小學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)方案是怎樣的，以下是unjs小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!
小學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)方案
為了交流教學(xué)觀念、更新教學(xué)方法、提高課堂效益，把好質(zhì)量關(guān)，起到省一級(jí)學(xué)校的窗口示范作用，展示我校近期來(lái)的校容校貌等各方面工作情況，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，把學(xué)校的整體工作推向新的臺(tái)階。
一.成立教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
(1)組織結(jié)構(gòu):
組長(zhǎng):梁國(guó)強(qiáng)
副組長(zhǎng):李曉惠袁子淵
成員:劉彩婷曾旭輝卓文英張雄球何立雄
科組長(zhǎng)
(2)組織分工:
梁國(guó)強(qiáng):負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)工作。
李曉惠、袁子淵:協(xié)助組長(zhǎng)主持開(kāi)放日活動(dòng)的日常工作。
卓文英:語(yǔ)文學(xué)科。
李曉惠:數(shù)學(xué)學(xué)科。
劉彩婷:英語(yǔ)學(xué)科。
張雄球:音樂(lè)、美術(shù)、思品學(xué)科。
袁子淵:體育、健教、社會(huì)學(xué)科。
曾旭輝:自然、綜合實(shí)踐、勞動(dòng)、計(jì)算機(jī)學(xué)科。
何立雄:后勤保障。
二.成立教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)課堂教學(xué)把關(guān)小組:
語(yǔ)文學(xué)科:卓文英韓麗華(語(yǔ)文高年段)黃英(語(yǔ)文低年段)
數(shù)學(xué)學(xué)科:李曉惠王錦平(數(shù)學(xué)高年段)李碧云(數(shù)學(xué)低年段)
英語(yǔ)學(xué)科:劉彩婷、劉業(yè)青(高年段)邱麗花(低年段)
音樂(lè)、美術(shù)、思品學(xué)科:張雄球楊建安黃敬奎
體育、健教、社會(huì)學(xué)科:袁子淵李英佐
綜合實(shí)踐、科學(xué)、自然、勞動(dòng)、計(jì)算機(jī):曾旭輝劉金橋
三、開(kāi)放日活動(dòng)分三階段進(jìn)行
(一)準(zhǔn)備階段:宣傳發(fā)動(dòng)、提出措施和要求
(1)宣傳發(fā)動(dòng):組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局最新下發(fā)的《區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查試行方案》中的三表、《省級(jí)學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》、《海濤小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)方案》，使全體教師在思想深處認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)教師積極主動(dòng)、自覺(jué)地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
(2)要求和措施:
①要求全校任課教師要積極參加本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)
②把教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)同日常教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)做到課課達(dá)標(biāo)，堂堂優(yōu)良。防止運(yùn)動(dòng)式、一風(fēng)過(guò)，杜絕非達(dá)標(biāo)課率。
③教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的績(jī)效將作為本學(xué)年教師績(jī)效評(píng)價(jià)、行政量化考核的重要依據(jù)之一。
④各學(xué)科的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)課堂教學(xué)質(zhì)量的科組長(zhǎng)要高度重視自己分管的工作，要結(jié)合開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)際，積極、主動(dòng)、富有創(chuàng)意地把工作做好。確保教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)取得最佳效果，嚴(yán)防教學(xué)事故的發(fā)生，杜絕安全事故，實(shí)施責(zé)任追糾制。
⑤各學(xué)科要充分發(fā)揮集體的智慧，組織全體科組教師對(duì)教材、教法及教學(xué)方案進(jìn)行研究論證，各學(xué)科要進(jìn)一步落實(shí)骨干教師的幫帶工作，實(shí)行一幫一、一幫二或二幫一。做到非業(yè)務(wù)骨干教師，都有一名業(yè)務(wù)導(dǎo)師，以提高學(xué)科整體水平。
⑥每位教師要掌握并嚴(yán)格執(zhí)行《鹽田區(qū)海濤小學(xué)課堂教學(xué)要求》和《鹽田區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查試行方案》中的三表。(附后)
⑦要求每個(gè)教師在教學(xué)過(guò)程中熟練地使用多媒體課件，并必須使用多媒體課件。
(二).實(shí)施階段:
(1).組織準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)(第2周--第8周)。
(2).教師、科組制定參加活動(dòng)計(jì)劃(第9周4月10日--第10周4月21日)。
(3).以年級(jí)、科組為單位聽(tīng)課、評(píng)課。同時(shí)可根據(jù)科組實(shí)際進(jìn)行校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課觀摩(第11周4月24日--第11周4月28日)。
(4).負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)課堂教學(xué)的科組長(zhǎng)對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行驗(yàn)收。同時(shí)對(duì)未達(dá)到開(kāi)放日標(biāo)準(zhǔn)的課進(jìn)行整改，直至達(dá)標(biāo)為止，并在4月28日科組長(zhǎng)把本科組教師課堂教學(xué)情況書面上報(bào)學(xué)校教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(第13周5月8日--9日)。
(5).開(kāi)放周課堂教學(xué)展示(第13周5月10、11、12日)。
(三).總結(jié)階段:
為了使這次活動(dòng)有始有終，達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目的，活動(dòng)總結(jié)分段逐層進(jìn)行。
(1).自我評(píng)價(jià)進(jìn)行總結(jié)，形成論文或書面材料在科組會(huì)議上進(jìn)行交流，并上交學(xué)校進(jìn)行存檔。
(2).學(xué)科組長(zhǎng)把本學(xué)科組的活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并在科組會(huì)上或教師大會(huì)上總結(jié)匯報(bào)。
(3).學(xué)校對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，收集并匯總社會(huì)各界反饋意見(jiàn)或建議，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)良的教師、科組進(jìn)行表彰，視情況在行政量化考核中予以體現(xiàn)。
四.開(kāi)放周活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容安排:
(一)活動(dòng)時(shí)間:第13周5月10日--5月12日三天。
(二)活動(dòng)內(nèi)容安排:
(1).五月十日:數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)科開(kāi)放日
第一節(jié)參觀(8:20-9:00):學(xué)生作業(yè)、教師教案、評(píng)語(yǔ)、課件、題庫(kù)、美術(shù)、書法作品、數(shù)學(xué)園地、榮譽(yù)室、圖書室、科技展覽室、觀看學(xué)校有關(guān)教育活動(dòng)專題片等。
第二、三節(jié)(9:20-10:00，10:15-10:55):課堂教學(xué)展示
第四節(jié)(11:05-11:45):課改經(jīng)驗(yàn)等各方面的工作經(jīng)驗(yàn)交流(地點(diǎn):三樓階梯教室)。
(2).五月十一日:英語(yǔ)、音樂(lè)、綜合學(xué)科開(kāi)放日
第一節(jié)參觀(8:20-9:00):學(xué)生作業(yè)、教師教案、評(píng)語(yǔ)、課件、題庫(kù)、美術(shù)、書法作品、英語(yǔ)園地、榮譽(yù)室、圖書室、科技展覽室、觀看學(xué)校有關(guān)教育活動(dòng)專題片等。
第二、三節(jié)(9:20-10:00，10:15-10:55):課堂教學(xué)展示
第四節(jié)(11:05-11:45):英語(yǔ)、音樂(lè)節(jié)目、機(jī)器人表演(地點(diǎn):舞蹈室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室)。
(3).五月十二日:語(yǔ)文、體育學(xué)科開(kāi)放日
第一節(jié)參觀(8:20-9:00):學(xué)生作業(yè)、教師教案、評(píng)語(yǔ)、課件、題庫(kù)、美術(shù)、書法作品、語(yǔ)文、體育園地、榮譽(yù)室、圖書室、科技展覽室、觀看學(xué)校有關(guān)教育活動(dòng)專題片等。
第二、三節(jié)(9:20-10:00，10:15-10:55):課堂教學(xué)展示
第四節(jié)(11:05-11:45):微型作文講座即怎樣寫好作文、體育運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)目訓(xùn)練匯報(bào)(地點(diǎn):三樓階梯教室、操場(chǎng))。
小學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，積極爭(zhēng)取社會(huì)廣泛支持，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷促進(jìn)和提高教師的教育教學(xué)水平，接受社會(huì)監(jiān)督，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定在下周開(kāi)展開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1.時(shí)間：(20XX年3月19日—23日)
2.參加對(duì)象：學(xué)生家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校教師
3.形式和內(nèi)容：
(1)聽(tīng)課：在開(kāi)放周期間，學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放所有課堂，學(xué)生家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校教師可到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)聽(tīng)取上課教師的隨堂課，或到某些班級(jí)聽(tīng)學(xué)校安排的研討課。(具體安排附后)
(2)訪談：家長(zhǎng)可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況及學(xué)校辦學(xué)情況，共同探討教育學(xué)生之有效途徑及學(xué)校發(fā)展之大計(jì)。
(3)建議：學(xué)校接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)教師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議。
(4)參觀：學(xué)校接受家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校教師對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。
4.活動(dòng)程序：
“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)期間，家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校老師到校后可到相關(guān)班級(jí)聽(tīng)課，或到教研組參加教研活動(dòng)，或與相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，或參觀各科室等。
三、活動(dòng)要求
1.全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍�；顒�(dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2.全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。
3.各任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。
4.各教研組組長(zhǎng)在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認(rèn)真教研，并做好記錄。
5.活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，給社會(huì)、家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
沁水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20XX年2月16日
[小學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)方案]