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人教社九年級語文理解性默寫集錦
九年級（上）
1、《沁園春雪》主旨句：
2、《陳涉世家》①展現(xiàn)千古壯士之胸襟的語句：
② 陳涉青年時(shí)代的遠(yuǎn)大抱負(fù) ：
3、《出師表》
①諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是：
②"賞不可不平，罰不可不均"。這與文中的兩句“ ”一致。
③敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：
④寫出先漢興隆和后漢傾頹的原因的句子是：
⑤諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：
⑥上級任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：
⑦作者向后主提出的三條建議是：
⑧ 表明作者志趣的句子是：
⑨ 指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：
4、《夢江南》：表達(dá)女主人公深切思念的句子：
5、《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》
①“塞下秋來風(fēng)景異”的具體表現(xiàn)：
②抒發(fā)征夫戍難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情（矛盾心理）的詩句是：
③ 作者壯志難酬句（主旨句）：
6、《江城子·密州出獵》：
①主人公“聊發(fā)少年狂”的表現(xiàn)：
②用典，渴望得到朝廷重用：
③主旨句（表達(dá)作者報(bào)效國家的決心）：
7、《武陵春》創(chuàng)意獨(dú)特句：
8、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》：
①與“夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”意義相近句：
②描寫軍旅生活：
③戰(zhàn)斗激烈緊張：
④抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無盡感嘆的句子是：
9、《觀刈麥》：①勞動(dòng)的艱辛： ②矛盾心理：
10、《月夜》“春天的腳步近了”句：
11、《商山早行》頷聯(lián)和頸聯(lián)：
12、《卜算子詠梅》梅花高潔堅(jiān)貞：
13、《破陣子·燕子來時(shí)新社》： ， 日長飛絮輕。
14、《醉花陰》：抒發(fā)了離別的極度悲苦的感情的詩句是：
15、千古興亡多少事？ �！ � 。
16、贏， ；輸， 。
17、《朝天子詠喇叭》諷刺強(qiáng)取豪奪，魚肉人民的官吏：
九年級（下）
1、《得道多助，失道寡助》
①日本某些反華勢力，擅自篡改歷史教科書，結(jié)果招致了國內(nèi)外一致反對，正應(yīng)了孟子那句話：
②決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三要素及其關(guān)系的句子（中心論點(diǎn)）是：
③“得道”與否的兩種不同的結(jié)果：
④故曰：
2、《生于憂患，死于安樂》
①文中明人才必須經(jīng)過艱苦磨煉的作用的句子是：
③分析亡國的條件的句子是：
3、《魚我所欲也》
①用比喻來提出的中心觀點(diǎn)是
②含有“不茍且偷生，而要視死如歸”的句子： 這樣做的原因是：
③寫“不受嗟來之食”的句子：
④孔子在《論語·衛(wèi)靈公》中說“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。”孟子在《魚我所欲也》中進(jìn)一步闡述孔子的思想，表明儒家的生死義利之辯：
⑤鄉(xiāng)為身死而不受，
4、《曹劌論戰(zhàn)》
①“取信于民”的事：
②曹劌堅(jiān)持進(jìn)見魯莊公的原因是：
③曹劌在對戰(zhàn)爭的論述中提出追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是： 進(jìn)攻時(shí)機(jī)是
④本文中出現(xiàn)的一個(gè)成語是：一鼓作氣。
⑤為什么齊人三鼓而進(jìn)軍？
⑥孟子認(rèn)為決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的諸多因素中，取得人民的擁護(hù)最為重要，表明他這一觀點(diǎn)的句子是 ， 。（《孟子二章》）在《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌認(rèn)為魯莊公“可以一戰(zhàn)”的理由是“ ， ， ”這與孟子的看法是一致的。
5、《鄒忌諷齊王納諫》
①王之敝矣的原因：
②齊王納諫下令的內(nèi)容：
5、《關(guān)雎》：關(guān)關(guān)雎鳩，
6、《蒹葭》：能印證"上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見"的尋找追求的詩句是：
7、寧為百夫長，
8、舉杯邀明月，
9、 ，兒童盡東征。
10、錦江春色來天地，
11、輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，
12、《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中直言詩人忠君報(bào)國的信念的詩句是
13、吊影分為千里雁，
14、黑云壓城城欲摧，
15、《別云間》表現(xiàn)詩人至死不渝的戰(zhàn)斗精神的詩句是 用來警策激勵(lì)人的名句（中心論點(diǎn)）是：
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