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“失敗”的教子之道

時間:2023-04-30 04:42:39 備戰(zhàn)中考 我要投稿
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“失敗”的教子之道

“失敗”的教子之道

  兒子讀初三了,學習成績不是太好,在班級里只有中等水平,這不是兒子智商比別的孩子低造成的,而是我不適應中國當今對孩子十分殘酷的、扼殺童心的教育方法造成的。

  我的教子方法就是不對孩子提什么要求,充分尊重他個人的興趣和愛好。

  在幼兒園和小學時,參加什么興趣班由他定,兒子先后嘗試學習過硬筆書法、繪畫、航模、外語等,但只要他認為沒有興趣了,隨時都能退出興趣班,我充分尊重他的選擇。

  從初一開始,他迷上了籃球,每天要打一小時。盡管我知道這會影響他的學習,但為了他的快樂,我同意了。

  我總覺得,一個孩子的素質(zhì)高低不在于他能不能考試,成績是否名列前茅,童年和少年階段最重要的是他的成長過程是否快樂。童年和少年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,F(xiàn)在社會的競爭越來越激烈,人的壓力也越來越大,一個人只有童年和少年時期才能有機會過得無憂無慮。

  所以,我給兒子更多的時間去玩。

  我總覺得對孩子來說,身體是第一位的,其次是適應社會的能力,最后才是知識。所以,我著重培養(yǎng)他的心理承受能力、社會交往能力、抗挫折能力。

  他4歲時,我給他10元錢,讓他去樓下買個西瓜。我悄悄跟在他后面。他艱難地雙手提了個5斤左右的小西瓜,還沒走出三步,由于力氣小,一松手,西瓜摔得粉碎。賣西瓜的攤主在罵:“有這樣狠心的大人,自己坐在家里,讓這么小的孩子來買西瓜,不知是不是親生兒子!

  小時候他走象棋、玩撲克都希望贏,一輸就不開心,有時還要發(fā)脾氣。越是這樣,我越經(jīng)常讓他輸。慢慢地,他就能正確地看待輸贏了,懂得好多事是不以他的意志所能決定的。

  兒子現(xiàn)在雖然學習成績不太好,但他誠實、大方、勇敢、對人熱情,這我很欣慰。

  我有時也認為自己的教子之道是失敗的,因為不適應國情。我很矛盾――我的教子之道是有利兒子還是害了兒子?

 

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