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《牽手》閱讀答案
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你所見過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《牽手》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《牽手》閱讀答案 1
、倥畠汉苄〉臅r(shí)候,帶她出門,總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時(shí)的女兒多小啊,腦袋剛剛齊到我的大腿,走路深一腳淺一腳趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓著,那真是甩也甩不脫,割也割不掉。不知道那只小手哪來(lái)那么大的勁道,我的一根食指對(duì)她來(lái)說(shuō)還是龐然大物呢。
、谏源蟮臅r(shí)候領(lǐng)她上街,牽手已經(jīng)不夠了,牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就會(huì)從她的身旁逃之天天。我覺(jué)得小臂被她勾拉得像要脫臼,甩動(dòng)不靈也妨礙走路。我會(huì)冷不防地用勁,從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來(lái),仍然是不屈不撓地抓住,而且比剛才更加用勁。后來(lái)我就怕帶她上街,或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意,她爸爸讓她牽著也會(huì)一臉陶醉和幸福。
、叟畠含F(xiàn)在已經(jīng)十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大,我們倆并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一個(gè)頭尖。人高馬大的女兒出門依舊牽著我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指無(wú)名小指捏成一排,而后囊括進(jìn)她的掌心。我說(shuō)不行,你太大了,你看街上有沒(méi)有這么大的女孩子還牽媽媽手的?她“嗯”一聲說(shuō),我想牽。我試圖甩脫她,一次兩次,三次四次,但她固執(zhí)地不讓我的手滑開。她的手勁多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把勁我就會(huì)叫喚出聲?晌覂(nèi)心也喜歡這種指骨酥麻的感覺(jué)。
④我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候,今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開。我嘴里說(shuō)著:不要,不要。我心里默念著:牽吧,牽吧。我的孩子!媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義;女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)。女兒把她的手交到我手里,她就把她的一切都交給我了:在她滿十八歲之前,她無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)閼n慮有媽媽擔(dān)著,荊棘由媽媽去砍,給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下,領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。誰(shuí)讓我是媽媽呢?她的手不交給媽媽還能夠交給誰(shuí)呢?媽媽生來(lái)就是要牽著孩子走路的。
、菘墒菋寢尷狭酥,你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎,我的孩子?跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣,那時(shí)候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體,詩(shī)一般夢(mèng)一樣的年華;以后媽媽卻要回贈(zèng)你一段枯萎皺縮的軀干,一個(gè)瑣碎不堪的靈魂。到那時(shí)候,你會(huì)牽我的這只手嗎,我的孩子,我的女兒?
1.題目“牽手”有什么的含義?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。
2.文中有三次女兒牽著媽媽手 的細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來(lái),并說(shuō)說(shuō)這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用?
3.請(qǐng)結(jié)合上下文,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面兩個(gè)句子的理解。
(1)媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義,女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)。
(2)給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下,領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。
4.試概括說(shuō)說(shuō)文章最后兩段表達(dá)了作者怎樣的感情?
5.請(qǐng)寫出文中與“我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候,今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開”這句話相照應(yīng)的一個(gè)句子。
參考答案:
1.字面上是指女兒拉著媽媽的手,深一層是女兒在母親的愛(ài)和引導(dǎo)下成長(zhǎng)。
2.(1)很小時(shí)是拉(纂)著母親的食指;
(2)稍大時(shí)用胳膊勾住母親的小臂;
(3)十三四歲還把母親的手攥在自己的手心作用:寫出了女兒在母親的牽手中長(zhǎng)大了但仍然愛(ài)戀信任母親。
3.(1)愛(ài)女兒,扶助女兒是做母親的天職;而女兒對(duì)母親的信任和依賴是永遠(yuǎn)不變的
(2)女兒對(duì)母親有無(wú)比的信任。
4.表達(dá)了一位母親對(duì)女兒無(wú)盡的愛(ài),愿為女兒付出一切,希望女兒永遠(yuǎn)愛(ài)戀和信任母親。
5.“可是媽媽老了之后,你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎,我的孩子?”或“到那時(shí)候,你會(huì)牽我的這只手嗎,我的孩子,我的女兒”?
《牽手》閱讀答案 2
女兒很小的時(shí)候,帶她出門,我總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時(shí)的女兒多小啊,腦袋剛剛齊到我的大腿,走路深一腳淺一腳,趔趔趄趄的,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓著,那真是甩都甩不掉。不知道那只小手哪來(lái)那么大的勁,我的一根食指對(duì)她來(lái)說(shuō)還是龐然大物呢。
稍大的時(shí)候領(lǐng)她上街,牽手已經(jīng)不夠了,牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,一步不落,仿佛.生怕稍不留意我就會(huì)從她的身旁逃之夭夭。我覺(jué)得小臂被她勾拉得像要脫白,甩動(dòng)不靈,也妨礙走路。我會(huì)冷不防地用勁,從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。她“嗷”的一聲撲上來(lái),仍然是不屈不撓地勾住,而且比剛才更加用勁。后來(lái),就怕帶她上街,或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意,她爸爸讓她牽著也會(huì)一臉陶醉和幸福。
女兒現(xiàn)在已經(jīng)十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大,我們倆并排走路,我不穿咼跟鞋比她還要矮一頭。人高馬大的女兒出門依舊牽著我的手,但不是攥住我一根食指了,而是把我的食指中指無(wú)名指小指捏成一團(tuán),而后囊括進(jìn)她的掌心。我說(shuō)不行,你太大了,你看街上有沒(méi)有這么大的女孩子還牽媽媽手的?她“嗯”一聲說(shuō):“我想牽!蔽以噲D甩脫她,一次兩次,三次四次,但她固執(zhí)地不讓我的手滑開。她的手勁多大!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把勁我就會(huì)叫喚出聲?晌覂(nèi)心也喜歡這種指骨酥麻的感覺(jué)。
我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候,今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開。我嘴上說(shuō)“不要,不要”,心里卻默念著“牽吧,牽吧”。我的孩子!媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義,女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)。女兒把她的手交到我手里,她就把她的一切都交給我了:在她滿十八歲之前,她無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)閼n慮有媽媽擔(dān)著,荊棘有媽媽去砍。誰(shuí)讓我是媽媽呢?她的手不交給媽媽還能夠交給誰(shuí)呢?媽媽生來(lái)就是要牽著孩子走路的。
可是媽媽老了之后,你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎,我的孩子?跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣,那時(shí)候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵一樣的身體,詩(shī)一般夢(mèng)一樣的年華;以后媽媽卻要回贈(zèng)你一個(gè)枯萎皺縮的軀體,一個(gè)瑣碎不堪的靈魂。到那時(shí)候,你會(huì)牽我的這只手嗎,我的孩子,我的女兒?
1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(1分)
妨礙()固執(zhí)()
2.短文中有三處女兒牽著媽媽手的細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
很小的時(shí)候:_____。
稍大的時(shí)候:_____。
十三四歲:_____。
從這些細(xì)節(jié)中可以體會(huì)到。
3.結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面兩個(gè)句子的理解。(4分)
(1)媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義,女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)。
(2)到那時(shí)候,你會(huì)牽我的這只手嗎,我的孩子,我的女兒?
4.你現(xiàn)在還經(jīng)常牽媽媽的手嗎?在你與媽媽牽手時(shí),你是怎樣的心情?(3分)
5.你知道哪些贊美母親的名人名言、格言警句?選擇一句寫下來(lái),再用心設(shè)計(jì)一句屬于自己的表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)的名言。(2分)
參考答案:
1.阻礙 執(zhí)著
2.伸一根食指讓她胖胖的小手緊緊牽住。
牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂。
把我的食指中指無(wú)名指小指捏成一團(tuán),而后囊括進(jìn)她的掌心。
母女倆之間的愛(ài)
3.(1)媽媽對(duì)女兒的愛(ài)沒(méi)有任何條件,女兒對(duì)媽媽的感情是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的。
(2)當(dāng)媽媽老了的時(shí)候,你是不是仍然需要媽媽,仍然愛(ài)媽媽?
4.提示:把自己的情況寫下來(lái),說(shuō)說(shuō)你是怎么做的,為什么。
5.示例:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
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