勤奮好學(xué)，成為北京市唯一具有兩個(gè)高級(jí)職稱的醫(yī)務(wù)人員;他勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在繁忙的工作中積極開展科研工作，成果頗豐;他以自己的精湛醫(yī)術(shù)和人格魅力贏得了患者、同事和領(lǐng)導(dǎo)的交口稱贊。
自小立志 勤于實(shí)踐
1962年，逯儉出生在貧困落后的農(nóng)村，清苦的生活使他自幼體弱多病，12歲時(shí)候患上結(jié)核病，16歲時(shí)又得了胸膜炎，父母帶著他求醫(yī)問藥來回奔波的情景他畢生難忘，深深刻在他記憶中的還有醫(yī)生不耐煩的言語和冷漠的態(tài)度。那時(shí)候，年幼的逯儉暗自發(fā)誓：“我要是能當(dāng)個(gè)醫(yī)生，絕對不會(huì)這樣對待病人。”一顆治病救人的種子埋在了小逯儉的心里。
1984年，逯儉以優(yōu)異的成績從承德醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系畢業(yè)，如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻t(yī)務(wù)工作者，在臨床一線一干就是30多年。
逯儉以解除病人的痛苦為己任，仔細(xì)檢查，認(rèn)真辨證。他始終把實(shí)踐放在第一位，主動(dòng)與病人聊天，了解他們對疾病的感受，對治療效果的感覺，再帶著臨床實(shí)踐中出現(xiàn)的問題去學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到用藥合理，針到病除。他對病人一視同仁，真誠熱情，和藹可親，很多患者都成了他的好朋友。
大醫(yī)精誠 妙手仁心
中醫(yī)作為中國文化的一部分，包含著大愛大善、平等誠信等深厚的中華美德。逯儉將這種品格淬礪得更為堅(jiān)定。他視病人疾苦為自己的疾苦，視病人為親人，把自己的'愛灑向衛(wèi)生事業(yè)，也在人民群眾心中深植了親民愛民的情懷。
逯儉醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，慕名前來就診的患者絡(luò)繹不絕。為了使更多的患者得到及時(shí)有效的治療，他每天堅(jiān)持早晨七點(diǎn)上班，到崗后立即投入到治療中，中午從來沒有按時(shí)吃過飯，最晚要到下午兩點(diǎn)半才能吃上中午飯，而吃飯的時(shí)間只有短短的10來分鐘，然后繼續(xù)投入到繁忙的診療當(dāng)中。下午同樣是有序的忙碌，正常下班的時(shí)候基本沒有，每天要到晚上8點(diǎn)鐘才能完成一天的診療任務(wù)，多達(dá)13小時(shí)的工作時(shí)間讓他的身體嚴(yán)重透支，但他深知患者就診的難處和苦衷，寧可自己忙點(diǎn)、累點(diǎn)，也不遠(yuǎn)愿讓患者強(qiáng)忍病痛在醫(yī)院多等片刻。逯儉從參加工作至今，累加班達(dá)1萬5千余小時(shí)，相當(dāng)于多干了8年的工作量，他從不叫苦、叫累，同事都稱他為“鐵人”、“拼命三郎”。
中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，博大精深，永溢清芬。到逯儉這里就診的很多都是疑難雜癥或者西醫(yī)診斷需要做手術(shù)的患者，他的一把銀針免除了很多患者的手術(shù)之苦。
2010年，一個(gè)40多歲的男子來到了逯儉的診室。他患的是脊髓型頸椎病，頭暈，雙上肢麻木疼痛，整夜睡不著，非常痛苦。他跑了幾家大醫(yī)院，除了手術(shù)沒什么好辦法，而手術(shù)又面臨著極大的風(fēng)險(xiǎn)�；颊叱蠲伎嗄樀厍笾阱謨�。經(jīng)過逯儉的針灸治療，兩個(gè)多月，就消除了患者的不適癥狀，愁容換了笑顏。
今年5月初，逯儉接診的一位膽囊結(jié)石患者，在大醫(yī)院治療了一段時(shí)間，效果不理想，醫(yī)生建議手術(shù)摘除膽囊。患者抱著一線希望來找逯儉。逯儉辯證施治，為她制定了針灸加中藥，內(nèi)外結(jié)合的治療方案。前不久，患者的女兒通過微信對逯儉說：“媽媽的結(jié)實(shí)排出來了，您的高超醫(yī)術(shù)保住了媽媽的膽囊，太感謝了!”
多年來，逯儉為不計(jì)其數(shù)的患者解除了病痛，出于感激，很多患者以各種名義、形式贈(zèng)送他錢物，都被他拒絕了。患者送來的錦旗和表揚(yáng)信，他欣然接受，如獲至寶。還有的患者病愈后在醫(yī)院里當(dāng)起了義工，幫逯儉起罐子，清洗罐子，維持秩序。
逯儉舉乃和柔、待患若親，無論何時(shí)何地都把患者放在第一位，患者看病錢不夠時(shí)，不論是誰，只要找到他，都會(huì)慷慨相借。
2014年秋天，一位東北的女患者找逯儉扎針灸，老太太70多歲了，一瘸一拐地走進(jìn)來。她以為是崴腳了，沒太當(dāng)回事。逯儉摸了摸老人腫脹的右腳，像是骨折了，建議她去拍個(gè)片子。得知老人沒有帶錢，逯儉馬上拿出了1500元錢遞給她。果然不出逯儉所料，拍片結(jié)果顯示，老人的腳確實(shí)骨折了，需要盡快手術(shù)。
德業(yè)雙修 上下求索
中醫(yī)學(xué)是中華民族在長期與疾病斗爭的過程中，不斷地摸索、實(shí)踐、完善形成的一門醫(yī)藥學(xué)。逯儉在實(shí)際工作中勇于創(chuàng)新、發(fā)明了許多新的治療方法。他根據(jù)針灸科頸、肩、腰、腿痛患者較多的具體情況，依據(jù)根結(jié)理論、首尾穴理論治療頸椎病、腰椎間盤突出癥，療效顯著。使病程明顯縮短，深受廣大患者的歡迎，并據(jù)此申報(bào)了兩個(gè)北京中醫(yī)藥管理局的課題，均已順利結(jié)題。他在針灸治療脾胃病、過敏性鼻炎、失眠、痛經(jīng)，中藥治療囊腫型痤瘡等;治療神經(jīng)系統(tǒng)性疾病，如中風(fēng)、面癱、偏頭痛、不寧腿綜合癥等;針?biāo)幗Y(jié)合治療風(fēng)濕、皮膚病及各種疑難雜癥等方面也有較深入的研究，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他先后發(fā)表過《三陰交在婦科疾病的應(yīng)用》、《百會(huì)穴的臨床應(yīng)用》等專業(yè)論文數(shù)十篇。
30年的精益求精，孜孜以求，逯儉早已成為了醫(yī)院的學(xué)科帶頭人，擔(dān)任院內(nèi)院外的針灸會(huì)診工作和帶教任務(wù)，對徒弟進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，技術(shù)把關(guān)，但他仍然虛懷若谷，謙遜好學(xué)。
2012年，逯儉通過嚴(yán)格的考試，成為第三批全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才研修項(xiàng)目學(xué)員，并成為北京市唯一具有兩個(gè)高級(jí)職稱的醫(yī)務(wù)人員。他拜國醫(yī)大師路志正、國家級(jí)名老中醫(yī)張炳厚、高忠英、劉景源為師，成為四位老師的入室弟子。四位老師均是理論深厚，臨床療效卓著的中醫(yī)大家。逯儉認(rèn)真跟師學(xué)習(xí)，利用休息時(shí)間堅(jiān)持每位老師每周跟師半天，這位號(hào)稱休星期八的醫(yī)生，學(xué)以致用，堅(jiān)持用中醫(yī)理論指導(dǎo)臨床，做到了辨證論治、審因論治，理論水平和臨床療效均有較大的提高。
藝無止境，學(xué)無止境。逯儉說：“只有不停地學(xué)習(xí)，不停地摸索，才能應(yīng)對更多不同、更多復(fù)雜的病況。”
在逯儉的辦公室里，放著厚厚的10多個(gè)筆記本，本子上都是他手寫的各種病例�！芭鲆娨恍┯薪梃b意義或者較特殊的病例，我都會(huì)記錄來，作為資料和科室的同事們交流�！卞謨�說。身為醫(yī)者，逯儉隨時(shí)更新知識(shí)，每天再忙他也會(huì)抽出1-2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，研讀醫(yī)學(xué)經(jīng)典，同時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記，并將其應(yīng)用在日常工作中，無私地把自己的技術(shù)與同事分享。傳承中醫(yī)，提高整個(gè)科室的業(yè)務(wù)能力，造福更多病患是他的追求。
古道岐黃路漫漫，吾將上下而求索。窮其所學(xué)，治病救人，不慕名利，德業(yè)雙修，這就是逯儉。他說自己會(huì)用畢生的努力追尋藥王孫思邈的足跡，為患者解除痛苦，重獲健康，讓每一位患者滿意,做一名稱職的白衣衛(wèi)士是他最大的夢想。
逯儉，2009、2010年被評為通州區(qū)中醫(yī)醫(yī)院先進(jìn)工作者;2010年被評為通州區(qū)中醫(yī)醫(yī)院中青年名醫(yī)、通州區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2014年被評為通州區(qū)市民學(xué)習(xí)之星;連續(xù)多年被評為技術(shù)專家、專業(yè)技術(shù)帶頭人等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
2016通州《榜樣》觀后感三：
王飛曾有過12年的軍旅生活，脫下戎裝的他始終記得離開部隊(duì)前，領(lǐng)導(dǎo)說的一句話：“你們要把軍隊(duì)的好傳統(tǒng)帶到地方去，不能把軍人的作風(fēng)丟掉，不能丟軍人的臉。到哪里都是為人們服務(wù)�！鞭D(zhuǎn)業(yè)后，王飛時(shí)刻以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡心盡力為人民服好務(wù)。2014年4月16日中午，通州交通局對面的一戶人家突然起火，濃煙彌漫，群眾一片慌亂。王飛聞?dòng)嵮杆贈(zèng)_向濃煙滾滾的起火點(diǎn)，樓道里灌滿了煙，視線模糊，呼吸困難，王飛臨危不亂，首先切斷天然氣及電源，隨后一手用濕毛巾捂住口鼻，一手用滅火器滅火。在梨園消防中隊(duì)到來前，他已經(jīng)將大火撲滅。2014年，通州區(qū)民政局授予王飛“見義勇為先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)”。
孤膽英雄只身滅火臨危不懼
王飛1998年12月入伍，在總參軍訓(xùn)部當(dāng)了12年兵，2010年12月結(jié)束軍旅生活，次年1月轉(zhuǎn)業(yè)到通州區(qū)道路運(yùn)輸管理所。
2014年4月16日中午，王飛在通州交通局三樓的食堂里用餐，忽聽外面有人喊：“著火了——著火了——”王飛趴著窗戶往樓下張望，樓底下有一些人在談?wù)撝裁�，但是沒有看見火光，王飛以為是那些人在開玩笑。過了十幾秒鐘，他看到有人從對面的家屬樓里慌慌張張跑出來，邊跑邊喊，王飛這才發(fā)現(xiàn)，對面一戶人家的窗口冒出滾滾黑煙，他二話不說飛奔下樓，跑了過去。
樓門口已經(jīng)聚滿了人，有人在相互詢問著：“這家有沒有人嗎?”“不知道啊!”也有人從樓里逃命似地沖出來，咳嗽不斷。王飛來不及多問，也來不及多想，一頭鉆進(jìn)樓里。他順著臺(tái)階越往上跑煙氣越重，到了二樓，樓道里已經(jīng)灌滿了濃煙，什么也看不清。王飛在部隊(duì)里學(xué)過一些消防知識(shí)，他知道煙比較輕，是飄在上面的，越貼近地面煙也就越少。他弓著腰，在樓道的消防箱里找到一罐滅火器，進(jìn)入噴出滾滾濃煙的一戶人家。事后，王飛才得知，這家的主人做飯時(shí)油著了，引燃灶臺(tái)，附近的餐具、桌子也跟著起火。王飛趕到時(shí)，整個(gè)廚房火光沖天，火舌歡騰跳躍，烏煙瘴氣嗆得他喘不過氣來。王飛急促地咳嗽著，想：這樣不行。他退出來，去拍對門那家住戶的門，想借一條毛巾來捂住口鼻，可是敲了幾下門里面沒有反應(yīng)，他等不及了，一旦天燃?xì)獗ǜ浇淖舳紩?huì)受到影響。正在他轉(zhuǎn)身返回時(shí)，不知道是誰塞給他一條濕毛巾，他趕緊用毛巾捂住口鼻，再次沖進(jìn)火場。他先切斷天然氣及電源，隨后一手捂著濕毛巾，一手用滅火器對準(zhǔn)火光猛噴。
由于火勢太大，一罐滅火器不夠用，隨后，王飛的同事又拿一罐滅火器前來支援。在梨園消防中隊(duì)到來前，他和同事已經(jīng)將大火撲滅了。
據(jù)隨后趕來的消防官兵介紹，此類火情一旦處理不及時(shí)，很有可能引發(fā)天然氣爆炸等嚴(yán)重后果，將會(huì)給附近的居民帶來不可估量的財(cái)產(chǎn)損失及人身傷害。
被問到救火時(shí)有沒有意識(shí)到自己的處境很危險(xiǎn)時(shí)，王飛說：“沒覺得危險(xiǎn)，也沒想那么多，只想著早一點(diǎn)把火撲滅周圍居民就安全了�！�
脫下戎裝的王飛未改軍人的本色，他始終記得離開部隊(duì)前，領(lǐng)導(dǎo)說的一句話：“鐵打的營盤流水的兵，你們要把軍隊(duì)的好傳統(tǒng)帶到地方去，不能把軍人的作風(fēng)丟掉，不能丟軍人的臉。到哪里都是為人們服務(wù)，到了地方你們要努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)。”
在王飛看來，救火是小事一樁，看見了就要挺身而出，這與日常工作一樣——為人民服務(wù)。
走到哪里都是為人民服務(wù)
王飛剛轉(zhuǎn)業(yè)到通州交通局時(shí)，對檢查站的工作可以說是一竅不通，但憑著干一行、愛一行、鉆一行的精神，他在工作中虛心聽、認(rèn)真學(xué)、仔細(xì)記，兩個(gè)多月便成為站上的業(yè)務(wù)通，開展執(zhí)法工作得心應(yīng)手，現(xiàn)在已經(jīng)是檢查站站點(diǎn)工作的行家里手了。
當(dāng)前，社會(huì)上有不少車主和業(yè)主受到利益驅(qū)動(dòng)，不規(guī)范經(jīng)營，甚至非法經(jīng)營，要遏制這些行為必然會(huì)引發(fā)一些業(yè)戶不滿。在執(zhí)法過程中,王飛堅(jiān)持以人為本、依法辦事，既維護(hù)法律，又講究策略的原則，對過激行為的當(dāng)事人，做到文明禮貌、耐心勸導(dǎo)，同時(shí)又不畏強(qiáng)勢、堅(jiān)持原則。對那些有抵觸情緒的車主，他的原則是“不卑不亢不服軟”，動(dòng)之以情、曉之以理，直陳利害關(guān)系。一些持觀望態(tài)度的經(jīng)營者見狀，紛紛表示支持運(yùn)管機(jī)構(gòu)的工作。
王飛用一顆忠于交通事業(yè)的赤誠之心，憑著一股奮發(fā)有為、堅(jiān)韌不拔的時(shí)代精神，把依法行政、維護(hù)法律的尊嚴(yán)看成是自己神圣的職責(zé)。他呈現(xiàn)在人們面前的，永遠(yuǎn)是真誠的笑容和溫暖的話語，在平凡的崗位上，勤勉敬業(yè)、文明執(zhí)法、秉公辦事、服務(wù)社會(huì)。
王飛常說：“我是一個(gè)兵，雖然離開了軍營，但是我會(huì)永遠(yuǎn)以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，群眾的安危就是命令，我會(huì)時(shí)刻把群眾利益放在心里，牢記全心全意為人民服務(wù)!”
2014年7月8日，通州交通局召開見義勇為表彰大會(huì)，對王飛進(jìn)行表彰。通州區(qū)民政局授予王飛“見義勇為先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)”。
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