丁俊暉讀書無用論：我不讀書還不是照樣上大學(xué)

  中華網(wǎng)教育轉(zhuǎn)載

   近日，丁俊暉的經(jīng)紀(jì)人證實丁已經(jīng)獲得了讀大學(xué)的資格，并用一句很典型的中國式語句闡述：“丁俊暉的一只腳已經(jīng)跨進上海交大了�！边@個句式，在初中經(jīng)常聽老師說，努力考上重點高中就等于一只腳跨進大學(xué)了；推薦考試以不俗的成績考上了重點高中的重點班，也還有人說，你已經(jīng)一只腳跨進大學(xué)了，說的我是面紅耳躁。在筆者原來的思想里，什么叫一只腳跨進大學(xué)？大學(xué)還有好壞之分呢，再說，我本來就決定一直讀下去，做個學(xué)者做個專家的。這種聲音一直伴隨著筆者最終進入了大學(xué)而徹底消失，雖然因發(fā)揮失常而與重點大學(xué)無緣，卻也好歹是個211。

  　　以上是閑話，丁俊暉的經(jīng)紀(jì)人的說辭，實在不妥當(dāng)。筆者拿到大學(xué)通知書后，就再也沒有這么跟筆者說了。按照目前的情形，丁已然拿到了通往大學(xué)校門的通行證，在這種情況下，不能說是一只腳已經(jīng)跨進上海交大的，而是已經(jīng)跨進。況且，作為體育冠軍，世界級別運動員，這么說，就沒有了霸氣。不過，可以理解，小學(xué)都還沒有讀完的人，能夠上大學(xué)，雖然說是體育明星，也確實應(yīng)該高興。那句話就是太過興奮所致。

  　　不過，也正因為他以前只有小學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，筆者對此事深感擔(dān)憂以及深為質(zhì)疑。到各搜狗說吧一查，其05年答南方周末記者文的文稿，還依然置頂，他的“讀書無用論”還依然醒目。前言未盡，前后不到一年，卻翻手為云覆手為雨，其轉(zhuǎn)變速度之快，讓人驚異。當(dāng)然，其上進之心，是值得鼓勵的。但是，筆者很懷疑他上大學(xué)學(xué)習(xí)知識的誠心。小學(xué)未畢業(yè)，還間隔了那么多時間，不用說高中知識，怕是漢語的基本運用都還沒有完全掌握，怎么可能具備上大學(xué)的資質(zhì)？莫非，搞體育搞的好，也可以加快他的文化知識水平？如果真有誠意學(xué)習(xí)文化知識，怎么不從初中或者高中補起？而是跳過基礎(chǔ)階段直接升大學(xué)？且還是不按照一般的上學(xué)季節(jié)入校學(xué)習(xí)。一切，都是反常規(guī)，別人需要奮斗十幾年才能上大學(xué)，他一成名，便可以進入大學(xué)。象他這樣，按照丁氏語錄，把他的讀書無用論略微改一改，似乎更為確切：認真讀書有什么用？我不讀書還不是照樣上大學(xué)？

  　　當(dāng)然，這并不只是他丁俊暉的錯，而是中國的普遍狀況。明星特別是體育明星，骨子里是很不屑于讀書的。稱讀書人為書呆子的人，這一部分人喊得最兇。在他們沒成名時，看到別人在學(xué)校里認真讀書時，眼睛一斜，哼，悲哀！那時，他們往往被認為是沒有大出息的人；等到他們憑借身體素質(zhì)及拼搏取得成就，依然在私下里嘀咕，讀書有什么用？那么多讀書的人，還不如我不讀書只搞體育，丁只不過是說出了口而已。但是，當(dāng)他們具有了名聲，便也虛偽的，如同張懷舊所說的那樣，裝著有文化的樣子。如果你自學(xué)成材，能粗通文化，有一定的知識儲備，不至于貽笑大方，那也說明你厲害。但奇怪的是，不愿讀書的他們，卻一個又一個走進大學(xué)，捧到了大學(xué)文憑。這就等于不屑于知識份子的政客及商人，在獲得一定的資本后，忽然就高雅了起來一樣。一面是不屑于讀書，一面又熱衷于拿文憑，這是虛偽的表現(xiàn)。怎么不學(xué)學(xué)韓寒，說不進大學(xué)就不進大學(xué)，還不是一樣瀟灑，還不是一樣文思具佳。

  　　這就是虛偽。是中國普遍的虛偽。自己不行的，偏要沾一點邊，撈點實惠。大學(xué)培養(yǎng)不出高素質(zhì)人才，就千方百計拉攏成名人士，以固化學(xué)校聲譽，而不顧是否能起到作用，能讓人學(xué)到東西。進年來的中國大學(xué)，其實已經(jīng)墮落，墮落到靠一些虛的東西來維系運營，且容不得質(zhì)疑。大學(xué)其實已經(jīng)不屑于教授學(xué)生多少知識，或培養(yǎng)學(xué)生什么素質(zhì)，而是以名與利中心。這才造成了今天中國的教育的沒落，令人痛心。其實，從這方面講，叮之前的言論說的沒有錯：讀書有什么用？還是要出去找工作，而且找不到工作還要讓父母擔(dān)憂。

  　　這種虛偽，教育的虛偽，源自于中國社會整體的虛偽。中國幾千年的文化積淀以及現(xiàn)代社會傳統(tǒng)文化的遺失，造成了這種狀況。一方面，中國人潛意識里具有文化至上的思想，“萬般皆下品，惟有讀書高”還根深蒂固；另一方面，中國自有文化卻有大量遺失，中國便成那只狡猾的狐貍，夠不著葡萄，只能說葡萄酸，但一旦掉下了葡萄，不管是壞了的還是依然鮮美的，一概津津有味的吃了起來。因為，就算是爛了的葡萄，吃在字的嘴里，也大可向其他沒有吃到葡萄的狐貍示意：我吃到葡萄了！或者向已經(jīng)嘗試葡萄滋味的狐貍示意：別得意，我也吃到葡萄了！明星們進大學(xué)的思想，大抵如此！與大學(xué)一拍即合！我培養(yǎng)不了名人，或者我校出來的名人還不夠多，那么我就把現(xiàn)有的名人來過來！向其他高校以及民眾示威：看，我校夠強吧？這么大牌的名人都來我學(xué)校學(xué)習(xí)�。《】�暉如此，王軍霞如此，北大如此，上交大也是如此。沒有一個例外，沒有一個逃脫得了名與利的驅(qū)使。這些完全是用名聲換文憑，就如同用金錢換文憑一樣骯臟令人不齒！當(dāng)這就是今天教育的現(xiàn)狀，千方百計取巧維系學(xué)校名聲，以期望帶來更多的學(xué)生及收益，而又不在教學(xué)方面作任何具有實質(zhì)性的改進�？梢哉f，王及丁，是學(xué)校的投資對象，是高校用以獲得人氣的手段。這就是為什么一個小學(xué)都沒有上完的人也能輕易進大學(xué)的原因。而對于丁俊暉們，想來做這等無本生意，是再得意不過的事了。

  　　當(dāng)前百年后，后人再看當(dāng)今中國的教育，我想該沒有一個人不會皺起他的眉頭。虛偽，名利，加之文憑崇拜，交叉成當(dāng)今教育的恥辱線，把今天的教育綁上了歷史的恥辱柱！

  　　不過，雖然你也拿到文憑，可千萬別在我面前說你有文化，我會更加鄙視！當(dāng)然，一些認真思考且在文藝或科技等領(lǐng)域取得一定成就的人，則在此之外，如果他還能讓我覺得不如他，那我甚至?xí)�稱他為中國真正的學(xué)者或大師。但是，王軍霞及丁俊暉們就免了吧。不過是暴發(fā)戶的附庸風(fēng)雅罷了，說穿了不過是想自抬身價，或者說是扯一塊遮羞布而已！不過大家知道，這并不能遮羞！

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