教學(xué)干事述職報告2017

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好

　　現(xiàn)在學(xué)院已到期末，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作繁多，能在百忙之中抽出時間來指導(dǎo)我的工作，體現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷、關(guān)心和支持，體現(xiàn)了學(xué)院對年輕基層干部培養(yǎng)的決心，這也給了我很大的信心和鼓勵，下面我就任學(xué)生處干事這一學(xué)期的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報一下。

　　一、加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)

　　在以往的工作中我一直將黨的理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高自己的思想政治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高了自己的思想理論水平，和運(yùn)用理論認(rèn)識分析新情況、新問題的能力。自來到學(xué)院工作以后，為了能更好的向我院的優(yōu)秀黨員和老黨員學(xué)習(xí)，我積極向?qū)W院黨組織靠攏，就在20xx年10月底我的個人黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入學(xué)院黨委。

　　在過去的工作中，我時刻提醒自己做為年輕干部要戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎、抓緊學(xué)習(xí)。全勤出席學(xué)校和部門的各類學(xué)習(xí)和會議，并努力學(xué)習(xí)和貫徹上級的文件精神，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，時刻提醒自己嚴(yán)格遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向?qū)W院優(yōu)秀同事和老前輩學(xué)習(xí)。

　　二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作

　　1.加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)�！秾W(xué)生手冊》是學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行教育、管理、引導(dǎo)和服務(wù)的重要文件匯編，是學(xué)生在校

　　期間學(xué)習(xí)和生活的指南，是學(xué)院對學(xué)生日常管理的依據(jù)。我協(xié)助萬院長和李處長修訂《鄭州理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》，《學(xué)生手冊》的重新修訂進(jìn)一步完善和補(bǔ)充有關(guān)規(guī)章制度，使我院學(xué)生教育與管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化和人性化。

　　2.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。開學(xué)伊始，向各系部20xx級兩千四百多名新生下發(fā)《學(xué)生手冊》，安排新生在晚自習(xí)時間學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，并在20xx年10月份協(xié)助處長組織開展《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)情況抽查考試。

　　3.及時掌握學(xué)生思想動態(tài)。為了提高學(xué)生管理工作水平，建立健全學(xué)生管理工作信息反饋機(jī)制，及時了解學(xué)生的思想狀況，在全員范圍內(nèi)選拔學(xué)生管理信息員，制定《鄭州理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理信息員工作條例》，現(xiàn)各年級學(xué)生管理信息員共113名，共召開學(xué)生管理座談會5次，收集、整理、處理學(xué)生反饋信息32條，能夠及時發(fā)現(xiàn)和快速解決學(xué)院在學(xué)生教育過程中存在的問題，開拓了學(xué)生在反映學(xué)生管理、辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和后勤服務(wù)等方面存在問題和建議的新渠道，構(gòu)建學(xué)院學(xué)生管理工作質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　4.嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)。協(xié)助處長做好學(xué)生教育管理工作。對思想覺悟低、道德素質(zhì)差、自由散漫、行為習(xí)慣差、表現(xiàn)差的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處理，加大了對學(xué)生違紀(jì)事件的查處速度和處理力度，嚴(yán)厲查處了曠課、曠寢、打架斗毆等各種行為性質(zhì)惡劣、在學(xué)生中造成極壞影響的的違紀(jì)學(xué)生。本學(xué)期共處理曠課、曠寢、打架斗毆等違紀(jì)學(xué)生共106人，并制作鄭州理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)情況登記簿，通過對違紀(jì)學(xué)生的嚴(yán)肅

　　處理，全院學(xué)生曠課、曠寢、打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象得到有效的扼制。

　　5.規(guī)范“評優(yōu)評先”評選程序。評選、表彰三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部是貫徹落實(shí)黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的有效舉措。20xx年10月組織開展鄭州理工職業(yè)學(xué)院2013-20xx學(xué)年“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會工作積極分子”和”先進(jìn)班集體“評選活動，規(guī)范評選程序，嚴(yán)格按照相關(guān)文件進(jìn)行評選和公示，嚴(yán)格審查材料，對個別沒按要求填寫材料的系部進(jìn)行批評教育，并把不合格的材料打回重做。本學(xué)期共評出“三好學(xué)生”241名，“優(yōu)秀學(xué)生干部”134名，“社會工作積極分子”124名，“先進(jìn)班集體”6個，預(yù)評選出2015屆優(yōu)秀畢業(yè)生75名。

　　6.做好學(xué)生處辦公室工作。協(xié)助處長定期召開輔導(dǎo)員例會、處務(wù)會和團(tuán)總支書記工作會議，做好會議的前期籌備工作和會議的通知工作，監(jiān)督輔導(dǎo)員按時參加會議，制作學(xué)生處會議簽到簿，做好會議簽到工作。

　　認(rèn)真做好學(xué)生處文件、材料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理工作，妥善保管各種信息和材料，每月定期備份計(jì)算機(jī)中的各種電子檔文件，防止文件的丟失和非人為損害。制作學(xué)生處紅頭文件登記簿、學(xué)生處紅頭文件領(lǐng)取登記簿和學(xué)生處物品領(lǐng)取登記簿，規(guī)范學(xué)生處紅頭文件的發(fā)放、領(lǐng)取以及學(xué)生處物品領(lǐng)取程序，對學(xué)生處的文件及物品進(jìn)行精細(xì)化管理�！拘氯肼毥虒W(xué)干事述職報告】

　　嚴(yán)格學(xué)生處公章管理使用辦法，妥善保管學(xué)生處公章，制作學(xué)生處公章使用登記簿，嚴(yán)格審核需加蓋學(xué)生處公章的文件，規(guī)范管理公章實(shí)用程序。

　　針對學(xué)院校歷安排，做好學(xué)生處周一至周五晚上、周六周日和節(jié)假日值班安排，制定值班表，規(guī)范值班制度，確保節(jié)假日期間每天值班安排合理、有效、無爭議。

　　三、不足之處

　　1.由于個人的經(jīng)驗(yàn)不足和學(xué)習(xí)不夠，造成工作中經(jīng)常出現(xiàn)效率不高、創(chuàng)新不夠等情況。

　　2. 偏重務(wù)實(shí)，多忙于大量的事務(wù)性，缺乏足夠的理論研究和條理性。

　　3.工作的全面性考慮能力需進(jìn)一步提高。

　　述職完畢，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)老師指出我的缺點(diǎn)和不足，在今后的工作和學(xué)習(xí)中一定努力改進(jìn)，謝謝！

　　教學(xué)干事述職報告2017

　　尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　從畢業(yè)參加工作快半年了，這次競聘，也為我提供了一次反思工作的機(jī)會�；仡欁约航�半年的工作，并認(rèn)真分析，現(xiàn)將半年來工作總結(jié)匯報如下：

　　自七月中旬到**學(xué)院工作以來，我從學(xué)生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想盡快適應(yīng)新的崗位，首先是學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；向?qū)W院的同事們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們辛勤工作、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在此，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心幫助，在你們的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，使我的工作得以順利開展并為我將來的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　下面我從以下幾個方面來介紹我這一段時間的工作以及以后的工作打算。 首先，工作之初，順利完成了14級新生的迎新工作。從新生分班、分宿舍到發(fā)放書籍、鑰匙、繳費(fèi)、辦理戶籍，軍訓(xùn)再到體檢，從選班委到找個別學(xué)生談話這些看似瑣碎的工作，就是輔導(dǎo)員工作的幾個小方面。也正是通過這些事情讓我更進(jìn)一步認(rèn)識到成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善，補(bǔ)充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。

　　通過帶新生，我認(rèn)識到，學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，具有很強(qiáng)的可塑性，但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間，這需要我們付出極大的耐心和心血。大一學(xué)生思想還不成熟、對自己的學(xué)習(xí)和生活都感到比較迷惘，他們最需要的是給自己一個合理的定位，重新認(rèn)識自己。針對這些情況，我與14級新生開展了多次心理談話，與他們談人生打算、談對學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的適應(yīng)。鼓勵他們多觀察生活、多參與活動，盡快使自己成熟起來。如，有些學(xué)生對自己的專業(yè)迷茫，就鼓勵他們課后多問相關(guān)專業(yè)課老師。

　　其次，在工作中抓好班風(fēng)建設(shè)，注意培養(yǎng)學(xué)生干部能力。班風(fēng)反映一個學(xué)院、一個學(xué)校的精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)這一個學(xué)校的管理水平。讓學(xué)生形成、積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，是我們必須要努力做的事情。同時注意培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮好他們的帶頭作用，有的學(xué)生干部雖然工作熱情但做事毛躁，有的則畏首畏尾，就要時時提醒，適時批評。對學(xué)生工作應(yīng)以鼓勵為主，在批評時一定要有理有據(jù)，讓學(xué)生做到心服口服。

　　再次，我覺得最近工作最有成效的就是找一些同學(xué)進(jìn)行心理談話。作為學(xué)院的分管心理工作的輔導(dǎo)員，如何做好這份本職工作是我經(jīng)常思考的問題。找學(xué)生談話就要找到問題的切入點(diǎn)，找出解決問題的方法，提前作好充分的準(zhǔn)備全面了解學(xué)生反映的問題，尋找根源，從中找出問題的解決辦法。心理普查之后，應(yīng)學(xué)校要求對一些學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的心理談話。這次談話有意識的淡化自己作為一名老師的角色，以一名兄長的身份對他們進(jìn)行同輩心理咨詢，取得了良好效果。通過最近有的學(xué)生主動找我談話，說明了學(xué)生對我這種工作方式的認(rèn)可，以后我將繼續(xù)努力。

　　最后，在學(xué)校迎評工作中盡量分擔(dān)學(xué)院的一些日常工作。從暑假值班一直到最近上交材料，都力求將最新、最完整的信息整理好，配合學(xué)院迎評工作。整理學(xué)生心理健康、誠信檔案，為迎評盡綿薄之力。同時收交黨費(fèi)、幫助一些老師分擔(dān)一些日常工作，我想做好這些日常事務(wù)也是服務(wù)學(xué)校、提高自己能力的重要組成部分。

　　對于競聘理由和將來工作打算我是這樣認(rèn)為的：

　　選擇**學(xué)院是因?yàn)橥ㄟ^這近半年的工作，我深深體會到了這是一個積極向上的集體，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心屬下，同事一團(tuán)和氣，也正如姜院長所講“想干事、能干事的人都能在**學(xué)院找到自己的發(fā)展空間”。選擇**是經(jīng)過深思熟慮的，是甘心情愿的。另一個原因是：**的學(xué)生素質(zhì)都很高，我對他們期望很大，希望能與他們一起成長，愛他們，所以我舍不得離開**學(xué)院。

　　雖然我們院有心理學(xué)專業(yè)，但是目前我們院沒有一間專門的心理咨詢室，同時很多學(xué)生找我談話時都表示不愿意在學(xué)辦吵雜的環(huán)境中對話，因此我最近的打算就是希望能配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師建立一間完備的心理談話室。

　　最后我要說的是，我喜歡輔導(dǎo)員工作，喜歡**，希望能在這方土地上耕耘，收獲

　　特此述職，請領(lǐng)導(dǎo)審查！

　　述職人：***

　　20XX年12月**日