校園里，有許許多多的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木給光華校園增添了不少的姿色，尤其是道兩旁的合歡樹(shù)，更是成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。以下內(nèi)容是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編為您精心整理的描寫校園里的樹(shù)的段落，歡迎參考！
描寫校園里的樹(shù)的段落
花是美的，樹(shù)也是美的。我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的楊樹(shù)，欣賞過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這樣的松樹(shù)。校園里的松樹(shù)真多啊，一排排，一行行，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園;校園里的松樹(shù)真綠啊，像翡翠，像碧玉，綠得奪目，綠得耀眼;校園里的松樹(shù)真美啊，像一座座寶塔，像一把把利劍，形態(tài)不一，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)和活力。
進(jìn)入校園內(nèi)部，總會(huì)看見(jiàn)幾棵小樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)。我們校園最高、最密的就數(shù)松樹(shù)了，高大的松樹(shù)聳立在國(guó)旗臺(tái)旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得一片碧綠。這棵松樹(shù)很高大概有四層樓那么高。這棵樹(shù)也很密，密得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。這棵松樹(shù)是校園里的“老客人”了，它常年挺立在校園內(nèi)。
校園里的柳樹(shù)真粗呀!粗的要三個(gè)人才抱的來(lái);校園里的柳樹(shù)真粗糙啊!粗糙地讓我知道她年歲以高;校園里的柳樹(shù)真綠啊!綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。我愛(ài)校園里的柳樹(shù)，更愛(ài)我美麗的校園。
校園是什么顏色的?喲，是綠色的!校園里四面環(huán)樹(shù)，這里長(zhǎng)滿了生機(jī)勃勃的嫩草。那兒是一棵棵高大挺秀的大樹(shù)。看!小樹(shù)苗的枝干上有許多葉子寶寶伸出了自已可愛(ài)的小腦袋。這兒有白楊，那兒有雪松，操場(chǎng)的四周是綠油油的一片。留連其間，仿佛置身于綠色的海洋中。因?yàn)橛辛舜髽?shù)，校園的空氣才會(huì)清新甜潤(rùn);因?yàn)橛辛诵〔荩@才充滿了生機(jī)!
走進(jìn)校園，大路兩旁種滿了鮮花，蝴蝶在上面飛舞，旁邊還有一片綠油油的草地，蜻蜓在里面玩耍。在路旁還有一座精美的假山，山上有許多樓臺(tái)亭閣，山中還有許多形狀各異的小橋，山下有綠水環(huán)繞著假山，里面生活著金魚(yú)和鯉魚(yú)。校園里面有很多樹(shù)，有白玉蘭、有芒果樹(shù)、有南洋杉、有粗壯的榕樹(shù)，還有高大的楊樹(shù)……我們學(xué)校真像一個(gè)天然的植物園。在這美麗的校園里，我們和大樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。
我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹(shù)枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉，樹(shù)下的小草也努力地長(zhǎng)高變綠，鮮艷的花朵每天都在向你微笑;夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強(qiáng)烈的陽(yáng)光，幽靜的竹林每天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué)，柿子樹(shù)和石榴樹(shù)上長(zhǎng)出了青果;秋天，鮮果滿樹(shù)，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園里到處是銀裝素裹，我們可以打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的樹(shù)葉，吹開(kāi)了校園里五顏六色菊花，走進(jìn)校園，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當(dāng)桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，我們整個(gè)校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂(lè)之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì)拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì)把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞，然后放在鉛筆盒里，讓整個(gè)鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會(huì)散發(fā)到整個(gè)教室，甚至還會(huì)沖出教室散發(fā)到走廊上校園，和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊，這時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了，太好了!
春天的校園，柳樹(shù)成陰，小燕子從南方飛回來(lái)了，為春天增添了許多生機(jī)。春天的校園成了熱鬧的校園�；銧�(zhēng)我趕的開(kāi)滿了校園，花香時(shí)時(shí)撲鼻而來(lái);柳樹(shù)姑娘搖著它那細(xì)小的柳絲腰，告訴你春天來(lái)了;許許多多的蜜蜂和蝴蝶被花香引來(lái)，正在忙碌地采花蜜呢;還有許多小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上快活的歌唱!
春天的校園非常的美麗，春暖花開(kāi)，太陽(yáng)公公戴著他的老花鏡也來(lái)了。校園里，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們的歡笑聲。小鳥(niǎo)也扇動(dòng)著它美麗的翅膀來(lái)到了校園，沉睡在大樹(shù)媽媽底下的小草也不時(shí)好奇地抬起頭來(lái)，看看外面的景色。大樹(shù)媽媽也長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，孩子們也在校園里歡聲笑語(yǔ)的議論著什么，西面伴隨著我們成長(zhǎng)的百年柳樹(shù)，也換上了新的外貌。
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗;草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。桃樹(shù)抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹(shù)輕佛著河堤，太陽(yáng)照在河面上波光粼粼。柳樹(shù)倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。
夏天帶著炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè)園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
走近學(xué)校大門，一排高大的香樟樹(shù)像校園主人似的站在大門旁，把我迎進(jìn)校園，這幾棵大樹(shù)遠(yuǎn)看沒(méi)有黃葉，可走近一看，才發(fā)現(xiàn)蔥郁的樹(shù)枝上藏著幾片黃葉。再向前走上臺(tái)階，展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的大花壇，花壇里有桂花、月季花和梔子花，樹(shù)底下的葉子大大小小，形態(tài)各異，躺在綠色的草坪上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那桂花香沁人心脾，使人神清氣爽。旁邊的梔子花雖然沒(méi)有花，但黃葉夾在綠葉里，使我們校園別有一番風(fēng)韻。
校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲;夏天校園中的樹(shù)木枝繁葉茂，那一排排秀頎的楓樹(shù)為我們遮擋酷熱的陽(yáng)光;秋天，那楓樹(shù)也換上了金色的禮服，好像迎接一年級(jí)的小同學(xué)，歡迎他們的到來(lái);冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重。
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂�；ㄔ谛@里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。草坪綠茵茵的，中央樹(shù)立著一株百年老樹(shù)，邊上有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。
我們的校園里，有許許多多的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木給光華校園增添了不少的姿色，尤其是光華大道兩旁的合歡樹(shù)，更是成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，烈日炎炎，校園里的小花、小草都被曬蔫了，可雪松還是那樣堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖，即使是狂風(fēng)暴雨，它也不屈服，仍然昂首挺立。秋天，校園里的其他樹(shù)木的葉子被秋風(fēng)吹得滿地都是，可是雪松仍然是一身綠。冬天，冰雪覆蓋了整個(gè)校園，其他的樹(shù)木已經(jīng)是光禿禿的，只有雪松是綠綠的，樹(shù)枝上托著一簇簇白雪，像朵朵盛開(kāi)的白蓮。
樹(shù)木更蔥郁，鮮花更明艷，草坪更松軟。眨眼間，夏天已經(jīng)來(lái)到校園。陽(yáng)光照在校園內(nèi)外的大樹(shù)上，一片片樹(shù)葉閃閃發(fā)光，校園就像大舞臺(tái)，老師、同學(xué)穿梭其間，各種色彩亦真亦幻，變化無(wú)窮。
燈下觀賞著這簇老白楊的樹(shù)葉兒，沉浸在縷縷的馨香里，我抑制不住對(duì)你——我那心儀已久的，常德乃足、厚樸存真，飽經(jīng)風(fēng)霜、永葆青春的老白楊樹(shù)由衷地謳歌!——你，校園的老白楊樹(shù)啊，你的聲音與顏色不僅是校園交響曲中不可或缺的響亮的音符，林中畫卷上一筆不可缺少的精美的光彩;你的尊容與形象還是學(xué)校昌盛的一個(gè)標(biāo)志，校園精神的一種體現(xiàn)。
清晨，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái)，大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情;中午，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái)，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹(shù)與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。
我的校園座落在半山腰上，那里空氣清新，景色迷人。校園最美的地方要數(shù)東北角了。那里的樹(shù)木不僅生機(jī)勃勃，而且非常多，不時(shí)有花開(kāi)放。有柳樹(shù)，松樹(shù)和柏樹(shù)。柳樹(shù)高大，碧綠。大風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝條飄了起來(lái)，像一根根怒舉的鞭子。松樹(shù)柏樹(shù)一年四季都是綠色的。
校園里長(zhǎng)著幾棵玉蘭樹(shù)，隨著時(shí)間的流逝，它們一天天的長(zhǎng)大，一年比一年挺拔威武，樹(shù)杈上長(zhǎng)滿茂密的葉子，蔥蔥蘢蘢。每當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，它們就以自己濃密的樹(shù)蔭為大家遮擋陽(yáng)光。而在陰雨連綿的日子里，它們又撐起茂密的樹(shù)冠，為大家抵擋雨水。春去秋來(lái)，年復(fù)一年，它們始終忠實(shí)地履行自己的職責(zé)，毫無(wú)怨言。春末夏初時(shí)節(jié)，玉蘭花含苞欲放，巨大的樹(shù)冠上綴滿了潔白無(wú)暇的花骨朵兒，就像一支支大斗筆懸掛在樹(shù)上。當(dāng)玉蘭花盛開(kāi)時(shí)，又像一只只白蝴蝶，展翅欲飛�；ò晗褚话岩M香料的大勺子，散發(fā)出淡雅的清香，在校園飄開(kāi)，令人神清氣爽。
描寫校園里的樹(shù)的段落
我的校園風(fēng)景誘人。校園里有高聳的旗桿直插云霄;有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光;還有翠綠的黃楊樹(shù)和小草，在太陽(yáng)下顯得非�？蓯�(ài)、漂亮……校園里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。
春天，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏天，烈日炎炎，可桂花樹(shù)依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題。在課間，去桂花樹(shù)下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開(kāi)了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲面而來(lái)，使人神清氣爽。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹(shù)的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開(kāi)的菊花，婀娜多姿。
桂花樹(shù)，我愛(ài)你的高尚!你默默無(wú)聞的為我們遮蔭，為我們送來(lái)清香，而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的桂花樹(shù)!
描寫校園里的樹(shù)的段落
學(xué)校里有好多高大的樹(shù)木，綠意盎然，花木扶疏，來(lái)過(guò)的人都說(shuō)竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察，校園里有樟樹(shù)、榕樹(shù)、大王椰子樹(shù)、 日本黑松、黃金側(cè)柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹(shù)好像一個(gè)大巨人，樹(shù)干粗壯，要四、五個(gè)小朋友手牽手才能把樹(shù)干圍繞起來(lái)。我們常常在樟樹(shù)下玩游戲，我撿起樟樹(shù)的葉子搓一搓，聞起來(lái)有股芳香的味道，讓人神清氣爽。
夏天，我最喜歡在榕樹(shù)下乘涼，跟同學(xué)談天說(shuō)笑;榕樹(shù)有很多氣根，我們邊談天邊撥弄著氣根，覺(jué)得它就像和藹可親的爺爺?shù)暮氁话恪?/p>
校園里唯一的黑松樹(shù)，已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細(xì)狹長(zhǎng)，好像會(huì)刺人的針。操場(chǎng)旁邊有兩排桃花心木，種子是 一片片很大的翅果，我和同學(xué)很喜歡撿來(lái)玩，把它舉得高高的，一放手，種子就像直升機(jī)的螺旋槳一樣，旋轉(zhuǎn)著飄落，非常有趣。
學(xué)校里的樹(shù)木不但可以美化環(huán)境，使校園空氣清新，還有防風(fēng)、遮陽(yáng)的功能。這些樹(shù)木就像是我們的好朋友，陪伴著我們?cè)谛@成長(zhǎng)。
[描寫校園里的樹(shù)的段落]