- 相關(guān)推薦
高考謹(jǐn)防成語辨析題八大誤區(qū)
高考謹(jǐn)防成語辨析題八大誤區(qū)
邯鄲一中 馬曉穎
作為高考重頭戲之一的成語辨析題，十幾年來從未“輪空”，由于該題難度較高，考生正答率偏低，是同學(xué)們頭疼的難點(diǎn)之一。而解答該題的關(guān)鍵在于了解、掌握成語使用的八大誤區(qū)：
（一）望文生義
有的成語其含義并不在字面上，而是與其字面意義相左、相反或無關(guān)，使用時(shí)一定要仔細(xì)分析、甄別其內(nèi)涵，考查其與所在語境是否協(xié)調(diào)。
�。�1）我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際糾紛越來越多，但國(guó)內(nèi)能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才卻是百里挑一，極度缺乏。（2005年全國(guó)高考試題）
�。�2）他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。（2004年湖北高考試題）
解析：
�。�1）句中的“百里挑一”是指“一百個(gè)里挑一個(gè)”，形容“極為優(yōu)秀、難得的人或物”。這里是強(qiáng)調(diào)“能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才”少之又少，而非優(yōu)秀、難得的。該處使用錯(cuò)誤。（2）句中“差強(qiáng)人意”是指“大體讓人滿意”，而非字面含義的“不讓人滿意”。
（二）張冠李戴
“望文生義”是由于理解成語只停留在字的表面，不求甚解造成的，而“張冠李戴”則是由于對(duì)成語的使用范圍不明造成的。
�。�3）近十多年來，我國(guó)的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。（2005年全國(guó)高考題）
�。�4）在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上，我們班的女生自編自演了一個(gè)話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱烈掌聲。（2006年湖北高考試題）
解析：
“琳瑯滿目”一般是比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品），這里用在“城市‘夜景觀’”身上不合適�！袄L聲繪色”用來形容描寫敘述生動(dòng)逼真，（4）中用于形容“演出”顯然不妥。
（三）不辨褒貶
有的成語意思相近，然而感情色彩卻截然不同，這時(shí)就需要根據(jù)語境加以區(qū)別，不可褒貶誤用，詞不達(dá)意。
�。�5）許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被”，這真是一念之差，變廢為寶。（2006年全國(guó)高考試題）
解析：
�。�5）句中“一念之差”的詞義是“念：念頭。差：差錯(cuò)。一個(gè)念頭的差錯(cuò)。指因一時(shí)的疏忽或考慮不周而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果”，很明顯這里屬于貶義詞褒用。
（四）不合邏輯
對(duì)于有些成語的把握不能僅僅停留在對(duì)其表面意義理解這一層面，更要從邏輯角度出發(fā)，體味該成語的運(yùn)用是否與其所在語境相協(xié)調(diào)。
（6）初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著……歡樂圍繞在每個(gè)人的身邊。（2004年遼寧高考試題）
�。�7）近年來，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。
解析：
�。�6）句中“春意闌珊”的“闌珊”是指“將盡，將衰”，這正好與原句中的“初春”相左。（7）句中的“豆蔻：每年生草本植物，開淡淡的黃色的花”，“豆蔻年華”是指“少女十三四歲的時(shí)候”，這與語境中所說的“大學(xué)生”相矛盾。
（五）疊床架屋
“疊床架屋”是指不明白成語的確切含義，從而造成了語境中的一些詞的含義與成語自身的含義重復(fù)。
（8）老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表每當(dāng)他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。（2003年全國(guó)高考試題）
解析：
“如數(shù)家珍”一詞是“形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉”，（8）句中對(duì)“老鐘表”用“多年收藏的”“寶貝”來強(qiáng)調(diào)，這里再用“如數(shù)家珍”就不合適了。
（六）一知半解
有些成語有兩個(gè)或兩個(gè)以上義項(xiàng)，然而我們由于只知其一，而不知其二，從而造成了對(duì)選項(xiàng)的錯(cuò)誤判斷。
�。�9）交易會(huì)展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤(rùn)、玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來自世界各地客商的青睞。（2004年江蘇高考試題）
�。�10）老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點(diǎn)也不比年輕人差。（2004年廣東高考試題）
解析：
“玲瓏剔透”既可以形容詩(shī)文器物明晰精致，也比喻人聰明伶俐。“短小精悍”既可以指人身材矮小卻精明強(qiáng)干，也形容作品等篇幅簡(jiǎn)短而有力。由此看來以上句中成語使用都是正確的。
（七）古今異義
有些成語有古今兩個(gè)意思，但在語言的發(fā)展變化過程中，它的本意已經(jīng)不復(fù)存在，而只存在它的引申義，如不注意這一特點(diǎn)，就容易犯“舍末逐本”的錯(cuò)誤。
（11）四名共同作案的盜竊分子，正在坐地分贓時(shí)，被及時(shí)趕到的警察擒獲。
�。�12）由于千年風(fēng)雨剝蝕，滄州鐵獅子銹損嚴(yán)重，美國(guó)兩位文物保護(hù)專家專程趕來為搶救這座櫛風(fēng)沐雨的鐵獅子出謀劃策。
解析：
“坐地分贓”的本義是“坐在地上分取贓物”，其引申義為“不親自搶劫而坐在家里分取贓物”�！皺憋L(fēng)沐雨”中的“櫛”是指“梳發(fā)”，“沐”是指“洗發(fā)”，原義是指“被風(fēng)雨侵襲”，其引申義是“形容奔波勞累，歷盡艱辛”。從現(xiàn)代漢語的運(yùn)用情況來看，這兩個(gè)詞的本義已不存在，只保留其引申義，而以上兩個(gè)例句中均使用其本義，犯了“舍末逐本”的錯(cuò)誤。
（八）忽視習(xí)慣
許多成語具有自己約定俗成的使用習(xí)慣，不可隨意改變，在運(yùn)用時(shí)應(yīng)引起我們注意。
（13）成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人，其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。（1998年全國(guó)高考試題）
解析：
“望其項(xiàng)背”是指“趕得上，比得上”，且一般用于否定句中，不能用于陳述句，因而這里應(yīng)改為“不能望其項(xiàng)背”。
燕趙都市報(bào)
【高考謹(jǐn)防成語辨析題八大誤區(qū)】相關(guān)文章：
創(chuàng)業(yè)路上謹(jǐn)防誤區(qū)04-26
市場(chǎng)定位要謹(jǐn)防誤區(qū)04-28
警惕填報(bào)志愿八大誤區(qū)-高考專家的案例分析04-26
警惕填報(bào)志愿八大誤區(qū)-高考專家案例分析04-26
健身的常見八大誤區(qū)12-31
謹(jǐn)防教師子女教育的誤區(qū)04-17
高考后留學(xué)誤入誤區(qū)04-26