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中考的優(yōu)秀作文
在迎接中考的日子里”,大多數(shù)考生會(huì)寫(xiě)廢寢忘食,昏天黑地,苦不堪言等等。本文是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文精選,歡迎閱讀。
中考優(yōu)秀作文精選一:春天的故事
冬隨著一陣陣的飛走了,而大自然把春天派來(lái)接替冬繼續(xù)四季的循環(huán)。春把一場(chǎng)綿綿細(xì)雨降臨了廣袤的大地,正是這場(chǎng)細(xì)雨,開(kāi)啟了一個(gè)故事:
細(xì)雨過(guò)后,河邊的小草族群們都從土壤中探出頭來(lái),探望這這個(gè)神奇而美麗的世界。而土地爺爺就不好受?chē)D。小草們把他的身體啄的癢癢的,讓伯伯大笑不止。但他并不生氣,相反,他很快樂(lè)。因?yàn)椴挥迷谝粋(gè)人孤獨(dú)了,可以和這些可愛(ài)的小草們聊天了!所以,春天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
這熱鬧的聲音引來(lái)了河流爺爺和魚(yú)兒們,他們也非常得高興,因?yàn)樗纳眢w不再被冰凍了,魚(yú)兒們也可以歡快暢游了!“嗨!老土地!怎么這么熱鬧啊。““哈哈,孩子們都出來(lái)了,當(dāng)然熱鬧了““河流爺爺,你好啊!”小草們齊聲問(wèn)候。“你們也好!哈哈!濒~(yú)兒們跳躍上了,說(shuō):”呀!看,小燕子們也來(lái)了!“燕子們向小草們問(wèn)好,然后又征求土地爺爺?shù)耐猓曋嗤寥ゴ畛惭ā?/p>
小草們一天天得長(zhǎng)大,他們吸吮著營(yíng)養(yǎng),不過(guò),災(zāi)難來(lái)臨了……
河流爺爺?shù)纳眢w變得渾濁,他說(shuō)是因?yàn)橐恍┕艿雷屗纳眢w變臭。接著,小草族群們也一個(gè)個(gè)枯黃死去,土地爺爺傷心得哭了,不過(guò)沒(méi)多久,土地爺爺?shù)纳眢w也生病了。燕子們很傷心,昔日熱鬧的河岸寂靜了,死寂一片。動(dòng)物們調(diào)查了一下,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是人類(lèi)的工廠!其他的一些動(dòng)物哭泣不斷,想要拯救缺毫無(wú)頭緒。一顆小草奄奄一息得說(shuō)道:”人類(lèi)!你們一定會(huì)后悔的!“
但在這時(shí),希望來(lái)了,一群人們讓那些管道不在流臭哄哄的水了,他們又清理了河流爺爺?shù)纳眢w,河流終于重新暢通了,河岸又恢復(fù)了以往熱鬧的景象。
愛(ài)護(hù)自然,人人有責(zé)。難道你像看著大自然被我們?nèi)祟?lèi)毀滅嗎?
中考優(yōu)秀作文精選二:在迎接中考的日子里
早晨,走進(jìn)教室,習(xí)慣性地瞟了黑板一眼,上面掛著:“艱苦奮斗13天,優(yōu)異成績(jī)?cè)谘矍。?/p>
“唉,離考試只剩13天了。”快哉,快哉,我心里琢磨著。剛坐下,板凳還沒(méi)坐熱,同桌便湊到我眼前,無(wú)奈地問(wèn):“你知道今天是什么日子嗎?”我想了半天,說(shuō):“六一兒童節(jié)過(guò)了吧!”同桌差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去!
“今天是‘倒霉’日,你看黑板上寫(xiě)的‘13’,諧音‘哆咪’,也就相當(dāng)于‘倒霉’啦!”
“喲,思維這么敏捷,做幾何題時(shí),沒(méi)見(jiàn)你這么厲害過(guò)!蔽也恍嫉卣f(shuō)了句,繼續(xù)看我的書(shū)。教室里靜悄悄的,只剩下寫(xiě)字的沙沙聲和嘩嘩翻書(shū)的聲音。
同桌仍然在嘴里嘀咕著什么。他又突然問(wèn)道:“你若考不上高中怎么辦?”我聽(tīng)后,身上“刷”的一下,好緊張。我以前還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,細(xì)琢磨還真有點(diǎn)兒怕,不過(guò)我還是打腫臉充胖子,用一慣自信的口吻說(shuō)道:“我怎么會(huì)考不上呢?”
同桌這時(shí)也故作朗誦狀,說(shuō)道:“考不上不要緊,只要成績(jī)真,落了我一個(gè),還有很多人!”我聽(tīng)了忍不住笑了起來(lái),他又帶有阿Q精神似的語(yǔ)氣說(shuō):“天將降大任于斯人也……”看看周?chē)耐瑢W(xué),仍舊低著頭,看著書(shū),寫(xiě)著什么,他沒(méi)趣地停住了話。我此時(shí)的心情被他的這番話攪得亂糟糟的?疾簧希趺磳(duì)得起父母、老師……正想著心事,班主任老師進(jìn)了教室,說(shuō):“從今天起我們開(kāi)始第四輪復(fù)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們克服天熱,戰(zhàn)勝疲勞,努力再努力,取得好成績(jī),等到發(fā)榜那一天,我們開(kāi)一次慶功會(huì)!蓖瑢W(xué)們?nèi)杠S著歡呼起來(lái)。
外面的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,知了也來(lái)湊熱鬧,它們仿佛也在說(shuō):好好復(fù)習(xí)迎接考試。
“在迎接中考的日子里”,大多數(shù)考生會(huì)寫(xiě)廢寢忘食,昏天黑地,苦不堪言等等。這是事實(shí),但記事中有多少真情,很難說(shuō)。而考題要求寫(xiě)“真情實(shí)感”,這就高了一個(gè)層次。本文好就好在切實(shí)地做到了這一點(diǎn)。真情是什么呢?一是“我”,一個(gè)忙得把日子都忘了的好學(xué)生。其真情是:進(jìn)教室就習(xí)慣地瞟倒記時(shí)牌,然后反省鞭策自己一番——可謂自覺(jué)!想了半天:“兒童節(jié)過(guò)了吧”——可謂專(zhuān)注!“做幾何題時(shí),沒(méi)見(jiàn)你這么厲害”,反唇相譏——可謂要強(qiáng)使性!“考不上怎么辦?”一下緊張,忙作掩飾——可謂彷徨痛苦!心情攪亂,對(duì)不起父母師長(zhǎng),班主任一席話又受鼓舞——可謂頑強(qiáng)拼搏!
記事中有實(shí)情,而且是復(fù)雜變化的真情。二是同桌,自習(xí)課不停說(shuō)話的差學(xué)生。他的真情是:看到“13”,想到“倒霉”是學(xué)習(xí)差,力不從心,思想染上唯心色彩;不停嘀咕:“考不上怎么辦?”是思想有負(fù)擔(dān),心里煩得很;做樣子看書(shū),還說(shuō):“我考不上不要緊,只要?jiǎng)e人考上”,帶阿Q精神似的解嘲,是無(wú)可奈何,仍有上進(jìn)要求。此景此情,又一類(lèi)學(xué)生躍然紙上。
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