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小學(xué)后備干部述職報告

時間:2024-08-11 08:10:42 學(xué)人智庫 我要投稿
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小學(xué)后備干部述職報告

以下是大學(xué)網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的小學(xué)后備干部述職報告范文,希望大家喜歡!

小學(xué)后備干部述職報告

小學(xué)后備干部述職報告范文一:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!我是新華小學(xué)袁學(xué)民。很有幸在縣教育局的統(tǒng)一部署下,我被安排在實驗小學(xué)掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先,我要真誠的感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的委派,為我搭建了學(xué)習(xí)、鍛煉的平臺。說心里話,能到鼎鼎有名的實驗小學(xué)接受鍛煉是我人生中一次難得的機(jī)會,我倍感珍惜。因此,我時時提醒自己:一定要珍惜機(jī)會,抓住機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉,切莫辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望?梢哉f,掛職兩年的時間是對我教育教學(xué)管理理念進(jìn)行徹底洗禮的一段寶貴時光,所以我告誡自己,珍惜機(jī)會,努力學(xué)習(xí)一些新知識,以便在實際工作中更好地指導(dǎo)教育教學(xué),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手,配合校長把新華小學(xué)的工作提升新檔次、新水平。

在實驗小學(xué)掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我得到了孫慧娟校長的熱情接待和真誠地指導(dǎo),學(xué)校全方位向我開放,讓我有機(jī)會真正觸及到學(xué)校管理的各個層面,使我能夠在“做”中學(xué)、看中思,邊看邊做,邊學(xué)邊思,零距離接觸了名校深厚的文化積淀。通過掛職鍛煉,我開闊了眼界、拓寬了思路,鍛煉了能力。下面對我在掛職期間的學(xué)習(xí)情況和我在工作中的所思、所悟及所做做以如下匯報:

一、掛職學(xué)習(xí)情況:

掛職期間,在謝春波業(yè)務(wù)校長的指導(dǎo)下,我結(jié)合自己掌握的教育教學(xué)管理理念對實驗小學(xué)的管理活動進(jìn)行分析,認(rèn)真考察學(xué)校新課程的實施情況,聽取謝校長的經(jīng)驗介紹,探討新課程資源開發(fā)、校本教研、教學(xué)管理與評價的途徑、方法,邊學(xué)習(xí)邊反思,將掛職學(xué)校作為自己行動與研究的平臺,將自己融入其中,在現(xiàn)實的具體教育管理實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,在研究過程中不斷預(yù)設(shè)和生成新的設(shè)想,以此提高自己的實踐智慧。

(一)全方位參與管理:從進(jìn)入實驗小學(xué)的第一天起,我迅速進(jìn)入了副校長的角色,參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動,與領(lǐng)導(dǎo)、老師融為一體。期間我重點吸收了孫校長、謝校長的辦學(xué)思想、科研意識、學(xué)習(xí)精神和管理方法,開闊了眼界,提升了自己。

(二)積極主動的參加各種會議,從中感受校長應(yīng)如何協(xié)調(diào)工作、策劃學(xué)校各項活動的周密組織和管理,如何了解教職工動態(tài)、激發(fā)教職工積極性。

(三)深入課堂調(diào)研:積極參與聽評課160多次,更深層次了解了實驗小學(xué)的教育教學(xué)情況。

(四)虛心請教:我的辦公室設(shè)在副校長室,與校長室相鄰,經(jīng)常與校長溝通,有機(jī)會了解校長的處事方式和方法,并就自己的困惑及時向她請教,豐富自己的工作方法。

(五)經(jīng)常深入到教導(dǎo)處、大隊部、總務(wù)處、年級組,了解各職能部門的運作情況,及時分析自己學(xué)校的實際情況,確定經(jīng)驗的取舍。

(六)積極參與學(xué)校組織的各項活動,活動中及時記錄,并加以整理,為今后的工作提供參考。

二、我的所思、所悟及所作

在實驗小學(xué)掛職學(xué)習(xí)期間,我深刻的領(lǐng)悟了實驗小學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法,知道了如何提高教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)能力的有效途徑,懂得了如何構(gòu)建和諧校園文化,加強(qiáng)學(xué)生的管理等等。我真正的學(xué)到了一些新東西,新思想、新理念,并對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點,F(xiàn)在就把我在新華小學(xué)任業(yè)務(wù)副校長的情況向在場的領(lǐng)導(dǎo)、同仁作以匯報。

一、明確目標(biāo),在思索中前行。

我常把在實驗小學(xué)掛職培訓(xùn)時的所學(xué),有意識的運用到自己的實際教學(xué)管理中,準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長,我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果斷、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫助,不斷激勵,盡心打造良好的人文管理。

二、開拓進(jìn)取,在實踐中收獲。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),在教育教學(xué)管理中我主要著力做好了三方面工作:

1 、實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃; 二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實,形成制度; 三是強(qiáng)化質(zhì)量管理,建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度:①行政領(lǐng)導(dǎo)巡堂制度。②聽課、評課制度。③定期檢查備課、作業(yè)批改制度。④質(zhì)量監(jiān)控制度。 四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。

2.以課題研究為重點,全面提升學(xué)校教科研管理水平。

自任學(xué)校教學(xué)管理工作以來,我狠抓學(xué)校的教科研工作,在實現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,抓住“課題研究”不放松,引導(dǎo)實驗組成員潛心探索。無論工作多忙,每周我必參加至少一個課題組的研究。本著一個“實”字,力求短期內(nèi)課題研究有突破性進(jìn)展,實現(xiàn)學(xué)校教科研水平的全面提升。

三、冷靜思考,在反思中發(fā)展

自任我校教學(xué)副校長以來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,嚴(yán)于律己,為人正直。凡事能自己做的,就多做些,例如:本學(xué)期,由于學(xué)校人員緊張,本人承擔(dān)了三年級兩個班的數(shù)學(xué),教學(xué)工作,這無疑加大了工作難度,但無論多難,為了學(xué)校整體工作我都義無反顧,毫無怨言!

總結(jié)這次掛職培訓(xùn)的經(jīng)歷,反思自己在工作中的歷練,我深感任重而道遠(yuǎn)。盡管我們學(xué)校與實驗小學(xué)的差距很大,但是實驗領(lǐng)導(dǎo)在教育教學(xué)管理及教學(xué)實踐中的先進(jìn)經(jīng)驗與方法,將為我今后的工作起到揚(yáng)帆引路的作用。

我的匯報結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)后備干部述職報告范文二:

一、外出學(xué)習(xí)

1、20**年9月15日至9月30日,去省教育學(xué)院參加“國培計劃(20**)**省農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科小學(xué)英語教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)半個月,為自己進(jìn)行了一次大換血,為指導(dǎo)今后的英語教學(xué)提供了基礎(chǔ)保障。

2、20**年4月2日、3日帶領(lǐng)三名優(yōu)秀班主任到**參加“對話名師:班主任專業(yè)化發(fā)展全國名師實戰(zhàn)論壇暨班主任現(xiàn)場頭腦風(fēng)暴”培訓(xùn)。

3、20**年6月1日至3日,到**參加“全國著名小學(xué)語文教育專家新課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)專題研討會”,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(20**版)新課標(biāo)的精神實質(zhì)。

4、20**年6月5日至7日,帶領(lǐng)我校英語教師王金華參加“**市小學(xué)英語課堂教學(xué)競賽”,取得了優(yōu)異成績。

5、此外,還組織教師參加了20**年10月18日在海龍中心校開展的學(xué)前教育現(xiàn)場會、10月21日在灣龍中心校舉行的教學(xué)能手匯報活動,20**年5月24日在三中舉行的全市小科教學(xué)研討會和6月5日在二實小舉行的“**省小學(xué)英語谷曉穎名師工作室及工作室成員送教觀摩活動”,切實提高了參培教師及我個人的業(yè)務(wù)水平,為今后學(xué)校教學(xué)工作起到了指導(dǎo)性作用。

(二)、廣讀精思:

1、博覽群書:學(xué)校為我和業(yè)務(wù)校長每人訂購了一套教科書,便于整體把握教材,進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)。我還在書店和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了很多勵志和業(yè)務(wù)方面的書,提升自己的綜合素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

2、寫博撰文:我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區(qū)的博客已經(jīng)開了近三年了,我不斷更新博文,積累寶貴經(jīng)驗,并參報了社區(qū)組織的20**年教師博客大賽。

三、取得成績:

1、20**年10月25日至27日參加**市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師第二期市級培訓(xùn)班培訓(xùn),并于今年通過了地級骨干的統(tǒng)一考試,被評為**市骨干教師。

2、20**年度,我被評為**市小學(xué)綜合實踐學(xué)科帶頭人。

3、此外,我積極參加國家級科研課題的研究,取得了多項科研成果,我還先后在國家級刊物上發(fā)表了兩篇論文。

四、努力方向:

由于教導(dǎo)處的工作比較繁雜,很少深入各教研室與老師們坐下來談心,在今后的工作中我將努力創(chuàng)造機(jī)會,加強(qiáng)與教師間的交流。

年輕的心不斷進(jìn)取,年輕的腳步不斷攀登,年輕的工作定將不斷超越!我將奮力前行,以學(xué)校整體工作為核心,全力配合和支持教學(xué)校長搞好全鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作,開創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教育的新局面。

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