電子信息科學(xué)與技術(shù)就業(yè)前景
就業(yè)方向：
國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè)，IT企業(yè)，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本的"技能"，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入"應(yīng)用"為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的"技能"，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問題提煉為計(jì)算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，也是近幾年來國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)"搶購"知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景：這一行業(yè)的前景是十分廣闊的，將來的分工也會(huì)越來越細(xì)，未來中國(guó)需要大量這方面的專業(yè)人員。目前不僅沒有飽和，而且需求會(huì)越來越大。不過要有真本事，將來的競(jìng)爭(zhēng)肯定也會(huì)越來越激烈。
就業(yè)前景：
主要到電子線路設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)等電子產(chǎn)品公司比如中興華為等，到通信領(lǐng)域比如中國(guó)移動(dòng)中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信公司從事科學(xué)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作。 現(xiàn)在發(fā)展的趨勢(shì)，就業(yè)前景應(yīng)該說是不錯(cuò)的，很有前途。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會(huì)生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。可以預(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。畢業(yè)生就業(yè)面寬，適應(yīng)能力強(qiáng)，適宜到科技、教育、經(jīng)濟(jì)和管理部門從事科研、開發(fā)、管理及教學(xué)工作，特別是與數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的工作，可以繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理和一些相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
從技術(shù)層面上來看，相對(duì)適合電子信息專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的工作職位可以分為五大塊：
<1>軟件工程師 包括Java軟件工程師、vc軟件工程師、.NET開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、FPGA工程師 、網(wǎng)站程序員(asp,jsp 開發(fā))，雖然可選擇的方向很多，但是對(duì)某一種語言掌握必需達(dá)到精通的程度才能從事那一項(xiàng)軟件技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)、應(yīng)用和維護(hù);
<2>硬件工程師 包括嵌入式軟件開發(fā)工程師、硬件工程師(軟硬件都能較好掌握)、PCB設(shè)計(jì)工程師 、 嵌入式硬件開發(fā)工程師 對(duì)硬件工程師的基本要求：熟悉ARM9平臺(tái)，有模擬和數(shù)字電路開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，熟悉PC相關(guān)的各種接口電路;熟悉Protel,、PowerPCB等;應(yīng)用ARM進(jìn)行過嵌入式硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)。
<3>通信設(shè)計(jì)工程師 二年以上無線通信工作經(jīng)驗(yàn)，了解GSM/CDMA2000/WCDMA系統(tǒng)原理;熟悉無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃優(yōu)化業(yè)務(wù)，能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃優(yōu)化工具，具有較強(qiáng)的綜合分析能力;對(duì)網(wǎng)優(yōu)工程提供清晰思路及方向;對(duì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃及調(diào)整有一定經(jīng)驗(yàn)包括基站規(guī)劃、頻率規(guī)劃及天線調(diào)整等;掌握OFFICE和AUTOCAD軟件;較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;有通信設(shè)計(jì)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
<4>從教作為電子信息工程的學(xué)生也可以選擇在一些技術(shù)型學(xué)院擔(dān)任教師，據(jù)了解學(xué)院以往也有一些女生到各地的學(xué)校執(zhí)教。而從近幾年的發(fā)展形勢(shì)看，一些重點(diǎn)高中為了全面提高辦學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)在嘗試著招收非師范專業(yè)畢業(yè)生，像南安市去年秋季擇優(yōu)吸收22名非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)到高中教師隊(duì)伍中。這種高中招收非師范類大學(xué)生的情況有可能將成為一種趨勢(shì)，如果本專業(yè)的學(xué)生能夠有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高自身講課、教學(xué)能力，考取普通話和教師資格證書，在一些重點(diǎn)學(xué)校任教也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
<5>電子信息專業(yè) 項(xiàng)目管理人員
通過跟前幾屆畢業(yè)生的交流，了解到他們當(dāng)中部分人不僅僅只能做開發(fā)類的職業(yè)，而是從諸如項(xiàng)目管理類的行業(yè)。主要工作為與客戶的溝通，對(duì)所接項(xiàng)目的開發(fā)、生產(chǎn)進(jìn)行合理的管理。要求具備有很好的語言溝通能力，開發(fā)產(chǎn)品的相關(guān)基本技能都要能夠掌握，有團(tuán)隊(duì)組織能力和合作意識(shí)，并且英語水平要很出色。
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