今天，老師讓我們預(yù)習(xí)了第9課《老人與海鷗》這篇課文，讀完以后，我的眼中盛滿了晶瑩的淚水......

這篇課文講的是一位老人每當(dāng)冬天來臨之際就到昆明的翠湖之畔去喂海鷗，與海鷗結(jié)下了不解之緣。老人去世后，海鷗在老人的遺像前盤旋，哀聲鳴叫，肅立不動等畫面，非常感人。

上課的時候，羅老師給我們講解這篇課文，讓我們進一步地了解“海鷗老人”吳慶恒的故事，聽完之后，班上好多女生都哭了，我極力咬著嘴唇不讓自己掉下眼淚。

這個故事是一個真實的故事，吳慶恒爺爺是一個孤寡老人，唯一的寄托就是海鷗，每天不惜步行十多公里到翠湖邊喂海鷗。308元的退休工資，要拿一半以上的去給海鷗買四元五角錢一斤的餅干，而自己唯一的奢侈品就是兩毛錢一包的香煙。他舍不得花一分錢坐公交車，就是為了讓海鷗吃上特制的雞蛋餅干。十年了，每個冬天，老人風(fēng)雨無阻到翠湖邊看海鷗。好心人聽說了他的故事，到老人家去看望老人，沒想到老人頭一天就去世了。好心人在地上發(fā)現(xiàn)了一張照片，原來是老人花了三元錢請別人幫他和海鷗照的一張照片。我再也忍不住了，淚水模糊了我的雙眼，后排的羊雪綾早已淚流滿面，同桌陳家驥的臉上也露出了悲傷的表情，整個教室里鴉雀無聲。

這個老人是多么值得我敬畏啊!他愛海鷗如同愛自己的親人一般，他堅持每天來看海鷗，而我呢，老想偷懶，遇到刮風(fēng)下雨的就害怕。老人與海鷗已經(jīng)產(chǎn)生了濃濃的感情，老人可以把每一只海鷗叫上岸。而老人去世后，昆明市也為老人塑像，老人這種與海鷗和諧共處的精神值得每一個人學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我的眼前仿佛看到了老人穿著褪色的衣服，背著很舊的藍布口袋在向我微笑，我想：如果有來生的話，現(xiàn)在老人肯定化作了一只美麗的海鷗在高高的天空中自由飛翔了吧!

[讀老人與海鷗有感]