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小班安全教育記錄表
小班安全教育記錄表寫什么內(nèi)容?老師要把安全教育融入日常生活中,羅列每日的安全日志分享給小班孩子們,下面小編為大家?guī)硇“喟踩逃涗洷淼膬?nèi)容,希望大家喜歡。
小班安全教育記錄表 篇1
幼兒情況實錄: 中午吃飯時,小朋友們吃完的都陸陸續(xù)續(xù)回到了自己的教室,可是毛毛還坐在那里拿著筷子一動不動,我走過去問他:“毛毛,你怎么還沒吃完呀?”毛毛回頭看著我,一副愁眉苦臉的樣子,一聲也不響。我又問他:“是不是向小毛頭一樣要老師喂呀?”他只是搖搖頭,見他沒有要吃得意思,我把椅子轉過來,準備喂他,可是一看褲子是濕的',這才恍然大悟,“毛毛,你是不是尿褲子了?”,他點點頭一副很傷心的樣子說:“龔老師,我剛才去小便了,可是我的褲子上的扣子解不開,我給你說了你沒聽見!”哦,原來是這樣,我趕緊對毛毛說:“是龔老師不好,老師沒聽見,可是你可以拉拉老師呀,這樣我一定可以幫到你的。”毛毛想了想點點頭。
分析:當時的環(huán)境比較吵,我剛好又忙著看小朋友洗手小便,又到飯廳整理紀律,毛毛在叫我時我剛好離開,所以在很急的情況下,他才會憋不住的。毛毛意識到自己尿到褲子上很難為情,所以我和毛毛交談時鼓勵他大膽的向老師說出自己的意愿,即使老師沒有聽到也能用另一種方式來解決問題,讓孩子解除顧慮,大膽表現(xiàn),這樣才能避免這些事情的發(fā)生。
小班安全教育記錄表 篇2
我所帶的班級是幼兒園里的小班,我和計老師開展了一次主題為《不要跟陌生人走》的安全教育活動。
活動中,老師針對孩子的年齡小,自我保護意識差,安全防患意識不夠等方面,采取了生動有趣的童話情景導入;用形象具體的舉例說明貫穿教育,有效地調(diào)動孩子們的積極性,讓孩子在玩中接受知識,知道隨便跟陌生人走產(chǎn)生的'后果以及遇到陌生人應該采取什么樣的辦法和應對策略!
另外,老師還根據(jù)即將到來的長假——“十一”,教給孩子應該注意的事項,進一步提醒他們要注意:防水、防電、防火、注意交通和外出安全等安全知識,懂得自我保護;并結合實際,還認識了110、119、120等特殊電話號碼。
我們注重孩子的健康、安全教育,力求讓孩子們身心健康成長!實踐證明,通過活動,孩子們的身心健康得到了發(fā)展,安全意識也有所提高!
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