篇一：生命的訴說
“我”是什么? 每個人都會有不同的見解，成功的人說：“我是五彩繽紛的藍(lán)天，是美麗的，只有苦盡甘來，才能體會到生命的價值.”失敗的人說：“我是多余的，它只會讓人活著越來越痛苦.”富有的人說：“我是財富.“貧困的人說：“我是奮斗的希望!”
我從來都不知道自己在人類心目中是什么樣的，他們會把我看成是什么樣的，是有價值的，還是無價的.我只知道我得聽從人類的指揮，他們愛把我怎樣就怎樣，所以有時候我挺無奈的，我真的不知道該怎樣?
有時候我看見那些失敗的人類那樣縱容我，我真的很傷心，為什么不重新振作起來?為什么要這樣糟蹋自己?如果每個人都像他們那樣，那這個世界就不會出現(xiàn)成功的人.那愛因斯坦就不會取得成功.
我很高興還是有很多人很好的利用我，不會讓我像一杯白開水.
我想對人類說：“不管你成功是否，請別讓我像杯白開水，無色無味.生命只有一次，請別讓我無聲無息的消失.如果我是白開水，請在我的開水里加點(diǎn)飲料;如果我是一張白紙，請在我的身上畫上一道風(fēng)景線;如果我是一只神筆，請好好的利用我，別讓我感到很休閑.”
篇二：生命的訴說
生命，一個充滿活力的名詞;生命，一個充滿色彩的名詞。無論是植物、動物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點(diǎn)一滴的長大。靜靜地聽聽生命在說什么?當(dāng)我還在媽媽肚中孕育的時候就已經(jīng)形成了生命。媽媽要懷胎十月我們才出世，隨著第一聲的啼哭聲是我贊揚(yáng)母親的偉大和堅強(qiáng)。
生命訴說著堅強(qiáng)
曾聽媽媽說，為了讓我們來到世界，她要忍受很多的煎熬，忍受無盡的痛，但媽媽說這都是沒什么了不起的，只要堅強(qiáng)，生命才會更加精彩。依著一聲堅強(qiáng)我步入的學(xué)堂。
在知識中我進(jìn)一步了解到了堅強(qiáng)的含義，也不斷鞭策著我的前進(jìn)。在一年級時，我因?yàn)椴粫䦟憹h語拼音總是落到了最后幾個，歪扭的字總得不到一聲贊揚(yáng)，我哭了�；丶铱偸菒瀽灢粯�，見到拼音就很恐懼，產(chǎn)生了退縮的念頭。女孩子柔弱的心在我身上顯現(xiàn)，我開始彷徨在交叉路口,彷徨在面對困難和平靜的避風(fēng)港，這時媽媽給我一個握拳的手勢，那是在對我說，加油，你一定行。一個簡單的手勢激勵了我澎湃的心，我堅持拿起了筆，努力地練習(xí)著。笨鳥先飛，在一年級的時候每天讀、寫拼音到十點(diǎn)多，媽媽每天都陪伴在我身邊，雖然很多次我是含著淚做完，但是功夫不負(fù)有心，我的作業(yè)經(jīng)常會在優(yōu)秀作業(yè)欄中展出，這是我第一與堅強(qiáng)做斗爭，并取得了勝利。是堅強(qiáng)告訴我挫折不可怕，可怕的是退縮。
生命訴說著勇敢
我的第一登臺，讓我知道勇敢是生命的“助力車”，我比較內(nèi)向，從不在陌生人面前展現(xiàn)自己。在一次大型智力問答活動現(xiàn)場，我被熱鬧的場面所吸引，一股勇氣推動著我的腳步向臺上邁去，通紅的臉蛋等待著主持人的提問，不知是我的智慧還是運(yùn)氣，我脫口而出了答案，而且還非常正確，臺下送來了響亮的掌聲。我的心激動得加速跳動，感覺要跳出來了，完全沉浸在喜悅之中，過來一會才緩過神。這一次登臺讓我的生命中有多了一份勇氣，也明白有了勇氣才能能贏得更多掌聲;一次登臺讓我在生命中又描繪了一段的精彩。
因?yàn)橛職馕铱炭嗑毩?xí)了壓腿、下叉、搬旁腿等舞蹈技能;因?yàn)橛赂椅业巧狭碎L三角地區(qū)的拉丁舞比賽，并取得了金牌的好成績;因?yàn)橛赂椅铱嗑毭P字、鋼筆字，并得到老師的多次表揚(yáng);生命告訴我：勇敢會取得精彩。
生命訴說著珍惜
一次次的地震激蕩著全國人們的心，一雙雙援手凝聚的團(tuán)結(jié)的力量，在瀏覽了一張張地震災(zāi)區(qū)的圖片，讓我感知到生命的脆弱，地球的一次抖動剝奪了很多鮮活的生命，讓多少生命失去了絢麗的色彩!看著救援隊員不分晝夜地搜救，看著為了求生，不斷堅持的壓在廢墟中的努力的人們，看著為了保護(hù)孩子而放棄自己生命的父母。這些事實(shí)更體現(xiàn)出生命的可貴，雖然說生命是一張單程票，可他們也不放棄一絲一毫的希望，他們站在了死亡的邊緣，去聆聽到生命的方向。由此我也想到一只小小的、脆弱不堪的飛蛾，也許只有幾天的生命。但是就因?yàn)檫@短短的幾天，它被人們抓住時選擇的不是放棄生命，而是選擇努力的逃生，讓我們感受到了它頑強(qiáng)求生的欲望，我們要好好珍惜生命。
生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。只有我們具有良好的
意志品質(zhì)，只有我們好好珍惜生命，才會在有限的生命中創(chuàng)造出無限的輝煌。
[生命的訴說 作文]