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大班保育員個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-30 13:21:45 王娟 學(xué)人智庫 我要投稿

大班保育員個(gè)人工作總結(jié)范文(通用10篇)

  一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的大班保育員個(gè)人工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班保育員個(gè)人工作總結(jié)范文(通用10篇)

  大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 1

  時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

  一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

  認(rèn)真做好自己的保教工作,社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

  在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。

  1、幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

  2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

  3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

  4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。

  三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

  老師們有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

  四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

  五、認(rèn)真做好清洗消毒工作,平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。

  本學(xué)期我通過時(shí)間,在幼兒的成長中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。

  大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 2

  大家都知道,幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,因此,我們抓住這一重要時(shí)期,培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

  一、日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

  晨間活動(dòng):我們讓值日生提前來園,為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強(qiáng)文明意識(shí)。

  我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,熱愛班級(jí)體。

  課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

  進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的`衣服疊整齊,并迅速入睡。

  離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接。

  二、節(jié)日中的品德教育

  1.“三八”婦女節(jié)到了,我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物,并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請(qǐng)書,請(qǐng)她們來參加幼兒園組織的慶;顒(dòng),家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕,操場(chǎng)上充滿了歡笑聲,她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母.

  2.三月五日是“學(xué)雷鋒日”,為此我們開展了“學(xué)雷鋒,做好孩子”系列活動(dòng),教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體,為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動(dòng)物和盆景布置自然角,給班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶食物,給種植園地上的植物澆水,拔草等,都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

  3.“植樹節(jié)”的那段日子里,我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹,讓他們了解樹的成長過程;

  4.“五一勞動(dòng)節(jié)”,我們開展了“我是愛勞動(dòng)的好孩子”的主題班會(huì),幼兒都發(fā)表了自己的見解,討論如何來做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。我們還組織幼兒到”江海風(fēng)情園”去春游、到烈士陵園去掃墓、……。這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

  5.快樂的“六一兒童節(jié)”到了,為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂,我們大班組還邀請(qǐng)了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞聲中我們一同渡過了這個(gè)愉快的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們。

  6.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,馬上就要升入小學(xué),要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使他們產(chǎn)生對(duì)上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對(duì)儀式,讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī),和德育內(nèi)容,為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉,我們心里明白這次活動(dòng)還是卓有成效的。

  三、家園聯(lián)系共同教育

  對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長園地、家長會(huì)議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。

  1.進(jìn)行“五愛”教育的時(shí)候,我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片,不給他們穿奇裝異服,不燙發(fā),不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲,不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。

  2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

  3.家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

  總之,我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

  大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 3

  一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,使我學(xué)會(huì)了很多,也使我干好了我的本職工作,這里,我也該過去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

  一、在這個(gè)學(xué)期里,我能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽取保健老師的意見,經(jīng)常與保健老師交流。

  二、我是第一次接觸保育工作,這學(xué)期我是大班的保育員,經(jīng)過了一個(gè)漫長的生活,剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活,早上有的`小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語調(diào),友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,把孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心他們。

  三、每天早上來園,首先做到開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水,盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,活動(dòng)室物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,幼兒被褥疊放整齊,嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,各種資料清晰。

  四、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣,我就給他講道理說明挑食的壞處,同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他,漸漸的這些孩子有了進(jìn)步,變得愛吃飯了,有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜,孩子們的變化使我變得非常高興。

  通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí),從剛開始對(duì)工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助,當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定,吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取把工作做得更好。

  大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 4

  時(shí)光在匆匆流失,在過去這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。我這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,在這一學(xué)期里,我更加嚴(yán)格的按照幼兒園的保育規(guī)范進(jìn)行工作。為了能取長補(bǔ)短,在以后的日子里將保育工作做得更好,做得更細(xì),我整理著自己的思緒,認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)。

  一、認(rèn)真履行幼兒園保育工作常規(guī)

  作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,我也有著自己對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)。幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。在這一學(xué)期里,我總以一個(gè)合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要求自己能夠不斷進(jìn)步。

  二、將工作做細(xì)做好,保證幼兒身體健康發(fā)展

  家長把孩子交給我們的同時(shí),還交了一份責(zé)任、一份愛心。我們要讓家長放心,讓每個(gè)孩子都能在安全的`環(huán)境中健康的生活,老師才會(huì)快樂。

  1、扎實(shí)做好日常的保育工作

  從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺(tái)面等物品的清潔管理,采用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平時(shí)注意觀察孩子的情況,早上家長送來時(shí),我都主動(dòng)問候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不知道的情況。對(duì)食欲較差的孩子,耐心的鼓勵(lì)孩子進(jìn)食。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),也合理建議家長帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換。在戶外或者室內(nèi)活動(dòng)時(shí),我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作。由于我對(duì)工作負(fù)責(zé),班級(jí)家長對(duì)我們的護(hù)理工作很放心。

  2、細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒

  我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時(shí),對(duì)于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特殊的照顧,頻繁留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)。戶外活動(dòng)中也特別的關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水。對(duì)于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長聯(lián)系,另一方面在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。

  三、認(rèn)真做好配班工作

  很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師,只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實(shí)不然,通過這幾年的保育教研活動(dòng)的開展,我越來越強(qiáng)烈的意識(shí)到,保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色。在配班工作中,我總是利用保育教研中學(xué)到的“動(dòng)作提示法”、“語言指導(dǎo)法”、“撫摸法”等辦法,配合老師進(jìn)行教學(xué),家長開放日時(shí),能夠提前與老師做好銜接,做好家園工作。

  通過保育教研,我學(xué)會(huì)了用語言、動(dòng)作等更科學(xué)的辦法去指導(dǎo)自己的工作,也更加堅(jiān)定了自己要把工作做好,做實(shí),盡自己最大的努力保證配班工作順利完成。

  四、不斷學(xué)習(xí),頻繁反思

  雖然自己已經(jīng)工作了6年了,但是我發(fā)現(xiàn)做的時(shí)間越久,越需要提升自己的認(rèn)識(shí)。平時(shí)我也很注意積累優(yōu)秀的保育辦法,不斷的進(jìn)行總結(jié)。頻繁都要反思自己的工作開展的作用,以便改進(jìn),不斷進(jìn)步。

  通過這一學(xué)期的保育工作,我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們,看著他們幸福的笑臉,我就覺得很開心。在我的心里,都裝著每一個(gè)西瓜寶寶,用心的愛著這一群可愛的孩子。

  大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 5

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間我已擔(dān)任大班保育員一年有余;厥走^去,感慨萬分。在這一年的工作中,我充分發(fā)揮自身的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神,不斷努力,取得了一些成績,同時(shí)也遇到了一些困難和問題。在今后的工作中,我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己,為孩子們提供更好的保育服務(wù)。

  首先,我要通過明確的工作目標(biāo)和任務(wù)來指導(dǎo)我的日常工作。大班保育員的工作是多方面的,涵蓋了兒童的體育鍛煉、情緒管理、社交能力培養(yǎng)等方面,因此我制定了針對(duì)性的目標(biāo)和任務(wù),明確了每天的工作重點(diǎn),以確保孩子們能夠得到全面的發(fā)展和關(guān)愛。

  在工作進(jìn)展和完成情況方面,我努力保障教學(xué)計(jì)劃的順利進(jìn)行。通過精心設(shè)計(jì)的課程,我培養(yǎng)了孩子們的自理能力、社交能力和創(chuàng)造力。此外,我還積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的組織與策劃,使孩子們能夠在游戲中學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)興趣。通過與家長的密切配合,我讓家庭和幼兒園形成良好的協(xié)作關(guān)系,為孩子們的成長提供了良好的環(huán)境和支持。

  然而,在工作中我也遇到了一些難點(diǎn)和問題。比如,有些孩子的情緒管理能力較差,經(jīng)常發(fā)脾氣,我面臨著如何幫助他們穩(wěn)定情緒的困境。另外,由于班級(jí)人數(shù)較多,我有時(shí)難以兼顧每個(gè)孩子的個(gè)別需求,這給我的工作帶來了一定的壓力。針對(duì)這些問題,我做了不少努力,包括與其他老師交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)等。在今后的工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自己的能力,針對(duì)這些問題提出一些具體的解決辦法,以提高我的工作效果。

  關(guān)于工作質(zhì)量和壓力,我一直堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我注重每個(gè)孩子的個(gè)體發(fā)展,尊重他們的不同特點(diǎn)和需求,以確保每個(gè)孩子都能夠在我的工作中得到應(yīng)有的關(guān)愛和教育。雖然在工作過程中會(huì)遇到一定的壓力,但我通過自我調(diào)節(jié)和適當(dāng)?shù)姆潘,保持了良好的狀態(tài),并取得了一些突破。我相信只要持之以恒,我的工作質(zhì)量將會(huì)不斷提高,為孩子們帶來更多的驚喜和成就感。

  工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我成長的資本。在這一年的`工作中,我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)悟到了許多道理。我發(fā)現(xiàn)與家長進(jìn)行良好的溝通是至關(guān)重要的,只有與家長形成良好的合作關(guān)系,才能更好地發(fā)揮我的保育員職責(zé)。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)個(gè)人的情緒管理和自我調(diào)節(jié)能力對(duì)工作的重要性,只有保持良好的心態(tài),才能真正做好我的工作。

  最后,我要對(duì)未來的工作做出規(guī)劃和展望。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力提高專業(yè)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)和成長。我將更加注重與家長的溝通,與孩子們建立起更加親密的關(guān)系,在游戲中教育,并通過個(gè)別幫助幫助孩子們解決問題。我相信,通過我的努力,我將成為一名更出色的大班保育員,為孩子們的成長和幸福貢獻(xiàn)我的力量。

  大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 6

  時(shí)間過得真快,一學(xué)期眨眼間又已經(jīng)結(jié)束了。這一學(xué)期是大班的最后一學(xué)期,雖然是最后一學(xué)期但我還是認(rèn)真努力完成自己的保教任務(wù),以下是我這一學(xué)期的總結(jié):

  一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作,干好自己的保教工作

  社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。如:協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長做好班級(jí)環(huán)境布置,制作玩教具等等。

  二、用自己的愛去關(guān)心孩子,熱心工作

  “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長和孩子的信任。

  三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常自己

  雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

  四、工作效果及努力方向

  由于這學(xué)期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W(xué)的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,以及為他人服務(wù)的能力,學(xué)會(huì)自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等,得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,我取得了成績,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長的期望,對(duì)得起自己的本職崗位。

  五、多與家長密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

  在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的.表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

  時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

  大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 7

  時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)擔(dān)任保育員大班工作負(fù)責(zé)人已經(jīng)一段時(shí)間了;仡欉^去的這段時(shí)間,我深感責(zé)任重大,同時(shí)也收獲頗豐。在這份工作總結(jié)中,我將回顧過去的工作目標(biāo)和任務(wù)、工作進(jìn)展和完成情況、工作難點(diǎn)及問題、工作質(zhì)量和壓力、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、工作規(guī)劃和展望,以期反映我的工作成果和進(jìn)展。

  一、工作目標(biāo)和任務(wù)

  作為保育員大班工作負(fù)責(zé)人,我的工作目標(biāo)是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),提供優(yōu)質(zhì)的照顧和教育服務(wù),確保大班兒童的安全與發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我制定了以下任務(wù):制定并實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃、組織和安排日;顒(dòng)、維護(hù)班級(jí)秩序、與家長保持溝通等。

  二、工作進(jìn)展和完成情況

  在過去的幾個(gè)月里,我與團(tuán)隊(duì)緊密合作,我們按照計(jì)劃有序地進(jìn)行了各項(xiàng)工作。我們成功地制定并實(shí)施了學(xué)習(xí)計(jì)劃,為兒童提供了多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們組織了豐富多彩的日;顒(dòng),幫助兒童發(fā)展社交技能和認(rèn)知能力。班級(jí)秩序得到了良好的維護(hù),我們建立了規(guī)范的管理制度,確保孩子們能在一個(gè)安全、健康的環(huán)境中成長。此外,我與家長保持了密切的溝通,及時(shí)解答他們的疑問并協(xié)助解決問題。

  三、工作難點(diǎn)及問題

  雖然工作進(jìn)展順利,但在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育活動(dòng)時(shí),我們也遇到了一些難點(diǎn)和問題。例如,一些兒童在學(xué)習(xí)時(shí)存在困難,需要個(gè)別輔導(dǎo)。此外,班級(jí)人數(shù)較多,對(duì)于每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度和教育資源的分配也帶來了一定的困擾。針對(duì)這些問題,我們加強(qiáng)了與家長的合作,鼓勵(lì)家長對(duì)孩子更多地進(jìn)行輔導(dǎo)與關(guān)注。此外,我還通過與運(yùn)營團(tuán)隊(duì)和管理層的`溝通,爭(zhēng)取到了更多的教育資源,為兒童提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、工作質(zhì)量和壓力

  作為工作負(fù)責(zé)人,我十分關(guān)注工作質(zhì)量。我與團(tuán)隊(duì)密切合作,不斷提高學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育活動(dòng)的質(zhì)量。通過定期反饋和互動(dòng),我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并及時(shí)解決。此外,作為負(fù)責(zé)人,我還需要承擔(dān)更多的責(zé)任和壓力。然而,通過與團(tuán)隊(duì)的密切合作和與家長的良好溝通,我逐漸適應(yīng)了這種壓力,并穩(wěn)步提高了工作質(zhì)量。

  五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

  這段時(shí)間的工作讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先,團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。只有通過與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作和相互協(xié)作,我們才能取得良好的工作效果。其次,與家長的溝通是工作中不可或缺的一環(huán)。只有與家長保持良好的溝通,我們才能更好地了解每個(gè)孩子的需求,并尋找合適的解決方案。最后,我還學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜與應(yīng)對(duì)問題。

  六、工作規(guī)劃和展望

  展望未來,我希望能夠進(jìn)一步提高工作質(zhì)量,為兒童提供更好的照顧和教育服務(wù)。我將繼續(xù)與團(tuán)隊(duì)緊密合作,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育活動(dòng),以滿足不同兒童的需求。同時(shí),我還將加強(qiáng)與家長的溝通,建立更加密切的合作關(guān)系,共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。此外,我希望通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提升自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,為班級(jí)的良性發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  總之,這段時(shí)間的工作讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力,為保育員大班的工作做出更大的貢獻(xiàn)。相信通過團(tuán)隊(duì)的共同努力,我們能夠?yàn)閮和峁└玫恼疹櫤徒逃⻊?wù),為他們的成長和發(fā)展搭建堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 8

  時(shí)間在匆忙流失,在過去這一學(xué)期里有歡快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。我這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,在這一學(xué)期里,我更加嚴(yán)格的根據(jù)幼兒園的保育標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展工作。為了能取長補(bǔ)短,在以后的日子里將保育工作做得更好,做得更細(xì),我整理著自己的思緒,仔細(xì)總結(jié)各項(xiàng)工作閱歷。

  一、仔細(xì)履行幼兒園保育工作常規(guī)

  作為一名在幼兒園工作了6年的保育教師,我也有著自己對(duì)保育工作的熟悉。幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。在這一學(xué)期里,我總以一個(gè)合格的保育教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要求自己能夠不斷進(jìn)步。

  二、將工作做細(xì)做好,保證幼兒身體安康進(jìn)展

  家長把孩子交給我們的同時(shí),還交了一份責(zé)任、一份愛心。我們要讓家長放心,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中安康的生活,教師才會(huì)歡樂。

  1、扎實(shí)做好日常的保育工作

  從開學(xué)起我就始終注意幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺(tái)面等物品的清潔治理,采納清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平常留意觀看孩子的狀況,早上家長送來時(shí),我都主動(dòng)問候孩子的狀況,特殊是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒準(zhǔn)時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,避開了發(fā)燒又不知道的狀況。對(duì)食欲較差的孩子,急躁的鼓舞孩子進(jìn)食。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),也合理建議家長帶一些衣物進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的更換。在戶外或者室內(nèi)活動(dòng)時(shí),我特殊留意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作。由于我對(duì)工作負(fù)責(zé),班級(jí)家長對(duì)我們的護(hù)理工作很放心。

  2、細(xì)致呵護(hù)特別幼兒

  我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面對(duì)全體孩子的同時(shí),對(duì)于體弱多病的幼兒,在生活上也賜予較特別的”照看,頻繁留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)。戶外活動(dòng)中也特殊的關(guān)懷他們的.冷暖,提示他們多喝水。對(duì)于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長聯(lián)系,另一方面在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)賜予關(guān)懷和指導(dǎo)。

  三、仔細(xì)做好配班工作

  許多人認(rèn)為保育教師就是生活教師,只要清掃好衛(wèi)生就可以了。其實(shí)不然,通過這幾年的保育教研活動(dòng)的開展,我越來越劇烈的意識(shí)到,保育教師在幼兒園一日教育中擔(dān)當(dāng)著特別重要的角色。在配班工作中,我總是利用保育教研中學(xué)到的“動(dòng)作提示法”、“語言指導(dǎo)法”、“摩挲法”等方法,協(xié)作教師進(jìn)展教學(xué),家長開放日時(shí),能夠提前與教師做好連接,做好家園工作。

  通過保育教研,我學(xué)會(huì)了用語言、動(dòng)作等更科學(xué)的方法去指導(dǎo)自己的工作,也更加堅(jiān)決了自己要把工作做好,做實(shí),盡自己最大的努力保證配班工作順當(dāng)完成。

  四、不斷學(xué)習(xí),頻繁反思

  雖然自己已經(jīng)工作了6年了,但是我發(fā)覺做的時(shí)間越久,越需要提升自己的熟悉。平常我也很留意積存優(yōu)秀的保育方法,不斷的進(jìn)展總結(jié)。頻繁都要反思自己的工作開展的作用,以便改良,不斷進(jìn)步。

  通過這一學(xué)期的保育工作,我越來也喜愛現(xiàn)在做保育教師的感覺。每天陪著孩子們,看著他們幸福的笑臉,我就覺得很快樂。在我的心里,都裝著每一個(gè)西瓜寶寶,專心的愛著這一群得意的孩子。

  大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 9

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我學(xué)到了很多東西,也做好了自己的工作。在那里,我也應(yīng)該總結(jié)一下我過去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高我的工作水平。

  一、在這個(gè)學(xué)期里,我能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛團(tuán)體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意理解各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的教師共同商量解決。進(jìn)取認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽取保健教師的意見,經(jīng)常與保健教師交流。

  二、我是第一次接觸保育工作,這學(xué)期我是大班的保育員,經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假生活,剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活,早上有的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語調(diào),友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,把孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心他們。

  三、每天早上來公園,首先要開窗通風(fēng),做好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境和物品的整潔。早上做好所有準(zhǔn)備。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,沒有污垢和積水,衛(wèi)生間地面干凈干燥,沒有積水,水池和墻壁沒有污垢。每天清洗毛巾和水杯,保證水杯干凈,廁所無異味,地面干燥干凈,清潔用具懸掛整齊,不堆放垃圾;顒(dòng)室物品擺放整齊,教具玩具干凈無塵,孩子們的被褥堆放整齊。每天都進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒,各種數(shù)據(jù)都記錄的清清楚楚。

  四、在保健方面,我重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣,幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子,培養(yǎng)孩子飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口的好習(xí)慣。班里有些孩子有挑食的壞習(xí)慣,我就給他解釋挑食的.壞處,同時(shí)適當(dāng)鼓勵(lì)他。漸漸地,這些孩子有所進(jìn)步,開始喜歡吃東西,有的甚至主動(dòng)要求老師添加米飯和蔬菜。孩子們的變化讓我很開心。

  經(jīng)過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí),從剛開始對(duì)工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫忙,當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取把工作做得更好。

  大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 10

  快樂的時(shí)光總是這么短暫,當(dāng)在快樂中忙碌的時(shí)候,就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了。今年來的情況就是如此。在幼兒們的簇?fù)硐,我每天都過的非常的充實(shí),非常的開心。而在教育上,我也一直在嚴(yán)格努力,讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的保護(hù)他們的安全,關(guān)注他們的健康。一年的時(shí)間下來,我在xx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步,F(xiàn)在,針對(duì)這一年來的`情況對(duì)自己的做總結(jié)如下:

  一、教育工作方面

  在教育上,我作為幼兒教師,在教育上我善于引導(dǎo),在課堂中寓教于樂,利用與幼兒們的互動(dòng)交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí),并在生活中會(huì)多多引用,讓知識(shí)的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中,讓幼兒們更簡(jiǎn)單、更牢固的掌握學(xué)習(xí)下的知識(shí)。此外,我們非常重視今年課堂的健康和衛(wèi)生教育。在這種教育中,我不僅用書本和多媒體引導(dǎo)孩子了解細(xì)菌及其危害。還要配合護(hù)理老師監(jiān)督孩子在平時(shí)的護(hù)理工作中勤洗手,慎用洗手液。更好的培養(yǎng)我班的衛(wèi)生習(xí)慣。

  除了知識(shí)教育,我也在體育鍛煉上下了很大功夫。在日常生活中,保證孩子的基本運(yùn)動(dòng),認(rèn)真處理孩子運(yùn)動(dòng)后的出汗問題,從而保證孩子身心的共同發(fā)展。

  二、班級(jí)管理方面

  在班級(jí)的管理方面,我通過在班級(jí)中找準(zhǔn)定位,認(rèn)真的融入到班級(jí)中。并在班級(jí)里積極引導(dǎo),樹立良好的班級(jí)風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)性,讓xx班成為一個(gè)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)的小集體。盡管在班級(jí)中有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦,但在認(rèn)真的教育后,幼兒們也能認(rèn)真理解自己的錯(cuò)誤,并能在團(tuán)體活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相配合,共同完成游戲和活動(dòng)。

  三、家長的聯(lián)系方面

  家庭方面,我會(huì)定期和家長保持聯(lián)系,每天給家長發(fā)送教育片和活動(dòng)場(chǎng)景,根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些兒童常見疾病的常識(shí)和預(yù)防知識(shí),提醒家長在生活中注意孩子的健康保護(hù)。并且,在教育方面,幼兒家長也積極的配合我們,讓幼兒們能在生活中保護(hù)良好的習(xí)慣,做到全面的教育和引導(dǎo)。如今,一年的時(shí)間下來,我對(duì)于我們xx班的幼兒們有了更深的了解,也明白了自己該向什么方向去發(fā)展,在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì)更加努力,為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗!

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