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古詩(shī)詞誦讀比賽主持詞
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的古詩(shī)很是熟悉吧，古詩(shī)作為一種詩(shī)歌體裁，指的是與近體詩(shī)相對(duì)的古體詩(shī)，又稱(chēng)古風(fēng)、往體詩(shī)。那么什么樣的古詩(shī)才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的古詩(shī)詞誦讀比賽主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古詩(shī)詞誦讀比賽主持詞1
甲：敬愛(ài)的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：大家好！
乙：我們四年級(jí)在老師的精心指導(dǎo)下，開(kāi)展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：誦讀經(jīng)典我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
乙：對(duì)話(huà)圣賢我們感受千年文字的力量
甲：勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)—在—開(kāi)—始。
乙：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
甲：下面宣布背誦要求：
�。�1）正確：做到不讀錯(cuò)字、不添字、不掉字、不倒字，字音準(zhǔn)確。
�。�2）流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準(zhǔn)確，不重復(fù)。
�。�3）語(yǔ)氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調(diào)。
乙：首先有請(qǐng)42班，他們背誦的`是《學(xué)而》，請(qǐng)班44作準(zhǔn)備。下面出場(chǎng)的是44班，他們背誦的是《雍也，請(qǐng)43班作準(zhǔn)備。第三個(gè)出場(chǎng)的是43班，他們背誦的是《泰伯》，請(qǐng)45班作準(zhǔn)備。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)45班，他們背誦的是《里仁》，請(qǐng)46班作準(zhǔn)備。接下來(lái)有請(qǐng)46班，他們背誦的是《述而》，請(qǐng)41班作準(zhǔn)備。最后有請(qǐng)41班，他們背誦的是《為政》。宣布獲獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
甲：下面宣布獲獎(jiǎng)名次，勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽：獲的三等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）和（）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：獲的二等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）和（）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：獲的一等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）和（）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。結(jié)束語(yǔ)
甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典
乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典
甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響
乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾
甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
甲：愿中華經(jīng)典詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
甲：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
乙：讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園
甲：勝利十七中學(xué)小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。
古詩(shī)詞誦讀比賽主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩(shī)詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩(shī)詞之旅，穿行在詩(shī)里詞間，留連于亭臺(tái)之上，徜徉于山水之間，聽(tīng)金戈鐵馬，看江山如畫(huà)，悟美麗憂(yōu)愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景：對(duì)花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進(jìn)溢滿(mǎn)華彩的詩(shī)詞世界，領(lǐng)略古代詩(shī)詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)富！
本次比賽得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校團(tuán)委特別聘請(qǐng)了語(yǔ)文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干教師命題，比賽過(guò)程公開(kāi)透明。
同學(xué)們，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們本著“誠(chéng)信第一，比賽第二”的原則，在比賽過(guò)程中超水平發(fā)揮，賽出水平，賽出風(fēng)采！
本次活動(dòng)命題老師請(qǐng)看大屏幕：后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師本場(chǎng)比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血！
下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)·詩(shī)詞情”古典詩(shī)詞文大賽首場(chǎng)復(fù)賽正式開(kāi)始�。ㄍｎD）首先宣讀比賽規(guī)則，請(qǐng)大家看大屏幕。
1、比賽形式：名句聽(tīng)寫(xiě)。
2、比賽時(shí)間：每個(gè)題目均有25秒的書(shū)寫(xiě)時(shí)間。超時(shí)的參賽選手視為自覺(jué)退賽。
3、每張紙上寫(xiě)一組詞語(yǔ)，請(qǐng)用楷體橫向書(shū)寫(xiě)，不能涂改，可在最后一頁(yè)打草。
4、請(qǐng)選手務(wù)必牢記：聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中，主持人宣布時(shí)間到，選手應(yīng)立即停止書(shū)寫(xiě)，在主持人示意下，立即將手中答題板舉起，直到再次示意才可放下題板，提前放下者視為作弊。題板要舉過(guò)頭頂。
5、請(qǐng)選手自覺(jué)遵守：答案寫(xiě)錯(cuò)一次即自覺(jué)退賽，到觀眾席繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)。
6、本場(chǎng)比賽獲勝者（約34人）將參加古典詩(shī)詞文大賽的總決賽。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手認(rèn)真準(zhǔn)備。
7、本場(chǎng)比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要計(jì)時(shí)、都要高舉題板。感謝大家配合！
下面開(kāi)始第一環(huán)節(jié)的聽(tīng)寫(xiě)，請(qǐng)參賽選手做好準(zhǔn)備：
請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席——同學(xué)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)甙嗉?jí)與姓名。
下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的聽(tīng)寫(xiě)，角逐本場(chǎng)比賽的冠軍。
經(jīng)過(guò)了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕！
下面宣讀本場(chǎng)比賽獲勝者名單：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)為冠軍頒獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）
結(jié)語(yǔ)：
親愛(ài)的同學(xué)們，文以載道，開(kāi)卷有益，徜徉古詩(shī)詞使我們充實(shí)，學(xué)習(xí)誦讀古詩(shī)詞使我們明理，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的`樂(lè)園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣，讓我們的心靈沐浴書(shū)香。
同學(xué)們，熱愛(ài)詩(shī)詞，熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，為了實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，親愛(ài)的同學(xué)們，加油！
下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)〃詩(shī)詞情”古典詩(shī)詞文大賽復(fù)賽圓滿(mǎn)結(jié)束！感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們，感謝同學(xué)們的參與與支持！同學(xué)們，下次比賽，再見(jiàn)！
古詩(shī)詞誦讀比賽主持詞3
男：尊敬的各位來(lái)賓，
女：敬愛(ài)的各位老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在明家城小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
女：今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們澎湃的風(fēng)采。
男：詩(shī)的語(yǔ)言，典躲著五千年悠久的歷史文化，詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的氣力
合：明家城小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
男：首先進(jìn)行的是集體古詩(shī)唱讀比賽
女：讓我們用熱烈的掌聲四年級(jí)為大家表演：他們演唱的古詩(shī)是《春曉》、《憫農(nóng)》。
男：下面進(jìn)行的是個(gè)人詩(shī)文誦讀比賽
女：第一個(gè)為大家表演的是五年級(jí)左波同學(xué)，他參賽的題目是《秋》。
男：接下來(lái)聆聽(tīng)我們師生的讀書(shū)心得和讀后感
女：讓我們用熱烈的'掌聲有請(qǐng)四年級(jí)左超同學(xué)：
男：親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)公布被評(píng)為第二屆“校園讀書(shū)明星”的同學(xué)名單，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來(lái)。
女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)
男：下面請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來(lái)。
女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)
結(jié)束語(yǔ)
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男：絲絲管顯冬演不盡古風(fēng)的流光溢彩
女：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芳香
女：愿五千年文化的血脈永久傳承
男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)
女：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路。
男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園
合：明家城小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”，到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的出色表演。
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
古詩(shī)詞誦讀比賽主持詞4
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
A：今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一；
B：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂(lè)！
A：為營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽。
A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
B：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
A：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
B：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
A：今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂(lè)音，來(lái)共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
B：今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
A：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來(lái)到我們賽場(chǎng)的各位評(píng)委老師。他們分別是......
B：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái)。歡迎！
A：接下來(lái)，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：
第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞
第二項(xiàng)：各校古詩(shī)詞誦讀比賽第三項(xiàng)：演繹古詩(shī)古韻
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽正式開(kāi)始！
B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞。同學(xué)們，唐詩(shī)宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來(lái)感受古詩(shī)的神韻，共同朗誦兩首詩(shī)。
A：第一首《望廬山瀑布》
望廬山瀑布
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句
登鸛雀樓
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
B：吟誦著動(dòng)人的詩(shī)篇，陶醉在古詩(shī)的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書(shū)香浸潤(rùn)我們蓬勃向上的心靈！
A：下面進(jìn)行第二項(xiàng)，各校古詩(shī)詞誦讀比賽各校的順序就按照抽簽的順序進(jìn)行，有請(qǐng)習(xí)樓小學(xué)為我們帶來(lái)的《春日》《贈(zèng)汪倫》
B：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達(dá)了作者李白和朋友汪倫之間無(wú)比深厚的友誼。下面請(qǐng)欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來(lái)的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。
A：小河趙可愛(ài)的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩(shī)的神韻，讓我們感受到了中國(guó)的大好河山和作者的凌云之志。接下來(lái)請(qǐng)欣賞張莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《絕句》《登鸛雀樓》。
B：每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩(shī)句都會(huì)讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩(shī)句，“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”。聽(tīng)過(guò)這兩首詩(shī)讓我仿佛回到了童年，童年學(xué)詩(shī)的情景歷歷在目。接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《詠柳》《望廬山瀑布》
A：一首《詠柳》帶給我們?cè)谶@個(gè)溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。接下是雷莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《池上》《詠柳》。
B：雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。下面請(qǐng)欣賞育才小學(xué)為我們帶來(lái)的《靜夜思》《望廬山瀑布》
A：育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。真是字字珠璣，句句經(jīng)典！聲聲誦讀，津津有味。
B：下面進(jìn)行第三項(xiàng)演繹古詩(shī)古韻演繹古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們就是在游覽祖國(guó)美麗的山山水水
A：我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神 。下面請(qǐng)欣賞習(xí)樓小學(xué)為我們帶來(lái)的《四季頌》
B：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭(zhēng)相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。
A：從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。
B：千百年來(lái)，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。
A：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩(shī)的`。
B：春有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏有蓮葉滿(mǎn)塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。
A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫(huà)，那里有一碧萬(wàn)頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛(ài)的小魚(yú)和小孩。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。
B：人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠，說(shuō)不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢(mèng)幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢(mèng)里江南。下面請(qǐng)聽(tīng)育才學(xué)校帶來(lái)的古詩(shī)詞誦讀《江南古韻》
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。
祝大家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！再見(jiàn)！
古詩(shī)詞誦讀比賽主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
古詩(shī)詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩(shī)詞的“長(zhǎng)河”中，必將陶冶學(xué)生的情操，豐富知識(shí)的積累。為全面落實(shí)新《課標(biāo)》理念，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提升，把學(xué)生引入古詩(shī)詞的海洋，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升校園文化氛圍的實(shí)踐活動(dòng)，我校特舉辦本次古詩(shī)詞朗誦星級(jí)比賽。
下面我宣布：xx學(xué)�！肮旁�(shī)詞朗誦星級(jí)”比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，我宣讀本次比賽的規(guī)則：參賽班級(jí)按抽簽順序進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，代表班級(jí)參賽的選手一字排開(kāi)按順序進(jìn)行背誦，只要能把各班規(guī)定的詩(shī)歌數(shù)背下來(lái)，每首詩(shī)中間間隔不超5秒鐘，就算過(guò)關(guān)。下面，有請(qǐng)第一個(gè)參賽班級(jí)六(2)班，掌聲有請(qǐng)。
謝謝六(2)班同學(xué)的精彩表演。下面，有請(qǐng)第二個(gè)參賽班級(jí)班，掌聲有請(qǐng)。
謝謝所有參賽同學(xué)的`精彩表演�，F(xiàn)在，評(píng)委老師正在緊張地進(jìn)行比賽結(jié)果的核對(duì)、獎(jiǎng)狀的填寫(xiě)。在這段等待的時(shí)間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學(xué)�！肮旁�(shī)詞朗誦星級(jí)”比賽四星級(jí)的名單。他們分別是：
有請(qǐng)張校長(zhǎng)、兩位兩校長(zhǎng)、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。
老師們、同學(xué)們，緊張的時(shí)刻到了，現(xiàn)在，我為大家宣布榮獲馬
陂東霖學(xué)校“古詩(shī)詞朗誦星級(jí)”比賽四星級(jí)的名單。有請(qǐng)張校長(zhǎng)、兩位兩校長(zhǎng)、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。
再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)。老師們、同學(xué)們，xx學(xué)�！肮旁�(shī)詞朗誦星級(jí)”比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
古詩(shī)詞誦讀比賽主持詞6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛(ài)的各位老師
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：今天，我們xx小學(xué)全體，師生歡聚一堂；
女：今天，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，隆重開(kāi)幕。
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂(lè)！
女：在這個(gè)屬于我們自己的.節(jié)日里，請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己的節(jié)日歡呼！
男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。
女：努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽。本次比賽將評(píng)出年級(jí)一、二等獎(jiǎng)各二名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委有梁校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、王老師、李老師、徐老師、周老師；掌聲歡迎評(píng)委老師就坐。下面我宣布：xx三小“中華古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
合：“中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝
古詩(shī)詞誦讀比賽主持詞7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
芳：今天，我們的書(shū)香校園，再譜閱讀新篇。
韓：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
芳：今天，就讓我們來(lái)展示我們的學(xué)習(xí)成果�！按筇镏行男W(xué)要華詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
韓：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是祖國(guó)的花朵。
童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。
芳：金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是祖國(guó)的花朵。
校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
韓：我們的古詩(shī)文，
芳：形式多樣，
韓：內(nèi)容豐富。
芳：特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈，
韓：又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，
芳：?jiǎn)l(fā)我們?nèi)ド钏�、去探索�?/p>
韓：它，就是我們千年的絕唱。
芳：一直唱向永恒的未來(lái)。
韓：同學(xué)們，你們知道最偉大的人性美是什么嗎?——那就是母愛(ài)，一起用心聆聽(tīng)一首關(guān)于母愛(ài)的頌歌吧!有請(qǐng)彭濟(jì)偉同學(xué)。
芳：接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)小朋友，朗誦者：賴(lài)其青同學(xué)。
韓：《滿(mǎn)江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無(wú)畏的英雄氣概，洋溢著愛(ài)國(guó)主義激情。有請(qǐng)五(1)班謝夢(mèng)婷同學(xué)傾情朗誦
芳：白居易十六歲時(shí)的杰作我想大家肯定是再熟悉不過(guò)了，那就讓我們?cè)僖淮沃販匕�，有�?qǐng)一年級(jí)小朋友徐愿上臺(tái)。
韓：讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)四年級(jí)童海青口中的《賦得古原草送別》詩(shī)吧
芳：接下來(lái)有請(qǐng)三年級(jí)李明薈同學(xué)
韓：《客至》這是一首洋溢著濃郁生活氣息的紀(jì)事詩(shī)，表現(xiàn)詩(shī)人誠(chéng)樸的性格和喜客的心情。有請(qǐng)二年級(jí)徐愿同學(xué)。
芳：56個(gè)字，負(fù)載著長(zhǎng)征路上的千種艱難險(xiǎn)阻，飽含著中國(guó)共產(chǎn)黨的萬(wàn)般豪情壯志。《七律長(zhǎng)征》是中國(guó)詩(shī)歌寶庫(kù)中的燦爛明珠。讓我們一起來(lái)感受人類(lèi)歷空前的偉大壯舉。五(2)班陳海蘭同學(xué)，有請(qǐng)。
韓：再來(lái)感受一下六(2)班羅鈺瓏同學(xué)對(duì)毛澤東詩(shī)《七律長(zhǎng)征》的深入領(lǐng)會(huì)吧。
芳：“靜夜思”是詩(shī)人離開(kāi)家人后，寫(xiě)出的詩(shī)句。全詩(shī)僅短短四句，每句五個(gè)字，共二十個(gè)字，卻意味深長(zhǎng)地表達(dá)出一位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子對(duì)故鄉(xiāng)那深深的懷念之情。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五(3)班羅怡情同學(xué)口中的優(yōu)美詩(shī)句吧。有請(qǐng)
韓：請(qǐng)四年級(jí)雷菲同學(xué)上臺(tái)誦誦《秋登宣城謝眺北樓》
芳：天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程，水一程”的身漂異鄉(xiāng)、夢(mèng)回家園的意境。請(qǐng)聽(tīng)邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情佳作《長(zhǎng)相思》，朗誦者二年級(jí)徐海明同學(xué)。
韓：接下來(lái)有請(qǐng)我們六(1)班袁娟同學(xué)上臺(tái)，大家歡迎。
芳：一首寫(xiě)出詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情，又寫(xiě)出祖國(guó)河山的壯麗美好的好詩(shī)，出自唐代偉大詩(shī)人李白。有請(qǐng)三年級(jí)鐘冰同學(xué)。
韓：再聽(tīng)聽(tīng)五(1)班賴(lài)玉芬同學(xué)對(duì)這首詩(shī)不同的體會(huì)吧，有請(qǐng)?jiān)倮收b《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
芳：接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班韓贛龍同學(xué)朗誦《泊船瓜洲》《秋思》。
韓：《蘇幕遮》，同學(xué)們，你們還記得嗎，由請(qǐng)五(2)班尹強(qiáng)同學(xué)朗誦。
芳：請(qǐng)聽(tīng)年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品《峨眉山月歌》，朗誦者一(1)班鐘麗敏。
韓：寥寥數(shù)筆就勾畫(huà)出一幅悲緒四溢的“游子思?xì)w圖”，淋漓盡致地傳達(dá)出漂泊羈旅的游子心。請(qǐng)李友毅同學(xué)魅力朗誦《天凈.秋思》等一(2)班。
芳：《清平樂(lè)。村居》給讀者展示出一幅生動(dòng)的`農(nóng)家生活畫(huà)面。展開(kāi)你想像的翅膀吧，請(qǐng)聽(tīng)一(2)班溫珍盛同學(xué)帶來(lái)的《清平樂(lè)村居》。
韓：請(qǐng)聽(tīng)由一(2)班童艷紅同學(xué)帶來(lái)的一道送別之作《送杜少府之任蜀州》。
芳：讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，
韓：讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
芳：讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。
韓：讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣。
芳：讓我們的心靈沐浴書(shū)香。
合：親愛(ài)的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩(shī)文發(fā)揚(yáng)光大。大田中心小學(xué)“中華古詩(shī)詞誦讀“比賽活動(dòng)到此結(jié)束!
古詩(shī)詞誦讀比賽主持詞8
開(kāi)始語(yǔ)：
�。ㄅ┚磹�(ài)的各位老師，
�。校┯H愛(ài)的同學(xué)們，
�。ê希┐蠹蚁挛绾茫�
�。校┙裉�，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
�。ㄅ┙裉欤覀兊巧线@多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
�。校┟磕甑�3月份，是我們學(xué)校的讀書(shū)月，我們各班在老師的精心指導(dǎo)下，早已在為古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)做準(zhǔn)備了。
（女）今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
�。校┍敬伪荣悓⒃u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委老師有。
�。ㄅ┱坡暁g迎評(píng)委老師。下面我宣布：“首屆古詩(shī)詞誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是四（5）班許競(jìng)一等同學(xué)的《游子吟》，掌聲歡迎。
�。校┐�，夏，秋，冬，四季更替，花開(kāi)花落，菊綻荷殘，每個(gè)季節(jié)總能奏響一支動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的《四季的歌》。
�。ㄅ┣�，來(lái)了一群可愛(ài)的大白鵝，有請(qǐng)二（3）班小朋友的《詠鵝》。
（男）下面請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《永遇樂(lè)●京口北固亭懷古》。
（女）每年春天，它總是如約而至，一抹新綠，喚醒了多少人冬眠的心。即便再多的風(fēng)霜雨雪，烈火焚燒，它依然頑強(qiáng)地活著。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《賦得古原草送別》。
�。校┙翊郝L(zhǎng)的雨季，讓春姑娘閃亮登場(chǎng)的日期一改再改。天終于放晴時(shí)，春姑娘卻意外發(fā)現(xiàn)自己早已成為詩(shī)人筆下的最美。請(qǐng)欣賞三（4）班同學(xué)帶來(lái)的《春》
�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《四季詩(shī)》
（男）誰(shuí)有如此大的魔力，讓勞碌一季的農(nóng)民們喜笑顏開(kāi)？橙黃桔綠，落葉似蝴蝶翩翩飛舞的景象，告訴大家，豐收的喜悅是秋天賜予的。收獲的季節(jié)里，少了些花枝招展，卻多了點(diǎn)含蓄的美。下面請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)朗誦的《秋韻》
�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞一（6）班小朋友朗誦的《動(dòng)物之組詩(shī)》
�。校┕沤裰型�，多少女英雄豪杰在歷留下了濃墨重彩的一筆，巾幗不讓須眉的故事，總是帶著一點(diǎn)點(diǎn)神秘色彩。請(qǐng)聽(tīng)等同學(xué)朗誦的《木蘭詩(shī)》。
�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)表演的《伯牙絕弦》
�。校┫旅嬲�(qǐng)欣賞一（4）班小朋友朗誦的《春之詩(shī)》。
�。ㄅ┧鼛е鹨粯拥臒崆閾湎蚰�，卻也不忘叮囑清涼在樹(shù)蔭下默默守候你，被烈日灼熱的湖水漾起層層漣漪，是它帶著復(fù)雜的心情在向你傾訴。請(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《夏之詩(shī)》。
（男）下面請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《送別詩(shī)》。
�。ㄅ┙系乃鞒龅氖庆`動(dòng)，江南的山，透出的是秀麗。身在江南，恍惚間已成畫(huà)中人，心系江南，憶氣的皆是幅福清麗婉約的風(fēng)景畫(huà)。請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友朗誦的《江南》。
（男）下面請(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《水調(diào)歌頭》。
（女）下面請(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《將進(jìn)酒》。
（男）一花獨(dú)放不成春，百花齊放春滿(mǎn)園。春天，星紅點(diǎn)綠都唱不了主角，春天有太多值得贊美的景物。請(qǐng)聽(tīng)三（2）班的《詠春》。
�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《念奴嬌，赤壁懷古》。
（男）歷朝歷代，多少愛(ài)國(guó)志士犧牲在保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，抗金名將岳飛將一片赤子之心獻(xiàn)給了南宋。他背上的“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，是我們應(yīng)該刻骨銘心的愛(ài)國(guó)情。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《滿(mǎn)江紅》。
�。ㄅ┰诖笞匀坏木拔锢铮铝潦呛苡欣寺实�，她很能啟發(fā)人的藝術(shù)聯(lián)想。一鉤新月，會(huì)讓人聯(lián)想到初生的萌芽的事物；一輪滿(mǎn)月，會(huì)讓人聯(lián)想到美好的圓滿(mǎn)的生活；月亮的皎潔，又會(huì)讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人類(lèi)許多美好的理想和憧憬。月亮簡(jiǎn)直被詩(shī)化了！請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》，請(qǐng)五（6）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
�。校┱�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《沁園春，雪》。
�。ㄅ度纸�(jīng)》自南宋以來(lái),已有七百多年歷史,是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,共一千多字,可謂家喻戶(hù)曉,膾炙人口。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《三字經(jīng)》
（男）請(qǐng)欣賞二等小朋友朗誦的《滿(mǎn)江紅》。
�。ㄅ┱�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《賦得古原草送別》。
�。校┠且黄t色，映得詩(shī)人恢復(fù)了青春，年輕了心靈。陶醉于蝶飛鳥(niǎo)語(yǔ)花香中的`人，是春之花的忠實(shí)仰慕者。請(qǐng)欣賞小朋友朗誦的《江畔獨(dú)步尋花》。
（女）春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《虞美人●如夢(mèng)令》。
（男）下面請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《詠鵝》。
（女）請(qǐng)欣賞由二（7）班、一（7）班和二（5）班三班小朋友的合作詩(shī)組。
�。校┪覀儌ゴ蟮拿飨�，帶領(lǐng)我們的祖輩建立了新中國(guó)。這位教師出身的偉人，詩(shī)詞中也透著不滅的英雄氣概。請(qǐng)欣賞六（2）班周芳蕓等同學(xué)朗誦的《沁園春●雪》
（女）請(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《元日》。
�。校┣迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。請(qǐng)欣賞四（4）班等同學(xué)給我們帶來(lái)的《清明》。
�。ㄅ┱�(qǐng)欣賞等同學(xué)給我們帶來(lái)的《明日歌》。
�。校叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。”這是哪首詞里的句子？請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》。
�。ㄅ┱�(qǐng)欣賞三（5）班的同學(xué)為我們朗誦《童趣》。
（男）請(qǐng)欣賞二（6）班張金月等小朋友朗誦的《念奴嬌》。
�。ㄅ┩瑢W(xué)們，我們的誦讀比賽即將接近尾聲，最后讓我們?cè)僖淮涡蕾p《滿(mǎn)江紅》，有請(qǐng)同學(xué)。
結(jié)束語(yǔ)：
�。校┙鹕耐辏�(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
�。ㄅ┙鹕耐�，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
�。校┙z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
�。ㄅ┯朴茣�(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
�。校┲腥A經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
（女）中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
（男）誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
�。ㄅ┱b讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
�。校┰肝迩晡幕鍖毚蠓女惒�，
�。ㄅ┰钢腥A兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
�。校┫旅嫘急敬握b讀比賽獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)的是，獲得三等獎(jiǎng)的是，獲得二等獎(jiǎng)的是，獲得一等獎(jiǎng)的是。
男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
�。信希┐筇奇�(zhèn)小“首屆古詩(shī)詞誦讀比賽”到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們的精彩表演。
古詩(shī)詞誦讀比賽主持詞9
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
合：大家下午好!
甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。
乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。
甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。
乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。
甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、陸游的愛(ài)國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿(mǎn)腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。
乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。
合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的少年君子。
合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽——現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)
甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長(zhǎng)、賴(lài)貴優(yōu)主任、李志國(guó)老師、江秀錦老師、張寧老師。我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩(shī)。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的過(guò)程，還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會(huì)。
甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行�！叭酥�，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！崩世噬峡诘恼Z(yǔ)言，千古傳誦的'道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)的一、二年級(jí)小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》朗誦。首先上場(chǎng)的是一年一班、請(qǐng)一年二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲：接下來(lái)上場(chǎng)的是一年二班，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。
乙：一年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)得很不錯(cuò)，下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。
甲：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過(guò)每一粒糧食都來(lái)之不易。
乙：是啊!我們每天的“盤(pán)中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來(lái)的啊!
甲：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的朱志先、吳浪林等8位同學(xué)帶來(lái)的《憫農(nóng)》。
乙：品讀詩(shī)詞，我們追尋著古人豐富多彩的生活感受。
甲：品讀詩(shī)詞，我們尋覓著詩(shī)人復(fù)雜曲折的思想歷程。
乙：春天充滿(mǎn)著生機(jī)，充滿(mǎn)著希望。一夜的春風(fēng)，吹綠了枯黃的原野。接下來(lái)四年級(jí)的程碧瑤、易安麗、周亞楠三位同學(xué)將為我們朗讀《賦得古原草送別》、《漁歌子》和《塞下曲》。
甲：荷麥說(shuō)過(guò)：“友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼�！�
乙：的確!如果一個(gè)人沒(méi)有友情，那么會(huì)迷失在黑暗中!下面有請(qǐng)六年級(jí)的陳昕、王雷、劉煜坤給我們帶來(lái)的《別董大》《出塞》《江畔獨(dú)步尋花》。
甲：一代名將于謙用一首《石灰吟》表達(dá)了自己的心志。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的張燁彬帶來(lái)的《石灰吟》、《游園不值》、《題西林壁》。
乙：接下來(lái)三年級(jí)的李涌霞同學(xué)也為我們帶來(lái)了《石灰吟》《賦得古原草送別》和《山行》。
甲：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币恢恢伙L(fēng)箏放飛著多少夢(mèng)想，多少歡笑。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的楊惠嵐、張瑤同學(xué)帶來(lái)的《村居》、《詠柳》、《望洞庭》。
乙：下面上場(chǎng)的是四年級(jí)的王佳佳和唐任娟。她們?yōu)榇蠹依收b的是《游園不值》《石灰吟》和《漁歌子》。
甲：陶淵明曰：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！备嬲]人們珍惜時(shí)間的重要性。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)牟連勇同學(xué)帶來(lái)的《明日歌》。
乙：謝謝牟連勇同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)上場(chǎng)的是四年級(jí)的彭澤林同學(xué)。他要朗誦的三首古詩(shī)分別是《山行》《清明》《樂(lè)游原》
甲：前面我們聽(tīng)過(guò)五年級(jí)的同學(xué)朗誦的《村居》，接下來(lái)六年級(jí)的盛玉玲等同學(xué)為我們帶來(lái)一首別具風(fēng)味的《村居》。有請(qǐng)她們上場(chǎng)。
乙：欣賞完這首歌，讓我們來(lái)輕松一下，有請(qǐng)三年級(jí)的蘭江濤、歐權(quán)峰為我們表演《山行》《清明》《詠柳》。
甲：紅豆，又名“相思豆”，古人常用它來(lái)寄托相思之情�，F(xiàn)在三年級(jí)的王佳靜要為我們朗誦《相思》《樂(lè)游原》《游園不值》
乙：“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！币坏赖栏∑际幯龆嗌偻ぃ嗌偬煺�。請(qǐng)欣賞《小兒垂釣》 《春夜喜雨》《游園不值》，表演者：六年級(jí)葉娜、李玲
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)的孔路路、王夢(mèng)啟帶來(lái)的《江雪》《夏日絕句》《山行》
乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是三年級(jí)的何鈺婷。她們將要朗誦的是《相思》《游園不值》《賦得古原草送別》
甲：朋友之間的情誼是最真誠(chéng)的，古人常用詩(shī)歌來(lái)記錄朋友間的依依惜別之情，四年級(jí)的馮李云、劉張望就為我們帶來(lái)了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《小池》《題西林壁》三首古詩(shī)。乙：下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)《鹿柴》《望天門(mén)山》《村居》。朗誦者：五年級(jí)田道杰、周勝紅
甲：接下來(lái)上場(chǎng)的是四年級(jí)的陳麗婷、周建榕同學(xué)。她們帶來(lái)的是《相思》《小池》《村居》
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)張美如、馮莉、奉思甜、許航齊朗誦的《春夜喜雨》《詠柳》《江畔獨(dú)步尋花》
甲：下面是五年級(jí)的蔣平、季祥帶來(lái)的《詠柳》《望天門(mén)山》《望廬山瀑布》
乙：接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)的蘭小路、王春燕給我們帶來(lái)《小兒垂釣》《詠柳》《村居》
甲：春天的到來(lái)為我們帶來(lái)了清新的氣息，我們沉醉在春的懷抱里。最后上場(chǎng)的是三年級(jí)的王佳靜等同學(xué)。她們?yōu)槲覀儽硌莸氖恰洞簳浴贰洞寰印?/p>
甲：我們徜徉在詩(shī)詞的世界，一首首詩(shī)，如一盞盞明燈，照耀著我們成長(zhǎng)的道路。
乙：一首首詩(shī)，如一支支歌曲，引領(lǐng)著我們攀登的歷程。
甲：我們?cè)谠?shī)詞中明理，在詩(shī)詞中體驗(yàn)。
乙：我們?cè)谠?shī)詞中享受，在詩(shī)詞中升華。
合：讓這一首首動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的韻律，長(zhǎng)佇在我們的心中。左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽到此結(jié)束。感謝各位老師，各位同學(xué)。
古詩(shī)詞誦讀比賽主持詞10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶(hù)，書(shū)本是智慧的明燈。
乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
甲：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò)：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”
乙：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！�
甲：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈耙粋�(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。”
乙：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！�
甲：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
乙：同學(xué)們，讀書(shū)吧！書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀
甲：同學(xué)們，讀書(shū)吧，捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧！
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng)，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
乙：下面有請(qǐng)郭啟源為大家朗讀《炎黃飛天夢(mèng)》。請(qǐng)李響做準(zhǔn)備。
甲：從嫦娥奔月的千古傳說(shuō)，到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空，祖國(guó)的千年飛天夢(mèng)終于圓夢(mèng)今朝，怎能不令人熱血沸騰，歡欣鼓舞呢？請(qǐng)聽(tīng)《千年夢(mèng)圓在今朝》。請(qǐng)毛云燕做準(zhǔn)備。
乙：當(dāng)你吃著自己想吃的零食時(shí)，當(dāng)你穿著時(shí)髦的衣服時(shí)，當(dāng)你盡情玩耍想睡就睡時(shí)，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)時(shí)，你可曾想到有一個(gè)和你同齡的孩子卻生活在水深火熱之中，過(guò)著豬狗不如的悲慘生活。他是誰(shuí)？他就是《凡卡》。同學(xué)們，讓我們珍惜今天的幸福生活，擁有一顆悲憫之心。請(qǐng)郭佳偉做準(zhǔn)備。
甲：甘相偉，一個(gè)普通的保安，正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的北大夢(mèng)，最終成為北大的一名本科生，并出版了《站著上北大》一書(shū)，成為“中國(guó)保安出書(shū)第一人”，被稱(chēng)為“北大勵(lì)志哥”。有夢(mèng)想就了不起，有夢(mèng)想就會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)聽(tīng)《我的理想》。請(qǐng)孟佳怡做準(zhǔn)備。
乙：志愿軍戰(zhàn)士踏上異國(guó)他鄉(xiāng)，與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際，在火車(chē)即將開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，拼命地?fù)]手，深情的呼喚：再見(jiàn)了，親人！《再見(jiàn)了，親人》。請(qǐng)滿(mǎn)江闊做準(zhǔn)備。
甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備。
乙：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)，這一刻，我深深地感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。
甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚(yú)骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚(yú)鉤》里的老班長(zhǎng)；為了別的戰(zhàn)士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？請(qǐng)聽(tīng)《豐碑》。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，老師不厭其煩的為你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學(xué)會(huì)感恩，《吃水不忘挖井人》。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無(wú)名小花》。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》。
甲：時(shí)間是寶貴的，而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功，那就來(lái)《和時(shí)間賽跑》吧。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備。
乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng)，那是因?yàn)閯e人在遇到問(wèn)題的時(shí)候動(dòng)腦思考。我們應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析。就像更羸一樣。請(qǐng)聽(tīng)《驚弓之鳥(niǎo)》。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專(zhuān)列》。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備。
乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。不信，就去聽(tīng)聽(tīng)丹麥童話(huà)作家安徒生爺爺?shù)耐?huà)《丑小鴨》吧。請(qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備。
乙：有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備。
甲：小路兩旁草綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了�？擅利惖男÷吩趺床灰�(jiàn)了呢？請(qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備。
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
�。C獎(jiǎng)結(jié)束后）
甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的'夢(mèng)里，我用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
乙：志愿軍戰(zhàn)士踏上異國(guó)他鄉(xiāng)，與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際，在火車(chē)即將開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，拼命地?fù)]手，深情的呼喚：再見(jiàn)了，親人！《再見(jiàn)了，親人》。請(qǐng)滿(mǎn)江闊做準(zhǔn)備。
甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備。
乙：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)，這一刻，我深深地感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。
甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚(yú)骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚(yú)鉤》里的老班長(zhǎng)；為了別的戰(zhàn)士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？請(qǐng)聽(tīng)《豐碑》。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，老師不厭其煩的為你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學(xué)會(huì)感恩，《吃水不忘挖井人》。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無(wú)名小花》。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》。
甲：時(shí)間是寶貴的，而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功，那就來(lái)《和時(shí)間賽跑》吧。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備。
乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng)，那是因?yàn)閯e人在遇到問(wèn)題的時(shí)候動(dòng)腦思考。我們應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析。就像更羸一樣。請(qǐng)聽(tīng)《驚弓之鳥(niǎo)》。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專(zhuān)列》。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備。
乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。不信，就去聽(tīng)聽(tīng)丹麥童話(huà)作家安徒生爺爺?shù)耐?huà)《丑小鴨》吧。請(qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備。
乙：有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備。
甲：小路兩旁草綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了�？擅利惖男÷吩趺床灰�(jiàn)了呢？請(qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備。
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）
甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
�。C獎(jiǎng)結(jié)束后）
甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
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