游魚用肢體傳達(dá)它們的信息，人類則用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。漢語(yǔ)是13億中國(guó)人及諸多海外華人的母語(yǔ)，我們不能沒有它。在那次刻骨銘心的活動(dòng)中我更加體會(huì)到它的神奇。

　　那是一個(gè)多少難忘的日子，天邊架起了七色的彩虹，海邊跳起了浪花之舞。那天早上，老師把我們帶到了黃金海岸沙灘上，在熱鬧的喧嘩聲中，有的對(duì)著大海吶喊，有的對(duì)著藍(lán)天狂吟，有的站在海邊大笑，就這樣我們班這次有趣的語(yǔ)文活動(dòng)便拉開了序幕。一聲哨子響了過后，老師用那手中的遮陽(yáng)傘的傘柄在沙灘上重重地畫了一橫，接著提出了問題：同學(xué)們，誰能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來表達(dá)它象征著什么?話音剛落，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶的回答，一支馬良的神筆、一個(gè)甜美的微笑、海龍王的定海神針......答案千奇百怪。老師面帶微笑地說：同學(xué)的回答都正確，我們祖國(guó)的語(yǔ)言就是這么神奇、奧妙。然后老師又給我們講了一個(gè)故事：一位外國(guó)人來到中國(guó)，看到地上一個(gè)坑，問漢語(yǔ)怎么說。有人說是一個(gè)坑，有人說是一個(gè)洞，有的卻說是老鼠的家。這些不同的答案讓他覺得好奇。后來，他決定留在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

　　在老師的問題中，在這個(gè)故事里，我們體會(huì)到了語(yǔ)文的無窮樂趣，就像魚兒有了清澈的溪水般快活 你也可以投稿，就像小鳥有了自由般的快樂，就像花兒有了春雨滋潤(rùn)般含苞怒放。

　　要讓我們的口才更好，我們需要語(yǔ)文;要讓我們的學(xué)識(shí)更均衡，我們需要語(yǔ)文;要讓我們的性情更溫和，我們需要語(yǔ)文;要讓我們的未來更美好，我們更需要語(yǔ)文。

　　同學(xué)們，讓我們用世界上最精彩、最優(yōu)美的漢語(yǔ)交流、溝通內(nèi)心豐富的情感吧!這就是我記憶中印象最深的一次語(yǔ)文課外活動(dòng)。