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學(xué)習(xí)憲法班會(huì)主持詞
主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在如今這個(gè)中國(guó)，越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)憲法班會(huì)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)憲法班會(huì)主持詞 篇1
第一項(xiàng)：
a：老師、同學(xué)們：
a、b:大家早上好！
a:現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì).
b:遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的義務(wù)，也是個(gè)人利益的保障。
a:而憲法是我們國(guó)家的根本大法，國(guó)家也把每年的12月4日確定為"國(guó)家憲法日"。
b:今天，我們將開展以"學(xué)習(xí)宣傳憲法，增強(qiáng)法制觀念"為主題的班會(huì)活動(dòng)。
第二項(xiàng)：
a:憲法到底是什么？
b:憲法與我們有什么關(guān)系？
a:大家還記得我們這學(xué)期語(yǔ)文第六課《我選我》中，王寧站起來說："我選我"。
b:為什么班委會(huì)要選舉呢？而王林又為什么能說"我選我"呢？
a:還有為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽(yáng)旗呢？
b:這些都是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說是由憲法規(guī)定的。（點(diǎn)擊播放憲法宣傳片）"學(xué)習(xí)宣傳憲法，增強(qiáng)法制觀念"主題班會(huì)
第三項(xiàng)：
a:那么憲法和其他法律有什么不同呢？請(qǐng)看小品表演《法律家族的.聚會(huì)》。
b:有請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)。
a:謝謝同學(xué)們的精彩表演，(點(diǎn)擊下張圖片），如果把法律系統(tǒng)比作一棵大樹，那憲法就像樹干，而其他法律就像樹干上長(zhǎng)出的葉子。
b:憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度，具有最高法律效力的根本法。那么如何理解呢：
a:憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。
b:憲法是愛法。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。
a:憲法是國(guó)法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。
第四項(xiàng)：
b:說了這么多，大家理解了嗎？下面我們來做個(gè)：法律金字塔排排坐游戲
a:剛才沒有選中回答問題的同學(xué)不要著急，下面還有一道考驗(yàn)大家的選擇題。
b:很好，看來大家都理解了憲法的地位和作用：憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位。
第五項(xiàng)：
a:那么下面我們來看下憲法的歷史吧，新
第六項(xiàng)：
b:下面我們?cè)賮砜聪挛覈?guó)憲法的內(nèi)容。包括序言、總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)及國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都。共四章一百三十八條。
第七項(xiàng)：
a:下面由我和雷逸群同學(xué)帶領(lǐng)大家朗讀憲法部分條文。
第八項(xiàng)：
a:同學(xué)們，我們要忠于憲法、維護(hù)法律，
b:遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)責(zé)任，
a:我們要從遵守學(xué)校規(guī)章制度做起，
b:恪守行為規(guī)范，做一個(gè)學(xué)法、守法的好學(xué)生。
a:下面觀賞三句半表演《少先隊(duì)員要學(xué)法》
b:有請(qǐng)表演同學(xué)上臺(tái)。
第九項(xiàng)：
a:同學(xué)們的表演真是太精彩了，再次向他們表示感謝。
a：雷逸群，通過今天的學(xué)習(xí)，你知道了什么呢？
b：我知道了憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律地位。依憲治國(guó)是依法治國(guó)的核心。那同學(xué)們我們應(yīng)該對(duì)自己說什么呢？
a、b：同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的少先隊(duì)員，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)和諧校園。今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)，再見！
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