描寫健康的作文

　　身體健康是革命的本錢，而對(duì)于健康，我們能做的就是好好的愛護(hù)它，搞好自己的健康，愉快的生存下去，下面請看這三篇描寫健康的作文，來看看別人對(duì)健康是怎么看待的吧！

　　描寫健康的作文【1】

　　我不漂亮，但我很健康。

　　我擁有的健康不僅指我有較強(qiáng)的免疫能力，最主要的是我有健康的頭腦，健康的心理……

　　我很健康，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的良師――恒心。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到挫折，生活中遇到坎坷，我的“恒心”老師就會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我。

　　有了恒心我得以從瑣屑的事中解脫出來，有了恒心我才讓自己不覺得疲憊。

　　我時(shí)常告訴自己：上帝愛我，所以罰我。

　　因此我從不灰心，想到古人左丘也許失明，方有《國語》，也許屈原因?yàn)榉胖�，才賦《離騷》。

　　上帝總會(huì)平等待人，只要你保持健康的心理，一定會(huì)有成功的時(shí)事跡。

　　我很健康，因?yàn)槲矣幸晃唤】档呐笥穴D―自信。

　　也許從前我缺乏這種健康的自信，所以沒能超越人生中的一些阻礙。

　　而現(xiàn)在我終于尋覓到了這位知心好友。

　　相信自己是成功的最初一步。

　　我們中國有位青年作家---史鐵生，他雖然沒有健康的雙腳，但他有自信的心靈。

　　他曾羨慕地說過：“劉易斯的腳是我的夢。

　　然而劉易斯更加尊敬他。

　　他稱自己的腳也許跑不過史鐵生健康的自信……

　　描寫健康的作文【2】

　　以為身強(qiáng)力壯但身無分文的年輕人，去拜見一位德高望重的老國王，碰巧，正趕上過往生了一場大病，但國王還是找見了年輕人，并且就“什么是幸�！钡脑掝}聊了起來。

　　年輕人說：“尊敬的國王，我敢保證，你是世上最幸福的人，因?yàn)槟愀挥小?/p>

　　國王說：“年輕人，恰恰相反，我就得我是世上最不幸的人，而你卻擁有人人羨慕的健康。

　　年輕不以為然。

　　不，尊敬的國王，你有崇高的地位和巨大的財(cái)富，假如，假如我能夠得到這一切，我愿意用我自己的健康去換取。

　　年輕人說。

　　國王一聽，正中下懷。

　　兩人便互換了健康與富有。

　　得到了王位和財(cái)富的年輕人整天過著奢侈的生活，暴飲暴食，生活不講節(jié)制，很快染上了各種各樣的奇怪的疾病，盡管宮廷里有醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，但是，就是華佗再世，也難以治好他的病，因?yàn)樗麎焊鶅翰恢匾暯】怠?/p>

　　還是一如既往的暴飲暴食……

　　失去了王位和財(cái)富的國王，非常珍惜換來的健康，她憑借良好的體力，通過勞動(dòng)慢慢積累了一點(diǎn)本錢，開了一間小吃店。

　　過了幾年，那位年輕的國王因生活奢侈而百病纏身，終于不治身亡。

　　而那位用財(cái)富換來健康的國王，憑借自己誠實(shí)的勞動(dòng)和健康身體，生意越做越大，他無比的幸福，他很高興自己當(dāng)初的決定。

　　健康比什么都重要，他是我們?nèi)祟惖靡韵硎艿囊环N快樂，一種金錢買不到的快樂。

　　如果為了錢而透支健康、透支生命，就永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到生活的幸福!!

　　這個(gè)故事告訴我們：做人不要視金錢為所有，健康才是最重要的，有了健康就有了一切……

　　雖然錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能，用自己的努力來擁有……

　　描寫健康的作文【3】

　　今天，我跟表哥閑聊的時(shí)候，不知道怎么提到了心理健康這個(gè)話題。

　　《生命教育》課的蔣老師告訴我們，不光要注意身體健康，心理也要健康。

　　蔣老師曾經(jīng)給我講過考試不可怕、想哭就哭、克服嫉妒心理……這些內(nèi)容，遇到那些情況時(shí)產(chǎn)生的情緒，我就覺得沒什么壓力了。

　　表哥說他們也有一門叫《心理健康》的課程，最有趣的是他們那個(gè)老師居然還有潛意識(shí)催眠的本領(lǐng)。

　　有一次上課的時(shí)候，老師就露了一手。

　　老師讓他們趴在課桌上，心里放輕松。

　　然后放了一些輕松的音樂，口中輕輕念叨著一些引導(dǎo)的詞語。

　　表哥他們就感覺自己的意識(shí)不受控制了，心里覺得飄飄然，耳朵里只回響著老師的話，但說的什么卻一點(diǎn)兒也不知道了。

　　最后，表哥他們班上有一個(gè)同學(xué)當(dāng)場睡著了，別的同學(xué)都進(jìn)入了半睡眠狀態(tài)。

　　我聽了以后，覺得很神奇，要是我長大了，也能學(xué)會(huì)這種本領(lǐng)就好了。

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