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我喜愛的文學(xué)作文

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-13 我要投稿
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  導(dǎo)語:莎士比亞的悲喜經(jīng)典,讓我在文學(xué)中,體驗(yàn)人生,感悟生活。以及社會(huì),這處無償?shù)奈枧_(tái)劇;郭敬明的華麗文字,讓我仿佛身臨與青春的憂傷與歡笑,猶如走入縹緲的空間,讓我感動(dòng)其中;下面就是小編給大家整理的我喜愛的文學(xué)作文,希望對(duì)大家有用。

  我喜愛的文學(xué)作文(一)

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,每次只要一看書,我就要打瞌睡。可我已經(jīng)改了,你知道我為什么會(huì)改掉嗎?請(qǐng)聽我漫漫道來。

  有一天下午,我閑著沒事兒干,就到書柜里拿出一本叫做《三國演義》這本書。當(dāng)時(shí),我很好奇,不知“三國”是哪三國,一個(gè)中華民族怎么會(huì)有三個(gè)國家,“演義”大概就是故事的內(nèi)容了吧!我翻開這本書,第一章就是“桃園結(jié)義”,看著這四個(gè)字,我感到莫名的熟悉,原來在小學(xué)的時(shí)候,我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過這個(gè)故事了!我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄,故事的名字真精致,真新穎。我一口氣就看了四章的內(nèi)容,卻一點(diǎn)兒也不要睡覺,反而更想看了,更想知道下面的內(nèi)容。我喝了一杯水,就繼續(xù)往下看,不知不覺天已經(jīng)黑了,書,我也看了一半了,我沒有感到半點(diǎn)疲倦,只是打算著明天接著看,一定要把書看完。

  有好幾次我看作文書的時(shí)候,不知不覺就睡著了,作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與!、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會(huì)想睡覺。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會(huì)越看越有勁。我這才知道了為什么。原來,我自己還不知道我很喜歡看歷史故事,現(xiàn)代的都不喜歡看。其實(shí)我看電視又何嘗不是呢?我很喜歡看古代篇,但不喜歡看現(xiàn)代篇。

  現(xiàn)在,我看什么書都抱著像看古代書一樣的心情看,所以,現(xiàn)在,我看什么書都沒問題了。但最喜歡看的,還是《三國演義》,因?yàn)檫@本書讓我對(duì)所有書都起了興趣。

  我喜愛的文學(xué)作文(二)

  一直以來,文字一直充滿,且影響著我的生活,無論是閱讀,或是寫作,均讓我陶醉其中。

  莎士比亞的悲喜經(jīng)典,讓我在文學(xué)中,體驗(yàn)人生,感悟生活。以及社會(huì),這處無償?shù)奈枧_(tái)劇;郭敬明的華麗文字,讓我仿佛身臨與青春的憂傷與歡笑,猶如走入縹緲的空間,讓我感動(dòng)其中;余秋雨的哲理散文,讓我正確的思考與前行;杰克·韋爾奇與卡莉的經(jīng)管理論,讓我的思維,穿梭于理性與感性之間,在字里行間中,釋放生活里,那少許暗淡的麻木。

  也許,正因如此,在被記憶的感傷與現(xiàn)實(shí)的困惑纏繞時(shí),我選擇起了閱讀,用那些充滿真實(shí)的文字,填滿我內(nèi)心的煩躁,與殘缺的快樂。而我也深信,文字(閱讀)是一種很好的療傷方式。

  我發(fā)現(xiàn)自己越來越依賴于音樂與文學(xué),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻又充滿溫暖的幸福。憂傷的音樂搭配略帶憂愁的散文,讓我絕望的悲傷;快節(jié)奏的音樂,結(jié)局美滿的小說,給予我微笑。在音樂與文字中,我隨著作者,甚至主角在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)境中遨游,使我體會(huì)到了那短暫的滿足,溫暖的永恒。

  文學(xué),像是一杯濃濃的卡布奇諾,用它的芬香,溫暖我的生活,呵護(hù)我的青春。在燦爛的陽光下,享受,屬于我的一片溫馨與寧靜。在生活中,感受更多真實(shí),陶醉更多歡樂。語文,她如我心中的一泓清泉,清澈見底幽雅寧靜,卻又不時(shí)泛起一層層漣漪,惹得我心潮澎湃。

  我喜愛的文學(xué)作文(三)

  我是一個(gè)性格相對(duì)較內(nèi)向的女孩,平時(shí)比較喜歡做些安靜閑適的事情,不需要太熱鬧和活躍,所以我特別的鐘愛小說,看小說就是我最喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式。我看的小說種類繁多,相對(duì)比較繁雜,有言情的,有勵(lì)志的,有親情的,有網(wǎng)絡(luò)作家寫的,有著名作家寫的,也有許多無名作家貢獻(xiàn)的。

  在不同的年齡階段,我會(huì)欣賞不同的小說,愛上不同的作者。在初中的時(shí)候,我最喜歡郭敬明寫的小說。小四的那份傷感而要華美的文字,仿佛將我的心情寫得很透徹。往往看小四的小說都要準(zhǔn)備紙巾,他的書讀起來,總會(huì)讓我哭成個(gè)淚人兒。他的《悲傷逆流成河》讓我斷斷續(xù)續(xù)的五次放下書本才看完,從心坎里同情易遙,一個(gè)從小就渴望愛的女孩,更為品學(xué)兼優(yōu)的齊銘感到無比心痛和遺憾。饒雪漫老師的《左耳》我將第一二部乃至終結(jié)版都看完了,愛上了那個(gè)左耳失聰?shù)牡貑渭兊呐ⅰ?/p>

  進(jìn)入高中后,隨著學(xué)習(xí)環(huán)境的改變,欣賞水平的拔高,情趣陶冶發(fā)上來極大的改變。由衷的喜歡上了韓寒的小說,在韓寒的《通稿20XX》中,我看到了一個(gè)屬于當(dāng)代青年人的思想。那種敢說敢寫的直率讓我倍感佩服,F(xiàn)在社會(huì)正缺乏像韓寒這樣大膽站出來說出自己心聲的人了。

  現(xiàn)在看到小說越來越多,不再局限于中國本了,也喜歡上了外國小說。最近看了一部小說,名為《兒子和情人》,男主人公保羅就有嚴(yán)重的“戀母情結(jié)”,以至于難以和其他女孩正常交往而孤獨(dú)終老。通過閱讀不同類型的小說,感受這一獨(dú)特的藝術(shù)形式,讓我欣賞到不同作者的不同作品內(nèi)在美。

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