旅游專業(yè)就業(yè)前景
旅游專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才，具有較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的旅游專業(yè)就業(yè)前景，供大家參考。
作為擴(kuò)大就業(yè)重要渠道的旅游專業(yè)，到2016年，就業(yè)規(guī)模將從目前的6000萬(wàn)人增加到1億人左右。旅游產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，使得旅游專業(yè)的學(xué)生在相關(guān)行業(yè)就業(yè)時(shí)有了更多的選擇。在“三百六十行”中。當(dāng)導(dǎo)游是許多活力四射的年輕人的職業(yè)夢(mèng)想。
旅游專業(yè)就業(yè)方向
旅游專業(yè)畢業(yè)生可在國(guó)內(nèi)或新加坡的品牌旅游企業(yè)如外資旅行社、國(guó)際旅行社、高星級(jí)外資酒店、旅游景區(qū)以及其它旅游企業(yè)就業(yè)，就業(yè)崗位涉及：
1.外資旅行社、國(guó)際旅行社或?qū)в喂緩氖侣糜尉�路策劃、產(chǎn)品經(jīng)理、旅游咨詢師、導(dǎo)游等;
2.國(guó)內(nèi)或新加坡高星級(jí)外資酒店從事客戶主任、高級(jí)接待人員、領(lǐng)班、主管、市場(chǎng)營(yíng)銷管理人員等;
3.旅游景點(diǎn)策劃、接待人員、旅游交通管理與服務(wù)人員;
4.旅游行政管理部門工作人員;
5.其他旅游企業(yè)接待服務(wù)或管理人員。
從事旅游行業(yè)的大學(xué)生不要期望值過高，工作的前半年沒有成果很正常�！跋胱龊寐糜螛I(yè)的工作是需要一個(gè)過程的，大學(xué)生要具備毅力，咬牙挺住�！蹦壳奥糜螛I(yè)的很多精英都是堅(jiān)持下來了才取得的成功，因?yàn)闀r(shí)間的積累，慢慢局面就打開了。
對(duì)于想在旅游領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，李南提出可以做些旅游咨詢的項(xiàng)目�，F(xiàn)在旅游界很知名的一個(gè)網(wǎng)站就是創(chuàng)始者運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦的。大學(xué)生可以體驗(yàn)商業(yè)化，提供旅游相關(guān)信息。畢竟這個(gè)行業(yè)的特性并不是剛性需求的，彈性很大，也很多元化，具有一定的隨意性。
旅游是近年來的熱門消費(fèi)項(xiàng)目，也是發(fā)展速度快、帶動(dòng)作用強(qiáng)的新興產(chǎn)業(yè)，旅游專業(yè)前景廣闊.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)發(fā)展的程度是成正比的，旅游業(yè)已經(jīng)成為衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的標(biāo)志，同時(shí)旅游業(yè)正在逐漸成為第三產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè)。
旅游管理專業(yè)的未來前景
1、旅游管理專業(yè)門檻低
旅游管理專業(yè)是我國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展下建立的新興專業(yè)，旅游專業(yè)這個(gè)行業(yè)門檻低，收入也低，同時(shí)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展紅利期已經(jīng)過去，再上疫情的原因，現(xiàn)在許多人沒有工作，又有一些學(xué)生即將畢業(yè)，就業(yè)前景可想而知非常的艱難。要知道一個(gè)人的眼界多大，看到的定位也有多大，艱難的時(shí)期總會(huì)過去，旅游行業(yè)總會(huì)有回暖的一天。
2、旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)期讓學(xué)生并不滿意
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，旅游管理專業(yè)在實(shí)習(xí)或就業(yè)期間最多選擇的一個(gè)方向就是“酒店”，在許多人眼中認(rèn)為的酒店可能是五星級(jí)這種高端、大氣、上檔次的場(chǎng)所，著裝得體，看起來是一份非常體面的工作，但實(shí)際上換來的的收入并不高，并且工作時(shí)間也不規(guī)律，甚至有時(shí)會(huì)遭受到客人的投訴和刁難，可以說這份工作十分的辛苦和艱難。
3、就業(yè)率和薪水普通低
旅游管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景相對(duì)于計(jì)算機(jī)、金融這些熱門行業(yè)來說就業(yè)率的確低一些，但這只是對(duì)口就業(yè)率上面計(jì)算，如果將范圍擴(kuò)展旅游管理專業(yè)的就業(yè)率并不低。尤其是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)旅游業(yè)的發(fā)展讓許多年輕人有了更多的就業(yè)方向，許多新興的`崗位為人們提供了許多就業(yè)的機(jī)會(huì)，只有不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中可以拓展一下技能和未來就業(yè)方向。
4、旅游管理專業(yè)方向有兩種
一種是偏向理論研究方向的機(jī)構(gòu)或高校；還有一個(gè)是進(jìn)入公司踏踏實(shí)實(shí)工作，可以深刻的了解這個(gè)行業(yè)的真實(shí)情況。建議畢業(yè)后去大城市發(fā)展可以獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和事業(yè)發(fā)展，在學(xué)校的時(shí)候要多進(jìn)行實(shí)習(xí)，經(jīng)濟(jì)條件好的話，可以多出去旅行。最重要的是學(xué)好英語(yǔ)，旅游是復(fù)合性很強(qiáng)的專業(yè)，有一門技能就會(huì)有更多的職業(yè)選擇，晉升空間也更大。
為什么旅游管理專業(yè)被吐槽，年輕人經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的抨擊
旅游管理專業(yè)是眾多專業(yè)當(dāng)中被瘋狂黑的專業(yè)之一，認(rèn)為這個(gè)專業(yè)是坑、很水、沒前途、就業(yè)難等等，其實(shí)人們只看到了片面。
1、年輕人的夢(mèng)被破滅
相信有許多學(xué)生選擇旅游管理專業(yè)，是因?yàn)橛幸粋�(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想那就是通過這個(gè)專業(yè)可以環(huán)游世界。因?yàn)榻^大多數(shù)人并不像旅游博主一樣可以走遍許多地方，甚至連城市都沒有走出去過，那么選擇學(xué)旅游管理專業(yè)來滿足自己的夢(mèng)想是可以理解的。
但是夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，后來的事實(shí)告訴人們：專業(yè)和行業(yè)其實(shí)是兩個(gè)不同的事情，許多畢業(yè)的學(xué)生投入到了酒店集團(tuán)、旅行社做著最基層的工作，干著最累的活。當(dāng)理想被破滅的時(shí)候，只剩下槽點(diǎn)，因此旅游管理專業(yè)被許多人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)很水。
2、自身不夠優(yōu)秀
現(xiàn)在有許多年輕人都有一個(gè)毛病，那就是眼高手低，認(rèn)為畢業(yè)之后就可以進(jìn)入公司當(dāng)高層，但是自己本身沒有工作經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)能力又不高，被現(xiàn)實(shí)和社會(huì)暴打之后許多人就心灰意冷，各種吐槽。當(dāng)然，每個(gè)人都不愿意在大學(xué)花了四年精力和時(shí)間，畢業(yè)之后從事與自己理想落差大的職業(yè)，可以在大學(xué)四年有沒有努力多學(xué)一門技能充實(shí)自己，比如多學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)或計(jì)算機(jī)等專業(yè)，為之后的發(fā)展多一些選擇，就業(yè)的方向和提升的空間也更多。
其實(shí)旅游管理專業(yè)還是非常不錯(cuò)的專業(yè)，可以從事專業(yè)對(duì)口的工作，也可以從事教書育人的工作，甚至可以報(bào)考公務(wù)員，有許多方向的發(fā)展。問題是你夠優(yōu)秀嗎？如果夠優(yōu)秀不愁找不到好的工作。
旅游管理專業(yè)不是坑，請(qǐng)放心的學(xué)
旅游管理專業(yè)并不是像大家說的那樣不堪，大學(xué)四年請(qǐng)認(rèn)真讀書，多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技能，提升自己，不要因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，畢業(yè)后從事刷盤子或端茶倒水的工作就認(rèn)為這門專業(yè)不好。
1、旅游管理專業(yè)有許多職業(yè)選擇
旅游管理專業(yè)可以選擇的職業(yè)和發(fā)展方向非常廣泛，無(wú)論是從事旅行社做專職導(dǎo)游工作，還是到旅游社的內(nèi)部從事線路設(shè)計(jì)、計(jì)調(diào)、規(guī)則等與旅游相關(guān)的職業(yè)，又或者去景區(qū)部門做一些景區(qū)的規(guī)則、參加公務(wù)員的考試到時(shí)進(jìn)入文化或旅游部、同時(shí)還可以進(jìn)入酒店、旅游開發(fā)公司等單位工作都是非常不錯(cuò)的選擇。
2、各行各業(yè)都有難處
與其說許多人在擔(dān)心旅游管理專業(yè)，不如說許多人都沒有弄清楚這個(gè)專業(yè)到底學(xué)的是什么，大家不如換個(gè)方向，認(rèn)為什么好做，思來想去，什么都不好做，比如師范專業(yè)，畢業(yè)后當(dāng)老師，現(xiàn)在老師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)處于飽和狀態(tài)，再加上雙減少政策，好做嗎？當(dāng)然不好做，再加上現(xiàn)在各行各業(yè)都非常卷，想要去好一些的學(xué)校，請(qǐng)問拿著普通本科生的畢業(yè)證能進(jìn)嗎？所以說無(wú)論做什么都有好有壞，許多人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)好，僅僅只是專業(yè)好罷了。
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