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小學生校園內(nèi)安全教案

時間:2024-08-25 09:02:11 學人智庫 我要投稿
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小學生校園內(nèi)安全教案

體育課在小學階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內(nèi)容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。下面是品才小編整理的關(guān)于校園內(nèi)安全教案的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒。

小學生校園內(nèi)安全教案

小學生校園內(nèi)安全教案

活動目的:結(jié)合學校安全教育的主題,對學生進行安全教育,學習安全知識,認識安全警示牌。

活動對象:全體學生

活動準備:掛圖、警示牌

活動過程:

一、導語

同學們,這節(jié)課我們開個班會,主題為“校園安全”(板書課題)

二、出示掛圖——“傾倒的家”,談談你的感受。

小結(jié):“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地,我們都要注意安全。

過渡語:作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

三、校園安全,我們該怎么做呢?

1、地點:教室、走廊、樓梯、操場。

2、人際關(guān)系:同班同學之間,自己與其他班同學之間。

3、食品衛(wèi)生:

編安全順口溜:

上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

食品衛(wèi)生有講究,“三無”產(chǎn)品不上當。

四、想一想,校園安全方面,學校設施哪方面存在隱患?自己哪方面還做得不夠好?

小結(jié):學校的問題下課后老師向領(lǐng)導反映,自己的問題可得及時改啊!

過渡語:我們能“高高興興上學,平平安安回家”。

說明同學們在上學、放學的路上做得很好。

五、學生介紹行路安全經(jīng)驗

六、你認為社會上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為?(學生舉例)

過渡語:不遵守交通規(guī)則,就為車禍埋下了隱患。

七、介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)

學過世界歷史的人都知道,在上個世紀地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn),使XX萬人慘遭殺害;第二次世界大戰(zhàn),3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實卻是:自第一輛汽車問世以來,已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下……

1998年以來,全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起,每7分鐘有1人死亡……

八、出示掛圖:交通事故圖

九、談感受

聽完老師介紹的資料,看完掛圖以后,談談你的感受。

小結(jié):多么慘痛的教訓啊!同學們千萬要遵守交通規(guī)則。每年開學同學們能一個不少的來上學,那就是送給老師的.最好的最厚的教師節(jié)禮物。

十、認交通警示牌

總結(jié):我們的班會馬上就要結(jié)束了,衷心祝愿同學們安全快樂地成長,祝愿每個家庭都能成為一個完整、幸福的“家”。

(板書:家)

小學生校園內(nèi)安全教案

教學目標:

1、提高學生校園安全意識。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應該如何去處理。

教學要求:

知識方面:了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。

能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

覺悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強自我保護能力。

教學重點: 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.

教學難點:遇到安全問題學會用如何處理

教學方法:導、讀、議、評相結(jié)合

班級:五年級(6)班

教學過程:

一、導入

1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。

2、發(fā)生在校園里的事故:

⑴ 高空拋物,砸到同學。

⑵ 在教學區(qū)打鬧,撞到了同學,出現(xiàn)不應有的事故。

⑶ 攀爬護欄,摔倒樓下。

3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

二、交流:討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。

⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?

上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;放學時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

⑵ 在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?

輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。

⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?

輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器和化學藥品。

⑷ 在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?

不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

⑸ 在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?

不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

⑹ 體育課應注意哪些安全?為什么?

要在老師的指導下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的.運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

三、鞏固

1、師生共同回顧應注意的安全事項。

2、同桌互相提問應注意的事項。

3、將重點條目抄記在筆記本上。

四、作業(yè)

寫一篇學習心得,自己以后應該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應注意的事項。

小學生校園內(nèi)安全教案

一.教學目標

1、提高學生校園安全意識。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應該如何去處理。

二.教學要求

1.知識方面:了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。

2.能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

3.覺悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強自我保護能力。

三.教學重點

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。

四.教學難點

遇到安全問題學會用如何處理。

五.教學方法

導、讀、議、評相結(jié)合

六.教學過程

(一)、講解導入新課

同學們,我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希

望。我們愛學校、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的

溫暖陽光下成長;在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)

心、愛護下成長;在老師的`悉心哺育下一天天成熟。我們肩負

重任,是跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫

禍向我們小學生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災

難在我們身邊發(fā)生。因此,學習安全知識,保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。今天我們的共同學習特殊的一課。

板書課題:安全

(二)、舉例說明事故的意外起因:

1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。

2、發(fā)生在校園里的事故:

⑴高空拋物,砸到同學。

⑵在教學區(qū)打鬧,撞到了同學,出現(xiàn)不應有的事故。

3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

[小學生校園內(nèi)安全教案]

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