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平行志愿的志愿填報方法
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平行志愿美其名曰"平行"、"并列"，但考生個人的院校志愿是有順序的，而且投檔時也會按A、B、C、D的先后順序?qū)⒖忌鷻n案投到首先符合條件的院校，并且一檔一投，（高考志愿）平行志愿的黃金組合。這一投檔方式必然要求考生在志愿填報時合理安排志愿排列組合順序。不同分?jǐn)?shù)層次和傾向的考生有不同的心理訴求，有人熱衷名校，放手一搏；有人瞻前顧后，穩(wěn)妥填報；有人…分?jǐn)?shù)不同，填報心理不同，專業(yè)、區(qū)域傾向不同，填報策略和排列組合也就因人而異。我們有理由相信，如果考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)層次，選擇最適合的填報策略，進(jìn)入理想的學(xué)府，那只是時間的問題。
超各批次分?jǐn)?shù)線30分以上
超各批次分?jǐn)?shù)線30分以上的考生應(yīng)該算是中高分段的考生了，這類考生往往憑借自己的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢，對各批次的優(yōu)質(zhì)院校心向往之。雖然他們有搏擊名校的資本，那也應(yīng)該合理安排院校志愿的排列組合，在"沖、穩(wěn)、保"上下足工夫。
策略一：巧設(shè)梯度搏名校
志愿填報是一場智謀的博弈，兩兵相接智者勝。在填報時，如果合理安排院校志愿間的梯度，拉伸院校志愿所覆蓋的分?jǐn)?shù)區(qū)間，也可以所向披靡。我們以A、B、C、D四個院校志愿為例，在這一策略中，A、B、C、D院校呈降冪式的排列，是平行志愿中院校排列的一種基本形態(tài)，層次分明，命中率高。
A院校A院校A院校
8-10分
B院校B院校
8-10分30分左右
C院校C院校
8-10分
D院校D院校D院校
技法精要：
在這一策略下，考生應(yīng)適當(dāng)?shù)乩_排列組合中院校的距離，每一志愿間最好拉開10分左右的梯度。
其中A志愿為"沖"的志愿，考生可根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)及意愿，選擇一所往年錄取最低分與自己分?jǐn)?shù)持平或稍低高的院校沖刺，專業(yè)選擇方面則應(yīng)略降低目標(biāo)，最好專業(yè)服從調(diào)劑。
B和C志愿應(yīng)以穩(wěn)妥為主，選擇學(xué)校時可以學(xué)校近三年錄取平均分為主要依據(jù)，盡量選取往年錄取平均分與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)甚至略低的院校，以確保每一分都發(fā)揮足夠的優(yōu)勢，可適當(dāng)選擇學(xué)校的強勢專業(yè)或熱門專業(yè)，當(dāng)然為了更加穩(wěn)妥，考生可選擇專業(yè)服從調(diào)劑。
D志愿保底，以連續(xù)幾年壓線錄取的院�；蛘哒猩媱澏嗟脑盒橹鳎瑢I(yè)選擇范圍更大，應(yīng)服從專業(yè)調(diào)劑。
策略二：夯實根基再沖刺
穩(wěn)健的防守是進(jìn)攻的基礎(chǔ)，這樣的道理同樣可以運用到志愿填報，只有自己有足夠的被一般院校錄取的把握時，才有可能去沖擊名校，這樣也才不會有"前怕老虎后怕狼"的擔(dān)憂。筆者總結(jié)的這一排列組合由之前的梯形策略演變而來，A志愿"沖一沖"；B志愿與A志愿呈梯形排列，"穩(wěn)一穩(wěn)"；C、D兩個院校志愿并列保底。4個院校志愿步步為營，層層設(shè)防。
A院校A 12~15分
B院校B 12~15分
C院校D院校C D
技法精要：
A志愿可以大膽地"沖一沖"，選擇往年錄取平均分比考生成績高10分左右的院校，若是一心想讀名校，專業(yè)可選擇服從調(diào)劑；若只鐘情于該校的某些專業(yè)，則切忌專業(yè)服從調(diào)劑，因為平行志愿只有一次投檔機(jī)會，萬一被名校的冷門專業(yè)錄取，而自己又不情愿就讀，那只能等待落榜或者降批次錄取。B志愿盡量選擇與自己實力相當(dāng)?shù)脑盒�。C、D志愿求穩(wěn)，考生可選擇比自己分?jǐn)?shù)低12~15分的院校，退一步來講，即使前面兩個志愿都未被投檔，那這C、D志愿也基本可以保證自己在本批次錄取。而且C、D志愿并列，可以雙保險求穩(wěn)，但在一般情況下不宜選同一城市或同一類型院校。
超各批次分?jǐn)?shù)線20~30分
超各批次分?jǐn)?shù)線20~30分的考生應(yīng)該是各批次考生的主力軍，這類考生填報志愿時比較尷尬，2010高考《（高考志愿）平行志愿的黃金組合》。分?jǐn)?shù)沒有太大優(yōu)勢，對優(yōu)質(zhì)院校有一定的渴望但沖刺的決心不如高分考生，還擔(dān)心被降批次錄取，因此這類考生的填報心態(tài)往往是以求穩(wěn)為主，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上會適當(dāng)?shù)臎_刺。
策略一：錯落有致攻亦守
劍術(shù)中的攻擊力如果借指到志愿填報場上，則意味著志愿填報策略既有能力沖擊名校，讓每一分都能發(fā)揮優(yōu)勢；又有穩(wěn)妥的院校志愿接檔，不至于落榜或降批次。常言道："最好的防守就是進(jìn)攻。"如若將A、B、C、D四個院校志愿呈降冪式排列，其中A志愿沖刺，B、C院校并列"穩(wěn)一穩(wěn)"，D志愿拖后保底，就可以適當(dāng)?shù)厝_刺名校了。菱形排列組合的特點是錯落有致，既能有機(jī)會搏名校，穩(wěn)一穩(wěn)的志愿，使考生不至于落榜或者降批次錄取。
A院校
A 10-15分
B院校C院校B C
10-15分
D院校D
技法精要：
考生A志愿可以選擇錄取平均分與考生分?jǐn)?shù)分差在10以內(nèi)的的院校"沖一沖"，而B、C志愿則可以選擇與考生成績相符或略比考生成績稍低一點的院校，專業(yè)選擇上盡量服從調(diào)劑。B、C志愿并列，同一層次的院校多了一次選擇機(jī)會，增加"穩(wěn)一穩(wěn)"的錄取幾率，但是B、C志愿并列應(yīng)注意兩點：①B、C志愿的錄取平均分差不宜刻意相等，而應(yīng)拉開5分左右的梯度；②B、C志愿不宜選同一城市或同一類型院校，以防院校錄取分?jǐn)?shù)升降的聯(lián)動效應(yīng)產(chǎn)生，影響其中一所院校志愿的有效性。D志愿可選擇比考生成績低10~15的院校，退一步求穩(wěn)。
策略二：冒險沖刺有砝碼
如果我們將梯形排列組合中B院校志愿的順序調(diào)整一下，并結(jié)合考生填報心理，在志愿填報時同樣可以打造一柄攻守平衡的利劍。如果所示，A、B院校志愿并列，C、D院校志愿呈階梯形。該策略也具備一定沖的可能性，但由于考生自身分?jǐn)?shù)的優(yōu)勢較小，因此沖的幅度相對也較小。
A院校B院校A院校B院校
C院校C院校24-30分
D院校
D院校
劍法精要：
A、B兩個院校志愿并列，考生可以選擇兩所近幾年錄取平均分略高于考生分?jǐn)?shù)的院校，使沖一沖的機(jī)會增加一倍多。C志愿與A、B志愿梯形排列，形成一定的梯度，保證"準(zhǔn)一準(zhǔn)"與"穩(wěn)一穩(wěn)"的錄取幾率，減少落榜的風(fēng)險。D志愿拖后作為保底，可選擇邊遠(yuǎn)地區(qū)高校或連續(xù)多年壓線錄取或降分錄取的院校，確保自己不被降批次錄取。
超各批次分?jǐn)?shù)線20分以下
這屬于各批次地分段的考生，他們的分?jǐn)?shù)沒有優(yōu)勢，除了慶幸地搏偶然遭遇錄取小年的院校外，正常情況下沖刺各批次優(yōu)質(zhì)院校的可能性微乎其微。這類考生的填報心理普遍都比較保守，除寧愿降批次錄取也要讀熱門專業(yè)的考生外，大多還是希望被該批次院校錄取的。因此，在填報策略選擇上，也應(yīng)該是以穩(wěn)為主。
策略一：保守填報亦幸事
志愿填報時，A、B、C、D四個院校志愿呈正三角形排列，其中B、C、D院校并列，A志愿沖一沖，B、C、D志愿穩(wěn)一穩(wěn)，命中率也不會太低。該策略最大的特點是：層次減少，以準(zhǔn)為主，雖搏名校的幾率減少，但對于心態(tài)保守的考生來說能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)被普通院校錄取也算是幸事��！
A院校A 12-15分
B CD B院校C院校D院校
技法精要：
A志愿不宜盲目"沖一沖"，而是應(yīng)以"準(zhǔn)一準(zhǔn)"為主，選擇錄取平均分與考生成績相符的院校作為A志愿，當(dāng)然，也可適當(dāng)選擇
B、C、D志愿可選擇比考生成績略低的三所院校作為并列，增加"穩(wěn)一穩(wěn)"的保險系數(shù)和錄取幾率。但需要強調(diào)說明的是B、C、D院校不能選擇同一城市或同一類型的院校，并列也并非機(jī)械地選擇同一分?jǐn)?shù)的院校，可以在基本并列的框架中，相隔3分左右，形成一個逐級下降的小梯形。
貼線生應(yīng)選擇冷門院校和往年生源缺少的院校，以求取得最大的效益。
策略二：三箭齊發(fā)避滑檔
其實很多人在填寫志愿表時，也是更多地追求穩(wěn)妥和命中率高，如果能夠?qū)τ谀繕?biāo)院校一擊即中，相信沒有太多人會愿意一味激進(jìn)冒險地博名校�？忌舯в羞@種填報心態(tài)的話，那就可以A、B、C、D四個院校志愿呈倒三角形排列，其中A、B、C三個院校志愿并列，D志愿保底。這樣的志愿排列組合準(zhǔn)確率高，而且比較穩(wěn)妥。
A院校B院校C院校A院校B院校C院校
12-15分
D院校D院校
技法精要：
該策略最大的特點是穩(wěn)妥，A、B、C三個院校志愿的目的均為"準(zhǔn)一準(zhǔn)"。院校選擇上，考生可以將更多地目光轉(zhuǎn)移到往年錄取平均分與自己高考分?jǐn)?shù)接近的院校，但值得注意的是，這三所院校的選擇不應(yīng)僅僅局限在北京、天津、上海、廣州等求學(xué)熱門城市，而應(yīng)在地域選擇上也擴(kuò)大范圍，西安、沈陽、重慶、武漢等地也有很不錯的院校。此外，這三所學(xué)校大致上是平行的，但為了減少滑檔和無效志愿的風(fēng)險，考生每個院校志愿間也可適當(dāng)拉開3分--5分的梯度；專業(yè)選擇上也應(yīng)該冷熱搭配。D志愿為保底志愿，選擇方式與其他志愿策略無異，與A、B、C志愿拉開15分左右的梯度即可，專業(yè)盡量不要服從調(diào)劑。
策略三：四平八穩(wěn)最可靠
攻與守本來就是相輔相成的，當(dāng)攻守平衡時，殺傷力才會更大，這時的發(fā)揮也才更穩(wěn)定。若將A、B、C、D四個院校志愿按下圖排列，A、B志愿并列，C、D志愿并列，兩組志愿之間拉開10~15分的梯度，并呈階梯形。正方形排列的特點是"準(zhǔn)、穩(wěn)"兼?zhèn)�，特別適合貼先生填報。
A BA 10-15分
C DC
技法精要：
A、B志愿并列，差開同一城市或同一類型院校，不求"沖一沖"，力求"準(zhǔn)一準(zhǔn)"，A、B院校志愿盡量選擇與考生成績相符的院校，C、D志愿并列，與A、B志愿拉開10分~15分距離以穩(wěn)為主,則著力于"穩(wěn)一穩(wěn)"和"保一保"。
劍有劍術(shù)，志愿填報也應(yīng)有其可遵循的規(guī)律和策略。"沖一沖"、"準(zhǔn)一準(zhǔn)"、"穩(wěn)一穩(wěn)"、"保一保"是對平行志愿錄取模式下院校排列組合形式宏觀概括。但是，十二字口決又是"模糊"的，對"沖、準(zhǔn)、穩(wěn)、保"之間的分?jǐn)?shù)距離并沒有明晰的界定，與傳統(tǒng)志愿相比，平行志愿中的院校志愿梯度，不必像傳統(tǒng)志愿那樣每所院校之間應(yīng)有20分左右的分差。A、D兩個志愿間的總間距一般保持在30分左右即可。
[平行志愿的志愿填報方法]
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