篇一：學(xué)生作業(yè)鼓勵性評語
你與眾不同的見解，真讓人耳目一新。
你真棒！老師還沒想到的這種做法，我向你學(xué)習(xí)。
你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了。
這真是奇思妙想，棒極了！
方法很好，仔細(xì)查一查，看問題出在哪里？希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友。 如果再仔細(xì)一點，相信成功一定屬于你。
對作業(yè)認(rèn)真，字跡工整，但內(nèi)容有錯的評語是：多漂亮的字呀！要是再仔細(xì)一點就好了！ 而對書寫潦草，尚欠認(rèn)真的學(xué)生，給的評議是：做得很好！如能把字寫的再漂亮點，就更好了。
大有進(jìn)步，再加油！
你真棒，有這么大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！
這么難的題，你還做對了一道，真不簡單！
只要全心全意投入進(jìn)去，什么都難不倒你。
再努力一把，相信你會更好！
一絲不茍，值得學(xué)習(xí)！
作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。
翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。
盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。 每次看你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。
每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。 你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清爽，很仔細(xì)。
你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝，你的作業(yè)本干凈，整齊。
你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。
儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。
一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。 這學(xué)期的進(jìn)步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。
這學(xué)期你最大的進(jìn)步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。
你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。
當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學(xué)請教，你進(jìn)步了。 作業(yè)里藏著小馬虎？
有時貪玩，可別忘記了做作業(yè)呢！
如果書寫再認(rèn)真一點，是不是就和你上課的表現(xiàn)一樣好呢？
老師相信你能學(xué)得更棒，我們就從認(rèn)真寫字開始好嗎？
我們一起來改掉粗心這個毛病，好嗎？
老師相信你是能學(xué)好的，就從按時交作業(yè)和改錯做起，好嗎？
加油！老師相信你會越學(xué)越好！
瞧！只要認(rèn)真了，你就會有這樣棒的表現(xiàn)！加油！
老師見到這樣做的又對又好的作業(yè)是件最高興的事！
相信自己，你能學(xué)得更好！
“看你的作業(yè)，是一種享受”，
“老師為你感到驕傲”，
“批改你的作業(yè)， 老師的心情真好， 謝謝你”，
“有實力， 真羨慕你敏捷的思維能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老師更喜歡你了”
“你能發(fā)現(xiàn)其中的錯嗎? 找一找”，
“你這樣做是不是更好? ”
“試著和你的好朋友探索一下這道題的最佳解法”，
“你對這部分內(nèi)容喜歡嗎? ”
“你喜歡老師的數(shù)學(xué)課嗎? ”
“信你，你一定行的”，
“聰明的孩子，書寫規(guī)范些，老師會更高興”，
“期待著你的進(jìn)步”，
“你的解題正確率又提高了，你還會再進(jìn)步的”
“老師看你的作業(yè)真的是一種藝術(shù)享受！”
“你真聰明！但是愛清潔的你，怎么會把你心愛的東西弄臟？”、
“憑你的聰明勁兒，堅信你會寫一手好字！”
“你不會不愛惜自己的心愛之物吧！”。
“在家和爸爸媽媽討論一下，你一準(zhǔn)能做好”、
“告訴媽媽，你今天的作業(yè)進(jìn)步了”。
“方法太好了，可要細(xì)心呀！”、
“解得巧，真聰明”、
“你肯定有高招，因為你是我的驕傲”。
“你的進(jìn)步很大，因為你付出勞動�！�
“看到你在進(jìn)步，我萬分高興，希望你更上一層樓。”
“解得巧、方法妙”
“你很聰明,如果字再寫得好一點,那就更好了!”
、“結(jié)果正確，但格式正確嗎？”、
“聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡便方法！”
“搬開你前進(jìn)的絆腳石-----粗心,奮勇前進(jìn)!”、
“和細(xì)心交朋友!”、
“你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!”
“再細(xì)心一些，準(zhǔn)行！”
鼓勵學(xué)生勤于思考、大膽創(chuàng)新的評語
1.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅�？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。
2.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。
3.在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明！
鼓勵學(xué)生自信的評語
1.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
2.你是個聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認(rèn)為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
3.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
4.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。
5.“胸中有丘壑�！蹦闶莻�深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！
篇二：小學(xué)生作業(yè)評語
你近期進(jìn)步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)努力吧!
你的進(jìn)步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書法家呢?
你有三次作業(yè)沒做完就交給我了，據(jù)說是因為中途做別的事情把作業(yè)給忘了。多遺憾啊!還記得《小貓釣魚》的故事嗎?老師相信你會找到解決問題的辦法。
你忠厚、誠實，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。、
瞧!你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。、
你是一個上進(jìn)的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進(jìn)步呢，寫好字吧，老師期待著! 只要你靜下心來認(rèn)真寫字，你的字還很漂亮呢!
“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認(rèn)真的，在老師心中你是最棒的。 看到你的進(jìn)步，老師真高興。
我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎?
如果再干凈些，筆跡再細(xì)點，你的字會更漂亮!
孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
你是一個好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進(jìn)一些，你一定是個更出色的學(xué)生。 分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。
爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。
有付出總會有回報，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!
如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!
老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
××，你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了!
聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行!
語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。 老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。 這兩次作業(yè)你進(jìn)步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。
你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。 加油!未來的書法家!
有進(jìn)步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!
把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。
你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習(xí)。
繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進(jìn)步。
你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。
你這次寫的作業(yè)進(jìn)步真大呀!給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀! 你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力! 你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風(fēng)范。
按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊!
寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲!
書寫認(rèn)真，字跡工整是你一貫的風(fēng)格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!
你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會有你的大名!
你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。
你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。 真棒!看，你書寫是那樣認(rèn)真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當(dāng)個“大書法家”的愿望。老師祝你成功!
這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來的你。
哈!你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲!
你這次作業(yè)比上次大有進(jìn)步，可以看出你是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。希望你繼續(xù)努力。 怎么了，有心事嗎?你的作業(yè)可不如從前了。要是有事請告訴老師一聲好嗎?老師愿意成為你的知心朋友!
一個愛學(xué)習(xí)的孩子從課堂提問中看出，更能從作業(yè)質(zhì)量中看出，你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
你這次作業(yè)有進(jìn)步，希望你用心學(xué)習(xí)，相信你下次更好。
嗬，你的書寫大有進(jìn)步呀!都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會更好!
知識來源于勤奮，勤奮來源于認(rèn)真和刻苦。通過這段時間你的作業(yè)，可以看出你是個認(rèn)真刻苦的孩子，希望你繼續(xù)發(fā)揚。
好，不錯!比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎?
通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認(rèn)真，相信你一定能行。
你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。
你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。 你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。
你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真、仔細(xì)的好孩子。老師相信你會做得更好。
你近段時間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的!老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，更上一層樓。
你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧!
大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕!
你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結(jié)果，是努力向上的表現(xiàn)。
你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)!
你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。
你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。
你的成績很好，來源于作業(yè)認(rèn)真。
你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。
你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會繼續(xù)努力的!
你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會練好的。
你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。
你做作業(yè)認(rèn)真的優(yōu)點是值得大家學(xué)習(xí)的。
如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，成績一定會很快提升的。
你的作業(yè)非常認(rèn)真，所以你的成績不斷提高。
你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。
做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認(rèn)真，你的成績是會很快提很高的。 努力吧，成功就在你眼前。
你的書寫是班里最棒的，要再努力。
我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。
你是有前途的學(xué)生，再努力一定會成功。
你終于趕上來了，老師真為你高興。
你是一個不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來。
你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力。
你的作業(yè)書寫正規(guī)，認(rèn)真，在我們班真是獨一無二。
終于又看到了你的進(jìn)步，老師真高興。
優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，要再努力啊!
每次的學(xué)習(xí)成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲!
勤奮好學(xué)是你最大的優(yōu)點，你要繼續(xù)努力啊!
你的作業(yè)真好，我百看不厭。
你最近學(xué)得真棒!
我喜歡你的認(rèn)真勁兒。
對自己要有信心，我相信你是最棒的。
老師相信你能學(xué)好!
就這樣做下去，孩子!
你在努力，老師感覺的到。
只要你肯努力，成功一定屬于你。
加油!超過別人。
有進(jìn)步了啦!我為你高興。
經(jīng)過你的努力，你寫的字進(jìn)步很大，可千萬不要驕傲!
這次作業(yè)，你寫的有進(jìn)步，望你下次寫得更好!
真棒，你進(jìn)步了!
你可要繼續(xù)努力啊!
看到你認(rèn)真聽講的樣子，老師真高興!
你今天不但把作業(yè)都做對了，而且書寫也大有進(jìn)步。
你自己學(xué)習(xí)很出色，能不能讓你的同桌也出色啊?
【中年級語文】
你的字太美了，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你。
孩子，優(yōu)異的成績需要堅持，只要堅持每天都認(rèn)真踏實的完成作業(yè)，老師相信最后的勝利者一定是你!
作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。
字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的。
認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人�？�!把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。
你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的!
看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好! 你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了!
你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。 你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。
今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎?
老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。 你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?
篇三：學(xué)生作業(yè)評語
贊賞式∶對學(xué)生表示由衷地贊美和賞識。
1、 我忍不住要多看兩遍，真好！
2、你真棒！最近學(xué)得真棒！
3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
4、祝賀你每次都考一百分！
5、就這樣做下去，孩子！
6、喜歡你的認(rèn)真勁兒！
7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
8、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！
9、今天我太高興了，因為看到了你的作文!
10 、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！
肯定式：對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。
1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
2、孩子，你在努力！我能感覺到！
3、這就是耕耘后的收獲！
4、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
5、有進(jìn)步啦！
6、孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！
7、字跡美觀，頁面整潔！
8、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
9、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
10、 我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！
批評式：直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正。
1、學(xué)習(xí)退步，我會注意你！
2、你沒有認(rèn)真完成！
3、放松要求了吧……
4、為什么總有錯字？我等待你的回答！
5、這不是你的水平！
6、認(rèn)真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
7、驕兵必��！
8、你的朋友們快超過你啦，還不努力！
9、后面沒有前面認(rèn)真，“持之以恒”！
10、 不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
激勵式：激發(fā)和鼓勵學(xué)生，使其奮發(fā)。
1、加油！超過別人！
2、放飛夢想，突破渴望！
3、讓大伙兒看到更出色的你！
4、相信你能做得更好！
5、加油！加油�。〖佑停。�！
6、對，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！
7、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！
8、下次要拿第一哦！
9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
10、 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
說理式：通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。
1、失敗乃成功之母，別泄氣！
2、一份耕耘，一份收獲！
3、對自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平！
4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
5、別人能做到的，你也能！
6、不要辜負(fù)老師和家長對你的希望��！
7、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做？
8、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
10、 孩子，懂得珍惜就會擁有更多！
導(dǎo)行式：直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步。
1、看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！
2、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
3、再加把勁！
4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
5、要結(jié)合自己生活實際談感受。
6、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會有收獲！
7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！
8、選擇一些文學(xué)類讀物，對你的語言表達(dá)會有好處！
9、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
10、 沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？
指導(dǎo)式：對作業(yè)中存在的問題，進(jìn)行針對性指導(dǎo)。
1、詳略不得當(dāng)！
2、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！
3、語言可以更活潑些！
4、嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會！
5、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
6、字要寫正，不出格。
7、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到！
9、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！
談心式：與學(xué)生交流思想，增進(jìn)情感，促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
1、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進(jìn)步！
3、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
4、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！
5、字里行間流露出的真情，讓我感動！
6、太喜歡你的語言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！
7、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
8、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
9、你能感覺到老師對你的期待嗎？
10、 用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
總結(jié)式：針對學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、形式，進(jìn)行總結(jié)。
1、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2、讀史可以明智，你寫得好！
3、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。
4、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
5、駁論，有助思維，你做得好！
6、勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！
7、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！
8、人性的真善美！
9、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！
10、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！
互動式：讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。
1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
3、向你學(xué)習(xí)！
4、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。
5、共同努力，共同進(jìn)步！
6、你的努力給我力量！
7、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
8、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！
9、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
10、 富有童趣的語言，讓我變得年輕！
篇四：小學(xué)生作業(yè)批改評語集錦
小學(xué)生作業(yè)批改評語集錦
1、勤奮 技巧 毅力=成功。
2、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。
3、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。
4、畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
5、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。
6、畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛(wèi)生”。
7、你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。
8、注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。
9、你的成績一定會更優(yōu)秀。
10、你的作業(yè)一定會更漂亮。
11、老師因你而自豪。
12、（父母）老師真誠地祝賀你。
13、會做的就要做正確，是作業(yè)練習(xí)的起碼要求”。
14、每次作業(yè)其實都是你的一幅杰作。
15、注意，對于數(shù)學(xué)來說，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現(xiàn)。
16、要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的。
17、小動作分散了你的注意力。
18、其實你很聰明，只是你的注意力不夠集中。
19、只要你真的用心去做，你不會比其他同學(xué)差。
20、你能做對這一題，父母（老師）很高興。
21、每天前進(jìn)一小步，你終會走向成功。
22、看到你求知若渴的眼神，父母（老師）很是欣慰。
23、從你天真燦爛的微笑的臉上，父母（老師）就好像讀到了許多美麗的童話。
24、你的進(jìn)步,就是對父母最大的安慰。
25、和細(xì)心交朋友,你會更好!
26、你很聰明,如果再細(xì)心一些,你會更好的。
27、你一定能行!
28、你的進(jìn)步很大,只要認(rèn)真去做,再大的困難都能克服。
29、希望你努力,更上一層樓。
30、加油吧孩子，勝利屬于你。
1、你的進(jìn)步，讓老師欣喜！
2、繼續(xù)努力，你是最棒的。
3、加油，加油，讓大家看到你的進(jìn)步。
4、近來你進(jìn)步不少，大家都為你喝彩！
5、很高興看到你的進(jìn)步，相信明天你還會給老師一個驚喜。
6、你已經(jīng)進(jìn)步了，繼續(xù)努力好嗎？
7、你的進(jìn)步是老師最大的快樂，加油！
8、看到你在進(jìn)步，我萬分高興，希望你更上一層樓。
9、你的每一個進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。
10、真棒，有這么大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！
11、你從作業(yè)的第一頁翻起，便會看到自己的進(jìn)步！
12、老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)又進(jìn)步了，祝賀你！
13、有進(jìn)步，作業(yè)做得比以前棒多了。
14、你的進(jìn)步表明了你的實力，繼續(xù)努力吧！
15、你越來越認(rèn)真了，老師真喜歡你。
16、有進(jìn)步，繼續(xù)努力。
17、老師期盼著你的進(jìn)步。
18、你的進(jìn)步很大，老師知道只要你認(rèn)真去做，再大的困難也能克服！
19、字跡一天比一天端正，題目做得一天比一天好，真棒，繼續(xù)努力！
20、你的字跡真漂亮，老師看了真高興。
21、見字如見人，字跡端正很重要哦！
22、假如你把字寫漂亮一點，你就更棒了！
23、你的字進(jìn)步了，老師表揚你。
24、真棒，你的字跡是大家學(xué)習(xí)的榜樣！
25、你很聰明，如果把字寫工整一點，那就更好了！
26、你的字寫得真漂亮，老師已經(jīng)看到一個未來的書法家在向我招手了。
27、你是一個漂亮干凈的小朋友，今后寫在作業(yè)本上的字也要象你一樣干凈漂亮。
28、做得很好！如能把字寫得再漂亮點就更好了。
29、數(shù)字寫規(guī)范，書寫端正，你能做到，加油！
30、你是個漂亮的孩子，你能“字如其人”嗎？
31、你是一個聰明的孩子，如果書寫再認(rèn)真一點就更好了。
32、改你的作業(yè)，老師像是在欣賞作品。
33、優(yōu)秀的作業(yè)是全班的財富，應(yīng)該讓大家來共享。
34、作業(yè)本很干凈，書寫也端正，我很高興。
35、老師批改你的作業(yè)本，是一種精神的享受，心情變得特別好。
36、你的作業(yè)里藏著幾處不該有的錯誤，老師相信你一定能找出來，試試！
37、加油！相信你今后的作業(yè)本里星星越來越多。
38、堅持哦，相信你會更棒的！
39、再細(xì)心點兒，你會更出色的。
40、相信自己付出總有收獲的。
41、希望你別粗心，與細(xì)心交朋友。
42、試試就能行，爭爭就能贏。
43、一千個愿望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動。
44、繼續(xù)努力，相信你會更好！”
45、方法很好，仔細(xì)查一查，看問題出在哪里？
46、多漂亮的字呀，要是再仔細(xì)點就好了！
47、如果再仔細(xì)點，相信成功一定屬于你！
48、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！
49、搬開你的絆腳石――粗心，奮勇前進(jìn)！
50、今天你的作業(yè)進(jìn)步了，老師喜歡你，如果你能把字寫端正點，老師會更喜歡你！
51、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
52、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
53、學(xué)習(xí)時多仔細(xì)想想，會有收獲的！
54、老師相信你，通過努力一定會成為一個不錯的學(xué)生。
55、如果再細(xì)心些，你準(zhǔn)行。
56、最近你有點馬虎，相信你一定能戰(zhàn)勝它。
57、還有下一次，不要灰心。
58、保持住，不要放松自己。
59、你在審題上細(xì)心多了，如果能天天堅持下去，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就離你不遠(yuǎn)了。
60、你一定能成功，我為你加油！
61、只要你認(rèn)真寫,你會寫得更好的！
62、愛動腦筋的你肯定還有高招!
63、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，繼續(xù)保持。
64、“very good！”“best！”“try your best”
65、你真棒！最近學(xué)得真棒！
66、老師喜歡你的認(rèn)真勁兒！
67、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
68、你肯定還有高招，繼續(xù)努力。
69、你真棒，老師看到你的字變端正了，文章更美了，努力堅持下去，成功會屬于你。
70、雋秀的字跡讓人愉悅，優(yōu)美的文章更讓人歡喜。
71、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了。
72、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！
73、你近期表現(xiàn)棒極了！
74、聰明的你成績會很快提高的！
75、小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！
76、咱們用一個星期時間把字寫大一點（工整一些），你能做到嗎?
77、老師真想表揚你,但是……
78、你認(rèn)為這是真正的你嗎？
79、寫的**記真精彩，繼續(xù)努力！
80、你好像是花叢中的蜜蜂一樣，采集了這么多“詞語蜂蜜”于這“文章大花園”里，勤勞的蜜蜂，聰明的蜜蜂，你真棒！
81、看了你的文章之后，老師也想加入到你的游戲中哦！
82、從你別出心裁的構(gòu)思及流暢的文筆中，可見你的作文功底真棒！
83、自由想像力豐富的人，才會寫出如此細(xì)膩動人的情節(jié)。
84、老師被你的文章深深地震撼了，如此愛心，如此孝心，如此衷心！
85、這篇文章寫出你與眾不同的個性，老師喜歡你這樣的學(xué)生。
86、讀著你的文章，老師深深被感動了，本文字里行間無處不流露出你的感恩之情，懂得感恩是一種美德。
87、這個句子寫得不太完整，加上老師的內(nèi)容是不是好一些。
88、你運用了課文中的美詞佳句，真好
篇五：小學(xué)作業(yè)評語集錦
小學(xué)作業(yè)評語集錦
能干的你會把字寫得工工整整！
你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！
你的作業(yè)令老師賞心悅目！
批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂!
批改你的作業(yè)，是一種享受!
你的點滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里!
這道題你再做一遍，一定可以做對！
老師期待著你的進(jìn)步!
一步錯，步步錯，多可惜啊！
都會，為什么不好好寫呢？
別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!
看到你的變化，老師真高興！
全對了，祝賀��！”
好工整的作業(yè)！
方法太好了，可要細(xì)心呀！
你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行！
計算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲!
細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎？
就這樣做下去，孩子！
喜歡你的認(rèn)真勁兒!
這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
孩子，你在努力！我能感覺到！
這就是耕耘后的收獲！
這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！
字跡美觀，頁面整潔！
這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
認(rèn)真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
加油！超過別人！
讓大伙兒看到更出色的你！
相信你能做得更好!
老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
一份耕耘，一份收獲！
作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
眼到，心到，手到。你能做到!
你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。
搬開你前進(jìn)的絆腳石——粗心，奮勇前進(jìn)，和細(xì)心交朋友。
看你的進(jìn)步老師真為你高興，希望你更上一層樓。
你的進(jìn)步很大，因為你付出了勞動。你真棒！字真漂亮！老師為你感到驕傲！
作文評語
1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。
2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？
5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
8. 本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。本文讀后給人以美感，引人深思。10． 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，
每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
11． 本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
12．人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
13． 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
14． 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
16． 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
17．作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
18． 你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
20．如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
21．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
22． 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
23． 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
25．真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。資料來源于公文寫作范文網(wǎng)
26． 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
27． 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
28．讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。