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小學(xué)作文考試之后的感想

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-16 我要投稿
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導(dǎo)語:考試終于完了,但考完試后你是否都有反思?下面是由小編精心奉獻(xiàn)的關(guān)于考試之后的感想作文,歡迎瀏覽。

小學(xué)作文考試之后的感想

當(dāng)期中考試卷從我手中離開時(shí),我才發(fā)覺手心里全是冷汗:考試終于結(jié)束了!

我累得一下子趴倒在課桌上,像是剛剛經(jīng)歷了一場災(zāi)難般,心有余悸。我的腦海不斷地浮現(xiàn)出考卷上的題目:怪了,這題好像不是這么填的,扣幾分來著?我拍拍腦袋,追悔莫及。等等,去對對同學(xué)的吧!說不定是對的呢!

我離開課桌,一巡視:嘿!真是“幾家歡喜幾家愁”。瞧,蔡鈺瑩正趴在課桌上嚎啕大哭,呵呵,考差了吧?別傷心嘍!看,余曉智正在教室里放聲高喊:“解放區(qū)的天是晴朗的天——”這小子,考好了就放肆了?回首,黃建偉悶悶不樂地掰著手指算分,然后長嘆一聲:“完了——”身瞧見,陳君正東奔西走到處對答案,時(shí)而高興地一拍大腿,時(shí)而遺憾地?fù)u搖頭,時(shí)而后悔地跺腳教室里人人千姿百態(tài),一覽無余。畢竟嘛,考場如戰(zhàn)場,輸家或贏家,說不清呢!輸了這場重要的戰(zhàn)役,何處立足?!贏了,豈不是輝煌之事?

別想了,我沖進(jìn)對答案的行列——“對錯錯錯對!”“五分之一二三三二一我口中念念有詞,手指著稿紙一句句對著!耙蔽覛g呼雀躍起來,凡是對過的題目,百分之百的正確率,考一百分的希望很大呢!我幻想著那鮮紅的一百分,同學(xué)們羨慕的眼神,家長與老師的表揚(yáng)

放學(xué)了,我走在回家的路上,余曉智說的還真不錯——“解放區(qū)的天是晴朗的天!”藍(lán)天,白云,綠樹,紅花以及路上的行人都是那么的可愛。我的心在不知不覺中越發(fā)得開朗起來。一百分啊,我來了!

回到家,我輕松地放下書包,打開電視,正在播平日里怎么看都不順眼都不順眼的周杰倫的新聞,而今天,小周似乎也可愛多了啊!“媽——”我興奮地向媽媽匯報(bào)今天的考試狀況,被表揚(yáng)的滋味就是一個(gè)字——爽!

考試結(jié)束,真是大有“解放區(qū)的天是晴朗的天”之感啊!

小學(xué)作文考試之后的感想

昨天剛考完試,今天要發(fā)卷,我緊張的不得了。

早上在上學(xué)的路上,太陽公公對著我笑,藍(lán)天白云也飄動著,好像在和我一起緊張;一些麻雀也“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“蔣文璇,希望你可以考一個(gè)好成績!”我開心地笑了,充滿了自信,加快了腳步。

還沒到教室,我就聽見從我們教室傳出的朗讀聲,是那么清脆。剛放下書包,就聽到整齊的讀書聲中夾雜著另一種聲音,聞聲望去,原來是丁文凱和石夢軒在“竊竊私語”,“史雪婷才考了八十幾分。”丁文凱小聲說道!巴踯缈剂司攀它c(diǎn)五呢,全班第一!笔瘔糗幱中÷暩胶偷。

“叮鈴鈴”,上課了,只見語文老師抱著一沓卷子進(jìn)來了,經(jīng)過一陣總結(jié)后,開始發(fā)卷了,我的心“砰砰”直跳,就像一只想飛出籠子的小鳥上躥下跳著。終于到我了,老師大喊一聲:“蔣文璇——九十二分!”啊!?我怎么才考了這么點(diǎn)兒,平時(shí)的學(xué)習(xí)我不是還可以嘛,可這次怎么才考了這么點(diǎn)兒?我簡直無地自容。

很快就下課了,我觀察了一下周圍的同學(xué),他們有的考得好,眉開眼笑的;有的同學(xué)考得還可以,眼睛盯著卷子不放,好像在認(rèn)真改錯題;有的同學(xué)沒考好,使勁拍著自己,好像很生氣……瞧!王茜的語文考了第一名,她正美著呢!李國鵬沒考好,組長正叉著腰,用筆指著他,好像在說他……同學(xué)們的表情各不相同,形形色色……

這次考試,有的同學(xué)好,有的同學(xué)差,這形成了一個(gè)很大差距。今后我一定要再接再厲,爭當(dāng)?shù)谝?

小學(xué)作文考試之后的感想

淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個(gè)分?jǐn)?shù),一份悲傷油然而生令我意想不到的數(shù)字。成績,好差,好差……

為什么?為什么我的成績會如此差?是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么?是做作業(yè)馬馬乎乎,上課開小差么?我想,這幾者都有吧!

“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”……每次聽到媽媽的嘮叨,我不禁會變得懶洋洋的,什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”,一個(gè)字,就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度,這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。

“單元測驗(yàn)”,只是一次單元測驗(yàn)啊!如此差的成績,如此簡單的試題我真的沒想到。上課馬馬乎乎,老師講到這兒,我想到那兒,根本沒有跟著老師的思維走,人變笨了,變懶了,眼神變淡了,成績下降了……不正是我“馬虎”的充分見證么?這一切是為什么?是我對自己有所放松。玩兒的時(shí)間多了,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了……

“上課開小差”,老師在講臺上講,我在座位上“議”,多不尊敬老師的行為啊!光罰掃一星期地不說,還把知識同話一塊說了出去。正如:說出去的話,潑出去的水。知識也一樣,要靠自己學(xué)習(xí),不能再象話一樣潑出去了。到頭來,我什么也沒有學(xué)到?荚嚂r(shí),傻了,這道題怎么做?那道題是怎么會事?

我的缺點(diǎn)正如:滔滔江水,連綿不決絕,三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場考試測驗(yàn)啊!雖然老師夸我作文水平提高了,同時(shí)也批評了我的基礎(chǔ)水平下降了?偟恼f來,就是因?yàn)槲荫R虎,上課開小差,才釀成了今天的苦果。在以后的日子里,我不光要專心學(xué)習(xí),更要把基礎(chǔ)知識打牢了,好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。

看到這個(gè)數(shù)字,我真想哭!

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