對聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。它是在古代的“桃符”和“對句”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，我國最早的對聯(lián)出現(xiàn)在一千多年前。以下是關(guān)于兒童節(jié)的對聯(lián)，歡迎閱讀。

　　好好學(xué)習(xí);

　　天天向上。

　　祖國花朵;

　　未來主人。

　　立凌云志;

　　做棟梁材。

　　向陽花朵;

　　茁壯新苗。

　　千秋折桂手;

　　一代接班人。

　　從小愛科學(xué);

　　長大攀高蜂。

　　早立凌云志;

　　誓當(dāng)接力人。

　　年少宏圖遠;

　　人小志氣高。

　　年少宏圖遠;

　　鳥雛志向高。

　　祖國新花朵;

　　未來小主人。

　　續(xù)傳接力棒;

　　澆灌向陽花。

　　滿園向陽花;

　　一代接班人。

　　創(chuàng)建千秋大業(yè);

　　造就一代新人。

　　寄情德智體美;

　　寓教歌舞游玩。

　　一代英雄從小看;

　　滿園花朵向陽開。

　　兒童樂園無限好;

　　祖國花朵別樣紅。

　　三好學(xué)生明志遠;

　　一旗火炬映心紅。

　　四化新苗經(jīng)雨秀;

　　三春花朵向陽花。

　　六一兒童慶佳節(jié);

　　萬千花朵正宜人。

　　撫育校園新花朵;

　　培植祖國棟梁材。

　　園內(nèi)桃李年年秀;

　　校中紅花朵朵香。

　　綠野新苗苗苗秀;

　　赤縣花朵朵朵香。

　　宏偉理想鼓斗志;

　　幼小心靈開紅花。

　　學(xué)習(xí)勤奮爭三好;

　　德智優(yōu)良樹一流。

　　博采百花釀蜜汁;

　　廣開學(xué)路育新苗。

　　綻蕾花樹株株秀;

　　破土春筍節(jié)節(jié)高。

　　勤奮學(xué)習(xí)爭三好;

　　刻苦鉆研登高峰。

　　三好學(xué)生人人夸獎;

　　模范隊員個個贊揚。

　　幼苗逢喜雨，百花吐艷;

　　新樹度春風(fēng)，萬木爭榮。

　　鋼鐵鑄錘鐮，開天辟地;

　　燈燭煌火炬，接力傳薪。

　　紅孩子紅領(lǐng)巾，紅心向黨;

　　新少年新風(fēng)貌，新春向陽。

　　習(xí)習(xí)春風(fēng)，催放祖國花朵;

　　絲絲化雨，陶冶童稚心靈。

　　嚴(yán)教嚴(yán)管，精心培育新秀;

　　重德重才，全面選拔人才。

　　陽光下，棵棵幼苗長成材;

　　春風(fēng)里，朵朵紅花吐芳菲。

　　株株幼苗，好似靈芝出土;

　　張張笑臉，有如春花綻蕾。

　　看一代少年，人人雄姿英發(fā);

　　為千秋偉業(yè)，個個斗志昂揚。

　　定教祖國兒童，天天向上走;

　　誓把革命火炬，代代往下傳。

　　一園新蕾逢喜雨，百花吐艷;

　　千頃幼苗沐甘霖，萬木爭榮。

　　歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié);

　　薰風(fēng)和煦，萬千花朵正宜人。

　　清脆歌聲，有如百鳥枝頭叫;

　　天真笑臉，好似梅花雪里紅。

　　春到人間，向陽花朵迎風(fēng)舞;

　　喜臨新歲，幸福兒童帶笑來。

　　歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié);

　　薰風(fēng)和煦，萬千花朵正宜人。

　　旭日正初升，到處皆呈新氣象;

　　幼苗須愛護，將來都是棟梁材。

　　培育新時期兒童，任光榮職責(zé);

　　建設(shè)現(xiàn)代化祖國，創(chuàng)幸福前途。

　　培育新時期兒童，是光榮職責(zé);

　　建設(shè)現(xiàn)代化祖國，乃錦繡前程。

　　愛勞動愛科學(xué)，創(chuàng)建千秋大業(yè);

　　講文明講道德，造就一代新人。

　　看一代紅色少年，個個雄姿英發(fā);

　　為千秋革命事業(yè)，人人斗志昂揚。

　　爭三好，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展德智體;

　　建四化，鉆研科技，努力攀登高精尖。

　　立壯志，替萬株幼苗，灌輸文化養(yǎng)料;

　　樹雄心，為一代新人，塑造美好心靈。

[關(guān)于兒童節(jié)的對聯(lián)]