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高考謹(jǐn)防成語辨析題八大誤區(qū)

時(shí)間:2023-04-30 09:03:05 老師筆記 我要投稿
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高考謹(jǐn)防成語辨析題八大誤區(qū)

高考謹(jǐn)防成語辨析題八大誤區(qū)

高考謹(jǐn)防成語辨析題八大誤區(qū)

邯鄲一中 馬曉穎

  作為高考重頭戲之一的成語辨析題,十幾年來從未“輪空”,由于該題難度較高,考生正答率偏低,是同學(xué)們頭疼的難點(diǎn)之一。而解答該題的關(guān)鍵在于了解、掌握成語使用的八大誤區(qū):

  (一)望文生義

  有的成語其含義并不在字面上,而是與其字面意義相左、相反或無關(guān),使用時(shí)一定要仔細(xì)分析、甄別其內(nèi)涵,考查其與所在語境是否協(xié)調(diào)。

 。1)我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際糾紛越來越多,但國(guó)內(nèi)能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才卻是百里挑一,極度缺乏。(2005年全國(guó)高考試題)

 。2)他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量,不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便,而且有損職能部門在公眾中的形象。(2004年湖北高考試題)

  解析:

  (1)句中的“百里挑一”是指“一百個(gè)里挑一個(gè)”,形容“極為優(yōu)秀、難得的人或物”。這里是強(qiáng)調(diào)“能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才”少之又少,而非優(yōu)秀、難得的。該處使用錯(cuò)誤。(2)句中“差強(qiáng)人意”是指“大體讓人滿意”,而非字面含義的“不讓人滿意”。

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  “望文生義”是由于理解成語只停留在字的表面,不求甚解造成的,而“張冠李戴”則是由于對(duì)成語的使用范圍不明造成的。

 。3)近十多年來,我國(guó)的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目,發(fā)展十分迅速。(2005年全國(guó)高考題)

  (4)在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上,我們班的女生自編自演了一個(gè)話劇,兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色,博得了觀眾的熱烈掌聲。(2006年湖北高考試題)

  解析:

  “琳瑯滿目”一般是比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品),這里用在“城市‘夜景觀’”身上不合適!袄L聲繪色”用來形容描寫敘述生動(dòng)逼真,(4)中用于形容“演出”顯然不妥。

  (三)不辨褒貶

  有的成語意思相近,然而感情色彩卻截然不同,這時(shí)就需要根據(jù)語境加以區(qū)別,不可褒貶誤用,詞不達(dá)意。

  (5)許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子,當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被”,這真是一念之差,變廢為寶。(2006年全國(guó)高考試題)

  解析:

 。5)句中“一念之差”的詞義是“念:念頭。差:差錯(cuò)。一個(gè)念頭的差錯(cuò)。指因一時(shí)的疏忽或考慮不周而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果”,很明顯這里屬于貶義詞褒用。

  (四)不合邏輯

  對(duì)于有些成語的把握不能僅僅停留在對(duì)其表面意義理解這一層面,更要從邏輯角度出發(fā),體味該成語的運(yùn)用是否與其所在語境相協(xié)調(diào)。

  (6)初春的校園,篝火晚會(huì)上,大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中,有的在唱著,有的在跳著,有的在談著……歡樂圍繞在每個(gè)人的身邊。(2004年遼寧高考試題)

  (7)近年來,一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里,從而荒廢了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了青春,真讓人痛惜不已。

  解析:

 。6)句中“春意闌珊”的“闌珊”是指“將盡,將衰”,這正好與原句中的“初春”相左。(7)句中的“豆蔻:每年生草本植物,開淡淡的黃色的花”,“豆蔻年華”是指“少女十三四歲的時(shí)候”,這與語境中所說的“大學(xué)生”相矛盾。

  (五)疊床架屋

  “疊床架屋”是指不明白成語的確切含義,從而造成了語境中的一些詞的含義與成語自身的含義重復(fù)。

 。8)老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表每當(dāng)他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí),總是如數(shù)家珍。(2003年全國(guó)高考試題)

  解析:

  “如數(shù)家珍”一詞是“形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉”,(8)句中對(duì)“老鐘表”用“多年收藏的”“寶貝”來強(qiáng)調(diào),這里再用“如數(shù)家珍”就不合適了。

  (六)一知半解

  有些成語有兩個(gè)或兩個(gè)以上義項(xiàng),然而我們由于只知其一,而不知其二,從而造成了對(duì)選項(xiàng)的錯(cuò)誤判斷。

  (9)交易會(huì)展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤(rùn)、玲瓏剔透的玉雕工藝品,受到了來自世界各地客商的青睞。(2004年江蘇高考試題)

 。10)老張今年65歲,短小精悍,思維敏捷,干起活來一點(diǎn)也不比年輕人差。(2004年廣東高考試題)

  解析:

  “玲瓏剔透”既可以形容詩文器物明晰精致,也比喻人聰明伶俐。“短小精悍”既可以指人身材矮小卻精明強(qiáng)干,也形容作品等篇幅簡(jiǎn)短而有力。由此看來以上句中成語使用都是正確的。

  (七)古今異義

  有些成語有古今兩個(gè)意思,但在語言的發(fā)展變化過程中,它的本意已經(jīng)不復(fù)存在,而只存在它的引申義,如不注意這一特點(diǎn),就容易犯“舍末逐本”的錯(cuò)誤。

  (11)四名共同作案的盜竊分子,正在坐地分贓時(shí),被及時(shí)趕到的警察擒獲。

 。12)由于千年風(fēng)雨剝蝕,滄州鐵獅子銹損嚴(yán)重,美國(guó)兩位文物保護(hù)專家專程趕來為搶救這座櫛風(fēng)沐雨的鐵獅子出謀劃策。

  解析:

  “坐地分贓”的本義是“坐在地上分取贓物”,其引申義為“不親自搶劫而坐在家里分取贓物”!皺憋L(fēng)沐雨”中的“櫛”是指“梳發(fā)”,“沐”是指“洗發(fā)”,原義是指“被風(fēng)雨侵襲”,其引申義是“形容奔波勞累,歷盡艱辛”。從現(xiàn)代漢語的運(yùn)用情況來看,這兩個(gè)詞的本義已不存在,只保留其引申義,而以上兩個(gè)例句中均使用其本義,犯了“舍末逐本”的錯(cuò)誤。

  (八)忽視習(xí)慣

  許多成語具有自己約定俗成的使用習(xí)慣,不可隨意改變,在運(yùn)用時(shí)應(yīng)引起我們注意。

 。13)成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人,其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。(1998年全國(guó)高考試題)

  解析:

  “望其項(xiàng)背”是指“趕得上,比得上”,且一般用于否定句中,不能用于陳述句,因而這里應(yīng)改為“不能望其項(xiàng)背”。

  燕趙都市報(bào)

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