一、深入剖析，做好審題。
審題，是作文必不可少的環(huán)節(jié)。審題細(xì)致，立意才能準(zhǔn)確；挖掘深入，立意方會(huì)深刻。就此題來(lái)看，我們應(yīng)該確定以下審題步驟。
1、找出關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞語(yǔ)就是確定寫(xiě)作的重點(diǎn)，是一篇的靈魂。
“想一想”中“想”的內(nèi)涵較為豐富，可以是一種思考，可以是一種探究，也可以是一種追憶。還可以，是不要急著行動(dòng)，用心琢磨。也就是說(shuō)，凡是讓考生有體悟，有所思的經(jīng)歷，均可以成為寫(xiě)作的材料。
2、精析詞語(yǔ)深意
就內(nèi)涵來(lái)看，“想一想”強(qiáng)調(diào)的是自我感受。側(cè)重于過(guò)程，顯然想的過(guò)程和想的內(nèi)容是表現(xiàn)的重點(diǎn)。如果不注意這一點(diǎn)，只是生硬地在開(kāi)篇或結(jié)尾之處，簡(jiǎn)單地植入“讓我想一想”之類的話語(yǔ)，內(nèi)容未免會(huì)膚淺，甚至?xí)x題意。
3、確定詞語(yǔ)關(guān)系
“讓我想一想”帶有祈使口氣，探究味比較濃，“我想一想”是主謂短語(yǔ)，表明“想”這一心理的主體是“我”，所以突出自我感悟很重要。這個(gè)短語(yǔ)缺少賓語(yǔ)，“想”的對(duì)象不明確，給學(xué)生留足了創(chuàng)作的空間，體現(xiàn)出題者的人文關(guān)懷，想要脫穎而出，選材則顯得尤為重要。
就主旨來(lái)看，“想一想”的過(guò)程，獨(dú)特的內(nèi)心體驗(yàn)，是成功的基礎(chǔ)。立意時(shí)，應(yīng)該抓住“想一想”的過(guò)程和內(nèi)容，寫(xiě)成哲理散文，會(huì)是不錯(cuò)的選擇。如果不注重自我體驗(yàn)，不深入挖掘生活，照搬名人名言，作文就會(huì)顯得平淡、庸俗；比如，學(xué)生可能寫(xiě)成因?yàn)楂@得了好成績(jī)想出成功的原因，就難出新意。考生不妨轉(zhuǎn)換視角，寫(xiě)自己在品讀詩(shī)書(shū)或是走近自然的時(shí)候，領(lǐng)悟生活真意，這樣立意就不同尋常了。作文時(shí)，你切入的角度是小是大，選擇的材料是新穎還是陳舊，主旨是否凝視生活，是否展示人生體悟，都是作文能否成功的關(guān)鍵。
二、揚(yáng)長(zhǎng)避短，明確文體。
雖然說(shuō)“提示與要求”中說(shuō)“不限文體”，但從文題的題眼“想一想”，我們可以確定這是一篇寫(xiě)人記事的記敘文，記敘的重點(diǎn)應(yīng)該是“想一想”的過(guò)程和內(nèi)容，很顯然適合寫(xiě)一般記敘文與散文。寫(xiě)記敘文要力求寫(xiě)出真情實(shí)感，要有心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，場(chǎng)景刻畫(huà)。寫(xiě)散文要寫(xiě)出濃厚的文化意蘊(yùn)，語(yǔ)言要精美，要有深厚的文化積淀。切忌寫(xiě)得四不像，大段大段的引用故事，沒(méi)有自己的經(jīng)歷，缺少自己獨(dú)特的感悟與認(rèn)識(shí)。記敘文不像記敘文，散文不像散文，文體不明，思維混亂。
三、選好角度，深度立意。
可以寫(xiě)閱讀之思；實(shí)踐之悟；人情之憶；見(jiàn)聞之感。
①可以寫(xiě)下棋，彈琴，聽(tīng)音樂(lè)，練書(shū)法，跳舞，參加軍訓(xùn)、參加機(jī)器人大賽熬夜編程等表現(xiàn)思的過(guò)程，領(lǐng)悟思的真諦。②可以寫(xiě)親情，通過(guò)敘寫(xiě)沖突、誤解，經(jīng)過(guò)自己的用心體悟，揭示背后是關(guān)愛(ài)，親情無(wú)價(jià)，親情永恒。
③可以寫(xiě)離別前的回憶，想一想同學(xué)之暖，老師之愛(ài)，表達(dá)眷念，不舍，溫馨，溫暖，友誼之樹(shù)常青。比如，有個(gè)同學(xué)寫(xiě)成，站在葵花地，想一想葵花的美，然后由物到人，回憶外婆的深情，最后抒情：站在記憶的枝頭，想一想厚實(shí)的土地，想一想淳樸的人，想一想美好的時(shí)光，生活便充滿芬芳。這樣的構(gòu)思就很好。
�、芸梢詫�(xiě)生活小愛(ài)也可以是大愛(ài)，寫(xiě)在美好的生活中我們需要想一想那些給我們帶來(lái)幸福的人。也可以寫(xiě)感動(dòng)中國(guó)人物，揭示其精神內(nèi)涵，靈魂美質(zhì)。
⑤可以寫(xiě)愛(ài)國(guó)心、責(zé)任感等。⑥可以寫(xiě)歷史文化名人和詩(shī)詞歌賦所蘊(yùn)含的文化意蘊(yùn)。
四、巧妙構(gòu)思，生動(dòng)敘事。
出人意料地選材，曲折生動(dòng)地?cái)⑹拢皇楸绢}的取勝法寶。具體來(lái)說(shuō)，可從3個(gè)角度構(gòu)思。
1.事件求小。如別人送了一份特別的禮物，想到了禮物后凝聚的情感；你的一次小小的探究，贏得了眾人的認(rèn)可；你的一次獨(dú)特的創(chuàng)意，美化著你的生活，激發(fā)思考；你的一次凝視自然，給你心靈啟示。比如，可以寫(xiě)放風(fēng)箏，風(fēng)箏落在樹(shù)上，自己探究出“收和放”的哲理。
2.思路求巧，如當(dāng)別人滿足于從正面敘事的時(shí)候，你若能反彈琵琶，從失落的經(jīng)歷寫(xiě)起，直到最后妙筆一轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)“柳暗花明”的畫(huà)面，這樣的構(gòu)思，情節(jié)就更波瀾曲折，自然愈顯動(dòng)人。你若想出奇制勝，還可以將“想一想”的對(duì)象化為其他人物（可虛寫(xiě)），想一想蘇軾“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的豁達(dá)；想一想“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁等。只是這樣的寫(xiě)法，需要豐富的素材積累作為后盾。
五、注意細(xì)節(jié)，精煉語(yǔ)言。
語(yǔ)言既要生動(dòng)也要要精煉。就這個(gè)文體來(lái)說(shuō)，只要寫(xiě)清楚“想一想”的過(guò)程和內(nèi)容，不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺(jué)，也不能拖得太長(zhǎng)，不允許加紙條。喜歡寫(xiě)長(zhǎng)文的同學(xué)，開(kāi)篇要注意不要放得太開(kāi)，開(kāi)口不要太大，能跳過(guò)去的就跳過(guò)去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來(lái)了沒(méi)地方寫(xiě)了。切忌三段文。要突出的句子（扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點(diǎn)睛之筆、抒情議論、議論文的分論點(diǎn)等）最好單獨(dú)成段。另外要注意開(kāi)頭結(jié)尾設(shè)計(jì)亮點(diǎn)。
[2017年中考作文的指導(dǎo)]