我是一個(gè)很雙重性格的人。我可以與周?chē)瑢W(xué)一起瘋瘋顛顛地笑，而后又陷入了靜謐的沉思。思考些什么呢？我喜歡思考生命，一直努力尋找人生的真諦，卻又苦于找尋不到。然而，時(shí)間卻總在悄然間溜走，一去不返。在這個(gè)特別炎熱的夏天里，我將走進(jìn)高三。
想到6月快到了，又一批高三學(xué)子要帶上他們的一切準(zhǔn)備走入到考驗(yàn)他們的戰(zhàn)役。勝與敗只在這兩天之中。雖然明白高考并非唯一的出路，但歷年來(lái)總有那么多的學(xué)子在他們的戰(zhàn)役中撞的頭破血流，以至于郁郁一生。有些害怕，怕自己會(huì)在屬于自己的戰(zhàn)役中倒下，然后青春不在！
然而，高三，到底什么樣子的，我又有些好奇，我猜想那神秘的面紗下的它，應(yīng)該會(huì)帶給我另類(lèi)的體驗(yàn)，以至于在一年中成長(zhǎng)了不少……
如今，我早已不在是當(dāng)初那個(gè)懵懂的女孩了。繁重的課業(yè)和家人殷切的希望造就了我的無(wú)奈。我總在快樂(lè)的嬉笑是很快的想到了那即將到來(lái)的高考，笑容消失時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，一切順利。呵，盡管早已明白著一路上必會(huì)坎坷萬(wàn)千，可我卻總愿意自己騙自己，或許這樣會(huì)讓我更有動(dòng)力地堅(jiān)持下去吧！
要努力��！再辛苦也只剩下一年了，我總?cè)缡菍?duì)自己說(shuō)。時(shí)間很短了，每一秒都應(yīng)該應(yīng)用得當(dāng)。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一道一道地做題，從牛頓定理一直做到安培定則，在從細(xì)胞的有絲分裂做到基因的分離定理，然后在游離在一個(gè)個(gè)的化學(xué)方程式或離子方程式中，無(wú)法自拔。當(dāng)然，題目做多了時(shí)，我也會(huì)同眾多學(xué)子們一起抱怨著牛頓，或是孟德兒，然后活動(dòng)一下筋骨，繼續(xù)投入到那所謂的良性循環(huán)中……
我的高三近了。然而，知道嗎？現(xiàn)在的我總是莫名其妙。
我會(huì)對(duì)著黑夜的天癡癡的呆掉一整節(jié)的夜自修，然后對(duì)著眼前的作業(yè)無(wú)奈地傻笑。
我會(huì)在惆悵的雨天故意不打傘，讓清涼的雨絲浸透身體的每一根神經(jīng)，然后開(kāi)始發(fā)燒，在媽媽的指責(zé)下說(shuō)再也不敢了，卻又在心血來(lái)潮時(shí)，走入那動(dòng)人的雨霧中。
我還會(huì)故意熬很晚的夜，在第二天眼睛生生的疼時(shí)，說(shuō)，不后悔。我總是固執(zhí)地以為我是黑夜的孩子，因?yàn)槲沂悄敲吹南矚g黑夜！
和，現(xiàn)在，莫名其妙的我就要進(jìn)入高三了，我想我應(yīng)該要好好地調(diào)整自己了。畢竟，高考對(duì)于我那么的重要，我不能將寶貴的時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。我們都是無(wú)奈的，我們都由不得自己！
這個(gè)夏天，讓我們平靜的走入高三……