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為了健康與快樂(lè)生活作文
導(dǎo)語(yǔ):我認(rèn)為,化壓力為動(dòng)力,一定要保持積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些壓力,生命是如此的珍貴,不能因?yàn)閴毫Χ氩婚_(kāi),這樣很不值得!皼](méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有解不開(kāi)的結(jié)!币韵率切【帪榇蠹艺矸窒淼臑榱私】蹬c快樂(lè)生活作文,歡迎閱讀參考。
為了健康與快樂(lè)生活
作為青少年的我們,快樂(lè)的成長(zhǎng)是不可缺少的一部分。一個(gè)孩子有快樂(lè)的生活,也有美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷,盡管是風(fēng)雨坎坷的路程,他也是個(gè)健康的兒童。成長(zhǎng)的腳印了包含了濃濃的父母之愛(ài),包含了親情的關(guān)愛(ài),友情的關(guān)心,還有老師的淳淳教導(dǎo),讓我們健康的成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校發(fā)了一本叫《健康成長(zhǎng)》的書(shū),這本書(shū)給我啟發(fā)很大,在這本書(shū)中,有青年時(shí)期發(fā)生的種種事情,有告訴我們的人生哲理,也有名言警句,其中最令我印象深刻的是《健康成長(zhǎng)》的第二章“陽(yáng)光心理!
里面講到生長(zhǎng)在今天的少年是幸運(yùn)的,與過(guò)去相比,他們無(wú)疑是擁有更好的生活環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境。過(guò)去的生活是苦的,現(xiàn)在的生活是甜的,但是,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重了,現(xiàn)在少年也有很多的煩惱,考試越來(lái)越多,書(shū)包也越來(lái)越重。甚至有些同學(xué)因?qū)W習(xí)壓力重而自殺,這樣的現(xiàn)象不只有一次兩次,對(duì)于很多少年來(lái)說(shuō),他們的壓力不亞于成年人。
壓力無(wú)處不在,有成長(zhǎng)帶來(lái)的壓力,有家庭,學(xué)校,環(huán)境以及社會(huì)生活變化帶來(lái)的壓力,還有就是學(xué)習(xí)壓力,這樣很容易產(chǎn)生心理疾病。
我認(rèn)為,化壓力為動(dòng)力,一定要保持積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些壓力,生命是如此的珍貴,不能因?yàn)閴毫Χ氩婚_(kāi),這樣很不值得!皼](méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有解不開(kāi)的結(jié)!
現(xiàn)在的孩子備受父母的寵愛(ài),導(dǎo)致抗挫折的能力較低,當(dāng)遇到挫折時(shí),他們不敢勇于面對(duì),他們的心就像紙一樣,容易破。等你遇到挫折時(shí),要敢于承認(rèn)和正視挫折,失敗并不可怕,可怕的是失敗后再也爬不起來(lái)。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),不要抱怨,應(yīng)該感謝;不要灰心喪氣,應(yīng)該更加努力!笔郎蠠o(wú)難事,只怕有心人“只有不斷努力,才會(huì)取得成功。
青年時(shí)期是一個(gè)美好的.時(shí)期,在這時(shí)的青少年應(yīng)該豪情壯志,但這些少年,卻存在著自卑心理,覺(jué)得自己不如別人,現(xiàn)在的少年正是長(zhǎng)身體,長(zhǎng)智慧,長(zhǎng)知識(shí),立志向的時(shí)期。我覺(jué)得,你的優(yōu)點(diǎn)有可能別人沒(méi)有,別人的優(yōu)點(diǎn)有可能你沒(méi)有,所以,同學(xué),朋友之間要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能彌補(bǔ)自卑的心理。
在少年的有一段時(shí)期,叫做叛逆期,這是一個(gè)心理狀態(tài),逆反心理“反“的有很多,最常見(jiàn)的是孩子反父母,反老師……逆反心理是人生的必經(jīng)階段,難以回避,所以我們要想辦法積極去面對(duì)。
當(dāng)遇到困難,有的孩子會(huì)請(qǐng)求父母幫助,可是,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再依賴父母了,我們應(yīng)該獨(dú)自面對(duì),不能放棄,不能退縮,天下沒(méi)有翻不過(guò)的山,邁不過(guò)的坎,向命運(yùn)低頭永遠(yuǎn)是懦夫的行為。
同學(xué)們,我們是含苞欲放的花朵,是冉冉升起的朝陽(yáng),在我們身上凝聚著父母的心血,傾注著師長(zhǎng)的厚愛(ài),成長(zhǎng)的路不一定是一帆風(fēng)順的,但一定是難忘的,快樂(lè)的成長(zhǎng)是最美好的。
[為了健康與快樂(lè)生活作文]
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