對每個學(xué)生進行集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導(dǎo)與溝通、與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。下面是教師教師2017工作計劃，歡迎閱讀。

教師2017工作計劃

新的時代對教師提出了新的要求，社會、 家長、學(xué)生對教師的要求也越來越高，提高自身的專業(yè)知識、技能與專業(yè)情意，加強個人修養(yǎng)，以人為本，以發(fā)展的眼光看問題，成為發(fā)展型教師，是本學(xué)期我的工作目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，現(xiàn)制定如下計劃：

1、專業(yè)知識方面：

不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，擠出時間閱讀一些教育專著和一些教育期刊，了解更新的學(xué)科研究成果，懂得教育規(guī)律，研究學(xué)生的心理狀況，在教學(xué)中正確運用教育理論，面對課堂教學(xué)應(yīng)有“還能更好嗎?”這樣的追求。平時除認(rèn)真鉆研教材、潛心備課外，要善于及時吸納好的教學(xué)經(jīng)驗，去他山之石，為自己之用

2、專業(yè)技能方面：

自主對教材進行較靈活的處理，有自己的教學(xué)思路，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和合作能力，堅持以人為本，把學(xué)習(xí)的主動性還給學(xué)生，為學(xué)生提供創(chuàng)造的空間。根據(jù)需要，自己設(shè)計課件，提高教學(xué)效果。

對于現(xiàn)代的教學(xué)理論和教學(xué)方法的研究與探索上，要多總結(jié)和反思，充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神，抓住教育教學(xué)中細(xì)小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識深入研究。

3、專業(yè)情意方面：

認(rèn)真對待教師工作，要有良好的心理素質(zhì)，應(yīng)該有堅定的信仰和文明行為，不計較個人得失以平常心對待工作中的問題，在對待學(xué)生的教育過程中，要有教育智慧和足夠的耐心。

4、三生培養(yǎng)方面：

、加強常規(guī)教學(xué)工作，加強教研備課，向40分鐘要質(zhì)量，有效提高教與學(xué)的質(zhì)量，加大教材鉆研力度，做到心中有全局，腦中有整體。

t、加大輔導(dǎo)力度。課堂上對待不同的學(xué)生，采取不同的關(guān)注，針對學(xué)生的差異，量體裁衣，使他們都能有所收獲;課下有針對性的輔導(dǎo)，盡量選取不同的作業(yè)分配給學(xué)生，讓學(xué)生懂得最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己也就取得了成功的敲門磚。

5、教學(xué)安全方面：

、心理健康。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的健康的心理素質(zhì)，加大心理健康輔導(dǎo)力度。

T、結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透安全教育。

6、班級管理方面：

要有自己的思路與做法，較好的培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)，對學(xué)生進行愛國主義教育和珍惜生命教育。進行日常評價與星級評價的教育研究，重視學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能。重視家校聯(lián)系，做好家訪工作。

總之，只有做學(xué)習(xí)型的教師，發(fā)展型教師，才能不斷更新教育理念，開拓創(chuàng)新，才能掌握成功的鑰匙，掌握發(fā)展動力探索、充實自己，超越自己，要達到這一目標(biāo)，必須自覺投入到素質(zhì)教育中去，經(jīng)受鍛煉、經(jīng)受檢驗，逐步提高。

教師2017工作計劃

高二(3)班新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽感較強，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有所進步，但仍存在許多的不足：自修紀(jì)律有時不好，學(xué)習(xí)積極性不夠高，為把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，在新學(xué)期中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風(fēng)。特制定班級工作計劃：

二、要點與措施

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;為學(xué)生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;

2.對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

4. 協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5. 積極參加學(xué)校組織的各種活動, 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,兩操工作，重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

三、班級工作的具體實施與原則

1. 工作的系統(tǒng)化

對每個學(xué)生進行集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導(dǎo)與溝通、與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2. 教育的人性化

教育不僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進行心理教育，研究學(xué)習(xí)個性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨�，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

3. 教育的生活化

積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。

4. 教育的榜樣化

充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學(xué)生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

四、德育工作的滲透

既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé),也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強對學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：并作好家訪記錄。

五、活動計劃

1、開學(xué)的第一個學(xué)期，民主評選出新的班委會 團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。

2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、檢查儀容儀表

4、按學(xué)校要求開好主題班會。

5、動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動。

6、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)。

7. 做好期中，期末及月考宣傳，組織和考評各項工作。

8. 對本學(xué)期進行進行教育教學(xué)工作小結(jié)，作好學(xué)生成績單發(fā)放工作

[教師2017工作計劃]