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友誼的主持詞

時(shí)間:2023-11-22 08:45:07 芊喜 主持詞 我要投稿
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關(guān)于友誼的主持詞(精選10篇)

  主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,那么我們?cè)撛趺慈懼鞒衷~呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于友誼的主持詞,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于友誼的主持詞(精選10篇)

  友誼的主持詞 1

  女:十一月,一個(gè)收獲的季節(jié)。

  男:十一月,一個(gè)彰顯青春活力的季節(jié)。

  女:絢麗的青春背后,承載了太多的友誼。

  男:拼搏的青春背后,寄托了太多的希望。

  女:十七歲的年紀(jì),友誼是緩緩開(kāi)放的雛花,正要展現(xiàn)出她迷人的魅力;

  男:十八歲的年紀(jì),友誼是炫美怒放的名花,正在散發(fā)出她醉人的明媚。

  女:歲月如花,她綻放在青春澎湃的時(shí)代;

  男:友誼如花,她成長(zhǎng)在激情飛揚(yáng)的歲月。

  女:今天,我們將在這兒譜寫青春的樂(lè)章。

  男:今天,我們將在這兒張揚(yáng)友誼的美妙。

  女:下面我宣布:活動(dòng)正式開(kāi)始!

  男:歌唱,一直是我們這個(gè)年紀(jì)的孩子表達(dá)心情的方式。

  女:開(kāi)心的時(shí)候,我們歡唱;興奮的時(shí)候我們亦歡唱。

  男:美麗的歌聲闡述里我們那些絢麗的青春,美麗的歌聲講述了我們對(duì)你們的歡迎。

  女:聽(tīng)!歌聲清脆,樂(lè)韻悠揚(yáng)。

  合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎合唱隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《拉德斯基進(jìn)行曲》及《葡萄園夜曲》。

  男:同樣也對(duì)那些遠(yuǎn)方的客人表示歡迎。

  男:謝謝合唱團(tuán)的同學(xué)們的表演。

  女:中華禮儀如大江奔流,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  男:中華禮儀似清泉水溪,含蓄雋永。

  女:做一名優(yōu)雅,知性的現(xiàn)在女性。

  男:做一名自信,明理的職場(chǎng)麗人,

  女:我相信,這是我們所有女生的執(zhí)著追求。

  男:既然這樣,那就讓我們一起欣賞由禮儀文秘專業(yè)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的禮儀風(fēng)采展示。

  男:謝謝同學(xué)們的優(yōu)雅展示。

  女:同學(xué)們,在你《童年的回憶》中是否幻想有一架被灑滿陽(yáng)光的鋼琴。

  男:你的耳畔是否還回蕩著《克羅地亞狂想曲》激昂的旋律。

  女:靈動(dòng)的雙手在黑鍵與白鍵之間穿梭,跳躍。

  男:可愛(ài)的人兒在美妙的琴音中陶醉。

  女:他們帶著幻想與美妙的靈感,構(gòu)成了樂(lè)章的一抹亮色。

  男:就讓我們一起靜靜的欣賞來(lái)自10學(xué)前大專(1)班汪可兒和10學(xué)前大專(2)班朱冠儒同學(xué)的鋼琴四手聯(lián)彈《逆鱗狂想曲》

  女:謝謝兩位同學(xué)的精彩演出。

  男:誒,同學(xué)們知道嗎?在我們身邊,還有一群熱愛(ài)拉丁舞的同學(xué)呢。

  女:哦,拉丁舞又被稱作拉丁風(fēng)情舞,隨意,休閑,放松是它的特點(diǎn)。

  男:它又是拉美人民在漫長(zhǎng)歷史長(zhǎng)河中形成的具有鮮明特點(diǎn),擁有激情,浪漫而富有活力,火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式。

  女:說(shuō)了那么多,我開(kāi)始有點(diǎn)迫不及待了。

  男:那好,就讓我們一起欣賞那一支來(lái)自大洋彼岸的舞蹈。請(qǐng)欣賞由11學(xué)前(2)班沈甜同學(xué)及11禮儀班陳文東同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。

  男:謝謝同學(xué)們的精彩演出。

  女:哇,真的是一支充滿活力的舞蹈。謝謝同學(xué)們的精彩表演。

  男:拉丁舞詮釋了青春的'激情,禮儀展示了青春的優(yōu)雅。

  女:舞蹈講述了青春的追夢(mèng),大合唱激起了青春的浪花。

  男:那看來(lái)我們的身邊真是臥龍藏鳳!

  女:誒?為何是臥龍藏鳳呢?

  男:龍是指男生,鳳是指女生,瞧,女生們又要來(lái)唱出她們清脆的聲音了呢。

  男:那么,在接下去的時(shí)間里,讓我們一起欣賞悠揚(yáng)的重唱,

  女:掌聲歡迎來(lái)自20xx幼師xxx等5位同學(xué)為大家?guī)?lái)的重唱《I Will follow him》

  男:謝謝同學(xué)們的展示

  女:優(yōu)美的歌聲豐富了我們的耳畔,舞蹈的絢麗則會(huì)為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。

  男:俗話說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我想,今天就是那群熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)們,詮釋她們激情的時(shí)候了。

  女:每一滴的汗水,淚水鑄就了校舞蹈隊(duì)今天的光彩奪目。

  男:那好,讓我們一起來(lái)欣賞這一段美麗的舞蹈吧。

  女:由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的群舞《花季》

  男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

  女:初冬的暖陽(yáng)下,一張張青春的笑臉定格在每一個(gè)精彩的瞬間。

  男:初冬的涼風(fēng)中,一朵朵友誼的花蕊銘刻在每一個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻。

  女:涼風(fēng)中透露出的依依不舍,就好像搖擺的枝葉似乎宣告著興致未盡。

  男:但歡樂(lè)地時(shí)光總是飛快地,同學(xué)們都用自己的歌聲,舞蹈,音樂(lè)來(lái)展現(xiàn)自己蓬勃的朝氣,展現(xiàn)了青春的活力,展現(xiàn)了友誼的多彩。

  女:我相信,友誼終將會(huì)含苞怒放,給兩國(guó)的校園增添上迷醉的香氣。

  男:今天的歡笑我們一定不會(huì)忘記。

  女:今天的不舍終將會(huì)化作我們思念的橋梁。

  男:帶著憧憬,帶著對(duì)理想美好的憧憬,我們?cè)诩佑汀?/p>

  女:帶著夢(mèng)想,帶著對(duì)未開(kāi)美好的夢(mèng)想,我們?cè)诖螁⒑健?/p>

  男:友誼來(lái)之不易,要懂得好好把握。

  女:友誼風(fēng)中嬌花,要學(xué)會(huì)好好珍惜。

  男:那今天,就讓我們?yōu)檫^(guò)去的青春喝彩。

  合:為未來(lái)的友誼祝福。

  男:下面我宣布:xxx

  女:感謝各位老師。請(qǐng)老師們先退場(chǎng)。

  友誼的主持詞 2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  齊:大家下午好!

  齊:在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中,以獲得友誼為最重要!睘榱嗽鲞M(jìn)學(xué)生之間的情誼,讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)互助,懂得理解和寬容他人,培養(yǎng)合作精神,我宣布:“友誼地久天長(zhǎng)”主題班會(huì)正式開(kāi)始!

  我們這一代是“獨(dú)生子女”為主的一代,出生于中國(guó)富強(qiáng)的時(shí)期,成長(zhǎng)于改革開(kāi)放的大發(fā)展時(shí)期,家庭生活已經(jīng)富裕,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父輩的貧窮,家庭的“四二一”結(jié)構(gòu),讓我們自覺(jué)地形成了一種家中“小皇帝”的身份,四老的溺愛(ài),父母的疼愛(ài)讓我們無(wú)形中養(yǎng)成了很多的“個(gè)性”,“惟我獨(dú)尊,比較自我”又是諸多個(gè)性中的共性。

  如此多的“自我”共處于一個(gè)集體當(dāng)中,無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生很多的問(wèn)題。那么,同學(xué)關(guān)系中存在的問(wèn)題是什么?

  是啊,我們相互要多一點(diǎn)平等、多一點(diǎn)溝通、多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)賞識(shí),我們會(huì)更健康的成長(zhǎng),那么,你和你的朋友發(fā)生過(guò)讓你笑的合不攏嘴的事情嗎?

  齊:聽(tīng)了這么多有哲理的話,我們來(lái)輕松一下吧!來(lái)玩?zhèn)小游戲。名字叫《你做我猜》。規(guī)則是邀請(qǐng)兩位好朋友,一個(gè)做動(dòng)作,另一個(gè)猜他做的是什么。要有默契才可以哦!

  有同學(xué)搜集關(guān)于友誼的故事嗎?

  下面我給大家念一下作為朋友應(yīng)有的條件

  朋友具備的條件--尊重為本,誠(chéng)懇道歉,相互理解;大度寬容以誠(chéng)相待,關(guān)愛(ài)互助;心存感激,知恩圖報(bào);同頻共振,協(xié)作團(tuán)結(jié)。

  在人際交往中,你希望別人怎么對(duì)待你,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。愛(ài)默生說(shuō):“你信任人,人才對(duì)你忠實(shí)。以偉大的風(fēng)度待人,人才表現(xiàn)出偉大的風(fēng)度!边@就是人與人之間交往時(shí)的原則。

  同學(xué)朝夕相處,在學(xué)習(xí)和生活中也可以建立友情。請(qǐng)看情景劇表演《交朋友》

  人與人之間只要真誠(chéng)相待,就能廣交天下朋友,你的朋友有做過(guò)讓你感動(dòng)的事情嗎?和大家分享一下吧!

  同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。李白也告訴我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧,請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧,你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。河姓l(shuí)搜集了關(guān)于友誼的'名言?

  我們是新世紀(jì)的雛鷹我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)我們與世界同呼吸、共命運(yùn)

  齊:友誼之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友!我們將用行動(dòng),向世界人民交上一份出色的答卷,新世紀(jì),我們一定能行!在生活中,我們要以誠(chéng)相待,相互尊重,彼此信任,相互寬容,學(xué)會(huì)合作一起解決問(wèn)題,這樣我們的友誼之花才會(huì)開(kāi)得更加燦爛。

  友誼的橋梁會(huì)給我們帶來(lái)信心和勇氣,足以讓我們戰(zhàn)勝所有的痛苦和磨難。祝愿你們和你們的朋友,架起友誼之橋跨越成功的彼岸。

  齊:相聚的美好時(shí)光總是那么短暫,此次“架起七彩友誼橋共度今朝好時(shí)光”班會(huì)到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們的參與、配合。

  友誼的主持詞 3

  合:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們晚上好!今天我們?cè)谶@里舉行“歲月如海,友情如歌”的心理活動(dòng)

  男:我們有緣相識(shí)在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

  女:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。

  男:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。

  女:流沙不能凝集成塔

  男:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

  合:這種力量就叫做凝聚力。

  女:現(xiàn)在我宣布會(huì)電4班友誼心理活動(dòng)正式開(kāi)始。

  男:什么是友誼呢?

  女:哲學(xué)家說(shuō):“友誼是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。

  男:作家說(shuō):“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。

  女:舵手說(shuō):“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

  男:畫(huà)家說(shuō):“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)!

  女:將軍說(shuō):“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

  合:我們說(shuō):“友誼就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中,每時(shí)每刻都不離不開(kāi)友誼。

  男:那么,請(qǐng)大家先來(lái)玩?zhèn)游戲。

  女:這游戲的規(guī)則是音樂(lè)開(kāi)始,傳遞一個(gè)物品,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),物品在誰(shuí)的手里,誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽!并完成簽內(nèi)的任務(wù)。

  男:這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。

 。ㄟM(jìn)行游戲環(huán)節(jié))

  女:OK!游戲我們就玩完了,大家在游戲中有什么啟發(fā)呢?現(xiàn)在我們用5分鐘時(shí)間來(lái)討論討論。

  (進(jìn)行討論環(huán)節(jié))

  男:大家的.討論都有結(jié)果了嗎?

  女:那么我們就請(qǐng)些同學(xué)來(lái)發(fā)表一下吧。

 。ㄟM(jìn)行提問(wèn)環(huán)節(jié))

  女:感謝這些同學(xué)的發(fā)言,大家是否同意他們的看法呢?

  男:是呀,同學(xué)們,人的一生中有許多感情是很寶貴的,其中之一就是友誼。

  女:請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧,請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧!你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。

  男:噢,不知不覺(jué)今天的心理活動(dòng)接近尾聲了,那么請(qǐng)班助為我們總結(jié)吧!

 。ㄟM(jìn)行班助總結(jié)環(huán)節(jié))

  女:感謝班助的精彩總結(jié)。

  合:今天的“歲月如海,友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿結(jié)束!謝謝各位的參與。

  友誼的主持詞 4

  我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂(lè)的音符,姍姍而來(lái)!

  我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!

  我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!

  我們畫(huà)出人生的五彩藍(lán)圖,用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!

  我宣布:高二(7)班“ 友誼”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  究竟什么才是友誼呢?

  哲學(xué)家說(shuō):“友誼是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。

  作家說(shuō):“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。

  舵手說(shuō):“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

  畫(huà)家說(shuō):“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)。”

  將軍說(shuō):“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

  我們說(shuō):“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛(ài),朋友之間的相互信任”。在我們的生活中,每時(shí)每刻都不離不開(kāi)友誼。

  下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的情景劇《心潮》

  朋友是風(fēng)雨中的一把傘,雨停了還可以遮太陽(yáng)。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹(shù),有你一句話,我就撐得住。

  多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

  我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,和同學(xué)們朝夕相處,友誼在我們心中生根、發(fā)芽,開(kāi)出誘人的花朵。現(xiàn)在就請(qǐng)各位同學(xué)在你手中的表?yè)P(yáng)卡上寫下你對(duì)好朋友的贊揚(yáng)。

  人的生活離不開(kāi)友誼,它是人類美德的種子,就像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前,讓我們一起使它更加明亮,為生活增添色彩。下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的朗誦《友誼之歌》

  友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼,生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。

  經(jīng)過(guò)了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計(jì),我們?cè)u(píng)選出了三位最受歡迎的同學(xué),F(xiàn)在就請(qǐng)三位同學(xué)上前來(lái)說(shuō)一下,自己是如何交到這么多朋友的,又有什么樣的感想。

  謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺(jué)得他們都說(shuō)得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系,我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠(chéng)純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。

  “風(fēng)也過(guò),雨也過(guò),有過(guò)淚,有過(guò)痛,還記得堅(jiān)持的`是朋友肝膽相照,攜手共度坎坷磨難! 現(xiàn)在就讓我們跟隨著 位同學(xué)一起合唱《朋友》,來(lái)譜寫我們友誼的樂(lè)章,來(lái)見(jiàn)證我們情深潭水的友誼。

  人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火,不是三月的春風(fēng),而是友誼。

  這種感情,能融化冰雪,勝過(guò)烈火,給人們以無(wú)窮的智慧和力量。

  李白說(shuō):桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

  杜甫說(shuō):正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君

  而我要說(shuō):友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí),你馬上會(huì)覺(jué)得世界一片明亮,美麗無(wú)暇;當(dāng)它消失了,你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺(jué)。

  莎士比亞說(shuō):有很多良友,勝于有很多財(cái)富。

  紀(jì)伯倫說(shuō):友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任,從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。

  而我要告訴大家:真正的友誼, 給人以無(wú)窮的溫暖和力量, 友誼需要忠誠(chéng)去播種, 友誼需要情去澆灌, 友誼需要諒解去護(hù)理,互相關(guān)心,不斷勉勵(lì)!

  讓我們攜手并進(jìn),建立起真正的友誼!

  今天的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,請(qǐng)班主任來(lái)做一下總結(jié)吧!

  謝謝班主任的勉勵(lì),我們一定會(huì)牢記在心。

  我宣布:高二(7)班 主題班會(huì)到此結(jié)束。

  友誼的主持詞 5

  合:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們 晚上好!

  今天我們?cè)谶@里舉行 “歲月如海,友情如歌”的心理活動(dòng)

  A:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"

  B:我們有緣相識(shí)在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

  A:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。

  B:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。

  A:流沙不能凝集成塔

  B:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的`大廈

  AB:這種力量就叫做凝聚力。

  A:現(xiàn)在我宣布會(huì)電4班友誼心理活動(dòng)正式開(kāi)始。

  B:什么是友誼呢?

  A:哲學(xué)家說(shuō):“友誼是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。

  B:作家說(shuō):“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。

  A:舵手說(shuō):“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

  B:畫(huà)家說(shuō):“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)!

  A:將軍說(shuō):“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

  AB:我們說(shuō):“友誼就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中,每時(shí)每刻都不離不開(kāi)友誼。

  B:那么,請(qǐng)大家先來(lái)玩?zhèn)游戲。

  A:這游戲的規(guī)則是音樂(lè)開(kāi)始,傳遞一個(gè)物品,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),物品在誰(shuí)的手里,誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽!并完成簽內(nèi)的任務(wù)。

  B:這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。

  游戲中......

  A:OK!游戲我們就玩完了,大家在游戲中有什么啟發(fā)呢 現(xiàn)在我們用5分鐘時(shí)間來(lái)討論討論。

  討論中......

  B:大家的討論都有結(jié)果了嗎?

  A:那么我們就請(qǐng)些同學(xué)來(lái)發(fā)表一下吧。

  提問(wèn)中......

  A:感謝這些同學(xué)的發(fā)言,大家是否同意他們的看法呢?

  B:是呀,同學(xué)們,人的一生中有許多感情是很寶貴的,其中之一就是友誼。

  A:請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧,請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧!你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。

  B:噢,不知不覺(jué)今天的心理活動(dòng)接近尾聲了,那么請(qǐng)班助為我們總結(jié)總結(jié)吧!

  班助總結(jié)中......

  A:感謝班助的精彩總結(jié)。

  AB:今天的“歲月如海,友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿結(jié)束!謝謝各位的參與。

  友誼的主持詞 6

  甲:友誼是一棵常青樹(shù),須用出自心田的清泉澆灌它;

  乙:友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,須用從心中升起的太陽(yáng)照耀它。

  甲:友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

  乙:友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

  甲:友誼是一杯美酒,年份越久越醇香濃厚;

  乙:友誼是一團(tuán)焰火,在高處綻放才愈是美麗;

  甲:友誼是一粒珍珠,越經(jīng)歲月磨礪越燦爛輝煌。

  乙:友誼是大自然的一抹色彩,獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;

  甲:友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符,感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。

  合:xx小學(xué)三(2)班主題班會(huì)“友誼天長(zhǎng)地久”現(xiàn)在開(kāi)始

  甲:請(qǐng)欣賞歌曲“友誼天長(zhǎng)地久”

  甲: 故事一

  一個(gè)士兵看見(jiàn)自己的好友在戰(zhàn)斗中倒下了。此時(shí)他正在戰(zhàn)壕里,子彈從頭頂上不斷地嗖嗖飛過(guò)。他問(wèn)長(zhǎng)官是否允許他到戰(zhàn)壕之外去帶回那倒下的戰(zhàn)友。

  “你可以去,”長(zhǎng)官說(shuō),“不過(guò)我覺(jué)得這不值得,你的朋友多半已經(jīng)犧牲了,并且你也可能會(huì)送掉性命!

  但是,長(zhǎng)官的忠告沒(méi)起作用,這個(gè)士兵還是去了。這個(gè)士兵奇跡般地找到了他的戰(zhàn)友,把他背回了戰(zhàn)壕。途中,這個(gè)士兵中彈了,兩個(gè)人一起摔倒在長(zhǎng)官面前。

  長(zhǎng)官給士兵檢查了傷情,然后惋惜地說(shuō):"我告訴過(guò)你,這不值得。你的戰(zhàn)友已經(jīng)死了,你也受了致命傷。“

  “可這是值得的,長(zhǎng)官!

  “什么,值得?但是你的戰(zhàn)友已經(jīng)死了!”

  這個(gè)士兵回答道:“長(zhǎng)官,他是死了,但是我所做的是值得的,因?yàn)楫?dāng)我走到他身邊的.時(shí)候,他還活著,我聽(tīng)到他說(shuō):“朋友,我就知道你會(huì)來(lái)!”

  乙:故事二

  阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌! 他們繼續(xù)往前走一直走到了湖邊,他們才決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我一命!

  一旁好奇的朋友問(wèn)道;"為什么我打了你以后你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?“

  另一個(gè)笑笑回答說(shuō):"當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它。"

  甲:朋友間相處,傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是有心的。忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些對(duì)你真心的幫助,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心朋友。

  乙:在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會(huì)有摩擦,我們也許會(huì)因這些摩擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí),我們望向星空,總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。不知為何,這些瑣碎的回憶,卻為寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼

  甲:我們?yōu)楹涡枰颜x?

  甲:友誼是現(xiàn)實(shí)生活的需求。人生活在社會(huì)中,與各種各樣的人打交道,必然會(huì)產(chǎn)生各種關(guān)系:愛(ài)人、友人、熟人、陌生人……,感情是形成和聯(lián)結(jié)各種關(guān)系的原因和紐帶。其中,友情就是人際交往情愫中很重要的組成部分。

  乙:友誼是精神生活的需求。人有物質(zhì)需求,也有精神需求。純潔的友情便是精神世界里的花朵,需要高尚的精神環(huán)境來(lái)滋養(yǎng)和維護(hù)。如果摻進(jìn)利益的因素,友情之花就會(huì)枯萎,凋零。

  甲:什么叫做朋友?

  乙:朋友是一種相知、朋友是一種相契、朋友是一種相助、朋友是一種相伴、朋友是一種相輝

  甲:那么,你是一個(gè)合格的朋友嗎?請(qǐng)同學(xué)們討論

  乙:話題1:友誼中的溫情——記憶中令你感動(dòng)的瞬間

  話題2:友誼中的“冷戰(zhàn)”——記憶中令你揮之不去的那道裂痕

  甲:我們?nèi)绾稳ナ刈o(hù)友誼呢?

  乙:一、我們的理念

  1、真心希望朋友好。

  當(dāng)朋友孤單時(shí)你多給一點(diǎn)陪伴;當(dāng)朋友成功時(shí)你多送一點(diǎn)祝福;當(dāng)朋友悲傷時(shí)你多送一句安慰。

  2、多一點(diǎn)溝通、理解和寬容。

  在交往中,難免會(huì)有誤會(huì)。在決定著是否將失去這份友誼的時(shí)候,我們應(yīng)靠自己溝通、理解和寬容來(lái)維護(hù)這份友誼。

  甲:二、我們的技巧

  對(duì)待朋友一定要守信。

  對(duì)待朋友一定要真誠(chéng)。

  對(duì)待朋友一定要寬容。

  對(duì)待朋友一定要尊重。

  對(duì)待朋友一定要熱心。

  乙:盡量控制自己的脾氣。

  盡量少說(shuō)朋友的缺點(diǎn),多贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn) 。

  盡量經(jīng)常跟朋友聯(lián)絡(luò),可以增進(jìn)感情。

  學(xué)會(huì)換位,多站在對(duì)方的角度想一想。

  學(xué)會(huì)感恩,朋友了幫忙,要心存感激。

  總 結(jié)

  合:希望在以后的日子里,不管痛苦還是甘甜,我們都能一起分享,一起體會(huì)友誼在生命中每一次精彩的出演。

  希望大家在友誼中相互體諒,相互包容,共同進(jìn)步!

  祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久

  xx小學(xué)三(2)班主題班會(huì)“友誼天長(zhǎng)地久”到此結(jié)束,謝謝大家!

  友誼的主持詞 7

尊敬的各位嘉賓,親愛(ài)的朋友們:

  大家好!

  歡迎來(lái)到今天的友誼活動(dòng),我是主持人XXX。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我們歡聚一堂,共同見(jiàn)證友誼的力量,感受友情的美好。

  今天,我們將通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng),展示友誼的魅力和力量。無(wú)論是一起玩耍,還是共同成長(zhǎng),友誼始終陪伴在我們身邊。在這個(gè)溫馨的大家庭里,我們相互扶持,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

  接下來(lái),讓我們進(jìn)入活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)——團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我們將分成幾個(gè)小組,進(jìn)行一系列有趣的團(tuán)隊(duì)游戲。這些游戲不僅需要個(gè)人的智慧和勇氣,更需要團(tuán)隊(duì)合作的精神。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),我們將更加深入地了解彼此,增進(jìn)友誼。

  在接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,我們將通過(guò)分享故事、交流心得等方式,進(jìn)一步加深彼此之間的了解和信任。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事和經(jīng)歷,讓我們一起傾聽(tīng)他人的聲音,感受他們的內(nèi)心世界。

  最后,我們將舉行一個(gè)特別的活動(dòng)——友誼宣言。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們將邀請(qǐng)嘉賓上臺(tái)發(fā)表感言,分享他們對(duì)友誼的`理解和感悟。同時(shí),我們也歡迎在場(chǎng)的每一位朋友積極參與,表達(dá)你對(duì)友誼的看法和態(tài)度。

  在這個(gè)充滿歡樂(lè)和感動(dòng)的時(shí)刻,讓我們共同銘記友誼的美好。讓我們珍惜彼此的陪伴,攜手共進(jìn),共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

  謝謝大家!

  友誼的主持詞 8

  各位老師、各位同學(xué),大家好!

  A:踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望,帶著無(wú)限期盼,我們走在青春的征途上。

  B:青春,是人行的黃金時(shí)代,但它并不是對(duì)七彩誘惑的刻意追求。而在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。

  C:我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂(lè)的音符,姍姍而來(lái)!我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!

  合:我們邁著青春的步伐,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天! 我們畫(huà)出人生的五彩藍(lán)圖,用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!

  A:現(xiàn)在我宣布XXX班“舞動(dòng)青春 珍愛(ài)友誼”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  B:青春是火,燃燒起生命的種子。青春是歌,高唱生命的輝煌。青春是畫(huà),開(kāi)不敗生命的美麗。

  C:青春,是生命的黃金時(shí)節(jié),把握住青春的人,才更容易在以后的歲月中取得成功。讓我們一起來(lái)舞動(dòng)青春的風(fēng)采。下面,請(qǐng)欣賞由XXX等人帶來(lái)舞蹈《吧啦吧啦櫻枝花》。

  C: 哲學(xué)家說(shuō):“友誼是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。作家說(shuō):“友誼是筆和文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。我們說(shuō):“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛(ài),朋友之間的相互信任”。

  A: 朋友是風(fēng)雨中的一把傘,雨停了還可以遮太陽(yáng)。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。 下面請(qǐng)XXX、XXX為我們主持游戲《誰(shuí)是臥底》

  A:大家玩得都很投入,讓我們用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌,讓我們的激情此刻化為奪目的彩虹。

  B:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放。在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞現(xiàn)在,請(qǐng)欣賞由XX等人帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

  B:跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影,不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  C:與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想。欣賞完激情四射的舞蹈之后,接下來(lái)就讓我們進(jìn)入由XX和XXX為大家主持的'游戲《你演我猜》。

  A: 人生中有了友誼,就不會(huì)感到孤獨(dú),日子就會(huì)變得豐富多彩。正是由于我們之間的友誼,

  才會(huì)讓我們剛剛的游戲玩的那么暢快。

  B:青春是生命中的火把,點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢(mèng)想,下面請(qǐng)欣賞由XXX等人帶來(lái)的舞蹈《shock》。

  C:多么青春的舞蹈,帶我們感悟了青春的歡快。我們即將步入社會(huì),前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

  A:面對(duì)無(wú)際的蒼穹,面對(duì)未來(lái)世界,面對(duì)無(wú)量輝煌,朋友,讓我們一起放聲高呼:我是英雄!下面讓我們欣賞歌曲合唱《真心英雄》。

  A:畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)得好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去。

  B:是!時(shí)光總是那么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

  C:今天我們歡歌笑語(yǔ),今天我們暢想未來(lái)。

  合:讓我們記住今天 !讓我們期待明天! XXX班“舞動(dòng)青春 珍愛(ài)友誼”主題班會(huì)到此結(jié)束!祝愿大家幸福安康!心想事成!

  友誼的主持詞 9

各位領(lǐng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員同志們:

  下午好!

  十月好風(fēng)日,精英聚魯口,賽場(chǎng)鏖戰(zhàn)激,個(gè)個(gè)展身手。

  在“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神的鼓舞下,為期一天的籃球友誼賽,在緊張、友好的氣氛中就要正式落下帷幕了。借此之際,我謹(jǐn)代表魯口鎮(zhèn)黨委、魯口鎮(zhèn)政府感謝大家對(duì)本次活動(dòng)的支持和參與。

  無(wú)論舉辦什么項(xiàng)目的賽事活動(dòng),只要有個(gè)“賽”字,就會(huì)有名次。我們是為“賽”而來(lái),但更是為參與、為友誼而來(lái),共進(jìn)行了4場(chǎng)比賽,各球隊(duì)秉承“友誼第一、比賽第二”和“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高、重在娛樂(lè)”的原則,賽出了水平、賽出了風(fēng)格、賽出了友誼。4支球隊(duì)精湛的球藝,頑強(qiáng)的打拼精神,給我們每一位觀眾留下了精彩的回憶,給精神上帶來(lái)了無(wú)比的愉悅,讓我們渡過(guò)了一個(gè)難忘而有意義的周末。

  一天的賽程是短暫,但諦結(jié)的友誼是永存的。歡迎大家今后多來(lái)魯口參與文化體育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng);一天的賽程是緊張的,但留下的回憶是難忘的。我們忘不了運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上矯健的身影和頑強(qiáng)拼搏的精神,忘不了熱心觀眾對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的吶喊助威和熱愛(ài),忘不了裁判員、領(lǐng)隊(duì)和全體工作人員對(duì)本次活動(dòng)始終不渝的支持與配合;一天的賽程是美好的,留下精神是可貴的.。愿大家把所有的語(yǔ)言都化作絢麗的詩(shī)篇,讓所有的夢(mèng)想都變成成功的笑顏,讓每一天都是新起點(diǎn),辦每一件事都比別人“更高、更快、更強(qiáng)”!

  最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄騾⒓颖敬位@球賽并取得名次的球隊(duì)表示祝賀!向?yàn)楸敬位顒?dòng)付出辛勤勞動(dòng)的所有工作表示衷心的感謝!

  謝謝大家!

  友誼的主持詞 10

  合:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們 晚上好!

  今天我們?cè)谶@里舉行 “歲月如海,友情如歌”的心理活動(dòng)

  A:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"

  B:我們有緣相識(shí)在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

  A:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。

  B:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。

  A:流沙不能凝集成塔

  B:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

  AB:這種力量就叫做凝聚力。

  A:現(xiàn)在我宣布會(huì)電4班友誼心理活動(dòng)正式開(kāi)始。

  B:什么是友誼呢?

  A:哲學(xué)家說(shuō):“友誼是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。

  B:作家說(shuō):“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)”。

  A:舵手說(shuō):“是大家力挽狂瀾的.默契配合”。

  B:畫(huà)家說(shuō):“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)!

  A:將軍說(shuō):“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

  AB:我們說(shuō):“友誼就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中,每時(shí)每刻都不離不開(kāi)友誼。

  B:那么,請(qǐng)大家先來(lái)玩?zhèn)游戲。

  A:這游戲的規(guī)則是音樂(lè)開(kāi)始,傳遞一個(gè)物品,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),物品在誰(shuí)的手里,誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽!并完成簽內(nèi)的任務(wù)。

  B:這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。

  游戲中......

  A:OK!游戲我們就玩完了,大家在游戲中有什么啟發(fā)呢 現(xiàn)在我們用5分鐘時(shí)間來(lái)討論討論。

  討論中......

  B:大家的討論都有結(jié)果了嗎?

  A:那么我們就請(qǐng)些同學(xué)來(lái)發(fā)表一下吧。

  提問(wèn)中......

  A:感謝這些同學(xué)的發(fā)言,大家是否同意他們的看法呢?

  B:是呀,同學(xué)們,人的一生中有許多感情是很寶貴的,其中之一就是友誼。

  A:請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧,請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧!你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。

  B:噢,不知不覺(jué)今天的心理活動(dòng)接近尾聲了,那么請(qǐng)班助為我們總結(jié)總結(jié)吧!

  班助總結(jié)中......

  A:感謝班助的精彩總結(jié)。

  AB:今天的“歲月如海,友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿結(jié)束!謝謝各位的參與。

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