寶寶如果把咬東西作為探索世界的行為，那是無意識(shí)的。但隨著成長(zhǎng)、語言的發(fā)展和行為能力的增強(qiáng)，有些寶寶還是喜歡用嘴做工具來交往和表達(dá)情緒情感，有時(shí)真有些讓人受不了。

在嬰兒期很軟弱的時(shí)候，寶寶用嘴來進(jìn)食、吮吸，使心理得到滿足，也用嘴去感知世界。寶寶如果把咬東西作為探索世界的行為，那是無意識(shí)的。但隨著成長(zhǎng)、語言的發(fā)展和行為能力的增強(qiáng)，有些寶寶還是喜歡用嘴做工具來交往和表達(dá)情緒情感，有時(shí)真有些讓人受不了。

咬人的晴晴

晴晴才兩歲多一點(diǎn)，說話細(xì)聲細(xì)氣，媽媽給晴晴報(bào)親子班的時(shí)候還怕乖女兒受欺負(fù)呢。

沒過多久，媽媽發(fā)現(xiàn)，自己的擔(dān)心是多余的。只要?jiǎng)e的小朋友搶晴晴的玩具，她立刻照著人家身上“吭哧”就來一口，絕不嘴軟。

這樣的牙印就深深印在月月的手臂上，而晴晴還對(duì)月月瞪著眼睛。

媽媽生氣地問晴晴為什么咬人，她理直氣壯地說：“誰叫她不給我玩具玩的！”更讓媽媽不解的是，即使兩個(gè)人玩得很高興，晴晴也喜歡咬月月。

不管高興還是生氣，晴晴就是嘴向前。媽媽百思不得其解。

晴晴有話說

月月奶奶說我是小狗，就愛咬人，我才不是呢！媽媽總跟我說，問小朋友要玩具時(shí)，要和人家說，不要用牙齒咬人，可不知為什么，一著急，我就會(huì)用牙齒來“要”。我也不知道我的牙齒為什么那么興奮、那么愿意幫我的忙�？磩e的小朋友打人推人哪，想要玩具不說話而忍著的樣子我就知道，他們的心里一定很不好受，肯定不如我用牙齒為自己爭(zhēng)取有用呢。

月月真是討厭，明明是我的好朋友，我喜歡玩哪個(gè)玩具你就讓讓我不行嗎？非得惹我生氣！還有啊，我有時(shí)是太喜歡你了我才咬你的，你至于那么大聲哭嗎？害得大家都批評(píng)我。你們都不喜歡我嗎？不好好跟我說話嗎？那我下次還接著狠狠地咬！

兒童心理專家分析

有的寶寶在兩三歲年齡階段特別喜歡咬人，常常喜歡通過咬人的方式來表達(dá)他的興奮和激動(dòng)。

當(dāng)然，如果語言發(fā)展不夠好，情緒又容易激動(dòng)，深受溺愛的寶寶也容易出現(xiàn)咬人的行為，這時(shí)的咬人是為了達(dá)到目的的武器，但即使是想通過咬人達(dá)到搶玩具的目的，也不是寶寶惡意主動(dòng)去攻擊他人。

如果咬人這種行為在寶寶三四歲后還發(fā)生，就很容易形成習(xí)慣，就是有意的了，是一種攻擊行為，應(yīng)當(dāng)引起注意了。

★ 讓牙齒停止不該做的事

1.媽媽要熟知寶寶的情緒并及時(shí)給予調(diào)控。

寶寶咬人時(shí)情緒通常很激動(dòng)，雖然把別人咬疼了，其實(shí)在此之前他已經(jīng)很受刺激了。受刺激的寶寶需要安撫，需要幫助，而不是被指責(zé)。媽媽該熟悉寶寶的情緒變化，在咬人之前及時(shí)打斷他的注意力并進(jìn)行安撫，轉(zhuǎn)移他的需求。咬人后，對(duì)寶寶進(jìn)行嚴(yán)肅教育，同時(shí)最少要有幾分柔和，讓寶寶明白，你反對(duì)他咬人，但你是愛他的。這樣，寶寶得到安撫，平靜下來，才能聽得進(jìn)你的規(guī)范。

2.讓寶寶多玩安靜的游戲或者多睡覺，盡量少讓他參與高強(qiáng)度的活動(dòng)。

強(qiáng)度刺激是引起咬人的最常見原因。一個(gè)安靜的、睡眠好的寶寶一般較少用牙齒咬人。

3.給寶寶一個(gè)可以咬的替代品。

漸漸地，當(dāng)寶寶暴躁和發(fā)怒時(shí)，他會(huì)去咬毛巾而不是咬玩伴和你。

4.讓寶寶也嘗一次“被咬的滋味”。

你可以咬他一口，只要掌握分寸，這種被咬的滋味是一種消退刺激，讓寶寶在施行下一次咬人時(shí)也感到他被咬的“滋味”，感到疼痛，停止咬人。

5.多鍛煉寶寶的語言表達(dá)和耐心表現(xiàn)。經(jīng)常和寶寶在家用語言交流，當(dāng)他在某次有要求卻表現(xiàn)得有耐心時(shí)，你要多次提出鼓勵(lì)和肯定。經(jīng)常強(qiáng)化他的耐心行為，也會(huì)消退他的咬人行為。