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小學(xué)語文區(qū)集體備課研討活動主持詞

時間:2021-08-22 13:01:16 主持詞 我要投稿

小學(xué)語文區(qū)集體備課研討活動主持詞

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家上午好!

小學(xué)語文區(qū)集體備課研討活動主持詞

  在這萬物生長、春光明媚的陽春三月,很榮幸我區(qū)的第一次語文教研活動在徐莊實小拉開帷幕。在這里,請允許我代表徐莊小學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  我們本次研討活動的主題是關(guān)于六年級語文下冊第一至四單元閱讀教學(xué)的集體備課,近年來,我們一直致力于提高語文閱讀教學(xué)效率的研究,自接到活動任務(wù)后,小學(xué)中心校進(jìn)行了校鎮(zhèn)兩級的研討活動,確實了李xx等課堂展示和教材分享的人選,負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的xx校長更是多次組織業(yè)務(wù)主任、專家下到小學(xué)聽課、議課、導(dǎo)課,但我們的研討還是有不成熟的.地方,今天就讓我們借此機會,繼續(xù)探討、共同進(jìn)步。

  本次的教研活動,有三個環(huán)節(jié),2節(jié)展示課,4個單元的教材解析、閱讀的命題設(shè)計解讀。

  第一環(huán)節(jié):課堂展示

  8:30:首先,請薛湖小學(xué)的馬婷老師進(jìn)行課堂展示,她執(zhí)教的內(nèi)容是《煙臺的!穲(zhí)教班級是六(7)班。

  9:10:馬老師能夠圍繞教學(xué)目標(biāo),抓住關(guān)鍵,以簡代繁,引導(dǎo)到位,同時她把激情帶進(jìn)了課堂,把微笑留給了孩子們。感謝馬老師,感謝六(7)班的孩子們。

  9:20:接下來,有請徐莊實驗小學(xué)李xx老師進(jìn)行課堂展示,她執(zhí)教的內(nèi)容是《半截蠟燭》,執(zhí)教班級六(1)班。

  10:00:李老師課堂容量大。能充分利用文本,因材施教,調(diào)動學(xué)生積極性,師生互動、學(xué)生參與度高。能合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,注重學(xué)法指導(dǎo),給學(xué)生以方向感。能夠緊緊圍繞目標(biāo),夯基礎(chǔ),重延伸,重思考,重體驗,課堂語言簡潔凝練,指示性強,問題導(dǎo)向明確,點撥干凈利落,讓學(xué)生讀出了文字背后豐富的內(nèi)涵,整堂課充溢著濃濃的語文味。

  課已展示完畢,請大家休息10分鐘。于10:10在此集合。請進(jìn)行單元教材分析的四位老師作好準(zhǔn)備。

  10:10:剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節(jié)公開課,在我們進(jìn)入單元教材分析之前,我提議大家再一次用掌聲對四位老師的付出表示感謝。

  第二環(huán)節(jié):教材解讀

  很多時候,我們的語文課堂是以文本解讀為核心展開的,教師對文本解讀的深度決定了課堂教學(xué)效果達(dá)到的高度。因此,文本解讀是語文教師進(jìn)行閱讀教學(xué)要做的第一個功課,將文本解讀到位,進(jìn)入文本底部,就成了語文課堂教學(xué)取得成效的極其重要的一環(huán),甚至可以說是最重要的一環(huán)。接下來讓我們一起聆聽四個教研團(tuán)隊代表的獨到的教材解析,她們分別是時樓小學(xué)教研團(tuán)隊的朱薇薇老師、徐莊實小教研團(tuán)隊組長張xx老師、北開小教研團(tuán)隊代表姚莉老師以及開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校教研團(tuán)隊的趙迪老師,首先上場的是徐莊鎮(zhèn)時樓小學(xué)團(tuán)隊代表。

  10:40感謝四位老師詳盡細(xì)致的解讀和智慧分享,更要感謝在她們背后默默付出的教研團(tuán)隊的其他隊友,我在這里,你們在哪里,謝謝你們!

  第三環(huán)節(jié):專家指導(dǎo)

  10:40—11:30 命題設(shè)計解讀。

  展示交流很精彩,專家引領(lǐng)最關(guān)鍵。下面有請我區(qū)語文教研員陶亞男主任進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎!

  感謝陶主任的精彩點評和悉心指導(dǎo)。陶主任圍繞“閱讀命題設(shè)計”進(jìn)行了精準(zhǔn)的解讀與分析,讓我們對六年級語文考試的命題范圍有了更加深刻的認(rèn)識,也給我們今后的語文教學(xué)指明了方向。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會,積極探索,努力提高自己的課堂教學(xué)水平和效率,為實現(xiàn)我區(qū)語文教學(xué)工作質(zhì)的飛躍發(fā)揮智慧與才干。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝陶主任給予的指導(dǎo)。

  結(jié)束語

  一路欣賞,一路采擷。一路吐蕊,一路芬芳。我們一直在閱讀教學(xué)實踐的路上奮勇前行著。我相信,有了陶主任的引領(lǐng),我們的語文閱讀教學(xué)研究的方向更明確,我深信,在區(qū)教研平臺上,大家會走得更高、更遠(yuǎn)、更好!本次教學(xué)研討活動到此結(jié)束,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的光臨指導(dǎo),謝謝大家!期待下次再會!

  【溫馨提醒】請參加展示與分享的老師會后將教案和課件交到前臺。

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