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具有引導作用的讀書名言

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  引導語: 讀書名言是指導讀書規(guī)律的心得體會,適合于任何人群,原創(chuàng)人多為歷代著名的成功人士或名人,對后人具有積極的影響,

具有引導作用的讀書名言

。小編整理了具有引導作用的讀書名言,希望大家多多運用。

  具有引導作用的讀書名言

  1、敏而好學,不恥下問。——孔子

  2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

  3、學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子

  4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

  5、三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?mdash;—孔子

  6、興于《詩》,立于禮,成于樂。——孔子

  7、己所不欲,勿施于人。——孔子

  8、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

  9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹

  10、立身以立學為先,立學以讀書為本。——歐陽修

  11、讀萬卷書,行萬里路。——劉彝

  12、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

  13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——于謙

  14、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——劉向

  15、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府。長歌行》

  16、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛

  17、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾

  18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪

  19、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

  20、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮

  21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備

  22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

  23、書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游

  24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹

  25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾

  26、書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡

  27、讀書百遍,其義自見——《三國志》

  28、千里之行,始于足下——老子

  29、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索——屈原

  30、奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明

  31、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹

  32、吾生也有涯,而知也無涯——莊子

  33、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲——顏真卿

  34、山更燈火五更雞,正是男兒讀書時——顏真卿

  附錄:讀書名言的語言特點

  讀書名言屬于歷代成功人士對讀書的心得總結,具有精練、簡潔、目的明確特點,

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  好的名言,邏輯合理,催人奮進,積極向上,簡單明了。而非名言則不具備以上特征,也不利于流通和傳播。

  精練:說明心得要簡潔直接,無需增加論證和例子,因為說者本身就是例證。

  簡潔:通過簡單的語言將復雜的現象作總結概括而不失通俗性,目的是利于傳播和記憶。

  目的明確:讀書名言就是針對如何讀書、如何讀到書、如何掌握到書的精華等目的而說明的道理,規(guī)律。

  比如,后人總結了思想家培根的讀書名言,有以下系列:

  1、 讀書能給人樂趣、文雅和能力。

  2、 讀書不是為著要辯駁,也不是要盲目信從,更不是去找尋談話的資料,而是要去權衡和思考。

  3、 有些書只需淺嘗,有些書可以狼吞,有些書要細嚼爛咽,慢慢消化。

  4、 讀書使人淵博,辯論使人機敏,寫作使人精細。

  5、 讀書可以鏟除一切心理上的障礙,正如適當的運動能夠矯治身體上某些疾病一般。

  6、閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

  7、讀書補天然之不足,經驗補讀書之不足。讀書足以怡情,足以傅采,足以長才。

  8、有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應咀嚼消化。

  9、讀書在于造就完全的人格。

  10、書籍是橫渡時間大海的航船(培根)

  11、把一本書置于一個無知者的手中,就像把一柄劍放在一個頑童手中那樣危險。

  12、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代 。

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