導讀：自我評價的自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。下面是完成職責的自我評價，歡迎閱讀！

　　完成職責的自我評價1

　　開學得第一個月已經(jīng)過去了。我們班現(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)定下來了。在兩位老師的努力幫助下，我們班逐漸進入了學習的軌道，向德智體方面全面發(fā)展。

　　剛開學的時候，我擔任了英語科代表這一工作。起初，我還有些不習慣，畢竟，我都是第一次做英語科代表，有很多東西都不懂。在學習上我雖然沒有很刻苦專研學習，但是我有端正的學習態(tài)度，專心上課并做好課堂筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。平時我還到圖書館借閱一些名著等，開拓視野，增長知識；我的儀容儀表端正。科任老師交給我的任務我都能認真地完成好。但是，今后我還是會加倍努力做好這份工作。

　　總體來說，我上月的情況還算不錯。在今個月里，我會認真對待學習，改掉課堂上的不好毛病。然而，我會做好班干部的帶頭作用。

　　完成職責的自我評價2

　　中的生活已經(jīng)一個月了，做為一個學生該遵守學校的各項校規(guī)，班上的各項班規(guī)。

　　校運會期間，我為班爭了不少的光榮，我參加了200米，4*400米，4*100米，100米欄，都得了很多的成績，不僅這樣4*400米還破了記錄，這是為班爭光。

　　不足是不夠大膽，身為一個體育委員，應該率先帶好頭，才能大家服從我的指揮，才能管束這個班的紀律。

　　但要做好自己的職責，而且還要把學習成績提高。我要學好專業(yè)，我的目標是考取會計從業(yè)資格證，為以后出來就業(yè)打下基礎，在職中三年里，努力學習，提高自己的素質，提高自己的學習成績，以自我全面發(fā)展。

　　完成職責的自我評價3

　　九月，一眨眼就過去了。仿佛社么都還沒準備，就到了這個金秋十月。十月，不經(jīng)不覺也走了差不多一半了。

　　十月，一個國慶長假回來，人散了，心散了，上課，做事沒有精神，沒有心機。

　　今個月，月考都集中在這個月，感覺到自己對試題好像一竅不通，不知是否因為龍舟、田徑訓練的原因。學習的課程總覺得

　　一竅不通，不知怎么好。上課總是沒精打采，想入非非。學習的心思，不知去哪了？每天下課后，想著自己看書，再讀懂一點知識，課室看了還看了，也只懂得一點點。

　　再說回自己的職責問題吧！幸虧，同學們都沒有像我那樣，沒精打采的�？吹桨嘁惶毂纫惶旌闷饋�，問我高興。但是令人心痛的是，某些同學上課還喜歡開小差，搗亂課堂。我希望這些同學，自己自覺收斂自己的行為吧！把不足的改正，令我們會計103班，增光彩，不是摸黑點。

　　我想：我應該在剩下的時間里，把自己的學習搞好，把自己的精神提起來，帶動全班同學的學習氣氛。

　　再一個就是，把班搞好，把課堂紀律搞好，把各項東西搞好。

　　希望，會計103班在我的帶領下，愈戰(zhàn)愈勇，每個方面都取得可喜可賀的成績。

　　完成職責的自我評價4

　　經(jīng)過這個月里，我們不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)掘自我能力，在班里，每條線都很好，早上出勤，課堂紀律，衛(wèi)生，等各方面都做得較好。比開學前段時間好了很多，積極完成學校和班任交給的任務。在班里負責監(jiān)督衛(wèi)生的衛(wèi)生委員，盡職盡責，搞好班里的衛(wèi)生，比起開學前段衛(wèi)生不斷扣分，已經(jīng)進步了很多。同學們的壞習慣已經(jīng)改進，但還有很大的進步空間，我們會繼續(xù)努力前進的，為班里的衛(wèi)生增添光彩。但這些都不夠好，要繼續(xù)努力。第一，清潔的同學要按時回到學校值日；第二，清潔不準打鬧，要監(jiān)督好他們要認真做好每一件事；第三，幾時改正不良的習慣；第四，配合學校的大清潔；第五，課間要保潔；第六，盡量完善還不夠好的工作，要清潔的同學要按時指定位置，不準打鬧，開學的時候天天都扣分，令老師好擔心的衛(wèi)生，調整一個月才有這么大的進步，現(xiàn)在其他方面都做得較好，我們要繼續(xù)努力完成老師給我的任務，為班增光，不要做班上最突出的，從這個月的教訓，我們會努力改進不好的習慣。要好好學習，天天向上，為班集體貢獻一份我能做到的力量，減少負擔，讓老師快樂一些。

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[完成職責的自我評價]