滿分作文解密1

蝸牛· 腳步· 我

廣東一考生

陽臺上，一只蝸牛吸引了我的目光，不為別的，就是它身后一條長長的痕跡吸引了我。它慢慢地爬著，我不知道它要去哪里，但它身后長長的痕跡告訴我，那是它奮斗的腳步。

而我在學習上慢慢地爬著，承受著三點一線的枯燥與乏味。不知多少次，多么想放下手中的筆，好好地休息一下，但是我知道，我不能。心中的理想是一股強大而有力的內(nèi)驅(qū)力，給予我飛翔的力量，而家長熱切的關懷、老師語重心長的叮嚀，則化作一滴滴甘露，滋潤著我的心靈。我艱難地走著，回望身后一串串或深或淺的足跡，我知道，那是我奮斗的腳步。

蝸牛快要爬上屋頂了，緩慢的它更慢了。我伸出手想幫它一把，但伸出的手停住了。我想，如果沒有體味到旅途的艱辛，那么終點的輝煌又有什么意義呢？

而我也一樣，每天都在茫茫題海中苦苦掙扎，也想過直接“復制”他人的答案，但念頭一生出就被我的理智壓住了。沒錯，我明白我要的是什么，是真實的才學與知識，而不是那答案上虛假的光彩。

陽光透過窗戶灑到我的書桌上，連白色的墻壁也變得金黃金黃。蝸牛也漸爬漸高，成為我視野中的一個黑點。我相信它一定可以到達屋頂，因為它從未停止它的腳步。

時光如箭一般飛逝，中考的日子已經(jīng)到來，我身后長長的腳步就要化作成功的光束，我很興奮。

蝸牛如我，仍然踏著它緩慢而不懈的腳步。

我似蝸牛，踏踏實實地踩著邁向成功的腳步！

點評：

這篇文章首先值得稱道的是，它那酷似鏗鏘的腳步一般的行文節(jié)奏。段與段之間，“蝸牛”似左腳，“我”似右腳，左右交替出現(xiàn)，雙線穩(wěn)步向前。而每一自然段的結尾句也都顯得鏗鏘有力，給讀者留下極深的印象。

這篇文章另一處值得稱道的是，它那緊扣文題時隱時現(xiàn)的立意。前四個自然段在精細的描寫中作者不時回扣主題“腳步”，最后四個自然段，更是用簡潔明快的語言點出文章的主旨。

（薦評/張寶華　歐陽慶明）

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