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語文版  第三單元檢測題

時間:2023-04-30 08:38:23 老師筆記 我要投稿
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語文版  第三單元檢測題

 

語文版  第三單元檢測題

    語文版  第三單元檢測題

第一部分:

1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

嘹亮( 。〕吻澹ā 。∩絣”( 。i?ng。ā 。

2.將下列對應(yīng)項連線。(2分)

     《春》  屠格涅夫  《老舍文集》

 《濟(jì)南的冬天》  朱自清   《現(xiàn)代文叢》

《竹林深處人家》  老舍   《獵人筆記》

 《樹林和草原》  黃蒙田   《朱自清全集》

3.朱自清字     ,老舍原名     ,字     。(3分)

4.釋詞:(2分)

⑴高興起來了,賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

賣弄:

⑵自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕。

響亮:

⑶在那些黑黝黝的叢上方,天邊顯出朦朧的亮色……這是怎么回事?

黑黝黝:

⑷和我一同去的是一位畫家,他說,在竹海面前,如果要我畫它,實(shí)在束手無策。

束手無策:

5.品味下列句子中詞語的含義。(2分)

⑴看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋項上全籠著一層薄煙。

⑵樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。

6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( 。2分)

紫荊樹的葉子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣,       ,每片葉子都毫無例外,是由腰子形的對稱的兩面合成的       ,把它折攏起來,簡直像是一只綠色的蝴蝶,       。于是有人又給紫荊起了一個諢名,叫做“朋友樹”。

①簡直就是羊蹄 、诜路鹧蛱阋话恪 、郯歼M(jìn)去的是末端 、苣┒税剂诉M(jìn)去  ⑤又像兩個形影不離的好朋友 、抻窒駜蓚好朋友形影不離

A.①③⑤  B.②④⑥  C.①③⑥  D.②④⑤

7.請在下面一段話的省略號處再續(xù)寫兩個句子。(2分)

例句:幸福不喜歡喧囂浮華,它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,朋友一聲真誠的問候……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在平樸中愈發(fā)熠熠奪目。

仿句:

第二部分:

     (一)

雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?矗衽C,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

8、劃分層次,并說說兩層分別勾畫了兩幅什么圖畫,第一層和第二層寫法上有什么不同?(2分)

9、這段文字描寫的春雨的特點(diǎn)有       。(2分)

10、這段描繪了一幅春雨圖,這幅畫著力表現(xiàn)    的特征。(2分)

11、“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲”是一個比喻句,“像牛毛”寫出了雨       的特征;“像花針”寫出了雨        的特征;“像細(xì)絲”寫出了雨       的特征。(3分)

12、“小草兒也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草        的特點(diǎn)!氨啤弊值淖饔檬      。(2分)

13、“可別惱”指的是(  )(1分)

A、雨是最尋常的 。、一下就是三兩天

C、看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲  D、人家屋頂上全籠著一層薄煙

14、與文中“人家”這個詞用法相同的一句是( 。1分)

A、人家都不怕,就你怕! 。、你把東西快給人家送回去吧。

C、這個村子有百十戶人家。 。摹⒃瓉硎悄阊,差點(diǎn)把人家嚇?biāo)溃?/p>

15、摘錄有關(guān)詞句填空:(3分)

⑴最能表現(xiàn)景物色澤清亮晶瑩的一個動詞是     。

⑵運(yùn)用擬人物法傳達(dá)出春雨中的鄉(xiāng)村安靜和平氣氛的一個詞是     。

⑶最能顯示江南地方色彩的一句話是     。

16、寫景當(dāng)中往往寄寓著感情。該段文字字里行間滲透著        的感情。(1分)

17、對“樹葉兒……戴著笠”幾句描寫順序表述正確的一項是(  )(1分)

A、先動景后靜景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫人。

B、先靜景后動景;先遠(yuǎn)景后近景;先繪物后寫人。

C、先靜景后動景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫人。

D、先動景后靜景;先遠(yuǎn)景后近景;先寫人后繪物。

     (二)

     夏之韻

⑴充滿整個夏天的是緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡,冒氣而終于沸騰了一樣,山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚被,林帶上的淡淡綠煙也(   。┮欢瞒焐L墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴;鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色(    )了世界上的一切,熱風(fēng)浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過幾個月的(   。@時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間(    )。夏天到了。

⑵夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn),這其中大約有一定的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。夏天在春華秋實(shí)之間,自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲已有而希望未盡,正是一個承前啟后,生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)作最后的沖刺。

⑶夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。他們早起餐睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是想風(fēng)了;看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥,澆水!疤锛疑匍e月,五月人倍忙”,他們肩上挑著夏秋兩季。

⑷遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,秋波淡淡,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的黃金季節(jié)。

18.給下列加點(diǎn)字注音:(2分)

芊芊(  ) 黛色( 。“蹴纾ā 。》e蓄( 。

19.第一段括號中依次填入的詞語,最為恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?分)

A、凝成 主宰 積蓄 升騰 。隆⒆兂伞≈洹≠A存 升騰

C、變成 主宰 貯存 飛升  D、凝成 支配 積蓄 飛升

20.第一段中作者調(diào)動多種感官來寫夏天,請舉出相應(yīng)的例。(2分)

視覺:

聽覺:

嗅覺:

觸覺:

21.第二段的中心句是     。(2分)

22.第三段中說“夏天的旋律是緊張的”,從文中的哪些句子可以看出?(2分)

23.最后一段,作者說要大聲贊美春與秋之間的黃金季節(jié)夏季,其原因是      ,作者寫“歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子”,這樣寫在文中起   作用。(2分)

24.夏天給你留下什么印象呢?請抓住其中印象最深的一點(diǎn),用比喻或擬人手法加以描述。(2分)

     (三)

     光陰

⑴誰也無法描繪他的面目,但世界上處處能聽到他的腳步。

⑵當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時,當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。

⑶當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開濕潤的花瓣時,當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時,他悄然無息地走著,(甲)

⑷當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜地時,當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時,他還是沉著而默默地走,(乙)

⑸他從你的手指縫里流過去。

⑹從你的腳底下滑過去。

⑺從你的視野和你的思想里劃過去……

⑻他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林,當(dāng)然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他描繪出來的,少女臉上的紅暈是他刻出來的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動正是由他精心指揮著。    

⑼他按時撕下一張又一張日歷,把將來變成    a    ,把現(xiàn)在變成  b  ,把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。

⑽他慷慨。他不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

⑾他公正。不管你權(quán)重如山、腰纏萬貫,還是一介布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。

⑿你珍重他,他便在你身后長出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。

⒀你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。

⒁有時,(丙),這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。

⒂有時,(。,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒了他的腳印。

25.第⑴段中的兩個“他”(全文多次出現(xiàn)這個“他”字)指的是什么?請用一個兩字詞語作答。(2分)

26.第⑻段中有兩個詞語的位置需要對調(diào),這兩個詞語是(  )(2分)

A.“神奇”和“無情”  B.“城市”和“園林”

C.“描繪”和“刻”   D.“繁衍”和“運(yùn)動”

27.根據(jù)上下文,在第⑼段中的a、b兩道橫線上填人恰當(dāng)?shù)脑~語,詞語就在文中找。(2分)

28.下邊的句子是從文中抽出來的,把它們依次還原到甲、乙、丙、丁四個括號中,其正確的次序是( 。1分)

⑴漫長的歲月會成為一瞬 、茪g笑不能挽留他的腳步

⑶嘆息也不能使他停步 、榷虝旱囊凰矔蔀橛篮

A.⑷⑴⑵⑶  B.⑵⑶⑷⑴

C.⑴⑶⑷⑵  D.⑴⑵⑷⑶

29.下邊是文中的一個句子,從它所表達(dá)的意思判斷,它的恰當(dāng)位置在( 。2分)

沒有人能將他占為已有,哪怕你一擲千金,他也決不會因此而施舍一分一秒。

A.⑽段之尾

B.⑾段之尾

C.⑿段之尾

D.⒀段之尾

30.第⑾段中的“布衣”一詞是什么意思?用的是什么手法?(2分)

31、讀了該文之后,你受到什么啟發(fā)?(2分)

第三部分:寫作(40分)

家鄉(xiāng)的         

要求:從“春”、“夏”、“秋”、“冬”中選擇一個詞語填入橫線上,然后寫一篇500字以上的文章。要有適當(dāng)?shù)木拔锩鑼憽?/p>

    第三單元檢測題答案

1.略 2.略 3.佩弦、舒慶春、舍予 4.略 5.略 6.D 7.略 8.……小草兒也青得逼你的眼。|傍晚時候,…… 白天細(xì)密的雨景;傍晚寧靜的雨景;第一層是正面描寫,第二層是側(cè)面描寫!9.多、細(xì)、密、光亮閃爍、連綿不斷等 10.春雨的輕柔、濕潤,郊外夜雨的美麗!11.多;細(xì);密 12.綠。將小草入目由被動化為主動,寫出了雨中小草極其青綠的色彩,使雨中淡墨般的畫面點(diǎn)染上十分鮮明的綠色!13.B 14.C 15.逼;靜默;披著蓑戴著笠 16.喜悅 17.C 18.略 19.A 20.視:山坡……長墻。聽:蟬兒,潛在……長鳴。嗅:吹送著……麥香。觸:熱風(fēng)浮動著!21.夏天的色彩是金黃的!22.田間的農(nóng)民只要快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。 23.因?yàn)橄募臼蔷o張、熱烈的。襯托 24.略 25、光陰(答“時間”“時光”“歲月”均可) 26、C(講析:“紅暈”與“刻”不能搭配,“皺紋”用“刻”更恰當(dāng)。故答案為C。) 27、a、現(xiàn)在b、過去 28、B 29、B 30、平民(或老百姓);借代 31、略

    

   

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