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我的暑假生活的作文

時間:2024-08-25 17:54:47 學(xué)人智庫 我要投稿

關(guān)于我的暑假生活的作文

  導(dǎo)語:軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。

關(guān)于我的暑假生活的作文

  童年的往事如煙。許多事情都已經(jīng)在時間老人的催促下匆匆流逝。但在漆黑的夜空中,總會有一兩顆耀眼的星星,甚至有時,還會有一顆平凡的流星,為天際劃上一道不平凡的痕跡。

  記憶中的那顆流星,雖然已經(jīng)走得很遠,但它的光芒卻依然存在。

  一、待發(fā)記

  三年級暑假的一天, 媽媽突然告訴我要到東北的姥姥家去。聽到這一喜訊后,我高興得跳了起來,幾乎要撞到天花板了。因為,我知道東北的冬天是個冰雪世界,但夏天是什么樣我卻不知道。于是,我們便買這買那,準(zhǔn)備送給遠在他鄉(xiāng)的姥姥。

  二、出發(fā)記

  等待著,等待著,等所有東西都準(zhǔn)備好了。終于,一天清早,那盼望已久的日子終于來臨了,媽媽和我就整裝待發(fā)。車來了,我和媽媽便坐著車先到了青島。到了10點左右,我們便乘上火車到了東北。不怕說出來丟臉,長這么大我還是第一次坐火車呢。在去姥姥家的路上,我看到了一座座青山,一條條黑黝黝的隧道,和一汪汪碧綠的潭水。

  三、到站記

  沒想到,東北的天氣原來是這么冷,在原本該驕陽似火的7月,我竟然穿上了秋天才穿的衣服。

  四、人參種記

  我想,人參應(yīng)該算是東北的特產(chǎn)了吧,但你有沒有想過人參是有什么長成的呢?對了,就是人參種。剛到東北的第二天,哥哥就帶我去看了人參種。我說的人參種可不是野生的,而是人工養(yǎng)殖的。人參種是在每年的7月采。人們把人參種采來之后,先用鐵篩子或蛇皮袋把種子裝起來,然后放在河里用腳使勁踩,把種子外邊紅色的果肉去掉,接下來就該曬了。曬完之后,大概是秋天了,人們便把種子種在土里,到第二年夏天再采。這樣,人參種就形成了。

  這就是我暑假生活中的一朵浪花。我希望這樣的暑假還會有。

  教師評語:

  作者擦亮記憶中的那顆流星,擷取暑假生活中的一朵浪花,沒有過多運用華麗的詞藻,卻讓讀者目睹了東北之夏的風(fēng)采。文章采用小標(biāo)題的形式,顯得結(jié)構(gòu)清晰,脈絡(luò)分明,新穎別致,給我們展現(xiàn)了其東北之行的見聞與感想。筆法雖不夠老練,但其創(chuàng)新意識還是值得我們學(xué)習(xí)的。

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