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社工考試歷年真題試卷

時(shí)間:2024-12-04 14:49:29 曉麗 資格考試 我要投稿
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社工考試歷年真題試卷(精選6套)

  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,我們最離不開的就是試卷了,試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分,它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。一份好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的社工考試歷年真題試卷,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

社工考試歷年真題試卷(精選6套)

  社工考試歷年真題試卷 1

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.防控期間,社會(huì)工作界積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召,參與疫情防控工作,做出了重大重大貢獻(xiàn),在2020年2月23日《在統(tǒng)籌推進(jìn)防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的講話》中指出,"要發(fā)揮社會(huì)工作的專業(yè)優(yōu)勢,支持廣大社工、義工和志愿者開展心理疏導(dǎo)、情緒支持、保障支持等服務(wù)。"下列最能反映社會(huì)工作專業(yè)優(yōu)勢的是()

  A.社會(huì)工作的專業(yè)化和職業(yè)化

  B.社會(huì)工作的專業(yè)理念和專業(yè)方法

  C.社會(huì)工作的本土化和行政化

  D.社會(huì)工作的問題意識(shí)和政策思路

  [答案]B

  2.下列服務(wù)內(nèi)容中,體現(xiàn)社會(huì)工作建構(gòu)社會(huì)資本"功能的是()

  A.為老舊小區(qū)取資源進(jìn)行適老化改造

  B.為居民組織公益活動(dòng)培育共同體意識(shí)

  C.為肢體殘障人士開展技能培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)

  D.為社區(qū)居民開展法律培訓(xùn)維護(hù)社區(qū)秩序

  [答案]B

  3.關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展歷程的說法,正確的是()

  A.社會(huì)工作的服務(wù)目標(biāo)始終以微觀治療為主

  B.社會(huì)工作形成之初便提出社會(huì)-心理模式

  C.為展現(xiàn)專業(yè)服務(wù)效能而逐步拓展服務(wù)對(duì)象

  D.為解決復(fù)雜社會(huì)問題而出現(xiàn)整合社會(huì)工作

  [答案]C

  4.社區(qū)社會(huì)工作者在疫情聯(lián)防聯(lián)控、群防群控中發(fā)揮了重要作用。在各方共同努力下,我國疫情取得重大戰(zhàn)略成果。疫情的實(shí)踐說明,我國社會(huì)工作的發(fā)展在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下必須遵循的基本原則是()

  A.社會(huì)工作者要組織各方志愿者一起工作

  B.社會(huì)工作者要協(xié)同各專業(yè)力量一起努力

  C.社會(huì)工作者要積極運(yùn)用傳統(tǒng)文化優(yōu)勢開展工作

  D.社會(huì)工作者要堅(jiān)持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑

  [答案]B

  5.社會(huì)工作者小郝在某初中開展學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)。下列服務(wù)內(nèi)容中,屬于"治療型"學(xué)校社會(huì)工作的是()

  A.協(xié)助學(xué)生制訂學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃

  B.對(duì)有欺凌行為的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)勸誡

  C.幫助患病學(xué)生鏈接醫(yī)療資源

  D.為學(xué)生們舉辦校園安全教育工作

  [答案]B

  6.社會(huì)工作者老宋主要負(fù)責(zé)養(yǎng)老驛站的運(yùn)營工作。下列老宋的工作中,體現(xiàn)他具備"發(fā)展專業(yè)能力"的是()

  A.評(píng)估上i服務(wù)過程中存在的風(fēng)險(xiǎn)并合理設(shè)計(jì)服務(wù)

  B.與業(yè)內(nèi)其他仰賴機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系共享服務(wù)資源

  C.為高齡獨(dú)居老年人提供政策咨詢并協(xié)助維護(hù)權(quán)益

  D.總結(jié)養(yǎng)老驛站運(yùn)營的經(jīng)驗(yàn)促成養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)

  7.關(guān)于社會(huì)福利事項(xiàng)對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀影響的說法,正確的是()

  A.中國古代官方的救濟(jì)行為是儒家"仁愛"思想的表現(xiàn)

  B.西方福利國家建立前社會(huì)工作者價(jià)值觀是以效率為中心

  C.社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)涵隨社會(huì)福利思想的變化而演進(jìn)

  D.中國社會(huì)工作價(jià)值觀更多地收西方社會(huì)福利思想影響

  [答案]C

  8.社會(huì)工作專業(yè)在我國重建后,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,中國的社會(huì)工作者與各領(lǐng)域的專業(yè)工作者通力合作,共同推進(jìn)社會(huì)福利進(jìn)步,尤其是在貧弱群體遭遇困境時(shí)社會(huì)工作更是發(fā)揮了重要作用。上述內(nèi)容主要體現(xiàn)我國社會(huì)工作的價(jià)值觀是()

  A.人民為本,回應(yīng)需要

  B.待人真誠,坦誠守信

  C.廉潔公正,追求公義

  D.實(shí)現(xiàn)自我,服務(wù)社會(huì)

  [答案]A

  9.某初中班主任學(xué)生小華的周記作業(yè)中發(fā)現(xiàn)他有離家出走的念頭,因不知如何應(yīng)對(duì)而向社會(huì)工作者小劉求助。小劉找小華談話并了解到,小華在感到不開心時(shí)就想離家出走。因此,小劉的恰當(dāng)做法是()

  A.與小華約定當(dāng)他不開心時(shí)要第一時(shí)間找小劉傾訴

  B.與小華的父母約定每周需與社會(huì)工作者溝通一次

  C.與小華最要好的朋友約定最近要更多地關(guān)心幫助小華

  D.與小華的班主任約定替小華保守想要離家出走的秘密

  [答案]D

  10.社會(huì)工作者向項(xiàng)目主任反映,近期他與服務(wù)對(duì)象劉大爺交談時(shí)得知,老人年輕時(shí)曾因盜竊罪服過刑,但他覺得自己很冤枉,這讓小張?jiān)诮邮軇⒋鬆敽烷_展服務(wù)時(shí)有壓力。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀實(shí)踐原則,項(xiàng)目主任應(yīng)建議小張()

  A.坦率告知?jiǎng)⒋鬆斪约簾o法繼續(xù)服務(wù)

  B.向劉大爺坦誠分享自己的壓力感受

  C.立即像機(jī)構(gòu)報(bào)告劉大爺?shù)膫(gè)人背景

  D.理解劉大爺?shù)囊酝?jīng)歷并嘗試接納

  [答案]D

  11.關(guān)于社會(huì)工作倫理決定的說法,正確的是()

  A.為協(xié)助服務(wù)對(duì)象做出決斷,社會(huì)工作者應(yīng)在

  與其督導(dǎo)者商議以后做出倫理決定

  B.為維護(hù)服務(wù)對(duì)象權(quán)益,社會(huì)工作者在服務(wù)每個(gè)階段都應(yīng)征得服務(wù)對(duì)象的同意

  C.為保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私,社會(huì)工作者不得向利益方透露服務(wù)對(duì)象個(gè)人信息

  D.為尊重服務(wù)對(duì)象選擇,社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)盡最大可能做到認(rèn)同和接受

  [答案]C

  12.高女士所在的公司近期完成了全面裝修改造。高女士已懷孕三個(gè)月,她擔(dān)心公司裝修污染會(huì)對(duì)胎兒產(chǎn)生不良影響,于是找公司領(lǐng)導(dǎo)反映自己的想法,在此過程中與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生了激烈爭執(zhí)。為此,她向社會(huì)工作者求助,社會(huì)工作者根據(jù)萊恩*多亞爾和伊恩*高夫的需要理論判斷,高女士的需要屬于()

  A.關(guān)系的需要

  B.成長需要

  C.尊重的需要

  D.中介需要公

  [答案]D

  13.大學(xué)生小胡一直熱心公益事業(yè),經(jīng)常利用暑期參加社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織的關(guān)愛老年人活動(dòng)。他彈唱老人們熟悉的各區(qū),展示街舞才藝,讓老人們感受年輕人的世界。小胡的這種行為屬于()

  A.本能行為

  B.親社會(huì)行為

  C.利己行為

  D.規(guī)范性行為

  [答案]B

  14.小馬因傷殘無法繼續(xù)從事原工作,尋找工作室又屢屢碰壁,因此十分沮喪。社會(huì)工作者得知情況后,從社會(huì)環(huán)境的角度入手,協(xié)助他向民政部門門申請(qǐng)臨時(shí)救助,幫助他聯(lián)系職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)新技能,還組織社區(qū)志愿者對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)支持。社會(huì)工作者的上述做法,充分考慮了社會(huì)環(huán)境具有()

  A.平等性

  B.多樣性

  C.層次性

  D.穩(wěn)定性

  [答案]B

  15.丁先生夫婦結(jié)婚多年,直到40歲才生下一對(duì)雙胞胎。夫妻兩將孩子的生活安排得十分細(xì)致,對(duì)他們的學(xué)習(xí)要求極為嚴(yán)格。丁先生夫妻對(duì)孩子的教養(yǎng)方式是()

  A.專制型

  B.嬌縱型

  C.沖突型

  D.支配型

  [答案]D

  16.老李對(duì)退休后的生活感到有些不適應(yīng),他的一對(duì)兒女雖然很忙,單還是經(jīng)常來.老李.老李子女的這種做法體現(xiàn)了家庭的()

  A.經(jīng)濟(jì)支持功能

  B.代際互助功能

  C.情感支持功能

  D.行為規(guī)范功能

  [答案]C

  18.佛洛伊德認(rèn)為人格是一個(gè)整體,包括本我,自我和超我三個(gè)部分,在不同的時(shí)間內(nèi)三者彼此交互影響,對(duì)個(gè)體產(chǎn)生不同的作用.關(guān)于"本我"、"自我”、"超我"的說法,正確的是()

  A.自我是“管理者",遵守現(xiàn)實(shí)原則對(duì)本我和超我之間的沖突進(jìn)行約束

  B.本我依照享樂主義原則,處于不明確狀態(tài),隨時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)而發(fā)生變化

  C.自我包含意識(shí)和潛意識(shí),它是在社會(huì)環(huán)境中由個(gè)人通過學(xué)習(xí)而獲得的

  D.超我包含意識(shí)和前意識(shí),也包含部分潛地識(shí),對(duì)人的行為幾乎無影響

  [答案]A

  19.大學(xué)生小沈覺得必須抓住每個(gè)機(jī)會(huì)才能保證畢業(yè)后有好的前途,因此她總是忙于完成課內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐,深感疲憊。當(dāng)她力不從心時(shí),又擔(dān)心事情做得不好,會(huì)影響自己在老師和同學(xué)心目中的印象。為此她長期焦慮,向社會(huì)工作者老周求助,根據(jù)認(rèn)知行為理論,老周宜采取的做法是()

  A.明確指出小沈特別看重外部評(píng)價(jià)的特點(diǎn),協(xié)助她去探索內(nèi)心深處的潛意識(shí)

  B.與小沈分析"必須抓住每個(gè)機(jī)會(huì)”的想法,引導(dǎo)她覺察自己的非理性思維

  C.指出小沈基本能夠合格完成任務(wù)的事實(shí),激發(fā)她掌握個(gè)人發(fā)展的更大潛能

  D.啟發(fā)小沈反思追求“好前途”的意義,引導(dǎo)她洞察內(nèi)心里最想追求的目標(biāo)

  [答案]B

  20.11歲的男孩小杰是某兒童福利院的孤殘兒童,患有輕微腦癱。小杰3歲時(shí),經(jīng)評(píng)估后安排到家庭寄養(yǎng)。小杰現(xiàn)在一-所小學(xué)讀年級(jí),成績中等。-天,寄養(yǎng)家庭父親找到社會(huì)工作者,成小杰擅自拿了家里1000元錢,希望社會(huì)工作者幫忙解決問題,社會(huì)工作者在與小杰建立信任關(guān)系后,開展了服務(wù)、下列社會(huì)工作干預(yù)措施中,體現(xiàn)"生態(tài)系統(tǒng)理論視角的是()

  A.糾正不良行為,形成正確認(rèn)知

  B.輸?shù)絺(gè)人情緒,恢復(fù)理性思考

  C.提高學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)人潛能

  D.調(diào)整家庭關(guān)系,營造健康環(huán)境

  [答案]D

  21.為響應(yīng)黨中央堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)召,民政部啟動(dòng)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)”牽手計(jì)劃"。某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)派追社會(huì)工作者小李深入貧因山區(qū),協(xié)助當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)參與脫貧攻堅(jiān)工作。在服務(wù)過程中,小李發(fā)現(xiàn)由于村民對(duì)社會(huì)工作缺乏了解,使得當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作者要花費(fèi)較長時(shí)間才能建立信任關(guān)系。為此,小李決定從環(huán)境層面為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)工作者進(jìn)行增能,其恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

  A.通過開展成長小組提高當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作者的直接服務(wù)能力

  B.幫助當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作者制定專業(yè)能力提升計(jì)劃并開展實(shí)踐

  C.鼓勵(lì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作者加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高專業(yè)能力素養(yǎng)

  D.協(xié)助當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作者展示服務(wù)成效,呼吁社會(huì)廣泛關(guān)注

  [答案]D

  22.單親媽媽郭女士獨(dú)自撫養(yǎng)15歲的女兒。女兒的叛逆心理較為嚴(yán)重,越來越不聽她的話。最近郭女士又因?yàn)閱挝恍б娌缓枚I(yè),不知將來如何生活,失去了信心。為此,她向社會(huì)工作者小陶求助。依據(jù)存在主義理論,小陶恰當(dāng)?shù)淖龇ǘǎǎ?/p>

  A.引導(dǎo)郭女士正視生活困難,重新理解這段經(jīng)歷的意義

  B.建議郭女士忘卻痛苦的經(jīng)歷,著眼未來開始新的生活

  C.協(xié)助郭女士分析困難的處境,評(píng)估其情緒和認(rèn)知狀態(tài)

  D.勸說郭女士樹立生活的'信心,把握機(jī)會(huì)重新建立家庭

  [答案]A

  23.某兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小梁接到一位居民的電話,反映其鄰居家的12歲男孩小偉時(shí)常被父親打罵。小梁通過入戶訪問、評(píng)估,決定為小偉-家提供服務(wù)。在預(yù)估與問題分析階段,小梁首先要做的是()

  A.預(yù)判小偉家的問題及其成因

  B.收集小偉家及其所處環(huán)境資料

  C.與小偉家簽訂正式服務(wù)協(xié)議

  D.將小偉-家轉(zhuǎn)介給家庭治療師

  [答案]B

  24.劉先生一家在外出途中遇車禍,妻子和女兒同時(shí)遇難,自己也受傷住院治療,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小惠在查房時(shí)發(fā)現(xiàn)劉先生極度悲傷和自責(zé),甚至說自己也不想活了。從危機(jī)介入模式來看,小惠最適宜的做法是()

  A.迅速評(píng)估劉先生行為的危險(xiǎn)性

  B.與劉先生深入討論他的不合理理念

  C.立即協(xié)助劉先生填寫抑郁量表

  D.把劉先生的情況告訴病友

  [答案]A

  25.15歲的小宗沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,即使面臨中考也無心學(xué)習(xí),他覺得自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲天下無敵,以后可以參加吡賽贏大額獎(jiǎng)金,用不著好好學(xué)習(xí),為小宗提供服務(wù)的社會(huì)工作者小李也是網(wǎng)絡(luò)游戲高手,他主動(dòng)約小宗-起打了幾回網(wǎng)絡(luò)游戲。小宗多次輸給小李,感到很挫敗,覺得自己再也不是天下無敵了,從認(rèn)知行為治療模式的角度看,上述小李的服務(wù)應(yīng)用的技巧是()

  A.認(rèn)識(shí)重塑

  B.合作式的治療關(guān)系

  C.個(gè)案概念化

  D.結(jié)構(gòu)化和情緒控制

  [答案]B

  26.16歲的小李患有嚴(yán)重的抑郁癥,一直休學(xué)在家,為配合藥物治療,社會(huì)工作者通過家庭評(píng)估,了解到小李的父親工作很忙,父母之間很少溝通,母親將所有的時(shí)間和精力都放在小李身上,讓小李感到喘不過氣來,根據(jù)結(jié)構(gòu)式家庭治療模式,社會(huì)工作者適宜采用的做法是()

  A.幫助小李家庭成員看到自身潛在的優(yōu)勢

  B.讓小李家庭在輔導(dǎo)過程中表現(xiàn)交往沖突

  C.幫助小李家庭厘清家庭交往關(guān)系的界限

  D.協(xié)助小李家庭建立合理觀察生活的視角

  [答案]C

  27.75歲的老江退休后數(shù)次被騙,子女埋怨他不聽勸告。拿走了他的銀行卡,每月只給他一千元的生活費(fèi),老江感到憤怒羞愧,同時(shí)有厭世的情緒,他的朋友老劉得知情況后介紹他去找社會(huì)工作者小昊,他再三猶豫,還是沒去,于是,老劉向小吳反映情況,小昊主動(dòng)找到者江。此時(shí),小吳最適宜的做法是()

  A.激發(fā)老江尋求服務(wù)的動(dòng)力和信心

  B.邀請(qǐng)老劉參與制訂服務(wù)計(jì)劃

  C緩和老江與子女之間的緊張關(guān)系

  D.鞏固老劉和老江之間的友誼

  [答案]A

  28.某社區(qū)居民老王到街道辦事處申請(qǐng)低保,因?yàn)榍捌谔峤坏牟牧喜蝗,他花了些時(shí)間補(bǔ)齊材料。再次提交后,老王認(rèn)為工作人員答復(fù)不夠及時(shí),對(duì)居委會(huì)的社會(huì)工作者抱怨說:"他們辦事的速度太慢了,我補(bǔ)了材料他們卻遲遲不回復(fù),這不是刁難人嘛,他們是故意不給我辦..從同理關(guān)懷的角度看,社會(huì)工作者最適宜的回應(yīng)是()

  A."我知道您很生氣,但我們也沒有辦法.."

  B."申請(qǐng)還沒有回復(fù)消息,您再等等,--定沒有問題"

  C."申請(qǐng)沒有回復(fù)消息,您覺得生氣和不清,也開始懷.疑他們....

  D."您對(duì)申請(qǐng)的進(jìn)度不滿意,感到失望,也開始懷疑能不能申請(qǐng)到.保....

  [答案]C

  29.社會(huì)工作者:"小萍,我們歸納下,你剛才講的主要有兩點(diǎn),第-是疫情期間在家上網(wǎng)

  課,缺少學(xué)校氛圍,有點(diǎn)松懈,學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率都讓你不滿意;第二是明年要畢業(yè)了,究竟是考研出國還是回老家找份工作,你有點(diǎn)迷茫。你看我說的有遺漏嗎?"上述表述中,社會(huì)工作者運(yùn)用的談話技巧是()

  A.激發(fā)老江尋求服務(wù)的動(dòng)力和信心

  B.邀請(qǐng)老劉參與制訂服務(wù)計(jì)劃

  C.緩和老江與子女之間的緊張關(guān)系

  D.鞏固老劉和老江之間的友誼

  [答案]A

  28.某社區(qū)居民老王到街道辦事處申請(qǐng)低保,因?yàn)榍捌谔峤坏牟牧喜蝗诵⿻r(shí)間補(bǔ)齊材料。再次提交后,老王認(rèn)為工作人員答復(fù)不夠及時(shí),對(duì)居委會(huì)的社會(huì)工作者抱怨說:°他們辦事的速度太慢了,我補(bǔ)了材料他們卻遲遲不回復(fù),這不是刁難人嘛,他們是故意不給我辦吧..從同理關(guān)懷的角度看,社會(huì)工作者最適宜的回應(yīng)是()

  A."我知道您很生氣,但我們也沒有辦法.."

  B."申請(qǐng)還沒有回復(fù)消息,您再等等,-定沒有問題"

  C."申請(qǐng)沒有回復(fù)消息,您覺得生和不清,也開始懷疑他們....

  D."您對(duì)申請(qǐng)的進(jìn)度不滿意,感到失望,也開始懷疑能不能申請(qǐng)到低保....

  [答案]C

  29.社會(huì)工作者:"小萍,我們歸納-下,你剛才講的主要有兩點(diǎn),第-是疫情期間在家上網(wǎng)課,缺少學(xué)校氛圍,有點(diǎn)松懈,學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率都讓你不滿意:第是明年要畢業(yè)了,究竟是考研出國還是回老家找份工作,你有點(diǎn)迷茫。你看我說的有遺漏嗎?"上述表述中,社會(huì)工作者運(yùn)用的談話技巧是()

  A.澄清

  B.摘要

  C.對(duì)焦

  D.反映

  [答案]B

  30.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用小組工作方法為自閉兒童及其家長提供了一系列服務(wù).下列小組中,符合支持小組特點(diǎn)的是()

  A.針對(duì)自閉癥兒童家長的照顧知識(shí)培訓(xùn)小組

  B.針對(duì)自閉癥兒童的社會(huì)交往能力提升小組

  C.針對(duì)自閉癥兒童家長的"傾聽心聲"小組

  D.針對(duì)自閉癥兒童的繪畫技能技法培訓(xùn)小組

  [答案]C

  31.某醫(yī)院的社會(huì)工作者小文最近發(fā)現(xiàn)前來就診的部分兒童有些行為問題,為此小文為他們開設(shè)行為治療小組。從治療模式的實(shí)施原則出發(fā),小文的恰當(dāng)做法是()

  A.運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)工作等跨學(xué)科的知識(shí)和技巧,幫助兒童養(yǎng)成良好習(xí)慣

  B.運(yùn)用催化、刺激、師范、提供咨詢等技巧,促進(jìn)組員之間的開放與互動(dòng)。

  C.通過趣味小組活動(dòng)促進(jìn)組員之間相互分享和幫助,培養(yǎng)兒童自我發(fā)展的能力

  D.鼓勵(lì)兒童相互之間面對(duì)面地互動(dòng),幫助兒童自我發(fā)展的能力

  [答案]A

  32.社會(huì)工作者小王正在設(shè)計(jì)鄰里互動(dòng)小組中的最后-節(jié)活動(dòng)"鄰里茶話會(huì)"。她的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中包括茶話會(huì)的目標(biāo)、參與者信息活動(dòng)流程、時(shí)間安排、組員角色、場地布置、活動(dòng)成效評(píng)估方法、預(yù)計(jì)困難及應(yīng)對(duì)措施。項(xiàng)目主任提醒她在方案中還應(yīng)該包括()

  A.茶話會(huì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

  B.互助小組的發(fā)展方案

  C.居民對(duì)茶話會(huì)的建議

  D.對(duì)該社區(qū)的情況介紹.

  [答案]A

  33.某中學(xué)初新生入學(xué)后,部分學(xué)生在學(xué)習(xí)和人際交往方面不適應(yīng)。為此,學(xué)校社會(huì)工作者小徐開設(shè)了一一個(gè)8節(jié)的成長小組。下列四個(gè)場景中,最符合小組中期轉(zhuǎn)折階段里組員常見特征的是()

  A.組員小丁擔(dān)心在小組討論中說錯(cuò)話,表現(xiàn)比較被動(dòng),經(jīng)常-言不發(fā)

  B.組員小王經(jīng)常對(duì)小徐安排的小組活動(dòng)提出質(zhì)疑,并常指責(zé)其他隊(duì)員

  C.組員小李比較積極,主動(dòng)向大家分享自己提升人際交往能力的經(jīng)驗(yàn)

  D.組員小趙有些傷感,認(rèn)為小組結(jié)束后要忙學(xué)習(xí),不如再延長幾次

  [答案]B

  34.社會(huì)工作者小艾在社區(qū)招募了11名兒童開設(shè)了一一個(gè)教育小組,旨在培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。小艾發(fā)現(xiàn)從第=節(jié)起,-些組員就不來參加小組活動(dòng)了。到了第四節(jié),只剩下5名組員堅(jiān)持參加活動(dòng)。哎為此很苦惱,并懷疑自己的能力,尋求督導(dǎo)者老王的支持,老王的下列做法中,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

  A.指出小艾發(fā)現(xiàn)組員流失時(shí),未考慮小組發(fā)展方向的問題也沒尋求督導(dǎo)支持

  B.向小艾詢問小組發(fā)展過程,指出服務(wù)出現(xiàn)問題會(huì)影響機(jī)構(gòu)在社區(qū)的公信力

  C.幫助小艾分析小組進(jìn)程,共同找出導(dǎo)致組員流失原因主要是小組目標(biāo)不明確

  D.指出小艾沒有就小組開展細(xì)節(jié)征求督導(dǎo)者意見,最終導(dǎo)致小組服務(wù)效果不佳

  [答案]C

  35.學(xué)校社會(huì)工作者小方發(fā)現(xiàn)小學(xué)五年級(jí)部分學(xué)生生活自理和人際交往能力較差。為此,小方逆在學(xué)校開設(shè)個(gè)"我是小能人”的小組,旨在提升學(xué)生的動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)與同學(xué)和睦相處的技能。從小組成員介入的層面看,小方最適宜的做法是()

  A.通過獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與生活自理小故事的分享

  B.通過制定小組規(guī)范,幫助學(xué)生整合動(dòng)力和增強(qiáng)凝聚力

  C.通過角色扮演的方法,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)心得人際交往技巧

  D.通過邀請(qǐng)專家,協(xié)助學(xué)生尋求與同學(xué)和睦相處的關(guān)注點(diǎn)

  [答案]A

  36.在一個(gè)社區(qū)居民骨干志愿服務(wù)能力提升小組的第四次活動(dòng)中,有幾位組員因觀點(diǎn)不同爭執(zhí)起來,都希望社會(huì)工作者小李支持他們的法。此時(shí)小李決定運(yùn)用焦點(diǎn)回歸法來處理組員的爭執(zhí),其最適宜的回應(yīng)是()

  A."各位剛才的做法擾亂了小組秩序,希望以后大家注意-下自己的言行”

  B."我很高興看到大家愿意表達(dá)自己的看法,只有相互交流,才能實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)’

  C."我認(rèn)為李阿姨的觀點(diǎn)比較契合實(shí)際,王大爺?shù)恼f法有點(diǎn)太偏激了,不太可行"

  D."剛才大家對(duì)志愿者隊(duì)伍建設(shè)有不同意見,其他人還有什么意見想談?wù)剢?”

  [答案]B

  37某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)參與本地脫貧攻堅(jiān)工作,指定了一系列工作目標(biāo)。根據(jù)社區(qū)工作目標(biāo)的分類,下列目標(biāo)中,屬于過程目標(biāo)的是()

  A.開發(fā)本地旅游資源

  B.引進(jìn)用工規(guī)模較大的企業(yè)

  C.改善農(nóng)田水利設(shè)施

  D.增強(qiáng)本地人對(duì)發(fā)展的信心

  [答案]D

  38.地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)居民參與社區(qū)事務(wù),通過自主互助方式解決社區(qū)問題,推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。下列工作內(nèi)容中,體現(xiàn)社會(huì)工作者"教育者角色的是()

  A.主持會(huì)議,引導(dǎo)居民表達(dá)對(duì)社區(qū)問題的看法,提出改善建議

  B.組織本社區(qū)的在職黨團(tuán)員開展入戶關(guān)懷服務(wù),推動(dòng)社區(qū)互助

  C.招募社區(qū)青少年,協(xié)助開展社區(qū)環(huán)培調(diào)查,提升其環(huán)保意識(shí)

  D.組建婦女園藝小組,鼓勵(lì)居民分享經(jīng)驗(yàn),提升家庭生活品位

  [答案]D

  39.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了某街道辦事處社區(qū)微治理"項(xiàng)目,計(jì)劃在4個(gè)社區(qū)開展服務(wù)。為了盡快進(jìn)入社區(qū),讓社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)居民認(rèn)識(shí)并熟悉自己,,社會(huì)工作者最適宜采取的工作方式是()

  A.了解居民的生活習(xí)慣

  B.觀察社區(qū)的周邊環(huán)境

  C.參加社區(qū)的傳統(tǒng)活動(dòng)

  D.分析社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)

  [答案]C

  40.某社區(qū)附近河堤周邊雜物堆積、污染嚴(yán)重,社會(huì)居民和轄區(qū)單位都深受其害,整治河堤周邊的污染成為老大難問題。針對(duì)該問題,社會(huì)工作者進(jìn)行了多次調(diào)研。在--次專題討論會(huì)上,社會(huì)工作者小李提出,居民對(duì)污染問題雖有抱怨,但他們也希望參加整治行動(dòng)。從社區(qū)問題分析的角度看,小李所提觀點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)是()

  A.明確問題影響范圍

  B.尋找問題解決動(dòng)力

  C.理解居民體驗(yàn)感受

  D.探討問題解決方法

  [答案]B

  41.為了深入了解社區(qū)內(nèi)權(quán)力結(jié)構(gòu)狀況,社會(huì)工作者應(yīng)開展的工作是()

  A.查閱戶籍登記資料,獲取居民受教育程度的分布情況

  B.走訪長期居住在社區(qū)內(nèi)的老年人,了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣

  C.在參與社區(qū)活動(dòng)時(shí),觀察不同組織和個(gè)人承擔(dān)的角色

  D.了解目前社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容和居民使用這些服務(wù)的情況

  [答案]C

  42.社會(huì)工作者小吳帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在某村開展為期3年的服務(wù),根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和村落文化,先后推動(dòng)成立了‘養(yǎng)羊協(xié)會(huì)",開辦了“農(nóng)家棋牌室,并邀請(qǐng)能人傳授木雕制作技藝。近期,機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目要進(jìn)行整體評(píng)估。下列評(píng)估內(nèi)容中屬于成果評(píng)估的是()

  A."農(nóng)家棋牌室"的經(jīng)費(fèi)支出

  B.小吳管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)

  C."養(yǎng)羊協(xié)會(huì)“入會(huì)人員數(shù)

  D.木雕制作課程的進(jìn)度情況

  [答案]C

  43.社會(huì)工作者小王為了建設(shè)空巢老人的社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò),鼓勵(lì)社區(qū)內(nèi)的老人成立了攝影小組。最近小王發(fā)現(xiàn),新加入攝影小組的居民老劉和組長老李活動(dòng)時(shí)幾乎不交流,小王私下了解得知,老劉和老李兩人曾因?yàn)樵胍魯_鄰問題有過爭吵。針對(duì)這一情況,小王適宜的做法是()

  A.建議老劉暫時(shí)先退出攝影小組

  B.勸說老李不要再擔(dān)任小組的組長

  C.幫助老劉和老李解開矛盾心結(jié)

  D.向老劉和老李提出組內(nèi)相處建議參考

  [答案]C

  44.某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在擬定整體規(guī)劃時(shí),強(qiáng)調(diào)要為有需要的老人提供心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷服務(wù)。下列表述中,屬于運(yùn)作性計(jì)劃的是()

  A.促進(jìn)入住老人的身心健康發(fā)展

  B.協(xié)助老人同家屬每日在線溝通

  C.協(xié)調(diào)跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)提供全面照顧

  D.對(duì)有需要的老人開展危機(jī)干預(yù)

  [答案]B

  45.社會(huì)工作者小馬計(jì)劃在某社區(qū)開展一個(gè)針對(duì)未就業(yè)青年的服務(wù)項(xiàng)目,并積極爭取基金會(huì)資助。在項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段,小馬在充分了解未就業(yè)青年的問題和需求后,接下來首先要做的工作是()

  A.制定項(xiàng)目工作目標(biāo)

  B.規(guī)劃項(xiàng)目服務(wù)內(nèi)容

  C.確定項(xiàng)目評(píng)估方法

  D.編制項(xiàng)目資金預(yù)算

  [答案]A

  46.社會(huì)工作者小張最近剛剛晉升為某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)主管,擬采用民主型領(lǐng)導(dǎo)方式管理員工。小張的下列做法中,符合該領(lǐng)導(dǎo)方式的是()

  A.基于團(tuán)隊(duì)共識(shí),修訂部]規(guī)章制度及工作準(zhǔn)則

  B.更多關(guān)注工作任務(wù)完成情況,與下屬保持距離

  C.善用主管權(quán)力和工作紀(jì)律,引導(dǎo)下屬自覺服從

  D.盡可能事無巨細(xì),親力親為,慎重地試用授權(quán)

  [答案]A

  47社會(huì)福利領(lǐng)域是-一個(gè)人力資源密集的行業(yè),主要依靠社會(huì)工作者的專業(yè)能力為服務(wù)對(duì)象提供高質(zhì)量的服務(wù)。從人力資源管理的角度看,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)所面臨的外部壓力是()

  A.社會(huì)工作者的工作動(dòng)力維系

  B.社會(huì)工作者的服務(wù)技術(shù)更新

  C.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)認(rèn)同的適應(yīng)和接納

  D.社會(huì).工作者面對(duì)的社會(huì)問題復(fù)雜多變

  [答案]D

  48.社區(qū)在疫情中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,為了解決社區(qū)居委會(huì)人手不足的問題,上級(jí)政府緊急動(dòng)員政府職能部門。失業(yè)單位工作人員到社區(qū)擔(dān)任志愿者,支援疫情防控工作,為了讓志愿者盡快勝任工作,社區(qū)社會(huì)工作者對(duì)志愿者進(jìn)行了分組分工,明確了服務(wù)時(shí)間和頻次,并進(jìn)行了崗位培訓(xùn),從志愿者人力資源管理的角度看.上述做法體現(xiàn)的管理職能是()

  A.規(guī)劃

  B.領(lǐng)導(dǎo)

  C.組織

  D.控制

  [答案]C

  49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)總干事老張?jiān)跈C(jī)構(gòu)年度報(bào)告中,就機(jī)構(gòu)理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)調(diào)整事宜向員工代表大會(huì)進(jìn)行匯報(bào)說明,并介紹質(zhì)詢,老張的做法屬于()

  A.政治交代

  B.專業(yè)交代

  C.服務(wù)交代

  D.行政交代

  [答案]D

  50.中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《國家積極應(yīng)對(duì)人口老齡化中長期規(guī)劃》明確提出要建立和完善老年健康服務(wù)體系,依據(jù)我國現(xiàn)行的社會(huì)福利行政體系,該職能歸屬于()

  A.民政部

  B.國家衛(wèi)生健康委員會(huì)

  C.國家醫(yī)療保障局

  D.人力資源和社會(huì)保障部

  [答案]B

  51.社會(huì)工作者小王一直覺得自己在個(gè)案服務(wù)方面進(jìn)步較慢,小王的督導(dǎo)者老張雖然很有經(jīng)驗(yàn),但由于同時(shí)管理多個(gè)服務(wù)項(xiàng)目和督導(dǎo)多名社會(huì)工作者,所以每次個(gè)案督導(dǎo)的時(shí)間十分有限。老張得知小王的想法后,讓小王在每次接受督導(dǎo)前明確自己的疑感及需要討論的內(nèi)容,打印好個(gè)案服務(wù)記錄,以便提高督導(dǎo)的針對(duì)性。從社會(huì)工作督導(dǎo)的一般過程看,上述活動(dòng)屬于的工作階段是()

  A.督導(dǎo)前期

  B.開展期

  C.工作期

  D.結(jié)束期

  [答案]B

  52.社會(huì)工作者小琴最近休完產(chǎn)假回機(jī)構(gòu).上班,她既要工作,又要照顧孩子,感覺十分忙亂,難以應(yīng)付。再一次督導(dǎo)面談中,小琴向督導(dǎo)者老丁講述了自己的困擾。老丁的下列做法中,最能體現(xiàn)社會(huì)工作督導(dǎo)教育功能的是()

  A.幫助小琴緩解情緒,緩解其精神壓力,并給予她生活上的關(guān)心和支持

  B.向機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人反映小琴的情況,呼吁機(jī)構(gòu)關(guān)注新媽媽"的實(shí)際困難

  C.與小琴分享時(shí)間管理、冥想、放松等技巧,幫助她減輕多重角色壓力

  D.調(diào)整小琴的工作崗位和工作內(nèi)容,采用彈性工作方式方便其照顧孩子

  [答案]C

  53.根據(jù)禁毒部]的要求,社會(huì)工作者需要排查機(jī)構(gòu)服務(wù)轄區(qū)的內(nèi)登記在冊(cè)的吸毒人員,社會(huì)工作者小薛在排查過程中時(shí)常遇到服務(wù)對(duì)象不配合的情況,覺得工作壓力大,向督導(dǎo)者老劉咨詢,從支持性督導(dǎo)角度看,老劉適宜的做法是()。

  A.與小薛探討社會(huì)工作者職業(yè)定位和責(zé)任

  B.與小薛講解服務(wù)對(duì)象的主要類型及特點(diǎn)

  C.與小薛示范與服務(wù)對(duì)象接觸的溝通技巧

  D.與小薛梳理服務(wù)過程中產(chǎn)生的焦慮情緒

  [答案]D

  54.新冠期間,某市社會(huì)工作協(xié)會(huì)提議本市的社會(huì)工作者可以多開展同輩督導(dǎo),提升社會(huì)工作者應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的專業(yè)能力。在組成同輩督導(dǎo)團(tuán)體時(shí),適宜采用的技巧是()

  A.清楚了解參與成員的期待

  B.強(qiáng)調(diào)定期且持續(xù)地進(jìn)行

  C.關(guān)注參與成員的潛在感受

  D.提供可行的方法和技術(shù)

  [答案]B

  55.為消除社會(huì)工作者在服務(wù)方案設(shè)計(jì)與評(píng)估方面的困惑,老張?jiān)陂_展團(tuán)體督導(dǎo)時(shí),組織大家就社會(huì)工作服務(wù)方案的需求評(píng)估、理論假設(shè)、服務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)與服務(wù)效果評(píng)估等進(jìn)行了討論,并帶領(lǐng)大家對(duì)各部[的核心內(nèi)容進(jìn)行提煉;督導(dǎo)結(jié)束前在此進(jìn)行歸納,幫助大家對(duì)社會(huì)工作服務(wù)方案形成了清晰、全面的認(rèn)識(shí)。老張?jiān)诖舜螆F(tuán)體督導(dǎo)中,主要運(yùn)用的主持技巧是()

  A.分享經(jīng)驗(yàn)

  B.增進(jìn)共識(shí)

  C.段落總結(jié)

  D.提供示范

  [答案]B

  56.關(guān)于社會(huì)工作研究方法論的說法,正確的是()

  A.實(shí)證主義方法論注重對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活進(jìn)行干預(yù)和改造

  B.女性主義方法論強(qiáng)調(diào)價(jià)值取向并擅長使用結(jié)構(gòu)訪談法

  C.反實(shí)證主義方法論注重通過互為主體的互動(dòng)生成知識(shí)

  D.建構(gòu)主義方法論強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)先于主觀的理論而存在

  [答案]C

  57.關(guān)于定性研究的說法,正確的是()

  A.研究假設(shè)可以在研究過程中逐步形成并完善

  B.研究者-般被視為外人,以體現(xiàn)其價(jià)值中立

  C.該方法主要收集和分析量化、可操作的資料

  D.該方法適用于研究問題已有大量資料的情形

  [答案]A

  58.社會(huì)工作者小張為機(jī)構(gòu)撰寫了殘障人士精準(zhǔn)救助項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。下列內(nèi)容中,屬于項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告中服務(wù)效果的是()

  A.項(xiàng)目為殘障人士進(jìn)行家居環(huán)境改造的施工計(jì)劃

  B.項(xiàng)目推動(dòng)殘障人士生活質(zhì)量改善的維度和程度

  C.項(xiàng)目為肢體殘障人士免費(fèi)提供助行器的經(jīng)費(fèi)來源

  D.項(xiàng)目了解殘障人士醫(yī)療保障需求的資料收集方法

  [答案]B

  59.某村共有30名兒童,社會(huì)工作者計(jì)劃為他們開展自信心提升服務(wù)項(xiàng)目,擬采用標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)來研究項(xiàng)目效果,下列做法中,符合該研究設(shè)計(jì)要求的是()

  A.按方便抽樣原則抽取10名兒童參加項(xiàng)目

  B.讓有興趣和意愿的兒童自己報(bào)名參加項(xiàng)目

  C.按困難程度將兒童分為兩組且其中--組參加項(xiàng)目

  D.用抓鬮方法將兒童分為兩組且其中--組參加項(xiàng)目

  [答案]D

  60.社會(huì)工作者小王采用深度訪談的方法手機(jī)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)參與兒童保護(hù)服務(wù)的資源,小王在深度訪談時(shí)應(yīng)該()

  A.通過隨機(jī)抽樣的方法來選擇被訪者

  B.實(shí)現(xiàn)圍繞研究的問題提出研究假設(shè)

  C.根據(jù)互動(dòng)情況調(diào)整需要了解的問題

  D.嚴(yán)格按照實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的問題進(jìn)行訪談參

  [答案]C

  二、多項(xiàng)選擇題

  61.社會(huì)工作者小安參與新冠防控工作:協(xié)助社區(qū)工作者完成疫情統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)日?qǐng)?bào),掌握"線上社區(qū)防控工作群"和"線上小區(qū)居民群動(dòng)態(tài):采用線上視頻直播等方式開展興趣類、親子類咨詢類活動(dòng)。上述小安的工作,體現(xiàn)了社會(huì)工作者角色的有()

  A.政策影響者

  B.資源籌措者

  C.服務(wù)提供者

  D.行政管理者

  E.關(guān)系協(xié)調(diào)者

  [答案]BC

  62.某老舊社區(qū)獨(dú)居及空巢老人較多,為該社區(qū)提供服務(wù)的社會(huì)工作服務(wù)社區(qū)志愿者組建"老來樂小分隊(duì)",定期探訪獨(dú)居、空巢老人。上述行為屬于社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域有()

  A.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

  B.老年社會(huì)工作

  C.社區(qū)社會(huì)工作

  D.家庭社會(huì)工作

  E.社會(huì)救助社會(huì)工作

  [答案]BC

  63.90歲的候爺爺住在養(yǎng)老機(jī)構(gòu),他找到社會(huì)工作者小李,希望小李幫忙讓62歲的兒子也住進(jìn)機(jī)構(gòu),并讓兒子代替護(hù)理員照顧自己.小李告知老人,可以幫忙向機(jī)構(gòu)申請(qǐng)讓其兒子登記入住,但機(jī)構(gòu)不允許60歲以上的老人擔(dān)任護(hù)理員。小李的做法體現(xiàn)了()

  A.社會(huì)工作者對(duì)同事們的倫理責(zé)任

  B.社會(huì)工作者對(duì)全社會(huì)的倫理責(zé)任

  C.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任

  D.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任

  E.社會(huì)工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任

  [答案]CD

  64.高3三學(xué)生小紅希望能考.上重點(diǎn)大學(xué),但平時(shí)學(xué)習(xí)成績較差,覺得老師總是針對(duì)自己,害怕與老師交流。-天,她與母親因小事發(fā)生爭吵,并對(duì)母親大吼:"都是你的錯(cuò)!我這個(gè)樣子都是你跟我爸離婚造成的,現(xiàn)在所有人都看不起我,不如死了算了。"社會(huì)工作者小顧決定運(yùn)用理性情緒治療模式為小紅提供服務(wù)。下列小顧的做法中,體現(xiàn)了"非理性信念檢查"技巧的有()

  A.與小紅分享自己處理親子間沖突的經(jīng)驗(yàn)

  B.鼓勵(lì)小紅在遇到問題時(shí)主動(dòng)向老師請(qǐng)教

  C.讓小紅具體描述與母親沖突時(shí)自己的情緒和行為

  D.幫助小紅識(shí)別其觀念中不符合實(shí)際的絕對(duì)化思維

  E.建議小紅降低期望并選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校

  [答案]CD

  65.在一次單親媽媽小組討論中,組員小芳總是心不在焉,--直沉默不語,這時(shí),社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.通過家訪,了解小芳沉默不語的原因

  B.采取交流討論的方式,幫助小芳建立發(fā)言信心

  C.給小芳設(shè)置家庭作業(yè),練習(xí)公共場合表達(dá)技巧

  D.準(zhǔn)備紙和筆,讓組員以不記名方式寫下心里話

  E.抓住一切時(shí)候,引導(dǎo)小芳表達(dá)自己的感受

  [答案]AB

  66.社會(huì)工作者專業(yè)實(shí)習(xí)生小林開展了一一個(gè)青少年成長小組,小組活動(dòng)開始時(shí),小林問大家以后想從事什么樣的工作,組員們一臉茫然,盼盼回答:"沒想過"*不知道",活動(dòng)結(jié)束后,小林覺得組員不配合,感覺很受挫,向督導(dǎo)者訴說,督導(dǎo)者為他示范了小組活動(dòng)開場的技巧,下列表述中,運(yùn)用了開場技巧的有()

  A."首先讓我們來想象一下10年后的自己會(huì)是什么樣子的"

  B."我再像你們一樣大的時(shí)候也很茫然,對(duì)于未來有許多不確定政。

  C.這里有幾張圖片,大家選--張,根據(jù)圖片描述-下自己的未來生活"

  D."是不是大家對(duì)于來覺得迷茫?那我們一起來談?wù)劽悦5脑,好?

  E."我們今天討論三個(gè)問題:以后想做的工作,工作的前景,需要具備的能力"

  [答案]ABD

  67.社會(huì)工作者小孫準(zhǔn)備為社會(huì)空巢老人開展一個(gè)互助小組,旨在減少空巢老人的孤獨(dú)感,幫助他們建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。小組開展初期,為了對(duì)參加小組的老人進(jìn)行需求評(píng)估,小孫宜采取的做法有()

  A.查閱相關(guān)研究文獻(xiàn),運(yùn)用抑郁自評(píng)量表等方式了解小組的效果

  B.設(shè)計(jì)空巢老人需求狀況調(diào)查問卷并協(xié)助參加小組的老人填寫

  C.鼓勵(lì)參加小組的老人說自己的需求,并用卡片形式記錄下來

  D.基于組員特征,對(duì)其家庭情況社區(qū)資源進(jìn)行調(diào)道并形成報(bào)告

  E.小組開始前,讓老人根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫滿意度調(diào)查問卷

  [答案]BC

  68.新冠期間,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)居委會(huì)的支持下,著手組建-支青年志愿者團(tuán)隊(duì),為居家隔離居民代購常用藥品,并送藥上門。在團(tuán)隊(duì)組建之初,社會(huì)工作者的主要工作有()

  A.訂立團(tuán)隊(duì)的服務(wù)規(guī)則

  B.分析服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)

  C.推選團(tuán)隊(duì)工作帶頭人

  D.明確團(tuán)隊(duì)的分組分工E.討論團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展

  [答案]ABCD

  69.關(guān)于社會(huì)工作倫理守則基本內(nèi)涵的說法,正確的有()

  A.社會(huì)工作要滿足貧困人士的基本生存需要,盡最大努力促進(jìn)社會(huì)正義B.社會(huì)工作的核心目的是服務(wù)有需要的人群,改善其困境,促進(jìn)其自立

  C.社會(huì)工作堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向,以服務(wù)對(duì)象利益為重,保障他們的基本權(quán)利

  D.社會(huì)工作注重從社會(huì)整體的功能和效率觸發(fā),減少人際沖突,促進(jìn)社會(huì)和諧

  E.社會(huì)工作最核心的是從人的尊嚴(yán)和價(jià)值出發(fā),服務(wù)困難人群,增強(qiáng)個(gè)體能力

  [答案]ABCE

  70.某小學(xué)的學(xué)生多是留守兒童,學(xué)校社會(huì)工作者根據(jù)這一狀況,開展了"逆風(fēng)同行兒童抗逆力小組服務(wù)。一方面幫助兒童建立自信,正視逆境,挖掘潛能;另一方面引導(dǎo)兒童主動(dòng)與小伙伴溝通,建立信任,爭取同伴支持。上述服務(wù),滿足了留守兒童的()

  A.生理需要

  B.歸屬的需要

  C.安全需要

  D.尊重的需要

  E.自我實(shí)現(xiàn)的需要

  [答案]BD

  71.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在策劃夏令營的系列活動(dòng)。社會(huì)工作者小梅在了解營員的需求時(shí)發(fā)現(xiàn),有些孩子有被家長打罵的經(jīng)歷。她決定依據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,開展兒童權(quán)利保護(hù)的服務(wù),其恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>

  A.倡導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)運(yùn)用媒體資源,對(duì)外曝光家長的行為

  B.協(xié)助兒童排演宣傳兒童權(quán)利的小品,邀請(qǐng)家長觀看

  C.協(xié)助兒童聯(lián)系緊急狀態(tài)時(shí)的求助方法,以保護(hù)自己

  D.幫助兒童認(rèn)識(shí)到自己被打罵是因?yàn)榉噶隋e(cuò),應(yīng)該改正

  E.組織兒童學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利

  [答案]BCE

  72.小周因家庭瑣事與公婆發(fā)生矛盾,之下帶著孩子搬回娘家。社會(huì)工作者小吳了解到小周與公婆的矛盾是由于生活習(xí)慣和孩子教育問題引起的,擬運(yùn)用任務(wù)中心模式為其開展服務(wù)。小吳開展服務(wù)的前提包括()

  A.小周明白與公婆存在溝通不良的問題

  B.小周承認(rèn)溝通不良是當(dāng)前面臨的問題

  C.小周確認(rèn)自己愿意處理溝通不良問題

  D.小周希望通過人格發(fā)展提升溝通能力

  E.小周愿意通過回憶童年經(jīng)歷反思自我

  [答案]ABC

  73.小陸在縣城讀書,高考結(jié)束后回到村里才知道自己家的房屋被洪水沖毀,母親遇難,父親因上新過度而病倒,失去勞動(dòng)能力。小陸無法承受這一切,整日神情恍惚。社會(huì)工作者小趙接案后,決定用個(gè)案管理方式開展服務(wù)。下列做法中,體現(xiàn)個(gè)案管理協(xié)調(diào)者角色的有

  A.鼓勵(lì)小陸積極準(zhǔn)備未來的學(xué)習(xí)生活

  B.聯(lián)系多個(gè)機(jī)構(gòu)共同為小陸提供服務(wù)

  C.整合多渠道資源幫助小陸渡過難關(guān)

  D.評(píng)估各方面為小陸提供服務(wù)的成效

  E.獨(dú)立為小陸家設(shè)計(jì)整套服務(wù)方案

  [答案]BCE

  74.小區(qū)物業(yè)管理公司是社區(qū)工作者經(jīng)常打交道的合作單位之一。為了充分認(rèn)識(shí)物業(yè)管理公司,社會(huì)工作者應(yīng)了解的情況有()

  A.物業(yè)管理公司的財(cái)務(wù)收支賬目

  B.物業(yè)管理公司的社會(huì)責(zé)任意識(shí)

  C.物業(yè)管理公司的人事考勤記錄

  D.物業(yè)管理公司的發(fā)展目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)

  E.物業(yè)管理公司關(guān)鍵決策人的價(jià)值取向

  [答案]BDE

  75.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)培育了-支青少年志愿服務(wù)隊(duì),鼓勵(lì)隊(duì)員參與社區(qū)*微更新"行動(dòng),在實(shí)踐過程中服務(wù)社區(qū)、促進(jìn)自我成長。從體驗(yàn)學(xué)習(xí)的角度看,下列活動(dòng)中,屬于結(jié)構(gòu)化體驗(yàn)的有()

  A.通過設(shè)計(jì)師的指導(dǎo),完成并蓋涂鴉文創(chuàng)

  B.通過角色扮演,展現(xiàn)社區(qū)鄰居互助行動(dòng)

  C.通過團(tuán)體游戲,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作美化樓道

  D.通過情景再現(xiàn),反映部分居民亂丟垃圾的行為

  E.通過社區(qū)工作者指導(dǎo),完成社區(qū)環(huán)境問卷設(shè)計(jì)

  [答案]BC

  76.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)一名資深社會(huì)工作者擔(dān)任機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者,聘用期滿后,雙方就督導(dǎo)的效果進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估。下列評(píng)估中,可用于評(píng)估社會(huì)工作督導(dǎo)效果的有(b

  A.被督導(dǎo)者與機(jī)構(gòu)同事相處情況

  B.被督導(dǎo)者服務(wù)質(zhì)量的提高速度

  C.被督導(dǎo)者情緒狀態(tài)的穩(wěn)定程度

  D.被督導(dǎo)者對(duì)督導(dǎo)工作的滿意度

  E.被督導(dǎo)者工作勝任力提高程度

  [答案]BDE

  77.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了"兒童自助圖書館"項(xiàng)目,旨在促進(jìn)困境兒童參與圖書館規(guī)范建設(shè)和借閱服務(wù)。該項(xiàng)目借助某網(wǎng)絡(luò)公益平臺(tái)發(fā)布信息,進(jìn)行公益眾籌。為了爭取網(wǎng)民對(duì)項(xiàng)目的支持,社會(huì)工作者應(yīng)著力做好的工作有()

  A.描述項(xiàng)目產(chǎn)出的關(guān)鍵特征和前景

  B.運(yùn)用圖片和視頻等展示項(xiàng)目價(jià)值

  C.利用朋友圈和微博擴(kuò)散項(xiàng)目信息

  D.提高機(jī)構(gòu)和困境兒童的接觸機(jī)會(huì)

  E.植入優(yōu)惠信息吸引網(wǎng)民購買獎(jiǎng)品

  [答案]ABD

  78.督導(dǎo)在社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展中扮演者重要角色。具體而言,監(jiān)理督導(dǎo)制度有助于()

  A.持續(xù)改善和更新服務(wù)技術(shù)

  B.提供有效服務(wù)以滿足社會(huì)需求

  C.促進(jìn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行和管理有序

  D.促進(jìn)機(jī)構(gòu)和志愿者的良好溝通

  E.獲得社會(huì)肯定和專業(yè)認(rèn)可

  [答案]ABE

  79.小組活動(dòng)結(jié)束后,督導(dǎo)者老葉首先認(rèn)真聽取了社會(huì)工作者小劉對(duì)小組過程的介紹,分享了與組員討論小組契約的經(jīng)驗(yàn),接著評(píng)估此次活動(dòng)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),最后指出了下次活動(dòng)的注意事項(xiàng)。上述做法中,老葉運(yùn)用的督導(dǎo)技巧有()

  A.疑問

  B.建議

  C.聆聽

  D.補(bǔ)充

  [答案]BCE

  80.社會(huì)工作研究中常常會(huì)使用一些統(tǒng)計(jì)資料。為了保證研究質(zhì)量,社會(huì)工作者必須對(duì)這些統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行審核。下列研究工作中,屬于統(tǒng)計(jì)資料審核的有()

  A.選擇統(tǒng)計(jì)資料的分析方法

  B.探究統(tǒng)計(jì)資料中指標(biāo)轉(zhuǎn)換的可能

  C.對(duì)統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行邏輯檢查

  D.明確統(tǒng)計(jì)資料中各項(xiàng)指標(biāo)的含義

  E.了解統(tǒng)計(jì)資料的具體來源

  [答案]BCE

  社工考試歷年真題試卷 2

  一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意)

  1.根據(jù)《立法法》,關(guān)于我國行政法規(guī)的說法,正確的是()。

  A.行政法規(guī)是行政部門內(nèi)部管理的規(guī)范性文件的總稱

  B.行政法規(guī)是國務(wù)院組成部門制定的有關(guān)行政管理方面的規(guī)范性文件的總稱

  C.行政法規(guī)是國務(wù)院根據(jù)憲法和法律制定的有關(guān)行政管理等方面的規(guī)范性文件

  D.行政法規(guī)是全國人民代表大會(huì)或其常務(wù)委員會(huì)制定的針對(duì)行政部門行為的規(guī)范

  【答案】C

  【解析】行政法規(guī)是指國務(wù)院根據(jù)憲法和法律制定的有關(guān)行政管理等方面的規(guī)范性文件。

  2.根據(jù)《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2011-2020)》,到2020年,我國要人才培訓(xùn)基地()家。

  A.200

  B.300

  C.400

  D.500

  【答案】B

  【解析】按照分工明確、布局合理、整合資源、優(yōu)勢互補(bǔ)原則,依托各級(jí)黨校、行政學(xué)院、高等院校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等現(xiàn)有培訓(xùn)資源,到2020年,重點(diǎn)扶持發(fā)展300家社會(huì)工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地。

  3.2019年2月25日,某縣級(jí)人民政府民政部門公示了擬批準(zhǔn)給予最低生活保障待遇家庭的名單,陳某一家名列其中。公示期內(nèi)無異議。根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》,陳某一家最晚應(yīng)在2019年()前領(lǐng)到低保金。

  A.3月10日

  B.3月25日

  C.3月31日

  D.4月10日

  【答案】D

  【解析】對(duì)批準(zhǔn)給予低保的,發(fā)給低保證,并從批準(zhǔn)之日下月起發(fā)放低保金。低保金應(yīng)當(dāng)按月發(fā)放,每月10日前發(fā)放到戶。2月25日才開始公示,公示無異議要3月份才正式批準(zhǔn)。所以發(fā)放要在4月10日。

  4.根據(jù)《自然災(zāi)害救助條例》,關(guān)于某縣自然災(zāi)害救助款物管理的說法,正確的是()。

  A.縣人民政府可將10%的自然災(zāi)害救助款物用于發(fā)放志愿者補(bǔ)貼

  B.縣人民政府可將自然災(zāi)害救助款物用于因?yàn)?zāi)遇難人員親屬的撫慰

  C.縣民政部門可根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌使用企業(yè)在救災(zāi)中捐贈(zèng)的定向捐款

  D.縣財(cái)政部門應(yīng)依法對(duì)自然災(zāi)害救助款物的管理使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查

  【答案】B

  【解析】自然災(zāi)害救助款物應(yīng)當(dāng)用于受災(zāi)人員的緊急轉(zhuǎn)移安置,基本生活救助,醫(yī)療救助,教育、醫(yī)療等公共服務(wù)設(shè)施和住房的恢復(fù)重建,自然災(zāi)害救助物資的采購、儲(chǔ)存和運(yùn)輸,以及因?yàn)?zāi)遇難人員親屬的撫慰等項(xiàng)支出。

  5.(教材沒有)根據(jù)《公共租賃住房管理辦法》,關(guān)于公共租賃住房申請(qǐng)的說法,正確的是()。

  A.申請(qǐng)公共租賃住房具體條件由省級(jí)人民政府民政部門根據(jù)本地實(shí)際情況確定

  B.申請(qǐng)人應(yīng)在戶籍所在地申請(qǐng)公共租賃住房

  C.申請(qǐng)人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)審核申請(qǐng)人提交的材料,審核結(jié)果應(yīng)當(dāng)予以公示

  D.申請(qǐng)人對(duì)審核結(jié)果有異議,可以向市、縣級(jí)人民政府住房保障部門申請(qǐng)復(fù)核

  【答案】D

  【解析】《公共租賃住房管理辦法》,第二章第七條,申請(qǐng)公共租賃住房,應(yīng)當(dāng)符合以下條件:(一)在本地?zé)o住房或者住房面積低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);(二)收入、財(cái)產(chǎn)低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);(三)申請(qǐng)人為外來務(wù)工人員的,在本地穩(wěn)定就業(yè)達(dá)到規(guī)定年限。具體條件由直轄市和市、縣級(jí)人民政府住房保障主管部門根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況確定,報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施并向社會(huì)公布。因此A、B項(xiàng)錯(cuò)誤。

  第九條,市、縣級(jí)人民政府住房保障主管部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門,對(duì)申請(qǐng)人提交的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核。經(jīng)審核,對(duì)符合申請(qǐng)條件的申請(qǐng)人,應(yīng)當(dāng)予以公示,經(jīng)公示無異議或者異議不成立的,登記為公共租賃住房輪候?qū)ο螅⑾蛏鐣?huì)公開;對(duì)不符合申請(qǐng)條件的申請(qǐng)人,應(yīng)當(dāng)書面通知并說明理由。申請(qǐng)人對(duì)審核結(jié)果有異議,可以向市、縣級(jí)人民政府住房保障主管部門申請(qǐng)復(fù)核。市、縣級(jí)人民政府住房保障主管部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行復(fù)核,并在15個(gè)工作日內(nèi)將復(fù)核結(jié)果書面告知申請(qǐng)人。因此C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。

  6.根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》,特困供養(yǎng)人員申請(qǐng)醫(yī)療救助,應(yīng)當(dāng)向()提出。

  A.村民委員會(huì)、居民委員會(huì)

  B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處

  C.縣級(jí)人民政府民政部門

  D縣級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門

  【答案】C

  【解析】根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》第三十條,申請(qǐng)醫(yī)療救助的,應(yīng)當(dāng)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處提出,經(jīng)審核、公示后,由縣級(jí)人民政府民政部門審批。最低生活保障家庭成員和特困供養(yǎng)人員的醫(yī)療救助,由縣級(jí)人民政府民政部門直接辦理。(教材沒有提及)

  7.根據(jù)(法律援助條例》,下列人員向不同地方的法律援助機(jī)構(gòu)提出法律援助申請(qǐng),符合規(guī)定的是()。

  A.李某,居住在甲地,兒子住所地在乙地,因兒子拒付贍養(yǎng)費(fèi),李某向甲地法律援助機(jī)構(gòu)提出法律援助申請(qǐng)

  B.王某,層住在甲地,乙地某機(jī)關(guān)對(duì)其有國家賠償義務(wù),因國家賠償問題,王某向甲地法律援助機(jī)構(gòu)提出法律援助申請(qǐng)

  C楚某,父母離異,隨母親落戶甲地,父親住所地在乙地,因父親拖欠撫養(yǎng)費(fèi),楚某向乙地法律援助機(jī)構(gòu)提出法律援助申請(qǐng)

  D.趙某,居住在甲地并愛聘于甲地某公司,戶籍地為乙地,因公司支付勞動(dòng)報(bào)酬問題,趙某向乙地法律援助機(jī)構(gòu)提出法律援助申請(qǐng)

  【答案】C

  【解析】公民因經(jīng)濟(jì)困難沒有委托代理人即代理申請(qǐng)法律援助時(shí),應(yīng)當(dāng)按照下列規(guī)定提出:第一,請(qǐng)求國家賠償?shù),向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)所在地的法律援助機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng);因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。第二,請(qǐng)求給予社會(huì)保險(xiǎn)待遇、最低生活保障待遇或者請(qǐng)求發(fā)給撫恤金、救濟(jì)金的,向提供社會(huì)保險(xiǎn)待遇、最低生活保障待遇或者發(fā)給撫恤金、救濟(jì)金的義務(wù)機(jī)關(guān)所在地的法律援助機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng);第三,請(qǐng)求給付贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)的,向給付贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)的義務(wù)人住所地的法律援助機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng);因此A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。第四,請(qǐng)求支付勞動(dòng)報(bào)酬的,向支付勞動(dòng)報(bào)酬的義務(wù)人住所地的法律援助機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng);因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。第五,主張因見義勇為行為產(chǎn)生的民事權(quán)益的,向被請(qǐng)求人住所地的法律援助機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。

  8.根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》,下列人員中,國家應(yīng)給予疾病應(yīng)急救助的是()。

  A.甲,享受最低生活保障待遇,患慢性腎病

  B.乙,身份無法查實(shí),突發(fā)疾病,生命垂危

  C.丙,某物流公司職員,出差途中遭遇車禍

  D.丁,特困供養(yǎng)人員,腿腳不便,生活不能自理

  【答案】B

  【解析】臨時(shí)救助的對(duì)象包括家庭對(duì)象和個(gè)人對(duì)象。家庭對(duì)象是因火災(zāi)、交通事故等意外事件,家庭成員突發(fā)重大疾病等原因,導(dǎo)致基本生活暫時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重困難的家庭;因生活必需支出突然增加超出家庭承受能力,導(dǎo)致基本生活暫時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重困難的最低生活保障家庭;遭遇其他特殊困難的家庭。個(gè)人對(duì)象是因遭遇火災(zāi)、交通事故、突發(fā)重大疾病或其他特殊困難,暫時(shí)無法得到家庭支持,導(dǎo)致基本生活陷入困境的個(gè)人。應(yīng)該注意的是,《通知》對(duì)臨時(shí)救助的對(duì)象沒有本地戶籍的限制,也就是說,只要符合救助的條件,不論是否有本地戶籍,都可以在居住地申請(qǐng)臨時(shí)救助。

  9.根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》,關(guān)于教育救助的說法,正確的是()。

  A.教育救助標(biāo)準(zhǔn)由縣級(jí)民政部門和教育行政部門共同確定、公布

  B.教育救助應(yīng)當(dāng)由申請(qǐng)人向其所在地的民政部門申請(qǐng)

  C.教育救助由申請(qǐng)人就讀學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定實(shí)施

  D.教育救助應(yīng)以減免相關(guān)費(fèi)用、發(fā)放助學(xué)金的方式實(shí)施

  【答案】C

  【解析】教育救助根據(jù)不同教育階段需求,采取減免相關(guān)費(fèi)用、發(fā)放助學(xué)金、給予生活補(bǔ)助、安排勤工助學(xué)等方式實(shí)施,保障教育救助對(duì)象基本學(xué)習(xí)、生活需求。因此D項(xiàng)不完整。教育救助標(biāo)準(zhǔn),由省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和教育救助對(duì)象的基本學(xué)習(xí)、生活需求確定并公布。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。申請(qǐng)教育救助,應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定向就讀學(xué)校提出,按規(guī)定程序?qū)徍、確認(rèn)后,由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定實(shí)施。因此B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。

  10.小皮,13歲,從甲市流浪到乙市,后在乙市救助保護(hù)機(jī)構(gòu)幫助下返回甲市。甲市的救助保護(hù)機(jī)構(gòu)到小皮家進(jìn)行調(diào)查評(píng)估,發(fā)現(xiàn)小皮母親已去世,父親有監(jiān)護(hù)能力,但經(jīng)反復(fù)教育仍拒絕履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)工作的意見》,甲市救助保護(hù)機(jī)構(gòu)可以采取的措施是()。

  A.直接承擔(dān)對(duì)小皮的監(jiān)護(hù)責(zé)任

  B.委托其他人對(duì)小皮代為監(jiān)護(hù)

  C.要求當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)承擔(dān)對(duì)小皮的監(jiān)護(hù)責(zé)任

  D.向人民法院申請(qǐng)撤銷小皮父親的監(jiān)護(hù)人資格,并依法另行指定監(jiān)護(hù)人

  【答案】D

  【解析】對(duì)確無監(jiān)護(hù)能力的,由救助保護(hù)機(jī)構(gòu)協(xié)助監(jiān)護(hù)人及時(shí)委托其他人員代為監(jiān)護(hù);對(duì)拒不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任、經(jīng)反復(fù)教育不改的,由救助保護(hù)機(jī)構(gòu)向人民法院提出申請(qǐng)撤銷其監(jiān)護(hù)人資格,依法另行指定監(jiān)護(hù)人。

  11.(教材沒有)女職工小李休產(chǎn)假前的月工資是6000元,其所在單位上年度職工平均月工資是5000元,單位沒有為其繳納生育保險(xiǎn)費(fèi)。小李所在城市上年度社會(huì)平均工資為每月4000元,本年度最低工資標(biāo)準(zhǔn)為每月2000元。根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》,小李休產(chǎn)假期間享受生育津貼的最低標(biāo)準(zhǔn)是每月()元。

  A.2000

  B.4000

  C.5000

  D.6000

  【答案】D

  【解析】根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》,第八條女職工產(chǎn)假期間的生育津貼,對(duì)已經(jīng)參加生育保險(xiǎn)的,按照用人單位上年度職工月平均工資的標(biāo)準(zhǔn)由生育保險(xiǎn)基金支付;對(duì)未參加生育保險(xiǎn)的,按照女職工產(chǎn)假前工資的標(biāo)準(zhǔn)由用人單位支付。因此D項(xiàng)正確。

  12.某市擬興辦一家殘疾人福利企業(yè),配備職工200人。根據(jù)《殘疾人就業(yè)條例》,該企業(yè)中從事全日制工作的殘疾人職工至少應(yīng)有()人。

  A.20

  B.40

  C.50

  D.100

  【答案】C

  【解析】集中使用殘疾人的用人單位中從事全日制工作的殘疾人職工,應(yīng)當(dāng)占本單位在職職工總數(shù)的25%以上。(200*25%=50,選項(xiàng)C正確)

  13.根據(jù)《婚姻法》,下列情形中,屬于無效婚姻的是()。

  A.未到法定婚齡的

  B.因脅迫結(jié)婚的

  C.因欺騙結(jié)婚的

  D.婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病,婚后已治愈的

  【答案】A

  【解析】無效婚姻的種類。①違反一夫一妻制的無效婚姻。②當(dāng)事人為禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的無效婚姻。③患有禁止結(jié)婚疾病的無效婚姻。④未到法定婚齡的無效婚姻。(選項(xiàng)D正確)

  14.女孩小麗,孤兒,5歲,生活在社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。根據(jù)《收養(yǎng)法》,下列具有撫養(yǎng)教育能力的人員中,可以收養(yǎng)小麗的`是()。

  A.趙某,男,未婚,38歲,已收養(yǎng)一子

  B.錢某,女,離婚,38歲,己收養(yǎng)一女

  C.孫某,男,已婚,28歲,育有一子

  D.李某,女,離婚,28歲,無子女

  【答案】B

  【解析】收養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備下列條件:①無子女;②有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力;③未患有在醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)收養(yǎng)子女的疾。虎苣隄M30周歲;(選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤)⑤只能收養(yǎng)一名子女。

  規(guī)定無配偶的男性收養(yǎng)女性的,收養(yǎng)人與被收養(yǎng)人的年齡應(yīng)當(dāng)相差40周歲以上。(選項(xiàng)A錯(cuò)誤)

  特殊要求:收養(yǎng)孤兒、殘疾兒童或社會(huì)福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)的查找不到生父母的棄嬰和兒童,可以不受收養(yǎng)人無子女和收養(yǎng)1名的限制。(選項(xiàng)B正確)

  15.根據(jù)《民法通則》《繼承法》,關(guān)于繼承開始的說法,正確的是()。

  A.被繼承人被宣告死亡時(shí),繼承開始

  B.被繼承人被宣告失蹤時(shí),繼承開始

  C.被繼承人下落不明滿3年,繼承開始

  D.被繼承人因意外事故下落不明滿1年,繼承開始

  【答案】A

  【解析】宣告死亡和自然死亡一樣能夠引起繼承法律關(guān)系的發(fā)生,即繼承的開始。失蹤人被宣告死亡的,以法院判決中確定的失蹤人的死亡日期,為繼承開始的時(shí)間。根據(jù)《民法通則》的規(guī)定,公民下落不明滿4年(選項(xiàng)C錯(cuò)誤),或者因意外事故下落不明,從事故發(fā)生之日起滿2年的(選項(xiàng)D錯(cuò)誤),戰(zhàn)爭期間下落不明的,下落不明的時(shí)間從戰(zhàn)爭結(jié)束之日起計(jì)算,利害關(guān)系人可申請(qǐng)人民法院宣告該公民死亡。

  16.根據(jù)《繼承法》,下列繼承人的行為中,導(dǎo)致繼承人喪失繼承權(quán)的情形是()。

  A.銷毀遺囑,情節(jié)嚴(yán)重的

  B.故意傷害其他繼承人的

  C.過失致被繼承人死亡的

  D.虐待被繼承人,情節(jié)輕微的

  【答案】A

  【解析】繼承權(quán)喪失的原因(1)故意殺害被繼承人的(選項(xiàng)C錯(cuò)誤)。(2)為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的(選項(xiàng)B錯(cuò)誤)。(3)遺棄被繼承人或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的(選項(xiàng)D錯(cuò)誤)。(4)偽造、篡改或者銷毀遺囑,情節(jié)嚴(yán)重的(選項(xiàng)A正確)。

  17.根據(jù)《人民調(diào)解法》,在人民調(diào)解工作中,當(dāng)事人一方明確拒絕調(diào)解的,人民調(diào)解委員會(huì)不得調(diào)解。這體現(xiàn)了人民調(diào)解的()原則。

  A.公正

  B.自愿

  C.平等

  D.公開

  【答案】B

  【解析】人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解糾紛,必須出于雙方當(dāng)事人的自愿。如果當(dāng)事人根本不同意人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解,就不得硬性調(diào)解或者強(qiáng)迫調(diào)解。

  18.某市信訪部門收到群眾提出的信訪事項(xiàng)并進(jìn)行了登記,根據(jù)《信訪條例》,下列對(duì)這些事項(xiàng)處理的方式中,正確的是()

  A.屬于依法通過訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決的,不予受理,但應(yīng)告知信訪人依法向有關(guān)機(jī)關(guān)提出

  B.屬于由本級(jí)人民政府處理的,書面通知信訪人向本級(jí)政府提出

  C.屬于由本級(jí)人民政府其他部門處理的,書面告知信訪人向有關(guān)部門提出

  D.涉及下級(jí)行政機(jī)關(guān)的,書面通知信訪人向下級(jí)人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)提出

  【答案】A

  【解析】(1)信訪人對(duì)各級(jí)人民代表大會(huì)以及縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、人民法院、人民檢察院職權(quán)范圍內(nèi)的信訪事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)告知信訪人分別向有關(guān)的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)、人民法院、人民檢察院提出。對(duì)已經(jīng)或者依法應(yīng)當(dāng)通過訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決的,不予受理,但應(yīng)當(dāng)告知信訪人依照有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定程序向有關(guān)機(jī)關(guān)提出。(選項(xiàng)A正確)

  (2)對(duì)依照法定職責(zé)屬于本級(jí)人民政府或者其工作部門處理決定的信訪事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)送有權(quán)處理的行政機(jī)關(guān);情況重大、緊急的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提出建議,報(bào)請(qǐng)本級(jí)人民政府決定。(選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤)

  (3)信訪事項(xiàng)涉及下級(jí)行政機(jī)關(guān)或者其工作人員的,按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé),誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,直接轉(zhuǎn)送有權(quán)處理的行政機(jī)關(guān),并抄送下一級(jí)人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)。(選項(xiàng)D錯(cuò)誤)

  (4)對(duì)轉(zhuǎn)送信訪事項(xiàng)中的重要情況需要反饋辦理結(jié)果的,可以直接交由有權(quán)處理的行政機(jī)關(guān)辦理,要求其在指定辦理期限內(nèi)反饋結(jié)果,提交辦結(jié)報(bào)告。

  19.甲縣乙鎮(zhèn)某道路在建設(shè)施工過程中,突發(fā)煤氣管道破裂、煤氣泄漏,對(duì)周邊群眾人身及財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重成脅。根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,該事發(fā)當(dāng)由()負(fù)責(zé)。

  A.甲縣人民政府

  B.甲縣煤氣公司

  C.甲縣消防部門

  D.乙鎮(zhèn)人民政府

  【答案】A

  【解析】縣級(jí)人民政府對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)工作負(fù)責(zé)。

  【考點(diǎn)】第六章第三節(jié),知識(shí)點(diǎn)二、突發(fā)事件應(yīng)急管理體制與原則

  20.根據(jù)《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》,社區(qū)矯正人員減刑應(yīng)當(dāng)由其居住地()裁定。

  A.基層人民法院

  B.中級(jí)人民法院

  C縣級(jí)司法行政機(jī)關(guān)

  D.地(市)級(jí)司法行政機(jī)關(guān)

  【答案】B

  【解析】《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》規(guī)定,社區(qū)矯正人員符合法定減刑條件的,由居住地縣級(jí)司法行政機(jī)關(guān)提出(選項(xiàng)C錯(cuò)誤)減刑建議書并附相關(guān)證明材料,經(jīng)地(市)級(jí)司法行政機(jī)關(guān)審核(選項(xiàng)D錯(cuò)誤)同意后提請(qǐng)社區(qū)矯正人員居住地的中級(jí)人民法院裁定(選項(xiàng)B正確)。

  21.根據(jù)《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》,關(guān)于矯正方案調(diào)整的說法,正確的是()。

  A.矯正方案應(yīng)由司法所每半年調(diào)整一次

  B.矯正方案應(yīng)根據(jù)矯正方案的實(shí)施效果適時(shí)予以調(diào)整

  C.矯正方案調(diào)整應(yīng)當(dāng)經(jīng)社區(qū)矯正人員本人或其監(jiān)護(hù)人同意

  D.矯正方案應(yīng)由矯正小組根據(jù)矯正人員表現(xiàn)定期予以調(diào)整

  【答案】B

  【解析】《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》規(guī)定,司法所應(yīng)當(dāng)為社區(qū)矯正人員制訂矯正方案,在對(duì)社區(qū)矯正人員被判處的刑罰種類、犯罪情況、悔罪表現(xiàn)、個(gè)性特征和生活環(huán)境等情況進(jìn)行綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上,制定有針對(duì)性的監(jiān)管、教育和幫助措施。矯正方案應(yīng)根據(jù)矯正方案的實(shí)施效果,適時(shí)予以調(diào)整。因此B項(xiàng)正確。

  22.根據(jù)《吸毒檢測程序規(guī)定》,關(guān)于吸毒檢測樣本采集的說法,正確的是()。

  A.檢測樣本采集須征得被檢測人的同意

  B.公安機(jī)關(guān)采集樣本應(yīng)當(dāng)由兩名以上工作人員進(jìn)行

  C.采集女性被檢測人血液檢測樣本,應(yīng)當(dāng)由女性工作人員進(jìn)行

  D.采集的檢測樣本經(jīng)現(xiàn)場檢測結(jié)果為陰性的,應(yīng)在低溫條件下保存一個(gè)月

  【答案】B

  【解析】被檢測人員拒絕接受檢測的,經(jīng)縣級(jí)以上公安機(jī)關(guān)或者其派出機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),可以對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制檢測。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

  公安機(jī)關(guān)采集、送檢、檢測樣本,應(yīng)當(dāng)由兩名以上工作人員進(jìn)行;故B正確;

  采集女性被檢測人尿液檢測樣本,應(yīng)當(dāng)由女性工作人員進(jìn)行。故C錯(cuò)誤;

  采集的檢測樣本經(jīng)現(xiàn)場檢測結(jié)果為陽性的,應(yīng)當(dāng)分別保存在A、B兩個(gè)樣本專用器材中并編號(hào),由采集人和被采集人共同簽字封存,在低溫條件下保存,保存期為兩個(gè)月。故D錯(cuò)誤.

  23.根據(jù)《治安管理處罰法》,下列違反治安管理行為人中,依法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰,但不執(zhí)行行政拘留處罰的是()。

  A.馮某,男,17歲,多次違反治安管理

  B.陳某,男,20歲,初次違反治安管理

  C.楚某,女,30歲,有一個(gè)一歲半的女兒

  D.魏某,女,72歲,獨(dú)居老人

  【答案】D

  【解析】違反治安管理行為人有下列情形之一,依法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的,不執(zhí)行行政拘留處罰:①已滿14周歲不滿16周歲的;②已滿16周歲不滿18周歲,初次違反治安管理的;故B錯(cuò)誤;③70周歲以上的;④懷孕或者哺乳自己不滿1周歲嬰兒的。故C錯(cuò)誤;A也不符合所以正確答案選D。

  24.烈士岳某,犧牲前為進(jìn)城務(wù)工人員,妻子為鎮(zhèn)中心小學(xué)教師,兩人育有一子。岳某父母常年在外打工,8年前離婚。父母離婚后,岳某和妹妹由父親撫養(yǎng),與奶奶共同生活。奶奶現(xiàn)已70歲,仍在照顧岳某妹妹的日常生活。根據(jù)《烈士褒揚(yáng)條例》,岳某的烈士褒揚(yáng)金應(yīng)發(fā)放給岳某的()。

  A.奶奶、父親、母親、妻子

  B.奶奶、父親、妻子、妹妹

  C.父親、母親、妻子、妹妹

  D父親、母親、妻子、兒子

  【答案】D

  【解析】烈士褒揚(yáng)金由頒發(fā)烈士證書的縣級(jí)人民政府民政部門發(fā)給烈士的父母或者撫養(yǎng)人、配偶、子女;沒有父母或者撫養(yǎng)人、配偶、子女的,發(fā)給烈士未滿18周歲的兄弟姐妹和已滿18周歲但無生活來源且由烈士生前供養(yǎng)的兄弟姐妹。題干不符合第二種情況故答案選D。(第一順位繼承人)

  25.根據(jù)《烈士褒揚(yáng)條例》,烈士子女在報(bào)考()時(shí),可以按照國家有關(guān)政策降低分?jǐn)?shù)要求投檔。

  A.普通高中

  B.中等職業(yè)學(xué)校

  C.高等學(xué)校本、?

  D.高等學(xué)校研究生

  【答案】C

  【解析】教育優(yōu)待。烈士子女接受學(xué)前教育和義務(wù)教育的,應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定予以優(yōu)待;在公辦幼兒園接受學(xué)前教育的,免交保教費(fèi)。烈士子女報(bào)考普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校研究生的,在同等條件下優(yōu)先錄。粓(bào)考高等學(xué)校本、?频,可以按照國家有關(guān)規(guī)定降低分?jǐn)?shù)要求投檔;在公辦學(xué)校就讀的,免交學(xué)費(fèi)、雜費(fèi),并享受國家規(guī)定的各項(xiàng)助學(xué)政策。故答案選C。

  26.根據(jù)《軍人撫恤優(yōu)待條例》,關(guān)于軍人優(yōu)待的說法,正確的是()。

  A.現(xiàn)役軍人憑有效證件免費(fèi)乘坐境內(nèi)運(yùn)行的長途公共汽車

  B.現(xiàn)役軍人憑有效證件乘坐境內(nèi)運(yùn)行的客輪,減收正常票價(jià)20%

  C.殘疾軍人憑《中華人民共和國殘疾軍人證》乘坐境內(nèi)運(yùn)行的民航班機(jī),減收正常票價(jià)30%

  D.殘疾軍人憑《中華人民共和國殘疾軍人證》乘坐境內(nèi)運(yùn)行的火車,減收正常票價(jià)50%

  【答案】D

  【解析】①現(xiàn)役軍人憑有效證件、殘疾軍人憑《中華人民共和國殘疾軍人證》優(yōu)先購票乘坐境內(nèi)運(yùn)行的火車、輪船、長途公共汽車以及民航班機(jī);殘疾軍人享受減收正常票價(jià)50%的優(yōu)待。選項(xiàng)A、B、C不符合,故答案選D。

  27.(教材沒有)退役士官關(guān)某,2009年9月應(yīng)征入伍,2018年10月退役,服役期間立二等功。2019年5月由政府安排到某企業(yè)工作。關(guān)某準(zhǔn)備在2019年10月份申請(qǐng)帶薪年休假。根據(jù)《退役士兵安置條例》《職工帶薪年休假條例》,關(guān)某2019年的帶薪年休假為()天。

  A.0

  B.5

  C.10

  D.15

  【答案】C

  【解析】根據(jù)《退役士兵安置條例》第三十七條由人民政府安排工作的退役士兵,服現(xiàn)役年限和符合本條例規(guī)定的待安排工作時(shí)間計(jì)算為工齡,享受所在單位同等條件人員的工資、福利待遇。關(guān)某的工作時(shí)間應(yīng)該是從2009-2019,共10年,所以年假應(yīng)該為10天。

  28.根據(jù)《退役士兵安置條例》,國家建立以()為主,多種方式相結(jié)合的退役士兵安置制度,妥善安置退役士兵。

  A.扶持就業(yè)

  B.自主就業(yè)

  C.安排工作

  D.分散供養(yǎng)

  【答案】A

  【解析】2011年修訂的《中華人民共和國兵役法》規(guī)定:國家建立健全以扶持就業(yè)為主,自主就業(yè)、安排工作、退休、供養(yǎng)以及繼續(xù)完成學(xué)業(yè)等多種方式相結(jié)合的士兵退出現(xiàn)役安置制度。故答案選A。

  29.根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》,村民委員會(huì)成員應(yīng)當(dāng)接受村民會(huì)議或者村民代表會(huì)議對(duì)其履行職責(zé)情況的民主評(píng)議,民主評(píng)議由()主持。

  A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

  B村級(jí)黨組織

  C.村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)

  D.村民選舉委員會(huì)

  【答案】C

  【解析】村民委員會(huì)成員以及由村民或者村集體承擔(dān)誤工補(bǔ)貼的聘用人員,應(yīng)當(dāng)接受村民會(huì)議或者村民代表會(huì)議對(duì)其履行職責(zé)情況的民主評(píng)議。民主評(píng)議每年至少進(jìn)行一次,由村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)主持。并且規(guī)定村民委員會(huì)成員連續(xù)兩次被評(píng)議不稱職的,其職務(wù)終止。故答案選C。

  30.(教材沒有)根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)城市社區(qū)居民委員會(huì)建設(shè)工作的意見》,居民委員會(huì)服務(wù)設(shè)施的供暖、水電、煤氣、電信等費(fèi)用,應(yīng)接照當(dāng)?shù)兀ǎ┦褂脙r(jià)格標(biāo)準(zhǔn)收取。

  A.工業(yè)

  B.商業(yè)

  C.農(nóng)業(yè)

  D.居民

  【答案】D

  【解析】根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)城市社區(qū)居民委員會(huì)建設(shè)工作的意見》,六、切實(shí)改善城市社區(qū)居民委員會(huì)服務(wù)設(shè)施,(十七)加強(qiáng)工作用房和居民公益性服務(wù)設(shè)施建設(shè)。

  31.(教材沒有)根據(jù)《家庭服務(wù)業(yè)管理暫行辦法》,承擔(dān)全國家庭服務(wù)業(yè)行業(yè)管理職責(zé)的部門是()。

  A.商務(wù)部

  B.全國總工會(huì)

  C.國家衛(wèi)生健康委員會(huì)

  D.人力資源和社會(huì)保障部

  【答案】A

  【解析】《家庭服務(wù)業(yè)管理暫行辦法》第四條,商務(wù)部承擔(dān)全國家庭服務(wù)業(yè)行業(yè)管理職責(zé),負(fù)責(zé)監(jiān)督管理家庭服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量,指導(dǎo)協(xié)調(diào)合同文本規(guī)范和服務(wù)矛盾糾紛處理工作?h級(jí)以上商務(wù)主管部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)家庭服務(wù)業(yè)的監(jiān)督管理。

  32.(教材沒有)國內(nèi)某大學(xué)于2005年經(jīng)登記成立校友基金會(huì),多年來一直利用校友捐款開展公益服務(wù),社會(huì)反響良好。2019年,該校友基金會(huì)擬通過互聯(lián)網(wǎng)開展公開募捐。根據(jù)《慈善法》,關(guān)于該基金會(huì)公開募捐的說法,正確的是()。

  A.該基金會(huì)在該大學(xué)官網(wǎng)發(fā)布募捐信息后,可開展公開募捐活動(dòng)

  B.該基金會(huì)于《慈善法》公布前設(shè)立,可直接開展公開募捐活動(dòng)

  C.該基金會(huì)報(bào)經(jīng)上級(jí)教育行政部門同意后,可開展公開募捐活動(dòng)

  D.該基金會(huì)經(jīng)認(rèn)定為慈善組織并取得公開募捐資格后,可開展公開募捐活動(dòng)

  【答案】D

  【解析】根據(jù)《慈善法》第三章慈善募捐,第二十二條,慈善組織開展公開募捐,應(yīng)當(dāng)取得公開募捐資格。依法登記滿二年的慈善組織,可以向其登記的民政部門申請(qǐng)公開募捐資格。民政部門應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起二十日內(nèi)作出決定。慈善組織符合內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)健全、運(yùn)作規(guī)范的條件的,發(fā)給公開募捐資格證書;不符合條件的,不發(fā)給公開募捐資格證書并書面說明理由。法律、行政法規(guī)規(guī)定自登記之日起可以公開募捐的基金會(huì)和社會(huì)團(tuán)體,由民政部門直接發(fā)給公開募捐資格證書。因此D項(xiàng)正確。

  33.(教材沒有)根據(jù)《慈善法》,當(dāng)出現(xiàn)下列情形時(shí),慈善組織應(yīng)當(dāng)終止的是()。

  A.擅自改變捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)用途的

  B.連續(xù)二年未從事慈善活動(dòng)的

  C.未依法履行信息公開義務(wù)的

  D.將不得用于投資的財(cái)產(chǎn)用于投資的

  【答案】B

  【解析】根據(jù)《慈善法》第二章第十七條,慈善組織有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)終止:(一)出現(xiàn)章程規(guī)定的終止情形的;(二)因分立、合并需要終止的;(三)連續(xù)二年未從事慈善活動(dòng)的;(四)依法被撤銷登記或者吊銷登記證書的;(五)法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)終止的其他情形。選項(xiàng)B正確。

  34.(教材沒有)根據(jù)《慈善法》《慈善組織保值增值投資活動(dòng)管理暫行辦法》,關(guān)于慈善組織開展保值、增值活動(dòng)的說法,正確的是()。

  A.慈善組織可以直接購買股票

  B.慈善組織可以直接進(jìn)行股權(quán)投資

  C.慈善組織可以用政府資助的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行投資

  D.慈善組織可以利用捐贈(zèng)款項(xiàng)投資人身保險(xiǎn)產(chǎn)品

  【答案】B

  【解析】根據(jù)《慈善法》第六章第五十四條,慈善組織為實(shí)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)保值、增值進(jìn)行投資的,應(yīng)當(dāng)遵循合法、安全、有效的原則,投資取得的收益應(yīng)當(dāng)全部用于慈善目的。慈善組織的重大投資方案應(yīng)當(dāng)經(jīng)決策機(jī)構(gòu)組成人員三分之二以上同意。政府資助的財(cái)產(chǎn)和捐贈(zèng)協(xié)議約定不得投資的財(cái)產(chǎn),不得用于投資。慈善組織的負(fù)責(zé)人和工作人員不得在慈善組織投資的企業(yè)兼職或者領(lǐng)取報(bào)酬。前款規(guī)定事項(xiàng)的具體辦法,由國務(wù)院民政部門制定。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

  根據(jù)《慈善組織保值增值投資活動(dòng)管理暫行辦法》,第七條,慈善組織不得進(jìn)行下列投資活動(dòng):(一)直接買賣股票;(二)直接購買商品及金融衍生品類產(chǎn)品;(三)投資人身保險(xiǎn)產(chǎn)品;(四)以投資名義向個(gè)人、企業(yè)提供借款;(五)不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的投資;(六)可能使本組織承擔(dān)無限責(zé)任的投資;(七)違背本組織宗旨、可能損害信譽(yù)的投資;(八)非法集資等國家法律法規(guī)禁止的其他活動(dòng)。A、D項(xiàng)錯(cuò)誤

  35.(教材沒有)根據(jù)《慈善法》,具有公開募捐資格的慈善組織應(yīng)當(dāng)定期向社會(huì)公開其募捐情況,公開募捐周期超過六個(gè)月的,應(yīng)至少()公開一次募捐情況。

  A.每一個(gè)月

  B.每兩個(gè)月

  C.每三個(gè)月

  D.每四個(gè)月

  【答案】C

  【解析】根據(jù)《慈善法》第八章,第七十三條,具有公開募捐資格的慈善組織應(yīng)當(dāng)定期向社會(huì)公開其募捐情況和慈善項(xiàng)目實(shí)施情況。公開募捐周期超過六個(gè)月的,至少每三個(gè)月公開一次募捐情況,公開募捐活動(dòng)結(jié)束后三個(gè)月內(nèi)應(yīng)當(dāng)全面公開募捐情況。慈善項(xiàng)目實(shí)施周期超過六個(gè)月的,至少每三個(gè)月公開一次項(xiàng)目實(shí)施情況,項(xiàng)目結(jié)束后三個(gè)月內(nèi)應(yīng)當(dāng)全面公開項(xiàng)目實(shí)施情況和募得款物使用情況。

  36.星光志愿者協(xié)會(huì)選派大學(xué)生志愿者小王到某敬老院開展志愿服務(wù)。根據(jù)《志愿服務(wù)記錄辦法),下外該協(xié)會(huì)對(duì)小王志愿服務(wù)的做法中,正確的是()。

  A.協(xié)會(huì)為保護(hù)小王工作積極性,沒有記錄其被投訴信息

  B.協(xié)會(huì)將小王往返敬老院的交通時(shí)間計(jì)算在志愿服務(wù)時(shí)間內(nèi)

  C.協(xié)會(huì)向小王收取50元志愿服務(wù)記錄保存費(fèi)

  D.協(xié)會(huì)為小王出具了志愿服務(wù)證明,以方便其就業(yè)

  【答案】D

  【解析】《志愿服務(wù)記錄辦法》第17條規(guī)定:“志愿者需要查詢本人志愿服務(wù)記錄或者因升學(xué)、入伍、就業(yè)等原因需要出具本人參加志愿服務(wù)證明的,志愿者組織、公益慈善類組織和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)如實(shí)提供。志愿服務(wù)證明應(yīng)當(dāng)載明當(dāng)事人的志愿者身份、志愿服務(wù)時(shí)間和內(nèi)容!币虼薉項(xiàng)正確。

  37.(教材沒有)根據(jù)《志愿服務(wù)條例》,下列部門或組織中,負(fù)責(zé)志愿服務(wù)行政管理工作的是()。

  A.民政部門

  B.共青團(tuán)組織

  C.精神文明建設(shè)指導(dǎo)部門

  D.志愿服務(wù)行業(yè)性組織

  【答案】A

  【解析】根據(jù)根據(jù)《志愿服務(wù)條例》,第一章第五條,第五條國家和地方精神文明建設(shè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)建立志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)志愿服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查和經(jīng)驗(yàn)推廣。國務(wù)院民政部門負(fù)責(zé)全國志愿服務(wù)行政管理工作;縣級(jí)以上地方人民政府民政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)志愿服務(wù)行政管理工作。A項(xiàng)正確。

  38.根據(jù)《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例),設(shè)立非營利性民辦教育類服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法到所在地縣級(jí)以上地方人民政府()部門申請(qǐng)辦理登記。

  A.工商

  B.稅務(wù)

  C.民政。

  D.教育

  【答案】C

  39.根據(jù)《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》,下列社會(huì)團(tuán)體的變動(dòng)事項(xiàng)中,應(yīng)當(dāng)向登記管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)變更登記的是()。

  A.甲社會(huì)團(tuán)體中設(shè)立常務(wù)理事會(huì)

  B.乙社會(huì)團(tuán)體的一名副理事長辭職

  C.丙社會(huì)團(tuán)體將住所從城中心搬至城郊

  D.社會(huì)團(tuán)體的會(huì)員由50個(gè)增加到60個(gè)

  【答案】C

  40.根據(jù)《基金會(huì)管理?xiàng)l例》,對(duì)基金會(huì)注銷后剩余財(cái)產(chǎn)的下列處置措施中,正確的是()。

  A.上交登記管理機(jī)關(guān)

  B.上交業(yè)務(wù)主管單位

  C.退還基金會(huì)的發(fā)起人或捐贈(zèng)人

  D.按照章程的規(guī)定用于公益目的

  【答案】D

  【解析】基金會(huì)注銷后的剩余財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)按照章程的規(guī)定用于公益目的。無法按照章程規(guī)定處理的,由登記管理機(jī)關(guān)組織捐贈(zèng)給予該基金會(huì)性質(zhì)、宗旨相同的社會(huì)公益組織,并向社會(huì)公告。因此D項(xiàng)正確。

  41.根據(jù)《基金會(huì)管理?xiàng)l例》,關(guān)于基金會(huì)理事的說法,正確的是()。

  A.基金會(huì)理事會(huì)的理事人數(shù)為5~30人

  B.具有近親屬關(guān)系的理事不得同時(shí)在理事會(huì)任職

  C.理事每屆任期不得超過5年,連任不得超過兩屆

  D.在基金會(huì)領(lǐng)取報(bào)酬的理事不得超過理事總?cè)藬?shù)的1/3

  【答案】D

  【解析】關(guān)于理事會(huì)的組成,有如下規(guī)定:

  (1)理事會(huì)的規(guī)模為5人至25人。(選項(xiàng)A錯(cuò)誤)

  (2)理事任期由章程規(guī)定,但每屆任期不得超過5年。理事任屆期滿,連選可以連任。(選項(xiàng)C錯(cuò)誤)

  (3)理事選任限制。用私人財(cái)產(chǎn)設(shè)立的非公募基金會(huì),相互間有近親屬關(guān)系的基金會(huì)理事,總數(shù)不得超過理事總?cè)藬?shù)的1/3(選項(xiàng)B錯(cuò)誤);其他基金會(huì),具有近親屬關(guān)系的不得同時(shí)在理事會(huì)任職。未在基金會(huì)擔(dān)任專職工作的理事不得從基金會(huì)獲取報(bào)酬,在基金會(huì)領(lǐng)取報(bào)酬的理事不得超過理事總?cè)藬?shù)的1/3(選項(xiàng)D正確)。

  (4)理事會(huì)設(shè)理事長、副理事長和秘書長,從理事中選舉產(chǎn)生。

  (5)理事長是基金會(huì)的法定代表人。

  42.某基金會(huì)召開理事會(huì),對(duì)章程修改一事進(jìn)行表決。該基金會(huì)共有理事18名,出席該次理事會(huì)的理事為15名。根據(jù)《基金會(huì)管理?xiàng)l例》,在表決中至少()名理事同意,該章程修改方為有效。

  A.7

  B.8

  C.9

  D.10

  【答案】D

  【解析】《基金會(huì)管理?xiàng)l例》明確規(guī)定,理事會(huì)每年至少召開兩次會(huì)議。理事會(huì)會(huì)議須有2/3以上理事出席方能召開;理事會(huì)決議須經(jīng)出席理事過半數(shù)通過方為有效。但下列重要事項(xiàng)的決議,須經(jīng)出席理事表決,2/3以上通過方為有效:(15*2/3=10,選項(xiàng)D正確)

  (1)章程的修改。

  (2)選舉或者罷免理事長、副理事長、秘書長。

  (3)章程規(guī)定的重大募捐、投資活動(dòng)。

  (4)基金會(huì)的分立、合并。

  43.根據(jù)《勞動(dòng)法》《就業(yè)促進(jìn)法》,下列企業(yè)招用員工的做法中,正確的是()。

  A.甲企業(yè)招聘財(cái)務(wù)主管人員,只招收男性

  B.乙企業(yè)招聘礦山井下作業(yè)員,只招收男性

  C.丙企業(yè)錄用女職工,在勞動(dòng)合同中規(guī)定其25歲以前不結(jié)婚

  D.丁企業(yè)錄用女職工,在勞動(dòng)合同中規(guī)定其入職3年內(nèi)不生育

  【答案】B

  【解析】國家保障婦女享有與男子平等的勞動(dòng)權(quán)利。用人單位招用人員,除國家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外(選項(xiàng)B正確),不得以性別為由據(jù)絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)(選項(xiàng)A錯(cuò)誤)。用人單位錄用女職工,不得在勞動(dòng)合同中規(guī)定限制女職工結(jié)婚、生育的內(nèi)容(選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤)。

  44.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》,關(guān)于勞務(wù)派遭的說法,正確的是()。

  A.勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)履行用人單位對(duì)勞動(dòng)者的義務(wù)

  B.勞務(wù)派遣應(yīng)當(dāng)在傳統(tǒng)性、服務(wù)性或者季節(jié)性的工作崗位上實(shí)施

  C.勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)與被派遣勞動(dòng)者訂立一年以上的固定期限勞動(dòng)合同

  D.被派遣勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬不應(yīng)低于用工單位同類崗位勞動(dòng)報(bào)酬的80%

  【答案】A

  【解析】勞務(wù)派遣用工是補(bǔ)充形式,只能在臨時(shí)性、輔助性或者替代性的工作崗位上實(shí)施。(選項(xiàng)B錯(cuò)誤)

  勞務(wù)派遣單位是勞動(dòng)法上的用人單位,應(yīng)當(dāng)履行用人單位對(duì)勞動(dòng)者的義務(wù)(選項(xiàng)A正確)。勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)與被派遣勞動(dòng)者訂立2年以上的固定期限勞動(dòng)合同(選項(xiàng)C錯(cuò)誤),按月支付勞動(dòng)報(bào)酬;被派遣勞動(dòng)者在無工作期間,勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)按照所在地人民政府規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn),向其按月支付報(bào)酬。

  45.(教材沒有)黃某虛構(gòu)在大型跨國公司從事研發(fā)的經(jīng)歷,應(yīng)聘某高科技公司研發(fā)部門負(fù)責(zé)人并簽訂了勞動(dòng)合同。一段時(shí)間后,黃某工作表現(xiàn)一般,其虛構(gòu)工作經(jīng)歷的事被揭穿,公司遂主張雙方簽訂的勞動(dòng)合同無效,并要求黃某支付違約金。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》,關(guān)于黃某與該公司勞動(dòng)合同的說法,正確的是()。

  A.黃某可以解除勞動(dòng)合同并獲得公司的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、

  B.黃某憑借虛構(gòu)經(jīng)歷簽訂勞動(dòng)合同,應(yīng)向公司支付違約金

  C.黃某與公司簽訂的勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)認(rèn)定無效或部分無效

  D.黃某可以要求公司繼續(xù)履行勞動(dòng)合同,公司應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行

  【答案】C

  【解析】無效勞動(dòng)合同是指依法不具有法律約束力的勞動(dòng)合同。下列勞動(dòng)合同無效或者部分無效:

  (1)以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的。

  (2)用人單位免除自己的法定責(zé)任、排除勞動(dòng)者權(quán)利的。

  (3)違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的。

  無效的勞動(dòng)合同,從訂立的時(shí)候起,就沒有法律約束力。勞動(dòng)合同部分無效,不影響其他部分效力的,其他部分仍然有效。勞動(dòng)合同被確認(rèn)無效,勞動(dòng)者已付出勞動(dòng)的,用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付勞動(dòng)報(bào)酬。勞動(dòng)報(bào)酬的數(shù)額,參照本單位相同或者相近崗位勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬確定。

  【考點(diǎn)】第十二章第二節(jié),知識(shí)點(diǎn)一,勞動(dòng)合同的訂立

  46.根據(jù)《勞動(dòng)法》《職工帶薪年休假條例》,關(guān)于企業(yè)向員工支付工資的說法,正確的是()。

  A.企業(yè)可按月也可按季度向員工支付工資

  B.企業(yè)應(yīng)當(dāng)以貨幣或?qū)嵨镄问较騿T工支付工資

  C.員工在婚假期間,企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法支付工資

  D.企業(yè)經(jīng)員工同意未安排年休假的,應(yīng)按員工日工資的200%支付工資

  【答案】C

  【解析】工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付給勞動(dòng)者本人(選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤),不得克扣或者無故拖欠勞動(dòng)者的工資。勞動(dòng)者在法定休假日和婚喪假期間以及依法參加社會(huì)活動(dòng)期間,用人單位應(yīng)當(dāng)依法支付工資(選項(xiàng)C正確)。

  47.根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》,關(guān)于女職工產(chǎn)假的說法,正確的是()。

  A.女職工生育雙胞胎的,增加10天產(chǎn)假

  B.女職工懷孕3個(gè)月流產(chǎn)的,享受15天產(chǎn)假

  C.女職工懷孕6個(gè)月流產(chǎn)的,享受30天產(chǎn)假

  D.女職工生育享受98天產(chǎn)假,難產(chǎn)的,再增加5天產(chǎn)假

  【答案】B

  【解析】女職工生育享受98天產(chǎn)假,其中產(chǎn)前可以休假15天;難產(chǎn)的,增加產(chǎn)假15天(選項(xiàng)D錯(cuò)誤);生育多胞胎的,每多生育1個(gè)嬰兒,增加產(chǎn)假15天(選項(xiàng)A錯(cuò)誤)。女職工懷孕未滿4個(gè)月流產(chǎn)的,享受15天產(chǎn)假(選項(xiàng)B正確);懷孕滿4個(gè)月流產(chǎn)的,享受42天產(chǎn)假(選項(xiàng)C錯(cuò)誤)。

  48.(教材沒有)喬某應(yīng)聘到某企業(yè)工作,雙方約定試用期三個(gè)月,試用期間月工資4000元,但該企業(yè)以各種理由拖欠喬某工資。試用期一結(jié)束,喬某辭職,該企業(yè)仍不支付其工資。喬某到勞動(dòng)保障監(jiān)察部門投訴,勞動(dòng)保障監(jiān)察部門責(zé)令該企業(yè)30日內(nèi)支付喬某工資,但該企業(yè)拒不執(zhí)行。根據(jù)《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》,該企業(yè)除了向喬某支付所欠工資外,還應(yīng)加付()賠償金。

  A.2000元以上4000元以下

  B.4000元以上6000元以下

  C.6000元以上12000元以下

  D12000元以上1800元以下

  【答案】C

  【解析】根據(jù)《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》,用人單位有下列行為之一的,由勞動(dòng)保障行政部門分別責(zé)令限期支付勞動(dòng)者的工資報(bào)酬、勞動(dòng)者工資低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的差額或者解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;逾期不支付的,責(zé)令用人單位按照應(yīng)付金額50%以上1倍以下的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,向勞動(dòng)者加付賠償金:

  (一)克扣或者無故拖欠勞動(dòng)者工資報(bào)酬的;

  (二)支付勞動(dòng)者的工資低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的;

 。ㄈ┙獬齽趧(dòng)合同未依法給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)摹?/p>

  49.根據(jù)《最低工資規(guī)定》,最低工資標(biāo)準(zhǔn)每()年至少調(diào)整一次。

  A.1

  B.2

  C.3

  D.5

  【答案】B

  【解析】最低工資標(biāo)準(zhǔn)每兩年至少調(diào)整一次。

  【考點(diǎn)】第十二章第三節(jié),知識(shí)點(diǎn)一、工資分配、支付與最低工資保障制度

  50.某企業(yè)與該企業(yè)工會(huì)在集體協(xié)商過程中發(fā)生爭議。根據(jù)《集體合同規(guī)定》,當(dāng)事人一方可以()。

  A.向人民法院提起訴訟

  B.向司法行政部門申請(qǐng)裁決

  C.直接向勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁

  D.書面向勞動(dòng)保障行政部門提出協(xié)調(diào)處理申請(qǐng)

  【答案】D

  【解析】集體協(xié)商過程中發(fā)生爭議,雙方當(dāng)事人不能協(xié)商解決的,當(dāng)事人一方或雙方可以書面向勞動(dòng)保障行政部門提出協(xié)調(diào)處理申請(qǐng)。

  51.根據(jù)《艾滋病防治條例》,下列醫(yī)療機(jī)構(gòu)的做法中,正確的是()。

  A.某醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)孕產(chǎn)婦提供艾滋病防治咨詢和檢測

  B.某口腔醫(yī)院為患者做牙周炎治療時(shí),發(fā)現(xiàn)其感染艾滋病病毒,遂拒絕繼續(xù)治療

  C.某綜合醫(yī)院為15歲患者診斷時(shí),發(fā)現(xiàn)其感染艾滋病病毒,為了保護(hù)未成年人隱私,未告知其監(jiān)護(hù)人

  D.某婦產(chǎn)醫(yī)院未經(jīng)患者本人同意,在醫(yī)院通知欄中公開了本院艾滋病病毒感染者的信息

  【答案】A

  【解析】①醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人提供艾滋病防治咨詢、診斷和治療服務(wù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得因就診的病人是艾滋病病毒感染者或者艾滋病病人,推諉或者拒絕對(duì)其及其他疾病進(jìn)行治療。②對(duì)確診的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的工作人員應(yīng)當(dāng)將其感染或者發(fā)病的事實(shí)告知本人;本人為無行為能力人或者限制行為能力人的,應(yīng)當(dāng)告知其監(jiān)護(hù)人。③醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院衛(wèi)生主管部門制定的《預(yù)防艾滋病母嬰傳播技術(shù)指導(dǎo)方案》的規(guī)定,對(duì)孕產(chǎn)婦提供艾滋病防治咨詢和檢測,對(duì)感染艾滋病病毒的孕產(chǎn)婦及其嬰兒提供預(yù)防艾滋病母嬰傳播的咨詢、產(chǎn)前指導(dǎo)、阻斷、治療、產(chǎn)后訪視、嬰兒隨訪和檢測等服務(wù)。B、C、D選項(xiàng)都不正確,只有A符合題意,故正確答案選A。

  52.天福社區(qū)擬成立一家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。根據(jù)《城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站基本標(biāo)準(zhǔn)》,下列配備計(jì)劃中,符合要求的是()。

  A.配置2張病床

  B.安排建筑面積120平方米的服務(wù)用房

  C.配備1名全科醫(yī)學(xué)專業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師

  D.每名執(zhí)業(yè)醫(yī)師配備1名注冊(cè)護(hù)士

  【答案】D

  【解析】在床位方面,不鼓勵(lì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置住院病床,如確需設(shè)置,可設(shè)一定數(shù)量以護(hù)理康復(fù)為主要功能的病床,但不能超過50張;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站不設(shè)病床。故A不正確;業(yè)務(wù)用房方面,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站不低于150平方米。故B不正確;每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站至少配備2名從事全科醫(yī)學(xué)專業(yè)工作的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。故C不正確;綜上所述,正確答案選D。

  53.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的意見》,下列人員中,可以領(lǐng)取城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的是()。

  A.黃某,女,城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施時(shí)52周歲

  B.朱某,男,城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施時(shí)52周歲

  C.劉某,新農(nóng)保實(shí)施時(shí)62周歲,之前未領(lǐng)取基本養(yǎng)老保障待遇,未曾繳費(fèi)

  D.郝某,城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施時(shí)62周歲,已領(lǐng)取城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇

  【答案】C

  【解析】不同類型的參保者,領(lǐng)取城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的條件有所不同:其一,在新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)或城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度實(shí)施時(shí)已年滿60周歲(新農(nóng)保于2009年開始試點(diǎn)實(shí)施,城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)于2011年開始試點(diǎn)實(shí)施),在城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度實(shí)施時(shí)(2014年2月)尚未領(lǐng)取國家規(guī)定的基本養(yǎng)老保障待遇的,不用繳費(fèi),可以直接按月領(lǐng)取城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金;其二,距規(guī)定領(lǐng)取年齡不足15年的,應(yīng)逐年繳費(fèi),也允許補(bǔ)繳,累計(jì)繳費(fèi)可以不超過15年,待60歲時(shí)即可領(lǐng)取待遇;其三,距規(guī)定領(lǐng)取年齡超過15年的,應(yīng)按年繳費(fèi),累計(jì)繳費(fèi)不少于15年。綜上所述,正確答案選C。

  54.張某,山東省青島市戶籍,曾先后在廣州市工作2年、上海市工作10年、北京市工作9年,上述工作期間均參加了城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。根據(jù)《城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)暫行辦法》,下列地區(qū)中,應(yīng)當(dāng)為張某辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇領(lǐng)取手續(xù)的是()。

  A.青島市B.廣州市

  C.上海市D.北京市

  【答案】C

  【解析】基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系不在戶籍所在地,且在其基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系所在地累計(jì)繳費(fèi)年限不滿10年的,將其基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)回上一個(gè)繳贊年限滿10年的原參保地辦理待遇領(lǐng)取手續(xù)。北京未滿10年,所以跳回上海,正確答案選C。

  55.(教材沒有)根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》,工作人員個(gè)人繳納職業(yè)年金占本人繳費(fèi)工資的比例為()。

  A.2%B.4%

  C.6%D.8%

  【答案】B

  【解析】《機(jī)關(guān)事業(yè)單位職業(yè)年金辦法》規(guī)定:“機(jī)關(guān)事業(yè)單位職業(yè)年金今年就會(huì)繳納,與機(jī)關(guān)事業(yè)單位繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)是同步的!比肆Y源和社會(huì)保障部社會(huì)保障研究所所長金維剛說。辦法明確,職業(yè)年金所需費(fèi)用由單位和工作人員個(gè)人共同承擔(dān)。單位繳納職業(yè)年金費(fèi)用的比例為本單位工資總額的8%,個(gè)人繳費(fèi)比例為本人繳費(fèi)工資的4%,由單位代扣。正確答案選B。

  56.根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面實(shí)施城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)的意見》,城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)的資金來源為()。

  A.城鄉(xiāng)居民基本醫(yī);

  B.福利彩票公益金

  C.城鄉(xiāng)居民醫(yī)療救助基金

  D.中央財(cái)政專項(xiàng)補(bǔ)助

  【答案】A

  【解析】在待遇支付方面,《意見》指出,城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金的使用要堅(jiān)持以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則,重點(diǎn)用于參保居民的住院和門診大病醫(yī)療支出,有條件的地區(qū)可以逐步試行門診醫(yī)療費(fèi)用統(tǒng)籌。故答案選A。

  57.根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》,下列支出項(xiàng)目中,屬于失業(yè)保險(xiǎn)基金支出范圍的是()。

  A.傷殘津貼B.生活護(hù)理費(fèi)

  C.接受職業(yè)培訓(xùn)的補(bǔ)貼D.最低生活保障金

  【答案】C

  【解析】失業(yè)保險(xiǎn)基金的支出主要包括:(1)失業(yè)保險(xiǎn)金;(2)領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間的醫(yī)療補(bǔ)助金;(3)領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間死亡的失業(yè)人員的喪葬補(bǔ)助金和其供養(yǎng)的配偶、直系親屬的撫恤金;(4)領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間接受職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹的補(bǔ)貼,補(bǔ)貼的辦法和標(biāo)準(zhǔn)由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定;(5)國務(wù)院規(guī)定或者批準(zhǔn)的與失業(yè)保險(xiǎn)有關(guān)的其他費(fèi)用。綜上所述,只有C正確。

  58.(教材沒有)根據(jù)《進(jìn)一步做好建筑業(yè)工傷保險(xiǎn)工作的意見》,建設(shè)單位在辦理施工許可手續(xù)時(shí),應(yīng)當(dāng)提交建設(shè)項(xiàng)目()參保證明,作為保證工程安全施工的具體措施之一。

  A.工傷保險(xiǎn)

  B.補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)

  C.工傷補(bǔ)充保險(xiǎn)

  D.人身意外傷害保險(xiǎn)

  【答案】A

  【解析】《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)建筑項(xiàng)目參加工傷保險(xiǎn)的通告》,要求:從2016年9月1日起,建設(shè)單位在辦理施工許可手續(xù)時(shí),應(yīng)當(dāng)提交建設(shè)項(xiàng)目工傷保險(xiǎn)參保證明,作為保證工程安全施工的具體措施之一。故選項(xiàng)正確A。

  59.根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》,應(yīng)當(dāng)參加工傷保險(xiǎn)而未參加的用人單位,一旦職工發(fā)生工傷,其工傷醫(yī)療費(fèi)用由()支付。

  A.職工本人B.用人單位

  C.當(dāng)?shù)毓?huì)D.當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦部門

  【答案】B

  【解析】職工所在用人單位未依法繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi),發(fā)生工傷事故的,由用人單位支付工傷保險(xiǎn)待遇。故選項(xiàng)B正確。

  60.(教材沒有)根據(jù)《深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》,下列部門中,負(fù)責(zé)統(tǒng)一征收社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的是()。

  A.財(cái)政部門B.稅務(wù)部門

  C.民政部門D.人力資源和社會(huì)保障部門

  【答案】B

  【解析】中共中央印發(fā)《深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》,提出“為提高社會(huì)保險(xiǎn)資金征管效率,將基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)等各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)交由稅務(wù)部門統(tǒng)一征收”(業(yè)內(nèi)簡稱“費(fèi)改稅”),并要求各地方政府2018年9月將方案上報(bào)中央,2018年12月10日前完成社保費(fèi)等征管職責(zé)劃轉(zhuǎn)交接,2019年1月1日,社保由稅務(wù)部門統(tǒng)一征收。故選項(xiàng)B正確。

  二、多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得05分)

  61.(教材沒有)根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》,加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想包括()。

  A.以人才培養(yǎng)為基礎(chǔ)

  B.以人才使用為根本

  C.以人才評(píng)價(jià)激勵(lì)為重點(diǎn)

  D.以人才流動(dòng)為動(dòng)力

  E.以政策制度建設(shè)為保障

  【答案】ABCE

  【解析】加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,立足于我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要,適應(yīng)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的現(xiàn)實(shí)需求,按照實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的總體部署,以人才培養(yǎng)為基礎(chǔ),以人才使用為根本,以人才評(píng)價(jià)激勵(lì)為重點(diǎn),以政策制度建設(shè)為保障,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)提供有力的人才支撐。

  62.進(jìn)城務(wù)工的村民老方因病半年前返鄉(xiāng),利用部分銀行存款在村里開了家小賣部;妻子在家種地;兒子今年獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。為補(bǔ)貼家用,老方將家里的一間房屋出租,但仍覺得家庭生活困難,提出最低生活保障困難。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度的通知》《最低生活保障審核審批辦法(試行)》,老方家的下列收入中,應(yīng)當(dāng)計(jì)入家庭可支配收入的有()。

  A.老方家種地的收入

  B.老方兒子的獎(jiǎng)學(xué)金

  C.老方家的小賣部收入

  D.老方家的房租收入

  E.老方在銀行存款的利息

  【答案】ACDE

  【解析】家庭可支配收入是指扣除繳納的個(gè)人所得稅及個(gè)人按規(guī)定繳納的社會(huì)保障性支出后的收入。主要包括:(1)工資性收入。(2)家庭經(jīng)營凈(純)收入。(A、C選項(xiàng))(3)財(cái)產(chǎn)性收入。(D、E選項(xiàng))(4)轉(zhuǎn)移性收入。(5)其他應(yīng)當(dāng)計(jì)入家庭收入的項(xiàng)目。

  63.根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》,對(duì)采取虛報(bào)、隱瞞、偽造等手段,騙取社會(huì)救助資金、物資或者服務(wù)的,有關(guān)部門可以采取的措施有()。

  A.停止社會(huì)救助

  B.3年內(nèi)不予受理低保申請(qǐng)

  C.責(zé)令提供1個(gè)月的社區(qū)公益服務(wù)

  D.責(zé)令退回非法獲取的救助資金、物資

  E.處非法獲取的救助款額或者物資價(jià)值1倍以上3倍以下的罰款

  【答案】ADE

  【解析】采取虛報(bào)、隱瞞、偽造等手段,騙取社會(huì)救助資金、物資或者服務(wù)的,由有關(guān)部門決定停止社會(huì)救助(選項(xiàng)A正確),責(zé)令退回非法獲取的救助資金、物資(選項(xiàng)D正確),可以處非法獲取的救助款額或者物資價(jià)值1倍以上3倍以下的罰款(選項(xiàng)E正確)。

  64.根據(jù)《法律援助條例》,下列經(jīng)法律援助機(jī)構(gòu)審查核實(shí)的案件中,應(yīng)當(dāng)終止法律援助的有()。

  A.甲案,案情復(fù)雜

  B.乙案,耗時(shí)較長

  C.丙案,被人民法院終止審理

  D.丁案,當(dāng)事人要求終止法律援助

  E.戊案,當(dāng)事人申請(qǐng)法律援助后又自行委托了律師

  【答案】CDE

  【解析】辦理法律援助案件的人員遇有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)向法律援助機(jī)構(gòu)報(bào)告,法律援助機(jī)構(gòu)經(jīng)審查核實(shí)的,應(yīng)當(dāng)終止該項(xiàng)法律援助:第一,受援人的經(jīng)濟(jì)收入狀況發(fā)生變化,不再符合法律援助條件的;第二,案件終止審理或者已被撤銷的(選項(xiàng)C正確);第三,受援人又自行委托律師或者其他代理人的(選項(xiàng)E正確);第四,受援人要求終止法律援助的(選項(xiàng)D正確)。

  65.根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見》,地方各級(jí)政府要按照有利于孤兒身心健康成長的原則,采。ǎ┓绞剑咨瓢仓霉聝。

  A.親屬撫養(yǎng)

  B.機(jī)構(gòu)養(yǎng)育

  C.家庭寄養(yǎng)

  D.依法收養(yǎng)

  E.單位代養(yǎng)

  【答案】ABCD

  【解析】地方各級(jí)政府要按照有利于孤兒身心健康成長的原則,采取多種方式,拓展孤兒安置渠道,妥善安置孤兒。1.親屬撫養(yǎng)2.機(jī)構(gòu)養(yǎng)育3.家庭寄養(yǎng)4.依法收養(yǎng)

  66.根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》,下列人員中,不得提出離婚的有()。

  A.李某,妻子懷孕5個(gè)月

  B.賈某,妻子正在住院治療

  C.陳某,妻子失業(yè)3個(gè)月

  D.蔡某,妻子終止妊娠5個(gè)月

  E.何某,妻子分娩10個(gè)月

  【答案】ADE

  【解析】女方在懷孕期間、分娩后一年內(nèi)或中止妊娠后六個(gè)月內(nèi),男方不得提出離婚。女方提出離婚的,或人民法院認(rèn)為確有必要受理男方離婚請(qǐng)求的,不在此限。

  67.根據(jù)《繼承法》,關(guān)于法定繼承中遺產(chǎn)不均等分配的說法,正確的有()。

  A.對(duì)被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)的繼承人,分配遺產(chǎn)時(shí),可以多分

  B.對(duì)生活有特殊困難的缺乏勞動(dòng)能力的繼承人,分配遺產(chǎn)時(shí),應(yīng)當(dāng)予以照顧

  C.對(duì)有扶養(yǎng)能力和扶養(yǎng)條件但不盡扶養(yǎng)義務(wù)的繼承人,分配遺產(chǎn)時(shí),應(yīng)當(dāng)不分或者少分

  D.對(duì)代位繼承人,分配遺產(chǎn)時(shí),應(yīng)當(dāng)少分

  E.繼承人協(xié)商同意的,分配遺產(chǎn)時(shí),可以不均等

  【答案】ABCE

  【解析】特殊情況下,同一順序法定繼承人是不均等分配原則:對(duì)生活有特殊困難的缺乏勞動(dòng)能力的繼承人,分配遺產(chǎn)時(shí),應(yīng)當(dāng)予以照顧(選項(xiàng)B正確)。對(duì)被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人,分配遺產(chǎn)時(shí),可以多分(選項(xiàng)A正確)。有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人,不盡扶養(yǎng)義務(wù)的,分配遺產(chǎn)時(shí),應(yīng)當(dāng)不分或者少分(選項(xiàng)C正確);但繼承人有扶養(yǎng)能力和扶養(yǎng)條件,愿意盡扶養(yǎng)義務(wù),但被繼承人因有固定收入和勞動(dòng)能力,明確表示不要求扶養(yǎng)的,分配遺產(chǎn)時(shí),一般不應(yīng)因此而影響其繼承份額。繼承人協(xié)商同意的,可以不均等分割(選項(xiàng)E正確)。

  68.(教材沒有)根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,關(guān)于應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)的說法,正確的有()

  A.縣級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)整合應(yīng)急資源,建立或者確定綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍

  B.縣級(jí)人民政府有關(guān)部門可以根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍

  C.企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立由本單位職工組成的專職或者兼職應(yīng)急救援隊(duì)伍

  D.村(居)民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)建立社區(qū)專職應(yīng)急救援隊(duì)伍

  E.中小學(xué)應(yīng)當(dāng)建立由學(xué)生組成的兼職應(yīng)急救援隊(duì)伍

  【答案】ABC

  【解析】根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》

  第二十六條,縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)整合應(yīng)急資源,建立或者確定綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍(A項(xiàng)對(duì))。人民政府有關(guān)部門可以根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍(B項(xiàng)對(duì))?h級(jí)以上人民政府及其有關(guān)部門可以建立由成年志愿者組成的應(yīng)急救援隊(duì)伍。單位應(yīng)當(dāng)建立由本單位職工組成的專職或者兼職應(yīng)急救援隊(duì)伍(C項(xiàng)對(duì))。縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍與非專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的合作,聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練,提高合成應(yīng)急、協(xié)同應(yīng)急的能力。

  第二十九條,居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)所在地人民政府的要求,結(jié)合各自的實(shí)際情況,開展有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急知識(shí)的宣傳普及活動(dòng)和必要的應(yīng)急演練(D項(xiàng)不對(duì))。

  第三十條,各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)把應(yīng)急知識(shí)教育納入教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救與互救能力。教育主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校開展應(yīng)急知識(shí)教育進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督(E項(xiàng)不對(duì))。

  69.根據(jù)《禁毒法》,下列吸毒成癮人員中,適用強(qiáng)制隔離戒毒的有()。

  A.小強(qiáng),17周歲,高中學(xué)生

  B.小張,25周歲,患有傳染性疾病

  C.小趙,28周歲,懷孕6個(gè)月

  D.老王,45周歲,殘疾人

  E.老李,65周歲,患有慢性疾病

  【答案】ABDE

  【解析】《禁毒法》規(guī)定,吸毒成癮人員有下列情形之一的,由縣級(jí)以上人民政府公安機(jī)關(guān)作出強(qiáng)制隔離戒毒的決定:(1)拒絕接受社區(qū)戒毒的;(2)在社區(qū)戒毒期間吸食、注射毒品的;(3)嚴(yán)重違反社區(qū)戒毒協(xié)議的;(4)經(jīng)社區(qū)戒毒、強(qiáng)制隔離戒毒后再次吸食、注射毒品的。

  懷孕或者正在哺乳自己不滿1周歲嬰兒的婦女吸毒成癮的,不適用強(qiáng)制隔離戒毒(選項(xiàng)C錯(cuò)誤)。不滿16周歲的未成年人吸毒成癮的,可以不適用強(qiáng)制隔離戒毒。

  70.(教材沒有)根據(jù)《軍隊(duì)離休退休干部服務(wù)管理辦法》,某軍休所擬為軍休干部提供的下列服務(wù)中,符合規(guī)定的有()。

  A.引進(jìn)手機(jī)維修服務(wù)進(jìn)入軍休所

  B.成立軍休干部“手機(jī)短視頻”興趣小組

  C.購買專業(yè)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的“臨終關(guān)懷”服務(wù)

  D.與志愿者組織聯(lián)合舉辦“陪空巢軍休干部過重陽”活動(dòng)

  E.以日間值班、適時(shí)聯(lián)系、輪流包戶的方式提供日常服務(wù)保障

  【答案】ABCD

  【解析】根據(jù)《軍隊(duì)離休退休干部服務(wù)管理辦法》,

  第十三條服務(wù)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)全時(shí)值班,并采取定期聯(lián)系、定人包戶等方式,為軍休干部提供及時(shí)、方便的日常服務(wù)保障。故E項(xiàng)錯(cuò)誤。

  第十五條服務(wù)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)拓展社會(huì)化服務(wù),根據(jù)需要引進(jìn)郵政、銀行、生活服務(wù)等社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,提高服務(wù)管理的質(zhì)量和效益。故A項(xiàng)正確。

  第十六條鼓勵(lì)社會(huì)組織、社會(huì)工作者、志愿者等社會(huì)力量為軍休干部提供服務(wù)。故D項(xiàng)正確。

  第十八條鼓勵(lì)和支持軍休干部成立各種文體組織和興趣小組,開展有益身心健康的活動(dòng)。故B項(xiàng)正確

  71.根據(jù)《城市居民委員會(huì)組織法》,產(chǎn)生居民委員會(huì)主任、副主任和委員的方式有()

  A.由本居住地區(qū)每戶派代表選舉產(chǎn)生

  B.由本居住地區(qū)全體有選舉權(quán)的居民選舉產(chǎn)生

  C.由本居住地區(qū)半數(shù)以上的居民和駐社區(qū)單位代表選舉產(chǎn)生

  D.根據(jù)居民意見,由每個(gè)居民小組選舉代表二至三人選舉產(chǎn)生

  E.根據(jù)居民意見,由每個(gè)居民小組和業(yè)主委員會(huì)推舉代表選舉產(chǎn)生

  【答案】ABD

  【解析】《居民委員會(huì)組織法》提出了民主選舉產(chǎn)生居民委員會(huì)主任、副主任和委員的具體方式:一是由本居住地區(qū)全體有選舉權(quán)的居民選舉產(chǎn)生,也就是人們通常所說的“直接選舉”;二是可以由每戶派代表選舉產(chǎn)生;三是根據(jù)居民意見,也可以由每個(gè)居民小組選舉代表2~3人選舉產(chǎn)生。C、E選項(xiàng)都不正確,故正確答案選ABD。

  72.根據(jù)《志愿服務(wù)條例》,志愿服務(wù)組織在組織志愿者參加志愿服務(wù)時(shí),應(yīng)盡的義務(wù)有()。

  A.做好志愿服務(wù)記錄工作

  B.對(duì)志愿者開展相關(guān)崗前培訓(xùn)

  C.根據(jù)志愿服務(wù)時(shí)長發(fā)放津貼、補(bǔ)貼

  D.向報(bào)名的志愿者說明服務(wù)中可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)

  E.安排與志愿者的年齡、知識(shí)、技能和身體狀況相適應(yīng)的活動(dòng)

  【答案】ABDE

  【解析】①制定、完善志愿服務(wù)工作制度;②招募、登記、培訓(xùn)、管理、考核、表彰志愿者(B項(xiàng)正確);③組織實(shí)施志愿服務(wù)活動(dòng);④建立志愿服務(wù)檔案,制定志愿服務(wù)評(píng)價(jià)制度(A項(xiàng)正確);⑤籌集、使用和管理志愿服務(wù)活動(dòng)資金、物資;⑥為志愿者提供必要幫助和保障;⑦維護(hù)志愿者的合法權(quán)益;⑧如實(shí)出具志愿者或其他志愿服務(wù)組織參加志愿服務(wù)的證明;⑨未經(jīng)同意,不得公開或向第三方透露志愿者和志愿服務(wù)對(duì)象的個(gè)人信息;⑩組織開展志愿服務(wù)的宣傳、交流與合作;?應(yīng)當(dāng)向政府有關(guān)部門報(bào)告接受政府扶持和社會(huì)捐贈(zèng)的財(cái)物的使用、管理情況,并向社會(huì)公開;?志愿服務(wù)組織章程規(guī)定的其他職責(zé);其他法定義務(wù)(D、E項(xiàng)正確)。故正確答案選ABDE。

  73.從據(jù)《社會(huì)組織評(píng)估管理辦法》,關(guān)于社會(huì)組織評(píng)估等級(jí)管理的說法,正確的有()。

  A.甲社會(huì)團(tuán)體獲得4A級(jí)評(píng)估等級(jí),可優(yōu)先獲得政府獎(jiǎng)勵(lì)

  B.乙基金會(huì)獲得4A級(jí)評(píng)估等級(jí),可優(yōu)先獲得政府購買服務(wù)

  C.丙社會(huì)團(tuán)體獲得4A級(jí)評(píng)估等級(jí),可優(yōu)先接受政府職能轉(zhuǎn)移

  D.丁民辦非企業(yè)單位獲得4A級(jí)評(píng)估等級(jí),可在年度檢查時(shí)簡化程序

  E.戊基金會(huì)獲得4A級(jí)評(píng)估等級(jí),可自動(dòng)獲得公益性捐贈(zèng)稅前扣除資格

  【答案】ABCD

  【解析】按照規(guī)定,獲得3A級(jí)以上評(píng)估等級(jí)的社會(huì)組織,可以優(yōu)先接受政府職能轉(zhuǎn)移,可以優(yōu)先獲得政府購買服務(wù),可以優(yōu)先獲得政府獎(jiǎng)勵(lì)。獲得3A級(jí)以上評(píng)估等級(jí)的公益性社會(huì)團(tuán)體可以按照規(guī)定申請(qǐng)公益性捐贈(zèng)稅前扣除資格。獲得4A級(jí)以上評(píng)估等級(jí)的社會(huì)組織在年度檢查時(shí),可以簡化年度檢查程序。故正確答案選ABCD

  74.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》,關(guān)于單位裁員的說法,正確的有()。

  A.不得裁減患病且在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的職工

  B.不得裁減在該單位連續(xù)工作滿10年的職工

  C.不得裁減處于孕期、產(chǎn)期、哺乳期的女職工

  D.不得裁減家中有需要贍養(yǎng)的老人或者撫養(yǎng)的未成年人的職工

  E.應(yīng)優(yōu)先留用與本單位訂立無固定期限勞動(dòng)合同的職工

  【答案】ACE

  【解析】(4)用人單位不得解除勞動(dòng)合同的情形。

  ①從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查,或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的。

 、谠诒締挝换悸殬I(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的。

 、刍疾』蛘叻且蚬へ(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的。故A項(xiàng)正確。

 、芘毠ぴ谠衅凇a(chǎn)期、哺乳期的。故C項(xiàng)正確。

 、菰诒締挝贿B續(xù)工作滿15年,且距法定退休年齡不足5年的。

 、薹、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

  裁減人員時(shí),應(yīng)當(dāng)優(yōu)先留用下列人員:

  ①與本單位訂立較長期限的固定期限勞動(dòng)合同的。

  ②與本單位訂立無固定期限勞動(dòng)合同的。故E項(xiàng)正確

 、奂彝o其他就業(yè)人員,有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的。

  【考點(diǎn)】第十二章第二節(jié),知識(shí)點(diǎn)三,勞動(dòng)合同的解除和終止

  75.根據(jù)《勞動(dòng)法》,關(guān)于某自來水公司延長員工工作時(shí)間的說法,正確的有()。

  A.在供水旺季可以延長員工工作時(shí)間,但每月不得超過40小時(shí)

  B.因供水設(shè)施發(fā)生故障致大面積停水時(shí),該公司可要求員工每日延長工作時(shí)間5小時(shí)

  C.該公司安排員工延長工作時(shí)間,應(yīng)支付不低于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的150%的工資報(bào)酬

  D.該公司安排員工休息日工作又不能安排補(bǔ)休,應(yīng)支付不低于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的200%的工資報(bào)酬

  E.該公司安排員工在國慶節(jié)工作,應(yīng)支付不低于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的300%的工資報(bào)酬

  【答案】BCDE

  【解析】(一)工作時(shí)間

  1.標(biāo)準(zhǔn)工作日制度

  每天工作8小時(shí),每周工作40小時(shí)。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

  2.延長工作時(shí)間的規(guī)定

  一般每日不得超過1小時(shí);因特殊原因需要延長工作時(shí)間的,在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長工作時(shí)間每日不得超過3小時(shí),但是每月不得超過36小時(shí)。

 。2)不受延長工時(shí)限制的是:

 、侔l(fā)生自然災(zāi)害、事故或者因其他原因,威脅勞動(dòng)者生命健康和財(cái)產(chǎn)安全,需要緊急處理的。

 、谏a(chǎn)設(shè)備、交通運(yùn)輸線路、公共設(shè)施發(fā)生故障,影響生產(chǎn)和公眾利益,必須及時(shí)搶修的。故B項(xiàng)正確。

  ③法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

  (3)延長工作時(shí)間的工資支付

 、侔才艅趧(dòng)者延長工作時(shí)間的,支付不低于工資的150%的工資報(bào)酬;②休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的,支付不低于工資的200%的工資報(bào)酬;③法定休假日安排勞動(dòng)者工作的,支付不低于工資的300%的工資報(bào)酬。故CDE正確

  76.根據(jù)《集體合同規(guī)定》,下列合同內(nèi)容中,集體協(xié)商雙方可以進(jìn)行協(xié)商的有()。

  A.工作時(shí)間

  B.職業(yè)技能培訓(xùn)

  C.社會(huì)保險(xiǎn)

  D.女職工特殊保護(hù)

  E.休息休假

  【答案】ABDE

  【解析】根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定,企業(yè)職工一方與用人單位通過平等協(xié)商,可以就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)訂立集體合同。

  77.根據(jù)《職業(yè)病防治法》,關(guān)于職業(yè)病人保障的說法,正確的有()。

  A.用人單位應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定,安排職業(yè)病人進(jìn)行治療、康復(fù)和定期檢查

  B.用人單位對(duì)不適宜繼續(xù)從事工作的職業(yè)病病人,應(yīng)當(dāng)調(diào)離原崗位并妥善安置

  C.職業(yè)病病人的診療、康復(fù)費(fèi)用,按照國家有關(guān)工傷保險(xiǎn)的規(guī)定

  D.用人單位沒有依法參加工傷保險(xiǎn)的,職業(yè)病病人可以向社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申請(qǐng)醫(yī)療救助

  E.職業(yè)病病人變動(dòng)工作單位,其依法享受的待遇不變

  【答案】ABCE

  【解析】在待遇方面,職業(yè)病病人依法享受國家規(guī)定的職業(yè)病待遇。用人單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定,安排職業(yè)病病人進(jìn)行治療、康復(fù)和定期檢查(A項(xiàng)正確)。用人單位對(duì)不適宜繼續(xù)從事原工作的職業(yè)病病人,應(yīng)當(dāng)調(diào)離原崗位,并妥善安置(B項(xiàng)正確)。用人單位對(duì)從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)崗位津貼。職業(yè)病病人的診療、康復(fù)費(fèi)用,傷殘以及喪失勞動(dòng)能力的職業(yè)病病人的社會(huì)保障,按照國家有關(guān)工傷保險(xiǎn)的規(guī)定執(zhí)行(C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤)。職業(yè)病病人除依法享有工傷保險(xiǎn)外,依照有關(guān)民事法律,尚有獲得賠償?shù)臋?quán)利的,有權(quán)向用人單位提出賠償要求。

  據(jù)《職業(yè)病防治法》第六十條,職業(yè)病病人變動(dòng)工作單位,其依法享有的待遇不變。用人單位在發(fā)生分立、合并、解散、破產(chǎn)等情形時(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)的勞動(dòng)者進(jìn)行健康檢查,并按照國家有關(guān)規(guī)定妥善安置職業(yè)病病人。(E項(xiàng)正確)

  故正確答案是ABCE。

  78.殘疾人張某,43歲,在一家工廠上班;其妻42歲,無業(yè);其女19歲,在外打工;其子15歲,中學(xué)在讀;其母65歲,無經(jīng)濟(jì)來源,與張某一起生活。張某一家生活困難,被認(rèn)定為低收入家庭。根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》,張某一家參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn),個(gè)人繳費(fèi)部分可以享受政府補(bǔ)貼的家庭成員有()。

  A.張某本人B.張某妻子C.張某女兒D.張某兒子

  E.張某母親

  【答案】DE

  【解析】《社會(huì)保險(xiǎn)法》第25條則明確規(guī)定,享受最低生活保障的人、喪失勞動(dòng)能力的殘疾人、低收入家庭60周歲以上的老年人和未成年人等所需個(gè)人繳費(fèi)部分,由政府給予補(bǔ)貼。故正確答案是DE。

  79.(教材沒有)呂某,城市戶籍,獨(dú)自經(jīng)營一家便利店,屬于無雇工的個(gè)體工商戶。根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》《失業(yè)保險(xiǎn)條例》,呂某可以參加的社會(huì)保險(xiǎn)險(xiǎn)種有().

  A.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)

  B.職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)

  C.失業(yè)保險(xiǎn)

  D.企業(yè)年金

  E.職業(yè)年金

  【答案】AB

  80.根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》,失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的條件有()。

  A.家庭經(jīng)濟(jì)困難

  B.失業(yè)時(shí)間達(dá)3個(gè)月以上

  C.非因本人意愿中斷就業(yè)

  D.已經(jīng)進(jìn)行失業(yè)登記,并有求職要求

  E.失業(yè)前用人單位和本人已繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)滿1年

  【答案】CDE

  【解析】失業(yè)保險(xiǎn)領(lǐng)取條件:(1)失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)滿一年;(2)非因本人意愿中斷就業(yè);(3)已經(jīng)進(jìn)行失業(yè)登記,并有求職要求。以上三個(gè)條件必須同時(shí)符合才可以領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金。

  社工考試歷年真題試卷 3

  一、單選題

  1.黨的十九屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理,暢通和規(guī)范社會(huì)工作者參與社會(huì)治理的途徑,下列做法中,最有利于暢通社會(huì)工作者參與社會(huì)治理途徑的是()。

  A.讓社會(huì)工作者為困難群體提供專業(yè)服務(wù)

  B.督促社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范其內(nèi)部治理

  C.要求社會(huì)工作者更加熟悉各種法律法規(guī)

  D.要求社會(huì)工作者更多地承擔(dān)行政性工作

  【答案】A

  2.小閆是行政管理專業(yè)研究生,畢業(yè)后到某街道辦事處工作,專門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的困境兒童救助工作。為了提高工作勝任力,小閆自學(xué)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí),參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試,取得了助理社會(huì)工作師證書。為了提高困境兒童服務(wù)水平,小閆與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)組織密切合作,幫助其設(shè)計(jì)困境兒童服務(wù)項(xiàng)目,鼓勵(lì)其參加政府購買服務(wù)項(xiàng)目招投標(biāo)。根據(jù)上述小閆的工作內(nèi)容,表明其身份是()。

  A.實(shí)際社會(huì)工作者

  B.專業(yè)社會(huì)工作者

  C.社會(huì)行政管理者

  D.專業(yè)志愿服務(wù)者

  【答案】A

  3.社會(huì)工作者小萬圍繞“老年友好社區(qū)”建設(shè)目標(biāo)開展系列服務(wù)。從承擔(dān)資源籌措者角色看,小萬應(yīng)開展的工作是()。

  A.撰寫社區(qū)無障礙設(shè)施配套狀況調(diào)查報(bào)告

  B.協(xié)助居委會(huì)聯(lián)合企業(yè)改造老年活動(dòng)中心

  C.開展豐富多彩的社區(qū)老人興趣小組活動(dòng)

  D.組織開展“老年人權(quán)益保護(hù)”宣傳活動(dòng)

  【答案】B

  4.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)定期召開例會(huì),了解社會(huì)工作者的服務(wù)進(jìn)展以及遇到的困難,并討論如何合理配置與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)內(nèi)外部資源,實(shí)現(xiàn)服務(wù)目標(biāo),該機(jī)構(gòu)的做法體現(xiàn)出社會(huì)工作者應(yīng)具備()。

  A.促進(jìn)和使能的能力

  B.溝通與建立關(guān)系能力

  C.評(píng)估和計(jì)劃的能力

  D.在組織中工作的能力

  【答案】D

  5.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)立足社區(qū)需求,以“用大愛守護(hù)身心健康”為主題,聯(lián)系醫(yī)院為社區(qū)內(nèi)的居民、社區(qū)工作者和志愿者做了一場健康宣講,取得了良好效果,該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與醫(yī)院合作的服務(wù)內(nèi)容屬于()。

  A.社區(qū)社會(huì)工作領(lǐng)域

  B.企業(yè)社會(huì)工作領(lǐng)域

  C.家庭社會(huì)工作領(lǐng)域

  D.學(xué)校社會(huì)工作領(lǐng)域

  【答案】A

  6.小韓是學(xué)校社會(huì)工作者,主要工作是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和方法幫助學(xué)生健康成長,下列小韓的服務(wù)中,屬于“治療型”學(xué)校社會(huì)工作的是()。

  A.為被欺凌學(xué)生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)

  B.為因病休學(xué)學(xué)生提供支持服務(wù)

  C.為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)

  D.為學(xué)生家長解讀升學(xué)政策要點(diǎn)

  【答案】A

  7.養(yǎng)老院的社會(huì)工作者為認(rèn)知癥老人開展服務(wù)前,需征得其監(jiān)護(hù)人同意,并讓監(jiān)護(hù)人對(duì)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行選擇,這種情況體現(xiàn)的社會(huì)工作實(shí)踐原則是()。

  A.接納以

  B.個(gè)別化處理

  C.保密

  D.當(dāng)事人自決

  【答案】D

  8.在社會(huì)實(shí)踐中,社會(huì)工作者面臨的倫理難題本質(zhì)上反映出()

  A.當(dāng)代社會(huì)中價(jià)值多元化和矛盾性

  B.社會(huì)工作者扮演不同角色的沖突

  C.人在情境中面臨的各類倫理議題

  D.個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的利益權(quán)衡

  【答案】A

  9.當(dāng)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象超越專業(yè)關(guān)系時(shí),便會(huì)陷入雙重關(guān)系的困境。關(guān)于社會(huì)工作倫理中雙重關(guān)系的說法,正確的是()

  A.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的雙重關(guān)系受到專業(yè)倫理保護(hù)

  B.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的雙重關(guān)系是完全可以避免的

  C.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者的關(guān)系是一種具有清晰界限的工作關(guān)系

  D.服務(wù)對(duì)象把社會(huì)工作者看成協(xié)助者以外的角色有利于專業(yè)關(guān)系建立

  【答案】C

  10.社會(huì)工作者小馬在為小陸夫婦進(jìn)行婚姻咨詢時(shí)發(fā)現(xiàn),該家庭目前的主要問題是因小陸賭博,導(dǎo)致家中負(fù)債累累,夫妻之間的矛盾尖銳。小馬將小陸轉(zhuǎn)介紹心理咨詢師,安排其接受戒賭治療。某一天心理咨詢師致電小馬說小陸未如約前往。小馬給小陸打電話詢問原因,小陸只說自己賭癮愈加嚴(yán)重,無法自拔,但他請(qǐng)求小馬不要將此事告訴妻子。根據(jù)社會(huì)工作者價(jià)值觀的實(shí)踐原則,小馬應(yīng)()

  A.向小陸妻子講述實(shí)情,避免她受騙并直面丈夫的謊言

  B.為小陸保密,以免在后續(xù)服務(wù)中失去他的信任與配合

  C.向小陸所在社區(qū)居委會(huì)報(bào)告此事,但對(duì)小陸妻子保密

  D.選擇中止婚姻資訊服務(wù),并與小陸商議新的服務(wù)項(xiàng)目

  【答案】D

  11.15歲的小毛是司法社會(huì)工作者小李的服務(wù)對(duì)象。小毛父親找小李了解情況時(shí)發(fā)現(xiàn)自己和小李的父親是老同事。過去還住在同一小區(qū)。他立即拜托小李多多關(guān)照小毛,在安排社會(huì)服務(wù)時(shí)予以特殊照顧。依據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理,小李適宜的做法是()。

  A.委婉告知小毛父親,自己作為社會(huì)工作者必須公正服務(wù)

  B.利用與小毛父親的熟人關(guān)系,推進(jìn)小毛的個(gè)案服務(wù)進(jìn)程

  C.婉拒小毛父親的要求,但會(huì)在安排社會(huì)服務(wù)時(shí)予以照顧

  D.答應(yīng)小毛父親的要求,在安排社會(huì)服務(wù)時(shí)予以靈活處理

  【答案】A

  12.79歲的王奶奶育有一子一女,與老伴共同居住在某養(yǎng)老院。王奶奶曾經(jīng)做過胃切除手術(shù),比較注意飲食。近期,她左腿膝蓋做了手術(shù),只能臥床休養(yǎng),日;顒(dòng)能力和社交受限。王奶奶心事比較重,經(jīng)常擔(dān)心術(shù)后恢復(fù)不好,生活無法自理,癱在床上等死,也擔(dān)心給老伴和子女添麻煩。王奶奶很想對(duì)老伴與子女訴說自己的心事,但她們都覺得王奶奶瞎想,不愿與她談。關(guān)于王奶奶需要類型的說法,正確的是()

  A.術(shù)后臥床休養(yǎng)的照料是安全需要

  B.家人溝通理解是自我實(shí)現(xiàn)的需要

  C.生命與死亡教育是滿足成長需要

  D.日常生活中的自主性是中介需要

  【答案】C

  13.根據(jù)中共中央辦公廳,國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商的意見》,基層工作者需要學(xué)習(xí)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,引導(dǎo)群眾依法表達(dá)意見,積極參與社區(qū)公共實(shí)務(wù)協(xié)商,以人類需要的類型出發(fā),參與城鄉(xiāng)社區(qū)規(guī)劃的協(xié)商過程所滿足的居民需要是()

  A.生理性需要

  B.物質(zhì)性需要

  C.生存性需要

  D.發(fā)展性需要

  【答案】D

  14.當(dāng)前越來越多的父母采用民主型教養(yǎng)模式養(yǎng)育孩子,鼓勵(lì)孩子自信自律,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,下列做法中,屬于民主型教養(yǎng)模式的是()

  A.父母給孩子報(bào)了各種各樣的興趣班

  B.父母與孩子協(xié)商暑期學(xué)習(xí)安排

  C.孩子需要什么父母就都給予滿足

  D.父母嚴(yán)格禁止孩子玩手機(jī)游戲

  【答案】B

  15.小雯立志要成為一名優(yōu)秀的美食主播,她經(jīng)常外出旅行尋找各種特色美食,結(jié)果越吃越胖,出鏡效果變差,直播流量下降,甚至被刷屏謾罵,為了實(shí)現(xiàn)美食主播的理想,小雯開始鍛煉身體,努力健身塑形,并初見成效,上述小零的行為,體現(xiàn)出人類行為具有的特點(diǎn)是()

  A.適應(yīng)性

  B.多樣性

  C.發(fā)展性

  D.可控性

  【答案】D

  16.關(guān)于人類行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的說法,正確的是()

  A.社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響更大一些

  B.人類行為的改變必須要從人類本身入手

  C.個(gè)人行為對(duì)社會(huì)環(huán)境有決定性的影響

  D.群體行為決定著人類行為的參照標(biāo)準(zhǔn)

  【答案】A

  17.46歲的王女士原來是一家基金會(huì)的項(xiàng)目經(jīng)理,兩年前為了照顧5歲的小女兒辭職,最近她覺得丈夫?qū)ψ约赫f話不尊重,婆婆看自己不順眼,大兒子嫌自己嘮叨,她變得越來越焦慮,常常失眠,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,針對(duì)王女士的情況,社會(huì)工作者最適宜采取的干預(yù)措施是()

  A.教授陪伴和管教兒童的相關(guān)技能

  B.引導(dǎo)學(xué)習(xí)釋放壓力的方法和技巧

  C.幫助改善夫妻的溝通方式和方法

  D.協(xié)助消除婆媳的誤解以緩解矛盾

  【答案】B

  18.劉女士最近與男朋友關(guān)系不和,情緒低落,影響了工作和生活,因而向社會(huì)工作者小林求助,但最近的兩次面談,劉女士都失約了,小林問及失約的原因,劉女士說:“我也不知道怎么就忘記了,我這兩次都是提醒自己的,但每次見你之前我都跟我男朋友打電話,然后我們就在電話中吵了起來,他最近對(duì)我很冷漠,我就的賭氣跟他說我們沒法兒繼續(xù)了。”小林說:“你最近對(duì)男友有很多不滿,我也在幫你想這是怎么回事,咱們一直在嘗試找出你忘記面談的原因,你每次都說起男友,說他如何如何不好,覺得自己早該跟他分手,我想這是不是就是你忘記來見我的原因呢?”根據(jù)精神分析理論,小林的回應(yīng)采用的技巧是()。

  A.治療情境

  B.治療關(guān)系

  C.自由聯(lián)想

  D.詮釋過程

  【答案】D

  19.社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象的第二次會(huì)談中,有如下對(duì)話。

  服務(wù)對(duì)象:“我在舞蹈班學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞,前兩次勉強(qiáng)能跟上老師,但下課后就忘記了。到了第三、四次課,老師教的舞蹈動(dòng)作越來越多,我完全跟不上,所以就退課了,之前的電腦課也是這樣!

  社會(huì)工作者:“當(dāng)你跟不上舞蹈班和電腦班的進(jìn)度時(shí),你有什么感受呢?”

  服務(wù)對(duì)象:“有點(diǎn)挫敗,覺得自己好失敗”。社會(huì)工作者:“當(dāng)你跟不上進(jìn)度,感受挫折和失敗時(shí),你當(dāng)時(shí)有什么想法呢?”

  服務(wù)對(duì)象:“認(rèn)為自己好笨,什么都學(xué)不會(huì)!

  根據(jù)認(rèn)知行為理論,這段對(duì)話所處的助人步驟是()。

  A.確定服務(wù)對(duì)象不正確的思維及其導(dǎo)致的情緒

  B.要求服務(wù)對(duì)象自我覺察可能錯(cuò)誤的思維方式

  C.探索服務(wù)對(duì)象錯(cuò)誤思維與潛在信念間的關(guān)系

  D.檢驗(yàn)服務(wù)對(duì)象重新建立的`自我假定的有效性

  【答案】B

  20.社會(huì)工作者小劉在社區(qū)摸排困境兒童家庭情況時(shí),了解到35歲的汪先生失去了工作,妻子離家出走,他獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子,家庭生活困難,兩個(gè)孩子經(jīng)常饑一頓飽一頓,小劉通過走訪學(xué)校老師,進(jìn)一步了解到孩子們學(xué)習(xí)成績一般,與同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn),為此,小劉決定根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)為汪先生整合外部資源,其最適宜的做法是()。

  A.著眼于汪先生個(gè)人,開展家庭親職教育,建立健康的養(yǎng)育觀念

  B.引導(dǎo)兩個(gè)孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高文化課的成績

  C.幫助汪先生了解就業(yè)救助政策,提供街道免費(fèi)再就業(yè)培訓(xùn)信息

  D.協(xié)助兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)并提升社會(huì)交往技能,與同學(xué)建立良好關(guān)系

  【答案】C

  21.小凡出生于農(nóng)村家庭,父母文化水平不高,他憑借自己的刻苦努力考入某知名大學(xué),入學(xué)后,小凡發(fā)現(xiàn)周圍很多同學(xué)見多識(shí)廣,多才多藝,而自己似乎只會(huì)考試做題,小凡感到很自卑,對(duì)未來也很迷茫,班主任老師將小凡介紹給學(xué)校社會(huì)工作者老董,以幫助小凡打開心結(jié),根據(jù)存在主義理論,老董引導(dǎo)小凡的正確做法是()。

  A.挖掘童年經(jīng)驗(yàn)中被壓抑的潛意識(shí)

  B.認(rèn)識(shí)到原生家庭對(duì)自己的負(fù)面影響

  C.修正自己一無是處的非理性認(rèn)知

  D.發(fā)現(xiàn)自己成長經(jīng)歷中所蘊(yùn)含的意義

  【答案】D

  22.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者運(yùn)用增強(qiáng)權(quán)能理論為遭受家庭暴力的婦女提供服務(wù),從增強(qiáng)權(quán)能理論服務(wù)原則出發(fā),該機(jī)構(gòu)最適合采取的做法是()。

  A.代表受暴婦女呼吁司法機(jī)關(guān)嚴(yán)懲施暴者

  B.向受暴婦女講解困境可能也是一種給予

  C.協(xié)助受暴婦女向有關(guān)部門呼吁加強(qiáng)執(zhí)法

  D.鼓勵(lì)受暴婦女對(duì)家人和朋友披露其遭遇

  【答案】C

  23.小玲是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,大學(xué)期間,她的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)靠貸款或做兼職,小玲母親身體不好,只能打零工賺錢,父親為躲避債務(wù)在另一個(gè)城市打工,家里的房屋因債務(wù)被抵押,小玲與母親只能借住在親戚家,考慮到家里的情況,小玲放棄了考研的想法,但內(nèi)心比較糾結(jié),經(jīng)常失眠,便向社會(huì)工作者求助,為此,社會(huì)工作者運(yùn)用心理社會(huì)治療模式幫助小玲,可采用的直接治療技巧是()

  A.查閱當(dāng)?shù)厣鐣?huì)救助政策,幫助小玲家庭申請(qǐng)臨時(shí)救助金

  B.協(xié)調(diào)物資,在節(jié)假日主動(dòng)慰問小玲一家,減少經(jīng)濟(jì)開支

  C.與小玲父母溝通使其了解小玲處境,重建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

  D.為小玲提供情緒疏導(dǎo),引導(dǎo)其表達(dá)出對(duì)自己生活的感受

  【答案】D

  24.某大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)學(xué)生小張入學(xué)以來一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,有時(shí)玩起來不吃不睡,導(dǎo)致多個(gè)科目考試不及格。已經(jīng)到了被勒令退學(xué)的地步。輔導(dǎo)員找到社會(huì)工作者老李,請(qǐng)他幫助小張調(diào)整狀態(tài)。老李與小張深入交談幾次后,認(rèn)為小張心理和社會(huì)等方面都出現(xiàn)了不同程度的問題,并給出了調(diào)整建議。老李運(yùn)用的診斷方式是()。

  A.緣由診斷

  B.臨時(shí)診斷

  C.分類診斷

  心理動(dòng)態(tài)診斷

  【答案】C

  25.服務(wù)對(duì)象武女士駕車與丈夫出行時(shí)遭遇車禍,其丈夫傷勢嚴(yán)重,在重癥監(jiān)護(hù)室接受治療。武女士非常自責(zé),感到生活無望。覺得都是自己的錯(cuò)。社會(huì)工作者依據(jù)認(rèn)知行為治療模式開展服務(wù),其運(yùn)用蘇格拉底式提問技巧可采取的做法是()。

  A.建立新的思維方式“車禍?zhǔn)菆鲆馔。不是你主觀上造成的!

  B.讓武女士每天寫日記,記錄自己的負(fù)面思維,并進(jìn)行自我反思。

  C.采用質(zhì)疑的方式詢問:“你有證據(jù)說明車禍發(fā)生都是你的錯(cuò)嗎?”

  D.加強(qiáng)重構(gòu)理性認(rèn)知的提問:“你為什么說現(xiàn)在生活毫無希望呢?”

  【答案】C

  26.小李今年22歲。本科畢業(yè)后在一家新媒體公司工作。沒有經(jīng)驗(yàn)的小李盡管非常努力,但仍難應(yīng)付繁重的工作,工作業(yè)績不突出。小李覺得同事都很優(yōu)秀,自己什么都做不好。達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求,還讓同事失望,感到很對(duì)不起他們。社會(huì)工作者小范決定采用理性情緒治療模式開展個(gè)案輔導(dǎo)。下列做法中,符合該模式特點(diǎn)的是()

  A.讓小李明白她的困擾是由于自己認(rèn)為“達(dá)不到別人要求是不好的”

  B.從小李以往生活工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā),幫助其分析目前遭遇困境的根源

  C.協(xié)助小李分析個(gè)人能力、與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系,疏導(dǎo)其負(fù)面情緒

  D.讓小李認(rèn)識(shí)到自己剛參加工作,工作業(yè)績不突出是可以被理解的

  【答案】A

  27.在校外實(shí)習(xí)的大學(xué)四年級(jí)學(xué)生小路近日被列定為新冠肺炎確診病例密切接觸者,需按規(guī)定集中隔離,因無法按時(shí)到崗。實(shí)習(xí)單位取消了他的實(shí)習(xí)資格。隔離期間,小路每日坐立不安,非常焦慮,覺得自己太倒霉,可能到手的工作機(jī)會(huì)丟了,未來沒有希望了。輔導(dǎo)員了解到小路的情況后向社會(huì)工作者求助,根據(jù)危機(jī)介入模式,小路所處的危機(jī)階段是()。

  A.危機(jī)

  B.解組

  C.恢復(fù)

  D.重組

  【答案】B

  28.服務(wù)對(duì)象:“其實(shí),我也知道打孩子沒用。俗話說棍棒之下出孝子,說實(shí)在的,這也是老黃歷了,F(xiàn)在的小孩子根本不吃這一套……”

  社會(huì)工作者:“你知道沒用,但還是管不住自己的手,你想過是什么影響了你嗎?你想過要改變嗎?”上述對(duì)話中,社會(huì)工作者運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是()

  A.對(duì)質(zhì)

  B.同理

  C.澄清

  D.忠告

  【答案】A

  29.某街道社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小楊了解到社區(qū)居民甘某因挪用公款被判入獄,其妻子古女士在企業(yè)工作,他們的女兒讀初中,成績較好。夫妻雙方父母均已80多歲,體弱多病,主要依靠他們贍養(yǎng)。甘某入獄后,照顧老人和孩子的責(zé)任全部壓在古女士身上,她盡力向家人隱瞞實(shí)情,獨(dú)自承受經(jīng)濟(jì)、生活和情感的三重壓力,因無人傾訴,焦慮不安。最近古女士發(fā)現(xiàn)女兒成績下降,沉默寡言,讓她異常緊張。根據(jù)上述情況,小楊采用個(gè)案管理方法開展服務(wù),實(shí)施原則的做法是()。

  A.與古女士共同分析評(píng)估其多重需求

  B.為古女士提供情緒疏導(dǎo)方面的服務(wù)

  C.為古女士提供長期咨詢和支持服務(wù)

  D.向站長建議在站內(nèi)募捐幫助古女士

  【答案】A

  30.社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)一些高中生沉迷于手機(jī)游戲嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。小李采用量表和訪談方法進(jìn)行需求評(píng)估,然后設(shè)計(jì)了一個(gè)小組服務(wù)計(jì)劃,幫助學(xué)生改變手機(jī)游戲成癮的行為。以小組類型角度看,該小組屬于()。

  A.教育小組

  B.治療小組

  C.支持小組

  D.成長小組

  【答案】B

  31.為了更好地促進(jìn)居民參與社區(qū)事務(wù),社會(huì)工作者小唐擬采用社會(huì)目標(biāo)模式開展主題為“保護(hù)環(huán)境我有責(zé)”的小組服務(wù)。下列小唐的做法中,最符合社會(huì)目標(biāo)模式的是()。

  A.引導(dǎo)組員之間相互認(rèn)識(shí),增加彼此的熟悉度與信任感

  B.促進(jìn)組員之間的互動(dòng),通過小組活動(dòng)發(fā)掘組員的潛力

  C.關(guān)注組員的行為問題,通過促進(jìn)組員改變來引領(lǐng)小組

  D.帶領(lǐng)組員探索小組意義,培養(yǎng)和提升組員的公共意識(shí)

  【答案】D

  32.學(xué)校社會(huì)工作者小吳計(jì)劃為大學(xué)新生開設(shè)成長小組。為了小組能夠順利開展,小吳在開始階段適宜的做法是()。

  A.詢問組員對(duì)小組場地和小組目標(biāo)的意見與建議以

  B.邀請(qǐng)組員分享經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)組員表達(dá)自己的觀點(diǎn)

  C.與組員們建立專業(yè)關(guān)系,促進(jìn)組員們相互支持

  D.與組員討論小組信念,引導(dǎo)組員制定小組規(guī)范

  【答案】D

  33.社會(huì)工作者小李去西部某村協(xié)助當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展鄉(xiāng)村振興工作。通過社區(qū)走訪,他發(fā)現(xiàn)該村女性雖然都擅長竹編技藝,但缺乏創(chuàng)業(yè)發(fā)展的途徑。為此,小李開設(shè)了創(chuàng)業(yè)能力提升小組。前兩次活動(dòng)時(shí),小李發(fā)現(xiàn)組員不愿分享,彼此互動(dòng)較少。面對(duì)這種情況,社會(huì)工作者的核心任務(wù)是()。

  A.轉(zhuǎn)移小組組員注意力

  B.梳理小組組員的問題

  C.營造信任的小組氛圍

  D.促進(jìn)小組凝聚力提升

  【答案】C

  34.社會(huì)工作者小衛(wèi)面向腫瘤患者開設(shè)病友支持小組。在小組第三節(jié),小衛(wèi)設(shè)計(jì)了“給自己寫一封信”的環(huán)節(jié),希望通過聯(lián)結(jié)技巧,促進(jìn)組員成長。下列表述中,體現(xiàn)這一技巧的是()。

  A.“有沒有哪位組員自告奮勇,愿意第一個(gè)讀一讀給自己寫的信?”

  B.下面的環(huán)節(jié)我們將一起講我與疾病的故事°,每人時(shí)間為三分鐘!

  C.“張阿姨在信中介紹了她的康復(fù)經(jīng)驗(yàn),誰有相似的經(jīng)歷愿意分享一下?”

  D.“李阿姨,是不是可以這樣理解您的話,雖然生病痛苦,但也帶來成長!

  【答案】C

  35.在某青少年親子關(guān)系促進(jìn)小組中。組員小雨說:“不知道為什么,我的媽總是不能理解我!甭犃诵∮甑脑挘M員小程附和道:“我媽媽也差不多,她不理解我在做什么,還干擾我,全天下的媽媽都差不多!甭牭絻晌唤M員的表述,社會(huì)工作者小吳說,“小程,我知道你很關(guān)心小雨,但到底發(fā)生了什么讓小雨會(huì)有這樣的想法呢?小雨,你說媽媽不理你,指的是哪方面呢?是學(xué)習(xí)?交朋友?還是其他呢?”上述社會(huì)工作者的回應(yīng)中,采用的小組工作技巧是()。

  A.摘要

  B.示范

  C.傾聽

  D.澄清

  【答案】D

  36.在社會(huì)工作督導(dǎo)者成長小組的某一節(jié)中,資深社會(huì)工作者老胡發(fā)現(xiàn)組員們對(duì)小組更加投入了,他們能夠自由地表達(dá)在帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生過程中遇到的困難,并通過角色扮演、同伴支持等方式分享經(jīng)驗(yàn),形成了共同討論并合力解決問題的氛圍。下列小組主題活動(dòng)設(shè)計(jì)中,適合在這一階段開展的是()。

  A.認(rèn)識(shí)自我:相互了解做朋友

  B.心靈契約:七嘴八舌話規(guī)范

  C.知行合一:我要這樣做督導(dǎo)

  D.不說再見:成長歷程再回顧

  【答案】C

  37.新冠初期,網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的信息讓社區(qū)居民真?zhèn)坞y辨。社區(qū)社會(huì)工作者在居民微信群及時(shí)推送官方數(shù)據(jù),宣傳國家采取的防疫措施,幫助居民理性認(rèn)識(shí)疫情。有效緩解了居民的恐慌情緒。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看,社區(qū)社會(huì)工作者扮演的角色是()

  A.教育者

  B.技術(shù)專家

  C.中介者

  D.資源協(xié)調(diào)者

  【答案】A

  38.社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題,重視分析環(huán)境和形勢。下列社會(huì)工作者的做法中。屬于“分析環(huán)境和形勢”的是()。

  A.開展問卷調(diào)查、觀察和訪談,把握社區(qū)問題的嚴(yán)重性,分析造成問題的原因

  B.拜訪住在社區(qū)的人大代表和政協(xié)委員,聽取其對(duì)社會(huì)治理政策的解讀和分析

  C.重溫機(jī)構(gòu)使命宗旨,分析界定社區(qū)治理方案的方向、范圍、意義和工作目標(biāo)

  D.召開團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議,分析自身的長處和不足以及開展社會(huì)治理的優(yōu)勢和劣勢

  【答案】B

  【解析】分析環(huán)境和形勢。

  39.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過政府購買服務(wù)承接了“喘息服務(wù)”項(xiàng)目,為認(rèn)知癥老人的家庭照顧者提供服務(wù)。為了讓家庭照顧者能夠獲得短暫的休息,社會(huì)工作者招募志愿者上門陪伴老人,邀請(qǐng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)專業(yè)護(hù)理人員為家庭照顧者傳授照顧方法。從社區(qū)照顧實(shí)施策略角度看,上述服務(wù)屬于()。

  A.在社區(qū)照顧

  B.由社區(qū)照顧

  C.對(duì)社區(qū)照顧

  D.由社區(qū)倡導(dǎo)

  【答案】C

  40.70歲的張大爺,患有尿毒癥,每月需到醫(yī)院透析三次,僅靠微薄的退休金生活。他離異多年,沒有子女。他的侄子每月探望他一次。張大爺因身體不好,較少出門,與周圍鄰居關(guān)系一般。社會(huì)工作者小劉通過入戶走訪,了解到張大爺?shù)睦щy,擬幫助他建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。下列小劉的做法中,屬于強(qiáng)化張大爺正式支持系統(tǒng)的是()

  A.聯(lián)系社區(qū)志愿者、為張大爺組建鄰里幫扶小組

  B.聯(lián)系公益基金會(huì),協(xié)助張大爺申請(qǐng)大病救助金

  C.聯(lián)系張大爺?shù)闹蹲,建議其每周探望以及照料基本生活

  D.聯(lián)系樓門長,請(qǐng)他關(guān)注張大爺日常生活并給予必要支援

  【答案】B

  41.社會(huì)工作者小顧在某異地安置社區(qū)開展服務(wù),他發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子的父母都在附近的制造業(yè)工廠上班。工作強(qiáng)度大且經(jīng)常加班,幾乎沒有時(shí)間和精力關(guān)心子女成長。不少孩子初中畢業(yè)后沒能升學(xué),無所事事,經(jīng)常在社區(qū)聚眾滋事,打架斗毆,破壞公物。針對(duì)這情況小顧設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)社區(qū)青少年的方案。根據(jù)方案目標(biāo),小顧制定了若干行動(dòng)策略。下列策略中,最符合“可接受性”指標(biāo)的是()。

  A.開展興趣小組,發(fā)現(xiàn)青少年的潛在能力

  B.組織志愿服務(wù),培育青少年的公益精神

  C.提供親職課程,教導(dǎo)家長親子溝通的技巧

  D.鏈接轄區(qū)資源,為家長提供職業(yè)技能培訓(xùn)

  【答案】B

  42.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)初次進(jìn)入社區(qū)開展居家養(yǎng)老服務(wù)。為了加強(qiáng)與社區(qū)其它組織的交往,該機(jī)構(gòu)適宜的做法是()。

  A.在做出一定成績后再加強(qiáng)與其他組織交往

  B.主動(dòng)邀請(qǐng)其他組織參加本機(jī)構(gòu)舉辦的活動(dòng)

  C.與其他組織交往時(shí)需確保本機(jī)構(gòu)利益的最大化

  D.與其他組織合作時(shí)通過口頭承諾界定各方責(zé)任

  【答案】B

  43.某鎮(zhèn)社會(huì)工作站在當(dāng)?shù)亟巨k支持下,聯(lián)合村委會(huì)在某中學(xué)開展“遠(yuǎn)離毒品從我做起”禁毒宣傳游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是觀摩仿真毒品模型,社會(huì)工作者小沈通過實(shí)物模型展示和提問講解的方式,幫助青少年識(shí)別大麻、海洛因等毒品。從社區(qū)教育的角度看,上述小沈的服務(wù)致力于()

  A.端正青少年的態(tài)度

  B.教導(dǎo)青少年明辨是非

  C.豐富青少年的知識(shí)

  D.幫助青少年抵制誘惑

  【答案】C

  44.他女上發(fā)達(dá)地區(qū)的某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)響應(yīng)國家號(hào)召,結(jié)對(duì)幫扶欠發(fā)達(dá)地區(qū)的社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu),援派機(jī)構(gòu)的資深社會(huì)工作者從加強(qiáng)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)入手,與當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)的中高層管理團(tuán)隊(duì)一起討論未來3至5年的社會(huì)服務(wù)政策導(dǎo)向和發(fā)展趨勢,共同為當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)制定工作計(jì)劃。從社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)劃的內(nèi)容層次看,上述工作完成的是()

  A.使命宣言

  B.策略性計(jì)劃

  C.項(xiàng)目目標(biāo)

  D.運(yùn)作性計(jì)劃

  【答案】B

  45.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)初創(chuàng)時(shí)只有1名創(chuàng)始人兼中心主任,帶領(lǐng)2名社會(huì)工作者深入社區(qū)開展兒童服務(wù)、經(jīng)過6年的發(fā)展,機(jī)構(gòu)工作人員發(fā)展到20名,服務(wù)也從當(dāng)初的兒童服務(wù),拓展到街道社會(huì)工作者服務(wù)、社區(qū)社會(huì)組織培育等多個(gè)方面。機(jī)構(gòu)決定由原來的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu),為此,該機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取的改革措施是()

  A.授予中心主任更大的指揮權(quán)

  B.管理人員下沉開展一線服務(wù)

  C.按業(yè)務(wù)劃分部門并加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)

  D.成立分支機(jī)構(gòu)拓展服務(wù)城市

  【答案】C

  46.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在一次員工座談會(huì)上發(fā)現(xiàn),部分社會(huì)工作者因服務(wù)認(rèn)知癥老人成效不明顯,缺乏工作成就感,出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,需要采取激勵(lì)措施。從重視員工個(gè)別差異的角度出發(fā),機(jī)構(gòu)最適宜采取的激勵(lì)措施是()

  A.為能力強(qiáng)的員工重新設(shè)計(jì)崗位

  B.讓員工對(duì)自己的福利待遇提出建議

  C.提供機(jī)會(huì)讓員工參與機(jī)構(gòu)決策

  D.讓員工共同討論老人服務(wù)發(fā)展策略

  【答案】A

  47.志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)管理的重要議題,下列工作中,體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織”功能的是()

  A.舉辦志愿者年度分享總結(jié)會(huì)議

  B.做好志愿者服務(wù)時(shí)數(shù)記錄工作

  C.分析機(jī)構(gòu)未來三年需要的志愿者類型和數(shù)量

  D.制定志愿者服務(wù)章程、倫理守則與考勤制度

  【答案】D

  48.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在向企業(yè)開展定向募款的過程中,需要清楚企業(yè)捐款的內(nèi)在動(dòng)機(jī),下列企業(yè)管理者的捐款動(dòng)機(jī)中,屬于追求“公共關(guān)系”效果的是()

  A.捐款可帶來良好的自我感受

  B.捐款可為企業(yè)鞏固原有客戶

  C.捐款可以提高企業(yè)的美譽(yù)度

  D.捐款可以提升員工的責(zé)任感

  【答案】C

  49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在開展老舊社區(qū)治理項(xiàng)目時(shí),發(fā)現(xiàn)一些高齡老人家中還在使用“蹲廁”。導(dǎo)致行動(dòng)不便的老人普遍存在如廁難問題。為此,該機(jī)構(gòu)擬聯(lián)合具有公開募捐資格的慈善組織,通過某合規(guī)的互聯(lián)網(wǎng)公開募捐平臺(tái),發(fā)起“為百戶老人換馬桶”的公益眾籌項(xiàng)目。為了獲得社會(huì)大眾和企事業(yè)單位的支持,從項(xiàng)目服務(wù)方案設(shè)計(jì)的角度看。該機(jī)構(gòu)應(yīng)注重()。

  A.在熟人圈中擴(kuò)大項(xiàng)目認(rèn)知度和知名度

  B.通過實(shí)際參與環(huán)節(jié)來獲取公眾的信任

  C.高質(zhì)量圖片、視頻和文字等細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

  D.項(xiàng)目回應(yīng)需求的精準(zhǔn)度和創(chuàng)意新穎性

  【答案】D

  50.某助殘社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為提升機(jī)構(gòu)公信力,定期通過機(jī)構(gòu)刊物、微信公眾號(hào)等宣傳和展示其各項(xiàng)管理、服務(wù)等內(nèi)容。下列做法中,體現(xiàn)“專業(yè)交代”內(nèi)容的是()

  A.介紹該機(jī)構(gòu)致力于推廣“無障礙環(huán)境”的社會(huì)責(zé)任

  B.宣傳機(jī)構(gòu)在服務(wù)中秉持的“尊重”與“接納”理念

  C.公布服務(wù)對(duì)象對(duì)“家庭無障礙”項(xiàng)目的滿意度評(píng)估結(jié)果

  D.及時(shí)向社會(huì)發(fā)布機(jī)構(gòu)各殘疾人公益項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用情況

  【答案】B

  51.街道社會(huì)工作站督導(dǎo)者老郭經(jīng)常運(yùn)用“提問”方式與督導(dǎo)對(duì)象會(huì)談,從督導(dǎo)對(duì)象的反饋中了解其在服務(wù)過程中的觀點(diǎn)與角色定位,已獲得更深入豐富的資料。下列老郭的提問中,屬于澄清督導(dǎo)對(duì)象觀點(diǎn)的是()

  A.“下個(gè)月的鄰里節(jié)活動(dòng)籌備進(jìn)行得怎么樣了?”

  B.你的具體服務(wù)措施是怎么體現(xiàn)服務(wù)目標(biāo)的?

  C.根據(jù)剛才的討論,你覺得下一步該做什么?”

  D“你覺得服務(wù)對(duì)象面臨的最核心問題是什么?”

  【答案】B

  52.某社會(huì)工作者新招聘的社會(huì)工作者服務(wù)經(jīng)驗(yàn)較少,其負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)資深社會(huì)工作者老王對(duì)新入職的社會(huì)工作者進(jìn)行督導(dǎo)。老王在“督導(dǎo)前期”應(yīng)做的工作是()

  A.與督導(dǎo)對(duì)象交流督導(dǎo)的目的

  B.幫助督導(dǎo)對(duì)象充分認(rèn)識(shí)自我

  C.分享服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),支持督導(dǎo)對(duì)象做好服務(wù)

  D.了解督導(dǎo)對(duì)象的家庭、教育背景及從業(yè)經(jīng)歷

  【答案】D

  53.社會(huì)工作者小王在與督導(dǎo)者老李會(huì)談時(shí),表示自己在為輟學(xué)青少年提供個(gè)案輔導(dǎo)過程中看不到服務(wù)對(duì)象的改變,因此感到沮喪,甚至害怕再接觸此類個(gè)案,從支持性督導(dǎo)的角度看。老李的督導(dǎo)重點(diǎn)是()。

  A.協(xié)助小王發(fā)現(xiàn)工作成效

  B.向機(jī)構(gòu)申請(qǐng)先暫停小王的個(gè)案服務(wù)

  C.幫助小王分析介入思路

  D.為小王示范與服務(wù)對(duì)象的溝通技巧

  【答案】A

  54.社會(huì)工作者小黃從事困境兒童服務(wù),她最近一次入戶服務(wù)結(jié)束時(shí),服務(wù)對(duì)象的家長送給她一袋水果表達(dá)感謝。小黃婉拒了該家長的饋贈(zèng),但是擔(dān)心會(huì)給其留下“不近人情”的印象,影響專業(yè)關(guān)系,于是向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老陳求助。從教育性督導(dǎo)的角度看,老陳最應(yīng)聚焦的督導(dǎo)議題是()。

  A.工作過程回顧與其反思

  B.專業(yè)倫理判斷及其抉擇

  C.信任關(guān)系維系及其溝通

  D.服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)及其理解

  【答案】B

  55.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老張正在為機(jī)構(gòu)新員工分配工作任務(wù)。老張這一做法的權(quán)力來源是()。

  A.老張對(duì)新員工的周到關(guān)懷

  B.老張?jiān)跈C(jī)構(gòu)中的職位

  C.老張與新員工的良好關(guān)系

  D.老張的專業(yè)知識(shí)技能

  【答案】D

  56.社會(huì)工作者運(yùn)用個(gè)案研究方法可以實(shí)現(xiàn)多元研究目標(biāo),下列研究目標(biāo)中,屬于提出策略的是()。

  A.通過研究,小林發(fā)現(xiàn)了影響初高中學(xué)生學(xué)業(yè)焦慮的家庭因素

  B.通過研究,小羅揭示了農(nóng)村困境老年人實(shí)現(xiàn)自助的內(nèi)在邏輯

  C.通過研究,小楊設(shè)計(jì)了促進(jìn)中青年居民參與社區(qū)事務(wù)的方法

  D.通過研究,小曹總結(jié)了提升精神障礙患者服藥依從性的方法

  【答案】C

  57.社會(huì)工作者小劉負(fù)責(zé)留守兒童成長項(xiàng)目,在開展成效評(píng)估時(shí),她采用多種方法評(píng)估留守兒童應(yīng)對(duì)成長所必備的15種核心能力的培育效果。同時(shí),她還梳理了專業(yè)理論和技巧,提升了處理問題的能力。此外,小劉針對(duì)該設(shè)計(jì)進(jìn)行專業(yè)反思,提出了適合留守兒童核心能力培育的建議。在專業(yè)層面上,上述小劉的研究具有的功能是()。

  A.提高當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)留守兒童的認(rèn)識(shí)

  B.豐富青少年正面成長理論與實(shí)務(wù)

  C.減少留守兒童成長過程中的煩惱

  D.協(xié)助社會(huì)工作者提升了服務(wù)能力

  【答案】D

  58.在政府購買社會(huì)工作服務(wù)背景下,項(xiàng)目申請(qǐng)書、中期報(bào)告、結(jié)項(xiàng)報(bào)告及佐證資料成為重要的社會(huì)工作服務(wù)資料。社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生小張嘗試運(yùn)用某市10年來的項(xiàng)目服務(wù)資料揭示社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的特點(diǎn)與變遷。關(guān)于小張開展的研究的說法,正確的是()。

  A.該研究可以同時(shí)采用定量與定性的研究分析方法

  B.該研究的研究步驟與實(shí)驗(yàn)研究的研究步驟一致

  C.該研究對(duì)于顯性內(nèi)容進(jìn)行類似于定性資料的編碼

  D.該研究資料分析時(shí)依據(jù)的抽樣單位是固定不變的

  【答案】A

  59.下列實(shí)驗(yàn)形式中,屬于準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是()。

  A.前后測控制組設(shè)計(jì)

  B.非對(duì)等控制組設(shè)計(jì)

  C.單后測控制組設(shè)計(jì)

  D.所羅門四組設(shè)計(jì)

  【答案】B

  60.老董是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部主任,主要負(fù)責(zé)某街道社區(qū)工作者專業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目,下列內(nèi)容中,應(yīng)在項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告中詳盡說明的是()。

  A.社區(qū)工作者專業(yè)能力的現(xiàn)狀特點(diǎn)

  B.社區(qū)工作者專業(yè)能力的影響因素

  C.社區(qū)工作者專業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目的成效

  D.社區(qū)工作者專業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度

  【答案】C

  二、多選題

  61.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是社會(huì)工作的重要領(lǐng)域。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在醫(yī)院中應(yīng)擔(dān)任的角色是()

  A.護(hù)理工作者的助手

  B.醫(yī)療業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人

  C.醫(yī)生治療的管理者

  D.醫(yī)療資源的鏈接者

  E.醫(yī)患關(guān)系的協(xié)調(diào)者

  【答案】DE

  62.社會(huì)工作者通過線上平臺(tái)為部分新冠肺炎患者及家屬提供危機(jī)干預(yù)、心理疏導(dǎo)、情緒支持和資源鏈接等服務(wù),下列說法中,體現(xiàn)社會(huì)工作者直接服務(wù)角色的有()

  A.向居家醫(yī)學(xué)觀察人員普及疫情防控知識(shí)

  B.向疫情中失去親人的家屬提供哀傷輔導(dǎo)

  C.聯(lián)絡(luò)相關(guān)生產(chǎn)企業(yè),籌集醫(yī)療防護(hù)物資

  D.向街道辦事處反映居民的意見,并提出工作建議

  E.聯(lián)系社區(qū)全科醫(yī)生,指導(dǎo)居民自主進(jìn)行健康管理

  【答案】AB

  63.某街道辦事處向社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)購買服務(wù),內(nèi)容是為轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)工作者提供社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)。該機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了一系列課程,旨在幫助社區(qū)工作者內(nèi)化專業(yè)價(jià)值,理解專業(yè)倫理和豐富專業(yè)知識(shí),從提升社區(qū)工作者專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的角度來看,該課程內(nèi)容包括()

  A.社區(qū)管理等學(xué)科知識(shí)

  B.困難群體的思想觀念

  C.溝通交流的方法技術(shù)

  D.預(yù)估評(píng)估和服務(wù)能力

  E.促進(jìn)使能和協(xié)調(diào)能力

  【答案】AB

  64.社會(huì)工作者小吳在社區(qū)開展服務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)很多居民不了解社會(huì)工作服務(wù),他們雖有困難但很少向社會(huì)工作者求助。為此,小吳向社區(qū)負(fù)責(zé)人和居民骨干請(qǐng)教與居民打交道的方法,他與同事共同討論,總結(jié)以往實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提煉出一套“居民溝通五步工作法”。小昊的做法體現(xiàn)社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的實(shí)踐原則有()。

  A.差別平等原則

  B.自由自主原則

  C.注重和諧,促進(jìn)社會(huì)共融

  D.平等待人,注重民主參與

  E.以人民為中心,回應(yīng)社會(huì)需求

  【答案】CDE

  65.12歲的玲玲因父母被強(qiáng)制戒毒,由外婆照顧,生活比較困難,玲玲在學(xué)校常被個(gè)別同學(xué)欺負(fù),表現(xiàn)出抑郁癥狀,目前已輟學(xué)在家,根據(jù)社會(huì)工作實(shí)踐倫理決定中的生命質(zhì)量原則,社會(huì)工作者適宜的做法有()

  A.與玲玲討論吸毒的危害性

  B.為玲玲申請(qǐng)心理輔導(dǎo)服務(wù)

  C.勸玲玲立即回到學(xué)校復(fù)課

  D.申請(qǐng)臨時(shí)救助保障其生活

  E.為玲玲組建同伴支持小組

  【答案】BDE

  66.社會(huì)工作者小袁負(fù)責(zé)某精準(zhǔn)救助項(xiàng)目的實(shí)施工作,在與同事分析低保家庭情況時(shí),發(fā)現(xiàn)一些服務(wù)對(duì)象除了有經(jīng)濟(jì)困難外,還存在強(qiáng)烈的無力感,根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,小袁適宜提供的服務(wù)有()

  A.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象老沈參加社區(qū)公益活動(dòng),協(xié)助他融入社區(qū)生活

  B.給服務(wù)對(duì)象小杜介紹對(duì)象,希望他早日成家擺脫單身生活

  C.給服務(wù)對(duì)象小軍進(jìn)行面談,對(duì)他的個(gè)人不足進(jìn)行分析與評(píng)估

  D.鏈接社區(qū)外資源,為服務(wù)對(duì)象小芳提供參加技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì)

  E.讓居民骨干陪伴服務(wù)對(duì)象老劉旁聽社區(qū)公共事務(wù)議事協(xié)商會(huì)

  【答案】DE

  67.大學(xué)三年級(jí)學(xué)生小路立志要考取—流大學(xué)的研究生,但她在應(yīng)付日常學(xué)業(yè)和備考中顧此失彼,備受煎熬。并出現(xiàn)了嚴(yán)重睡眠障礙。學(xué)校社會(huì)工作者根據(jù)任務(wù)中心模式為小路提供個(gè)案服務(wù)。下列做法中,能發(fā)揮有效溝通功能的有()。

  A.引導(dǎo)小路了解完成任務(wù)的有效途徑

  B.明確介入服務(wù)的時(shí)間,方式和目標(biāo)

  C.提升小路對(duì)自我規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解

  D.鼓勵(lì)小路用研究生的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己

  E.探究小路面臨的問題和需要完成的任務(wù)

  【答案】ABE

  68.小胡是大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,本學(xué)期的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程讓她陷入高度焦慮狀態(tài),她上課聽不懂,作業(yè)也無法完成,想詢問老師和同學(xué),卻害怕被他們瞧不起。小胡努力在課后自學(xué),但是收效甚微。于是向社會(huì)工作者小董求助,小董采用影響技巧幫助小胡,下列做法中,體現(xiàn)了影響技巧的是()

  A.小董向小胡介紹自己曾用過的統(tǒng)計(jì)學(xué)簡明教程

  B.小董與小胡分享自己研習(xí)教材例題的有效經(jīng)驗(yàn)

  C.小董向小胡建議旁聽另一位同課程老師的授課

  D.小董將小胡敘述的話進(jìn)行整理并且概括出重點(diǎn)

  E.小董向小胡表示自己也有類似經(jīng)歷和相同感受

  【答案】ABC

  69.10歲的小龍?jiān)诎职秩ナ篮,與媽媽—起生活,班主任老師發(fā)現(xiàn)小龍?jiān)趯W(xué)校情緒低落,反應(yīng)遲鈍,胳膊上還莫名其妙得出現(xiàn)一些傷痕,便將其轉(zhuǎn)介紹學(xué)校社會(huì)工作者小劉。為便于后期個(gè)案服務(wù)工作的開展,小劉決定全面收集資料,其適宜的做法有()

  A.通過家訪觀察小龍與媽媽之間的互動(dòng)

  B.通過會(huì)談來分析小龍問題產(chǎn)生的原因

  C.通過家訪了解小龍的居住和生活環(huán)境

  D.查閱小龍的各科成績單和就醫(yī)紀(jì)錄等

  E.選用兒童抑郁量表測量小龍心理狀況

  【答案】ABCD

  70.城市外來女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力,為此,社會(huì)工作者小周開設(shè)了一個(gè)成長小組,在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中,組員小花說“其實(shí)沒什么,大家有壓力都很正常,所有人都會(huì)遇到的!苯M員小圓說:“大家都在說一些無關(guān)痛癢的事情,我感覺所有人都沒有說出真實(shí)想法,在回避問題。”針對(duì)小花和小圓的表述,小周適宜的回應(yīng)有()

  A.“小圓,你能具體說說她們是怎么回避問題的嗎?”

  B.“謝謝小圓和小花的分享,對(duì)于她們的想法,其他人有什么想說的嗎?

  C.“謝謝小圓和小花的分享,大家在這里不用隱藏自己的想法,我們不妨試著說出來!

  D.“剛才從小花的分享中,我好像沒有聽到實(shí)質(zhì)性的信息,是不是大家不想談?wù)摴ぷ鲏毫Φ脑掝}?”E.“非常高興大家分享越來越主動(dòng)了,如果能試著說出自己的真實(shí)感受,對(duì)自己和小組都具有意義!

  【答案】ABE

  71.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會(huì)工作者,她計(jì)劃運(yùn)用小組工作治療模式針對(duì)多動(dòng)癥兒童開展服務(wù),下列小皓的做法中,符合治療模式實(shí)施原則的有()。

  A.綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí),明確小組治療的目標(biāo)

  B.通過游戲,促進(jìn)兒童間的互動(dòng),搭建互助的平臺(tái)

  C.評(píng)估多動(dòng)癥兒童的實(shí)際需求,并確定小組的目標(biāo)

  D.注重了解小組里每位多動(dòng)癥兒童的康復(fù)治療計(jì)劃

  E.運(yùn)用多種治療方法,幫助多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)新行為

  【答案】ADE

  72.社會(huì)工作者小欣擬為中學(xué)生開設(shè)預(yù)防校園欺凌教育小組,旨在增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)欺凌危害的認(rèn)知,預(yù)防校園欺凌事件,小組開設(shè)前期,小欣對(duì)中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并選擇部分學(xué)生進(jìn)行訪談,了解他們對(duì)于欺凌的看法,在小組進(jìn)行時(shí),小欣請(qǐng)組員多次填寫欺凌認(rèn)知星表,監(jiān)測其認(rèn)知變化,此外還請(qǐng)組員填寫了小組滿意度問卷,上述小欣的工作內(nèi)容屬于()。

  A.組前計(jì)劃評(píng)估

  B.小組需求評(píng)估

  C.小組過程評(píng)估

  D.小組效果評(píng)估

  E.小組目標(biāo)評(píng)估

  【答案】BCD

  73.關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說法,正確的是()。

  A.以社區(qū)需求為前提使用資源,避免浪費(fèi)

  B.充分發(fā)揮社區(qū)骨干居民作用,能者多勞

  C.向捐贈(zèng)者報(bào)告資源使用情況,展示誠信

  D.加強(qiáng)社區(qū)資源統(tǒng)籌協(xié)調(diào),進(jìn)行合理配置

  E.宣傳資源使用的成效,爭取社會(huì)的認(rèn)可

  【答案】ACD

  74.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)合作,通過動(dòng)員居民參與的方式,將社區(qū)衛(wèi)生死角改造成小花園,并邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)園區(qū)設(shè)計(jì)工作室給予技術(shù)指導(dǎo),在與該工作室接觸時(shí),社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)工作室將居民參與限定在為花園建造出工出力,這與機(jī)構(gòu)希望居民全程參與的初衷不一致,為了求同存異,社會(huì)工作者在與工作室接觸時(shí)適宜運(yùn)用的技巧有()。

  A.挖掘各自優(yōu)勢,減少有分歧的話題

  B.重申服務(wù)居民立場,力爭達(dá)成共識(shí)

  C.持續(xù)施加壓力,提高彼此溝通效率

  D.爭論不休時(shí),堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人原則

  E.適時(shí)運(yùn)用妥協(xié),限定居民參與范圍

  【答案】AD

  75.下列做法中,能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點(diǎn)的有

  A.運(yùn)用倡導(dǎo)手段,呼吁政府出臺(tái)相關(guān)的政策

  B.分析社區(qū)問題,發(fā)現(xiàn)居民能力不足是關(guān)鍵

  C.關(guān)心社區(qū)居民,維護(hù)困難群體的合法權(quán)益

  D.聚焦個(gè)人問題,從家庭結(jié)構(gòu)角度進(jìn)行干預(yù)

  E.探究問題根源,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有社會(huì)服務(wù)的不足

  【答案】ACE

  76.社會(huì)工作者小余擬針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問題設(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)劃。為了對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問題進(jìn)行全面深入地了解和分析,小余適宜的做法有()。

  A.運(yùn)用資源點(diǎn)存法和使用分析法,了解社區(qū)可以動(dòng)用的資源狀況

  B.設(shè)計(jì)評(píng)估方法,檢驗(yàn)服務(wù)活動(dòng)是否能夠有效滿足服務(wù)對(duì)象需求

  C.根據(jù)青年失業(yè)的關(guān)鍵性影響因素,確立服務(wù)目標(biāo)及其優(yōu)先次序

  D.通過“問題認(rèn)識(shí)工作表”了解目標(biāo)對(duì)象數(shù)量,評(píng)估問題嚴(yán)重性

  E.開展頭腦風(fēng)暴,識(shí)別和討論導(dǎo)致社區(qū)青年失業(yè)問題的主要原因

  【答案】DE

  77.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,服務(wù)持續(xù)性較好,但也有部分社會(huì)工作者因?yàn)殚L期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有個(gè)別員工產(chǎn)生了離職的想法。對(duì)此,機(jī)構(gòu)管理者應(yīng)采取的措施有()

  A.建立輪崗制度為員工調(diào)整工作崗位

  B.請(qǐng)員工為自己確定一個(gè)挑戰(zhàn)性目標(biāo)

  C.評(píng)估員工潛能并協(xié)助制訂職業(yè)規(guī)劃

  D.協(xié)助員工評(píng)估工作并豐富工作內(nèi)容

  E.提高有離職想法的員工的薪酬待遇

  【答案】AD

  78.社區(qū)居民在參加居委會(huì)組織的游園活動(dòng)時(shí),因排隊(duì)秩序混亂,與維持現(xiàn)場秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭吵。為此,老李認(rèn)為做志愿者“太不值了”,社會(huì)工作者老馬對(duì)他進(jìn)行了個(gè)別督導(dǎo)。老馬督導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)包括()。

  A.協(xié)助老李重新確認(rèn)游園活動(dòng)的程序安排

  B.協(xié)助老李澄清參與社區(qū)志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)

  C.協(xié)助老李學(xué)習(xí)和掌握與居民溝通的技巧

  D.協(xié)助老李解決志愿服務(wù)時(shí)間與本職工作時(shí)間的沖突

  E.協(xié)助老李認(rèn)識(shí)服務(wù)中的不足之處并接受建設(shè)性意見

  【答案】BCE

  79.某社區(qū)工作站建立初期,面對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的新需求,一線社會(huì)工作者感到壓力很大,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生焦慮。挫折和無意義感,影響了工作積極性。針對(duì)此種情況,社會(huì)工作督導(dǎo)者老李開展了每周一次的團(tuán)體督導(dǎo),并在督導(dǎo)過程中充分運(yùn)用了團(tuán)體督導(dǎo)的技巧,下列老李的做法中,屬于采用團(tuán)體督導(dǎo)主持技巧的有()

  A.根據(jù)督導(dǎo)的議題決定團(tuán)體督導(dǎo)的規(guī)模

  B.每次督導(dǎo)結(jié)束時(shí)都及時(shí)完成督導(dǎo)記錄

  C.把握督導(dǎo)的進(jìn)度、談?wù)摰膹V度和深度

  D.針對(duì)所提出的問題采用溫和、輕松和幽默的方式去處理

  E.在每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)都恰到好處地進(jìn)行段落總結(jié)形成結(jié)論

  【答案】CDE

  80.某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年,社會(huì)工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯(cuò)類的情況。為此。社會(huì)工作者嘗試通過行動(dòng)研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會(huì)工作者的做法中,屬于行動(dòng)研究步驟的有()。

  A.通過查閱文獻(xiàn),了解以往相關(guān)研究的理論、方法和研究發(fā)現(xiàn),建立研究假設(shè)

  B.分析垃圾分類工作存在問題的表現(xiàn)及后果,剖析其影響因素,發(fā)現(xiàn)可控原因

  C.組織社區(qū)居民、物業(yè)公司等相關(guān)人員一起擬定針對(duì)垃圾分類問題的具體計(jì)劃

  D.根據(jù)垃圾分類存在的問題,加強(qiáng)宣傳和示范,對(duì)某些過程細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整

  E.確認(rèn)垃圾分類工作已有成果,并以此作為垃圾分類工作方案調(diào)整的重要參考

  【答案】BCE

  社工考試歷年真題試卷 4

  下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的正確答案,多選、錯(cuò)選或不選均不得分。

  1.《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》指出,要暢通和規(guī)范社會(huì)工作者參與社會(huì)治理的途徑,全面激發(fā)基層社會(huì)治理活力,下列做法中,最符合上述政策要求的是()

  A.招聘社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)從事一般行政工作

  B.在相關(guān)文件中明確社會(huì)工作者參與處理社會(huì)救助工作中的復(fù)雜問題

  C.鼓勵(lì)成立社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu),通過市場化競爭提高社會(huì)工作服務(wù)水平

  D.鼓勵(lì)城鄉(xiāng)社區(qū)工作者參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試,提高其社會(huì)地位

  【參考答案】C

  2.專業(yè)社會(huì)工作已有多年的發(fā)展歷史。關(guān)于西方社會(huì)工作發(fā)展特點(diǎn)的說法,正確的是()

  A.社會(huì)工作教育領(lǐng)先實(shí)務(wù)發(fā)展

  B.多種社會(huì)工作理論模式并存

  C.行政性社會(huì)工作占主導(dǎo)地位

  D.企業(yè)積極支持社會(huì)工作發(fā)展

  【參考答案】B

  3.徐女士近3個(gè)月常遭婆婆辱罵,丈夫?qū)δ赣H的行為聽之任之。徐女士覺得生活無望,十分痛苦,向社會(huì)工作者焦大姐求助。焦大姐最適宜的做法是()

  A.以徐女士本人為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行情緒疏導(dǎo)

  B.以徐女士丈夫?yàn)榉⻊?wù)對(duì)象進(jìn)行說服教育

  C.以徐女士家庭為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行干預(yù)服務(wù)

  D.以徐女士婆婆為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行行為指導(dǎo)

  【參考答案】C

  4.學(xué)校社會(huì)工作者小蘭正在開展—項(xiàng)苦難大學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目的受益情況調(diào)查。小蘭利用深度訪談?dòng)涗、問卷調(diào)查結(jié)果、項(xiàng)目服務(wù)記錄等資料,分析困難大學(xué)生對(duì)該助學(xué)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和看法,并提出完善建議。小蘭的上述做法中,體現(xiàn)的間接服務(wù)角色是()。

  A.研究者

  B.行政管理者

  C.倡導(dǎo)者

  D.關(guān)系協(xié)調(diào)者

  【參考答案】A

  5.陳女士在丈夫病故后獨(dú)自帶著8歲的女兒生活。她每個(gè)月都有一半時(shí)間要上夜班,上夜班時(shí)只能讓女兒單獨(dú)在家。陳女士多次找工廠主管申請(qǐng)減少夜班次數(shù),均被主管以各種理由拒絕,為此她很苦惱,向社會(huì)工作者小趙求助。針時(shí)陳女士的情況,小趙首先要做的是()。

  A.建議陳女士向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)尋求幫助

  B.勸說陳女士自己想辦法克服困難

  C.向政府有關(guān)部門呼吁出臺(tái)"單親媽媽"照顧政策

  D.安撫陳女士的情緒并與廠方協(xié)商如何幫助陳女士

  【參考答案】D

  6.小劉是某大學(xué)新生,在校園適應(yīng)方面遇到了一些困擾。他覺得周圍優(yōu)秀同學(xué)較多,自己的學(xué)習(xí)壓力較大,并常常與同宿舍同學(xué)發(fā)生小摩擦,情緒逐漸低落,遠(yuǎn)離同學(xué),獨(dú)來獨(dú)往。輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后,尋求學(xué)校社會(huì)工作者小周的幫動(dòng)。針對(duì)小雞的情況,小周利用籌備新年晚會(huì)的契機(jī),鼓勵(lì)小劉參與更多的學(xué);顒(dòng),促使地融入集體,上述小周的做法,最能體現(xiàn)出社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能是()

  A.促進(jìn)正常學(xué)習(xí)生活

  B.促進(jìn)恢復(fù)弱化的功能

  C.促進(jìn)人的潛能發(fā)揮

  D.促進(jìn)社會(huì)環(huán)境的改變

  【參考答案】A

  7.社會(huì)工作者在社會(huì)救助、社會(huì)福利、社區(qū)治理、慈善事業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,他們運(yùn)用專業(yè)理念與專業(yè)技能改善困難人群的福利狀況,積極倡導(dǎo)制定有利于困難人群的社會(huì)政策,上述社會(huì)工作者的工作體現(xiàn)的專業(yè)價(jià)值觀是()。

  A.服務(wù)社會(huì)大眾,兼顧個(gè)人利益

  B.推動(dòng)社會(huì)改革,踐行社會(huì)公正

  C.理解服務(wù)對(duì)象在生理、心理等各方面的差異性

  D.設(shè)身處地地為他人著想,積極維護(hù)正向人際關(guān)系

  【參考答案】B

  8.小美因丈夫出軌而傷心不已,患上了中度抑郁癥。在與社會(huì)工作者小楊的交談中,小美說打算帶著孩子一起離開丈夫,還表示現(xiàn)在活著真沒意思,應(yīng)該讓丈夫?yàn)樽约旱男袨楦冻龃鷥r(jià),并懇請(qǐng)小楊為自己保密。此時(shí),小楊做出倫理決定時(shí),優(yōu)先遵循的倫理原則是()。

  A.保護(hù)生命

  B.最小傷害

  C.當(dāng)事人自決

  D.隱私保密

  【參考答案】A

  9.在某地災(zāi)后重建中,社會(huì)工作者一方面救助處于困境中的服務(wù)對(duì)象,另一方面疏導(dǎo)他們自強(qiáng)自立,減少依賴。上述工作所體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀是()。

  A.強(qiáng)調(diào)接納與尊重

  B.權(quán)利與責(zé)任并重

  C.注重和諧與發(fā)展

  D.個(gè)人發(fā)展優(yōu)先性

  【參考答案】B

  10.新冠防控期間,社會(huì)工作者小寧接到服務(wù)對(duì)象大強(qiáng)的電話,大強(qiáng)告訴小寧,自己剛從高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回來,不敢告訴社區(qū)居委會(huì),怕被隔離和歧視,但又擔(dān)心自己被感染而且會(huì)傳染家人,為此感到非常焦慮和恐懼,已經(jīng)連續(xù)幾天失眠,并請(qǐng)小寧不要把此事告訴其他人,此時(shí),小寧最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

  A.安撫和疏導(dǎo)大強(qiáng)的焦慮情緒,并為其保守秘密

  B.婉拒大強(qiáng)的請(qǐng)求,請(qǐng)社區(qū)向居民發(fā)出安全提示

  C.誠摯地感謝大強(qiáng)的信任,建議其自行居家隔離

  D.幫助大強(qiáng)消除顧慮,讓他向所在社區(qū)如實(shí)報(bào)告

  【參考答案】D

  11.陳女士因手術(shù)造成嚴(yán)重后遺癥,情緒變得焦慮、暴躁,她認(rèn)為是醫(yī)院手術(shù)失誤給理她造成了傷害。但醫(yī)院認(rèn)為在手術(shù)前已告知風(fēng)險(xiǎn),陳女士家屬也簽署了同意書陳女士感到十分委屈,向該院醫(yī)務(wù)社會(huì)工作部的社會(huì)工作者大劉求助,希望大劉能幫助她"討回公道"此時(shí),大劉面臨的倫理議題主要是()

  A.雙重關(guān)系

  B.隱私保密

  C.知情同意

  D.當(dāng)事人自決

  【參考答案】A

  12.關(guān)于人類需要層次理論的說法,正確的是()

  13.A.ERG理論強(qiáng)調(diào)需要層次的先后順序

  B.最占優(yōu)勢的需要將支配個(gè)人的意識(shí)和行為

  C.生存性需要包括陽光、空氣、水、火、食物和醫(yī)療

  D.菜恩,多亞爾和伊恩·高夫認(rèn)為人類不存在客觀需要

  【參考答案】B

  13.20歲的小敏被醫(yī)生診斷為神經(jīng)性厭食癥,但她拒絕西配合治療。在與社會(huì)工作者的一次談話中,小敏說∶"我只是不吃飯,我沒有神經(jīng)性厭食癥,醫(yī)生都是胡說的,你看那些模特,都那么瘦,多健康時(shí)尚!小敏的上述說法反映出她對(duì)自己行為判斷的依據(jù)是()。

  A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

  B.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

  C.個(gè)人主觀體驗(yàn)

  D.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

  【參考答案】C

  14.小明是初一學(xué)生,班主任張老師發(fā)現(xiàn)他比較膽小,學(xué)習(xí)中遇到困難總是采取逃避的態(tài)度。張老師通過家訪了解到小明父親是一名客車司機(jī),常年在外跑長途,對(duì)小明要求嚴(yán)苛,小明母親包攬了小明的生活,把他照顧得無微不至。小明的家庭教養(yǎng)模式屬于()。

  A.民主型

  B.支配型

  C.嬌縱型

  D.沖突型

  【參考答案】B

  15.某校發(fā)生一起高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生的事件,給低年級(jí)學(xué)生亂起外號(hào),錢物,引起學(xué)校的高度重視并開始調(diào)查。此類學(xué)生的行為屬于()

  A.本能行為

  B.利己行為

  C.偏差行為

  D.犯罪行為

  【參考答案】C

  16.近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,人們?cè)絹碓蕉嗟剡M(jìn)行網(wǎng)上購物,越來越頻繁地使用移動(dòng)支付,這些與互聯(lián)網(wǎng)緊密相連的活動(dòng)重塑了人們的消費(fèi)方式,上述變化說明()

  A.個(gè)人行為也可以改變社會(huì)環(huán)境

  B.人類行為對(duì)社會(huì)環(huán)境影響更大

  C.人類行為受遺傳因素影響更大

  D.社會(huì)環(huán)境的變化影響人類行為

  【參考答案】D

  17.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論,15歲以后的兒童看重法律的效力,同時(shí)也認(rèn)為法律規(guī)定并不是絕對(duì)的,可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變,在兒童的道德發(fā)展中,這一階段是()。

  A.社會(huì)契約定向階段

  B.普遍性倫理準(zhǔn)則階段

  C.尋求認(rèn)可定向階段

  D.遵守法規(guī)和秩序定向階段

  【參考答案】A

  18.弗洛伊德的精神分析理論對(duì)社會(huì)工作的反

  展有重要影響。根據(jù)費(fèi)洛伊德的精神分析理論,防衛(wèi)機(jī)制的功能是()。

  A.察覺潛意識(shí)經(jīng)驗(yàn)

  B.滿足本我欲求

  C.決定個(gè)人的行為

  D.緩解內(nèi)在沖突

  【參考答案】D

  19.大學(xué)一年級(jí)學(xué)生小林第一學(xué)期成績中等。他覺得沒有達(dá)到自己剛上大學(xué)時(shí)設(shè)立的"保持成績優(yōu)秀"的目標(biāo),因此很失望,同時(shí)擔(dān)心自己缺乏大學(xué)學(xué)業(yè)所要求的自主學(xué)習(xí)能力。第二學(xué)期小林發(fā)現(xiàn)自己上課時(shí)經(jīng)常走神,不能完全跟上課程進(jìn)度,他越來越擔(dān)心自己"這樣下去要掛科了",更加覺得自己"真的不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)"。社會(huì)工作者在得知小林的狀態(tài)后,根據(jù)認(rèn)知行為理論為小林提供幫助,其適宜的做法是()。

  A.幫助小林看到學(xué)業(yè)挫折帶給他的獨(dú)特感悟和磨練

  B.建議小林呼吁學(xué)校修改必修課程的成績?cè)u(píng)定方法

  C.詢問小林在什么情況下會(huì)產(chǎn)生懷疑自己能力的想法

  D.請(qǐng)小林回顧從小按照家長和老師的安排被動(dòng)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷

  【參考答案】C

  20.殘障人十的生存和發(fā)展與其所處環(huán)境有密切關(guān)系,根據(jù)系統(tǒng)理論對(duì)環(huán)境的劃分,殘障人士所面對(duì)的宏觀環(huán)境是指()。

  A.傳統(tǒng)觀念中對(duì)殘障人士的看法

  B.服務(wù)殘障人士的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)

  C.家庭住房內(nèi)部無障礙設(shè)施狀況

  D.在社交網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)的其他殘障人士

  【參考答案】A

  21.錢女士把剛退休的母親從千里之外的老家接到自己生活的城市,請(qǐng)她幫忙找自己已六個(gè)月大的女兒。錢女士最近發(fā)現(xiàn),母親做什么事情都小心翼翼,經(jīng)常悶悶不樂,這與錢女士心目中母親以往的狀態(tài)差別較大。錢女士很擔(dān)心母親得狀況,于是向社會(huì)工作者老孟求助。老孟運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論,和錢女士一起分析母親的情況,下列說法中,符合生態(tài)系統(tǒng)理論的.是()。

  A.母親表現(xiàn)出老年人的心理退行現(xiàn)象

  B.母親對(duì)錢女士存在不切實(shí)際的期望

  C.母親初到新的環(huán)境感到明顯不適應(yīng)

  D.母親退休后需要尋找新的生活意義

  【參考答案】C

  22.大學(xué)四年級(jí)的小張一直沒找到合適的T作,身邊的同學(xué)有的拿到了研究生錄取通知書,有的考取了公務(wù)員,他覺得壓力很大,對(duì)未來失去了信心,社會(huì)工作者根據(jù)存在主義理論為小張?zhí)峁┓⻊?wù),其恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

  A.教導(dǎo)小張練習(xí)減緩壓力和穩(wěn)定情緒的方法

  B.幫助小張鏈接其學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的資源

  C.協(xié)助小張認(rèn)識(shí)到找工作是否順利會(huì)受到環(huán)境變化的影響

  D.引導(dǎo)小張認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)壓力過程對(duì)人生發(fā)展具有積極意義

  【參考答案】D

  23.小白因詐騙被判2年有期徒刑,緩刑3年,司法社會(huì)工作者小陳為其提供服務(wù)。評(píng)估后,小陳決定采用心理社會(huì)治療模式對(duì)小白進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)。下列做法中,屬于該模式中反思性直接治療技巧的是()。

  A.引導(dǎo)小白進(jìn)行探索-描述-反思

  B.引導(dǎo)小白對(duì)現(xiàn)實(shí)情況反思

  C.找出小自行為背后的非理性信念

  D.提高小白理性認(rèn)知的能力

  【參考答案】B

  24.大學(xué)二年級(jí)女生小燕陷入"校園貸"困境。她向社會(huì)工作者小顧哭訴∶"我是從農(nóng)村來的,身邊很多同學(xué)穿得比我好,用得比我新潮,我總覺得她們瞧不起我,在背后說我土…….我的命也太不好了。"針對(duì)小燕的想法,小顧為她布置了功課,讓她回顧自己的想法,思考是否存在其他可能性。小顧所采用的個(gè)案工作模式是()。

  A.人本治療模式

  B.危機(jī)介入治療模式

  C.薩提亞家庭治療模式

  D.理性情緒治療模式

  【參考答案】D

  25.王女士離異多年,除工作外,將所有精力都放在女兒小青身上。讀大四的小青正面臨就業(yè)選擇,王女士希望她留在自己身邊,而小青想到外地工作,遠(yuǎn)離母親的約束,為此母女發(fā)生了多次爭吵,關(guān)系異常緊張。于是王女士向社會(huì)工作者老李求助,老李運(yùn)用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式,讓母女倆呈現(xiàn)爭吵過程,并引導(dǎo)王女士認(rèn)識(shí)到不應(yīng)過多干涉小青的選擇。老李的上述做法運(yùn)用的技巧是()

  A.重演和劃清界限

  B.角色扮演和重演

  C.澄清和打破平衡

  D.劃清界限和澄清

  【參考答案】A

  26.76歲的老周喪偶后獨(dú)自居住,其兩個(gè)子女住在同一城市,卻很少來看他。老周感到很孤獨(dú),想找個(gè)老伴結(jié)婚,但遭到兒女的堅(jiān)決反對(duì),老周覺得很郁悶,為此,他向社會(huì)工作者老李求助。在個(gè)案服務(wù)中,老李運(yùn)用引導(dǎo)性會(huì)話技巧輔導(dǎo)老周。下列表述中,屬于該技巧的是()

  A.如果兒子,女兒不同意,您可以找兒媳、女婿再聊聊嘛。

  B."我岳父曾遇到同樣的情況,多與子女溝通幾次,孩子們會(huì)理解的。"

  C."我想提醒您,您希望兒女尊重您,那您也要體諒子女的感受,好嗎?"。

  D."您剛才說了很多,主要是想讓兒女能多陪陪您,理解您的感受,對(duì)嗎?"

  【參考答案】D

  27.服務(wù)對(duì)象∶"我覺得自己真是個(gè)失敗的母親,太關(guān)心孩子啦!我的嚴(yán)格管教,不但沒有讓孩子的學(xué)習(xí)成績提高,反而讓我們的關(guān)系越來越遠(yuǎn)。"為了重塑服務(wù)對(duì)象的認(rèn)知,社會(huì)工作者適宜的回應(yīng)是()。

  A."你對(duì)孩子過于嚴(yán)格,當(dāng)然不利于你們之間的相處,孩子怎么會(huì)喜歡你?"

  B.你在管教孩子上認(rèn)識(shí)到了自己的問題,這非常好,那你之后有什么打算呢?

  C.你這樣的想法,是因?yàn)槟阆嘈抛约嚎梢杂酶玫姆绞絹斫逃⒆,而不是說你很失浸?

  D.你一下子說自己失敗,又說自己關(guān)心孩子,這兩者之間不是很矛盾嗎?我覺得你要好好想想"

  【參考答案】C

  28.服務(wù)對(duì)象∶"父親對(duì)我很嚴(yán)厲,小時(shí)候壓力挺大,一言難盡!但我有很多小伙伴,下了課就一起跳繩,還是很開心的…."社會(huì)工作者∶"剛才您談了很多童年的往事,有壓力,也有開心,接下來我們?cè)俣嗾勔恍┠透赣H的事吧。"

  對(duì)話中,社會(huì)工作者采用的技巧是()。

  A.建議

  B.澄清

  C.對(duì)焦

  D.專注

  【參考答案】C

  29.小曹今年35歲,他高中沒畢業(yè)就到一家飯店務(wù)工,后因飯店經(jīng)營不善倒閉而失業(yè),家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境,妻子也經(jīng)常與小曹吵架。為了生活,小曹在網(wǎng)絡(luò)上貸款做生意,但沒想到又遇到網(wǎng)絡(luò)許詐騙,不但沒有掙到錢,還損失了家里原有不多的積蓄,欠了很多債。小曹覺得自己沒用,生活無望,無臉面對(duì)家人,繼而動(dòng)起了自殺念頭,社區(qū)工作者老韓了解情況后,運(yùn)用危機(jī)介入模式開展服務(wù),在服務(wù)中,老韓首先要()。

  A.緩解小曹與妻子的矛盾

  B.判斷小曹自殺的可能性

  C.辨識(shí)小曹的非理性信念

  D.幫助小曹識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙

  【參考答案】B

  30.針對(duì)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)倦怠問題,社會(huì)工作者小劉開設(shè)了"初心依舊"小組,在探討職業(yè)倦怠的原因時(shí),組員小王認(rèn)為工作壓力大容易導(dǎo)致職業(yè)倦怠,引起了其他組員的共鳴,小劉擬運(yùn)用"深究回答型"的提問技巧推進(jìn)討論。下來提問中,最適宜的是()。

  A."小王分享了職業(yè)倦怠的原因,大家還有其他觀點(diǎn)嗎?

  B."哪位組員可以復(fù)述一下這個(gè)環(huán)節(jié)我們討論的主要結(jié)論?"

  C."我們已經(jīng)討論了一段時(shí)間了,誰能總結(jié)一下大家的發(fā)言"

  D."哪位組員可以描述一下什么情況會(huì)讓你感到工作壓力大"

  【參考答案】D

  31.社會(huì)工作者小李為社區(qū)殘障人士開設(shè)就業(yè)援助小組,旨在激勵(lì)參加者提升就業(yè)動(dòng)機(jī)和技能。小組開始階段,組員很少主動(dòng)說話,氣氛沉悶。小李帶領(lǐng)面試經(jīng)歷分享環(huán)節(jié)時(shí),只有組員小徐介紹了自己的面試情況。面對(duì)這種情形,小李最適宜的做法是()。

  A.邀請(qǐng)每位組員依次輪流介紹自己面試經(jīng)歷

  B.邀請(qǐng)小徐再次深入分析自己面試失敗的原因

  C.運(yùn)用小組游戲打破沉默,促進(jìn)組員互動(dòng)提升信任

  D.詢問組員不愿意發(fā)言的原因及對(duì)其他組員的看法

  【參考答案】C

  32.社會(huì)工作者小沈計(jì)劃為社區(qū)隨遷老人開設(shè)主題為"認(rèn)識(shí)我,走近你"的小組,旨在豐富隨遷老人的生活,促進(jìn)鄰里互動(dòng),助推社會(huì)融入。下列活動(dòng)中,最有可能出現(xiàn)在小組成熟階段的是()

  A.千里一線牽"∶尋找好朋友

  B."未來也精彩"∶構(gòu)想新生活

  C."別樣茶話會(huì)"∶齊心解困境

  D."成長紀(jì)念冊(cè)"∶回顧小組情

  【參考答案】C

  33.在一次親子溝通小組活動(dòng)中,家長與孩子們就"上網(wǎng)的利與弊"發(fā)生了激烈爭論,孩子們認(rèn)為"上網(wǎng)可以獲得豐富的知識(shí),拓寬視野"、家長們則認(rèn)為"網(wǎng)上負(fù)面信息太多,孩子們判斷力差,容易被誤導(dǎo)"針對(duì)這些爭論,社會(huì)工作者最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

  A.發(fā)揮社會(huì)工作者的帶領(lǐng)作用,將小組話題轉(zhuǎn)向下一議題

  B.分析上網(wǎng)問題講的利與弊,澄清爭論背后的價(jià)值差異

  C.重新調(diào)整小組規(guī)范,要求組員討論時(shí)不得打斷他人發(fā)言

  D.堅(jiān)持兒童優(yōu)先和兒童參與原則,要求家長尊重孩子意見

  【參考答案】B

  34.社會(huì)工作者小李為全職媽媽開設(shè)支持小組,其中一節(jié)小組活動(dòng)是討論全職媽媽的焦慮情緒。小李在組織小組討論時(shí),采用了幾種提問技巧,其中屬于反饋和闡述型提問的是()A."請(qǐng)問各位媽媽,您自己的焦慮情緒與孩子有什么關(guān)聯(lián)嗎?"

  B."有哪位媽媽愿意跟大家說一下最近一次產(chǎn)生焦慮情緒的情形?""

  C."剛才大家講述了自己焦慮情緒發(fā)生的情形,哪位媽媽愿意幫忙總結(jié)一下?"

  D."剛才這位媽媽提到自己的焦慮總是發(fā)生在孩子考試前后,那其他媽媽情況是怎樣的?"

  【參考答案】C

  35.社會(huì)工作者老邱為精神障礙患者開設(shè)了社區(qū)康復(fù)小組。在小組分享環(huán)節(jié),老師發(fā)現(xiàn)很多組員存在"我是個(gè)無用的人"的觀念,并認(rèn)為得了精神疾病很丟人。根據(jù)小組整體的介入技巧,下列做法中,適宜的是()。

  A.協(xié)助組員挑戰(zhàn)既有信念,尋找自身優(yōu)勢,重建小組文化

  B.提升社區(qū)意識(shí),增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)康復(fù)類小組工作的支持

  C.協(xié)助組員觀察和模仿榜樣行為,促進(jìn)組員之間相互學(xué)習(xí)。

  D.改善組員生活環(huán)境,鏈接康復(fù)資源,拓展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

  【參考答案】A

  36.在青少年抑郁癥患者家長支持小組中,社會(huì)工作者小季說∶"小萍媽媽,在上節(jié)小組中,您提到當(dāng)醫(yī)生告訴您孩子患有重度抑郁癥時(shí),您感到非常震驚和難受,很長一段時(shí)間都失眠。剛才小美媽媽也講了和您差不多的經(jīng)歷,對(duì)于她的感受您有什么要說的嗎?"上述小季的回應(yīng),運(yùn)用的小組討論技巧是()

  A.小結(jié)組員觀點(diǎn)

  B.幫助組員相互理解

  C.磋商相關(guān)信息

  D.聯(lián)結(jié)組員間的溝通

  【參考答案】D

  37.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備為所在地區(qū)的農(nóng)村留守兒童提供服務(wù),機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者采用宏觀社會(huì)工作視角,對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和瘑栴}的成因進(jìn)行分析。下列成因分析結(jié)果中,最能體現(xiàn)社區(qū)工作方法特點(diǎn)的是()

  A.留守兒童缺乏提升抗逆力的機(jī)會(huì)

  B.父母缺乏陪伴兒童成長的養(yǎng)

  C.照顧者缺乏科學(xué)養(yǎng)育兒童的方法

  D.當(dāng)?shù)厝狈ψ尨迕窬蜆I(yè)和創(chuàng)業(yè)

  【參考答案】D

  38.社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)非正式照顧的作用。社會(huì)工作者通過動(dòng)員親戚、鄰里、朋友、志愿者,協(xié)助和支援服務(wù)對(duì)象克服困難。下列情景中,適合社會(huì)工作者動(dòng)員鄰里給予支持的是們

  A.失業(yè)人員王先生失去信心,破罐破摔

  B.空巢老人李爺爺家中摔倒,老伴求助

  C.單親媽媽何女士公司倒閉,收入中斷

  D.社區(qū)居民張奶奶遭遇詐騙,情緒崩潰

  【參考答案】B

  39.某社區(qū)存在環(huán)境衛(wèi)生臟亂差、高空拋物頻發(fā)、停車秩序混亂等問題,且居民對(duì)物業(yè)公司的服務(wù)不滿,矛盾糾紛頗多。為此,社區(qū)居委會(huì)邀請(qǐng)某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)共同探索物業(yè)服務(wù)改革,推動(dòng)社區(qū)自治。下列社會(huì)工作者的做法中,最能體現(xiàn)"地區(qū)發(fā)展模式"特征的是()。

  A.訪問社區(qū)老黨員,關(guān)注個(gè)別需求

  B.分析社區(qū)居民需求,排列優(yōu)先次序

  C.拜訪街道負(fù)責(zé)人,協(xié)商責(zé)任分工

  D.開展社區(qū)教育活動(dòng),識(shí)別居民骨干

  【參考答案】D

  40.在社區(qū)照顧模式中,社會(huì)工作者扮演多重角色。下列做法中,體現(xiàn)社會(huì)工作者經(jīng)紀(jì)人"角色的是()。

  A.為聽障兒童家長提供溝通技巧訓(xùn)練

  B.為聽障兒童家長提供情緒支持服務(wù)

  C.為聽障兒童及其家長聯(lián)系特殊教育學(xué)校

  D.為聽障兒童家長自助小組提供發(fā)展建議

  【參考答案】C

  41.某老舊小區(qū)停車問題突出。社會(huì)工作者通過走訪調(diào)查,收集多方意見,結(jié)合專業(yè)理論和方法對(duì)問題進(jìn)行了深入分析。下列表述中,屬于"原因分析"的是()

  A.居民抱怨停車秩序混亂

  B.無序停車造成安全隱患

  C.停車管理的制度不健全

  D.受影響的居民比例較高

  【參考答案】C

  42.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受當(dāng)?shù)卣校谀虫?zhèn)建立了社會(huì)工作站,助力鄉(xiāng)村振興,駐村社會(huì)工作者小孫首先對(duì)村莊現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研,計(jì)劃以村莊環(huán)境整治和困難人群服務(wù)為重點(diǎn)開展工作。下列做法中,能夠體現(xiàn)小孫進(jìn)行社區(qū)資源動(dòng)員的是()

  A.根據(jù)村民特長安排崗位,做到人盡其才

  B.發(fā)放宣傳單,張貼海報(bào)公開招募志愿者

  C.召集村民開會(huì),就環(huán)境整治目標(biāo)達(dá)成共識(shí)

  D.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支出控制,避免造成資源的浪費(fèi)

  【參考答案】B

  43.社會(huì)工作者協(xié)助喪偶獨(dú)居老人建立互助小組,發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。老人通過相互陪伴與支持,緩解思念親人的情緒,轉(zhuǎn)移注意力,開始新生活。社會(huì)工作者的下列做法中,運(yùn)用了正面強(qiáng)化技巧的是().

  A.贊賞老人嘗試結(jié)交新朋友的行動(dòng)

  B.指導(dǎo)老人直接面對(duì)喪親

  C.引導(dǎo)老人分享經(jīng)驗(yàn)并且宣泄情緒

  D.鼓勵(lì)老人了解并提升抗逆力

  【參考答案】A

  44.面對(duì)新冠帶來的不確定性和挑戰(zhàn),某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)決定調(diào)整戰(zhàn)略規(guī)劃,分析評(píng)估當(dāng)前的內(nèi)外部環(huán)境,結(jié)合未來發(fā)展方向,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)更好的走出困境。該機(jī)構(gòu)首先開展了需求評(píng)估,明確了機(jī)構(gòu)使命,對(duì)未來發(fā)展趨勢進(jìn)行了預(yù)測,并設(shè)立確定了機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略目標(biāo)。接下來,該機(jī)構(gòu)還需要開展的工作有()

  A.認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性

  B.了解其他機(jī)構(gòu)新做法

  C.認(rèn)識(shí)環(huán)境的多變性

  D.確定機(jī)構(gòu)的服務(wù)目標(biāo)

  【參考答案】D

  45.為了加強(qiáng)民政工作的基層力量,創(chuàng)新社會(huì)治理,某省民政部門在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)普遍建立社會(huì)工作站,將服務(wù)深入到村(居),重點(diǎn)幫扶困難人群。社會(huì)工作者充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,組建工作團(tuán)隊(duì),通過各種渠道了解服務(wù)對(duì)象需求,自主設(shè)計(jì)問題解決方案,分工合作開展有針對(duì)性的服務(wù),幫助服務(wù)對(duì)象鞏固脫貧成果,取得顯著成效。從社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)類型看,上述鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會(huì)工作站的工作團(tuán)隊(duì)屬于()

  A.多功能型團(tuán)隊(duì)

  B.問題解決型團(tuán)隊(duì)

  C.自我管理型團(tuán)隊(duì)

  D.創(chuàng)新研發(fā)型團(tuán)隊(duì)

  【參考答案】C

  46.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃下一年度向當(dāng)?shù)鼗饡?huì)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)開展困境兒童服務(wù)項(xiàng)目。為了做好財(cái)務(wù)預(yù)算,該機(jī)構(gòu)采用"方案預(yù)算法"制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算。下列做法中,屬于"方案預(yù)算法"的是()

  A.以當(dāng)年機(jī)構(gòu)開展服務(wù)項(xiàng)目的預(yù)算總額為基準(zhǔn),除以當(dāng)年的總項(xiàng)目數(shù),進(jìn)而得出該項(xiàng)目預(yù)算

  B.以當(dāng)年同類型機(jī)構(gòu)開展類似服務(wù)項(xiàng)目預(yù)算為參考,上浮10%的經(jīng)費(fèi)比率,得出該項(xiàng)目預(yù)算

  C.以本機(jī)構(gòu)當(dāng)年某項(xiàng)目服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃為基礎(chǔ),結(jié)合該項(xiàng)目需要列明各項(xiàng)開支,得出項(xiàng)目預(yù)算

  D.以本機(jī)構(gòu)下一年度年總經(jīng)費(fèi)預(yù)算為依據(jù),結(jié)合該項(xiàng)目實(shí)際需要列明支出項(xiàng)目,得出項(xiàng)目預(yù)算

  【參考答案】C

  47.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)長期扎根基層社區(qū)開展服務(wù),經(jīng)常邀請(qǐng)志愿者骨干參與服務(wù)策劃,并安排其負(fù)責(zé)部分服務(wù)的實(shí)施。該機(jī)構(gòu)的上述工作,屬于志愿服務(wù)人力資源管理的()。

  A.規(guī)劃

  B.組織

  C.領(lǐng)導(dǎo)

  D.控制

  【參考答案】B

  48.為了解決村里環(huán)境雜亂等問題,駐村社會(huì)工作者小李擬推動(dòng)建立"先鋒志愿者協(xié)會(huì)",從黨員帶頭做起,動(dòng)員村里有影響的婦女委員、宗族長輩參與。從志愿服務(wù)人力資源的組織管理職能出發(fā),小李下一步應(yīng)完成的工作是()。

  A.設(shè)定志愿服務(wù)目標(biāo)

  B.設(shè)計(jì)志愿服務(wù)方案

  C.做好志愿服務(wù)記錄

  D.制定志愿服務(wù)規(guī)范

  【參考答案】D

  49.某市社會(huì)工作行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)36家社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估組通過實(shí)地走訪機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)主管部門代表、項(xiàng)目資助方代表、機(jī)構(gòu)理事與監(jiān)事,機(jī)構(gòu)員工和服務(wù)對(duì)象,詢問了他們對(duì)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)意見,最終有15家機(jī)構(gòu)獲得優(yōu)秀等級(jí)。下列評(píng)估指標(biāo)中,屬于評(píng)價(jià)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)"公信力"的是()。

  A.機(jī)構(gòu)規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)

  B.機(jī)構(gòu)人才隊(duì)伍的建設(shè)

  C.機(jī)構(gòu)使命宗旨的建立

  D.機(jī)構(gòu)發(fā)展的愿景規(guī)劃

  【參考答案】A

  50.根據(jù)2018年國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案,下列職能中,屬于民政部門的是()

  A.組織推進(jìn)老齡事業(yè)發(fā)展

  B.擬訂養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃

  C.擬訂醫(yī)養(yǎng)結(jié)合政策措施

  D.擬訂養(yǎng)老保險(xiǎn)全國統(tǒng)籌辦法

  【參考答案】B

  51.新冠防控期間的志愿服務(wù)范圍廣、難度高,志愿者不僅要花費(fèi)大量時(shí)間、精力,還要面臨一定的健康風(fēng)險(xiǎn)。為此,受當(dāng)?shù)孛裾治校呈猩鐣?huì)工作者協(xié)會(huì)組織多名資深社會(huì)工作者對(duì)志愿者進(jìn)行督導(dǎo)。下列社會(huì)工作者的工作中,體現(xiàn)了"行政性督導(dǎo)"功能的是()

  A.向志愿者講解特殊或緊急情況的處理流程

  B.向志愿者交代崗位職責(zé),服務(wù)時(shí)間和頻次

  C.向志愿者示范如何準(zhǔn)確回答居民關(guān)心的問題

  D.向志愿者解讀不同階段防疫政策的工作要點(diǎn)

  【參考答案】B

  52.社會(huì)工作者小李向督導(dǎo)者老張反應(yīng),街道領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)會(huì)抽調(diào)自己去寫一些工作匯報(bào)類的公文,且給的時(shí)間十分有限,雖然自己很努力地完成了工作,但街道領(lǐng)導(dǎo)仍不太滿意,他感到很挫敗,針對(duì)這一情況,從"教育學(xué)督導(dǎo)"的角度出發(fā),老張適宜的做法是()。

  A.與小李討論公文寫作的規(guī)律

  B.為小李示范婉拒領(lǐng)導(dǎo)的方法

  C.協(xié)助小李宣泄負(fù)面情緒并反思自我

  D.將小李的工作職責(zé)反饋給街道領(lǐng)導(dǎo)

  【參考答案】A

  53.社會(huì)工作者小林是社會(huì)環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)的督導(dǎo),在他的引領(lǐng)和鼓勵(lì)下,志愿者積極投入垃圾分類工作,為了激發(fā)志愿者持續(xù)參與的動(dòng)力,小林每個(gè)月都會(huì)組織他們開座談會(huì),交流分享服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和助人體會(huì),從志愿者督導(dǎo)的功能看,上述工作發(fā)揮的是()。

  A.支持功能

  B.教育功能

  C.行政功能

  D.管理功能

  【參考答案】A

  54.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)招募了一批大學(xué)生志愿者,幫助社區(qū)殘障人士的孩子補(bǔ)習(xí)英語,每周一次,持續(xù)兩個(gè)月。志愿者小華最近一個(gè)月志愿服務(wù)時(shí)間與自己上課時(shí)間沖突,遲到了兩次,每次遲到15分鐘。針對(duì)這種情況,社會(huì)工作者在督導(dǎo)時(shí)最適宜的處理方式是()。

  A.包容小華服務(wù)遲到行為

  B.教導(dǎo)小華學(xué)習(xí)時(shí)間管理

  C.提議小華暫停志愿服務(wù)

  D.建議小華調(diào)整服務(wù)時(shí)間

  【參考答案】B

  55.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)為青少年提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和社交能力提升服務(wù),同時(shí)聘請(qǐng)了高校社會(huì)工作專業(yè)教師擔(dān)任督導(dǎo)者。在督導(dǎo)服務(wù)的"工作期",督導(dǎo)者適宜的做法是()。

  A.與社會(huì)工作者分享青少年服務(wù)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)與感受

  B.綜述社會(huì)工作者開展專業(yè)服務(wù)的學(xué)習(xí)與成長過程

  C.清楚描述督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的角色、期望與要求

  D.了解社會(huì)工作者既往經(jīng)驗(yàn),明確督導(dǎo)目的和方式

  【參考答案】A

  56.社會(huì)工作研究是科學(xué)的研究,它由一定的理論做指導(dǎo),社會(huì)工作研究方法論對(duì)社會(huì)工作研究的進(jìn)行具有指導(dǎo)作用。關(guān)于建構(gòu)主義方法論的說法,正確的是()。

  A.該方法論注重通過研究對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活進(jìn)行干預(yù)和改造

  B.該方法論強(qiáng)調(diào)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行詳細(xì)而深入的觀察與分析

  C.該方法論強(qiáng)調(diào)對(duì)人的行為應(yīng)從其主觀的因素方面去理解

  D.該方法論強(qiáng)調(diào)研究結(jié)果是價(jià)值互動(dòng)而達(dá)到的生成性理解

  【參考答案】D

  57.問卷調(diào)查是社會(huì)工作研究的常用方法,其中"問題"是問卷的核心,下列問題中,旨在了解被調(diào)查者"狀態(tài)"的是()。

  A.性別(1)男(2)女

  B.您有幾次求職經(jīng)歷(1)0次(2)1-2次(3)3-4次(4)5次及以上

  C.對(duì)于《社會(huì)工作導(dǎo)論》授課教師的講授形式,您感到∶(1)很不滿意(2)不太滿意(3)-般(4)比較演意

  D.過去一個(gè)月,您接受過社會(huì)工作服務(wù)嗎?(1)是(2)否

  【參考答案】A

  58.定量研究是社會(huì)工作研究經(jīng)常使用的科學(xué)方法之一,它由一系列邏輯上相互連接的工作組成。定量研究方法在研究分析階段的主要工作是()。

  A.在資料薄弱時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查

  B.對(duì)變量間的關(guān)系進(jìn)行多重考慮

  C.對(duì)原先的研究假設(shè)進(jìn)行修訂

  D.將理論概念轉(zhuǎn)化為可測量指標(biāo)

  【參考答案】B

  59.在參與社會(huì)救助工作中,社會(huì)工作者采用個(gè)案研究方法了解情況,關(guān)于個(gè)案研究方法的說法,正確的是()。

  A.個(gè)案研究排除了研究者對(duì)救助對(duì)象的影響

  B.個(gè)案研究能發(fā)現(xiàn)社會(huì)救助對(duì)象的普遍特征

  C.個(gè)案研究可以促進(jìn)社會(huì)救助服務(wù)更加精準(zhǔn)

  D.個(gè)案研究是社會(huì)救助個(gè)案工作的專用方法

  【參考答案】C

  60.社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生小玥擬開展一項(xiàng)困境家庭發(fā)展計(jì)劃的行動(dòng)研究,下列小玥的做法中,最能體現(xiàn)行動(dòng)研究特點(diǎn)的是()。

  A.與社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)合作參與困境家庭的救助服務(wù)

  B.選擇不同類型的困境家庭進(jìn)行救助史的比較性研究

  C.選取一個(gè)地區(qū)進(jìn)行困境家庭救助狀況兄的結(jié)構(gòu)式訪談

  D.運(yùn)用民政本部門已公布的社會(huì)救助年度數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

  【參考答案】A

  二、多項(xiàng)選擇題

  下列每小題的備選答案中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的正確答案,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng),多選、錯(cuò)選均不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。

  61.社會(huì)工作是綜合性的專業(yè)服務(wù),具有多重社會(huì)功能,下列服務(wù)中,體現(xiàn)社會(huì)工作"促進(jìn)發(fā)展"目標(biāo)的有()。

  A.向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)生活用品

  B.為殘障人士提供網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

  C.為居家醫(yī)學(xué)觀察高齡老人提供心理支持

  D.促進(jìn)居民協(xié)商解決社區(qū)"停車難"問題

  E.協(xié)助單親媽媽增強(qiáng)平衡工作生活的能力

  【參考答案】B.D

  62.關(guān)于社會(huì)工作基本過程的說法,正確的有()

  A.社會(huì)工作是一個(gè)以社會(huì)工作者為主的實(shí)務(wù)過程

  B.社會(huì)工作是漸進(jìn)的、持續(xù)地促進(jìn)服務(wù)對(duì)象改變的過程

  C.服務(wù)對(duì)象基于需求的求助行為往往是社會(huì)工作的起點(diǎn)

  D.社會(huì)工作實(shí)務(wù)必須按照社會(huì)工作的基本過程模式分階段推進(jìn)

  E.社會(huì)工作是社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)適人與環(huán)境關(guān)系的過程

  【參考答案】B,C,E

  63.某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中居住著一些計(jì)劃生育特殊困難家庭老人,他們因經(jīng)歷了喪子之痛,普遍比較敏感,情緒容易波動(dòng)。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀的基本信念和實(shí)踐原則,社會(huì)工作者針對(duì)這些老人可開展的服務(wù)有()。

  A.讓其他老人分享生命故事,安撫老人的懷念之情

  B.向老人了解情緒波動(dòng)的原因,尊重其表達(dá)的意愿

  C.建立志愿幫扶機(jī)制,協(xié)助老人逐步走出情緒困境

  D.尊重老人的自我決定,允許其不遵守機(jī)構(gòu)部分規(guī)定

  E.與老人分享自己的感受,一起探討改善情緒的辦法

  【參考答案】A,B,C,E

  64.小劉是社會(huì)工作者老李的幫教對(duì)象。當(dāng)老李和小劉談?wù)夜ぷ鞯氖虑闀r(shí),小劉說∶"你不要整天盯著我,我不想工作,也不用你幫我找工作,我就喜歡吃低保。"根據(jù)社會(huì)工作倫理難題處理的自由自主原則,老李適宜采取的做法有()。

  A.尊重并接受小劉意見,停止為他提供個(gè)案服務(wù)

  B.與小劉溝通,說明非自愿服務(wù)對(duì)象應(yīng)服從安排

  C.傾聽小劉的敘述和表達(dá),清楚說明幫教的意圖

  D.尊重小劉的意見,探尋他不想工作的深層原因

  E.邀請(qǐng)小劉一起討論幫扶方案,調(diào)動(dòng)他的積極性

  【參考答案】C,D,E

  65.73歲的李大爺最近中風(fēng),經(jīng)過治療,身體好轉(zhuǎn),但仍然不能自理,雖然家人對(duì)李大爺?shù)恼疹櫉o微不至,但他仍接受不了自己的身體狀況,長時(shí)間情緒低落,經(jīng)常念叨這樣活著還不如死了算了"。李大爺面對(duì)的問題有()。

  A.失智

  B.精神健康

  C.失能

  D.死亡問題

  E.被忽視

  【參考答案】B,C,D

  66.根據(jù)新冠防控要求,個(gè)人進(jìn)入某些公共場所需出示健康碼和行程卡,不少老年人因?yàn)椴皇褂没虿荒苁炀毷褂弥悄苁謾C(jī),生活非常不方便。某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者注意到這一情況,決定運(yùn)用增能理論為這部分老年人提供服務(wù),其可以做的有()。

  A.由社會(huì)工作者教授老年人使用智能手機(jī)的方法

  B.讓老年人互幫互學(xué),掌握智能手機(jī)的相關(guān)功能

  C.呼吁手機(jī)廠商開發(fā)生產(chǎn)更適合老年人使用的智能手機(jī)

  D.建議相關(guān)部門提供手機(jī)以外的個(gè)人健康信息查詢方式

  E.建議老年人配合新冠防控大局,盡量不出行

  【參考答案】A,B,C,D

  67.小李下肢殘疾,他從大學(xué)中文系畢業(yè)后.到人才市場找工作,幾次碰壁后,便一直待在家中不愿出門,也不和朋友聯(lián)系。社會(huì)工作者在為小李提供個(gè)案服務(wù)過程中,對(duì)小李面臨的問題進(jìn)行了分析。下列表述中,屬于問題分析的內(nèi)容有().

  A.小李社交退縮的行為表現(xiàn)

  B.小李能勝任文案類的工作

  C.協(xié)助小李參加就業(yè)指導(dǎo)培調(diào)班

  D.找工作受挫傷害了小李的自尊

  E.安排小李下月參加心理建設(shè)工作坊

  【參考答案】A,B,D

  68.小軍與父親因就業(yè)問題大吵一架,覺得很委屈,向社會(huì)工作者老汪求助,老汪與小軍幾次面談后,發(fā)現(xiàn)他言談中前后不一致,打算采取"對(duì)質(zhì)"技巧回應(yīng)。下列回應(yīng)中符合"對(duì)質(zhì)"技巧的有()

  A."你有很多話想說,這次你最想談的話題是什么"

  B."你這樣的行為表現(xiàn)和你父親對(duì)你的期望差距較大"

  C∶"從你的表情看得出來你非常憤怒,而你說你沒有生氣。"

  D."你答應(yīng)父親開始學(xué)技術(shù),但你卻沒有去參加技能培訓(xùn)班。

  E."從你的表述中,我的理解是你與父親的矛兒不在就業(yè)上。"

  【參考答案】C,D

  69.8歲農(nóng)村男孩小剛患有先天性心臟病,因病情嚴(yán)重需手術(shù)治療。父母因小剛病情的不確定性、醫(yī)療費(fèi)的籌措、家中老人的照料、責(zé)任田的耕種等問題而憂心忡忡;小剛既對(duì)醫(yī)院環(huán)境感到陌生,也對(duì)手術(shù)感到害怕。社會(huì)工作者采用個(gè)案管理方法對(duì)小剛及其家庭開展服務(wù)。下列做法中,運(yùn)用個(gè)案管理中獲取外在資源的技巧有()。

  A.澄清小剛及其家庭的實(shí)際需求

  B.為小剛家庭詳細(xì)講解就醫(yī)流程

  C.告知小剛父母醫(yī)療救助基金會(huì)的資助范圍

  D.安排小剛家庭與醫(yī)療救助基金會(huì)直接面談

  E.與心外科醫(yī)生見面并討論小剛的治療方案

  【參考答案】B,C,E

  70.社會(huì)工作者老趙面向社區(qū)志愿者開設(shè)了主題為"守護(hù)家園"的小組,通過培育和挖掘當(dāng)?shù)刂驹刚哔Y源,盤點(diǎn)資源并繪制社區(qū)資源圖,分析和討論社區(qū)疫情防控難點(diǎn)與解決方法,提升社區(qū)志愿者參與和改變社會(huì)環(huán)境的能力,強(qiáng)化社區(qū)疫情防控工作。下列老趙的做法中,體現(xiàn)"社會(huì)目標(biāo)模式實(shí)施原則有()

  A.運(yùn)用跨專業(yè)知識(shí)和技巧,控制小組的發(fā)展方向

  B.幫助社區(qū)志愿者重建并適應(yīng)新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

  C.培養(yǎng)小組帶頭人,提升其推動(dòng)社區(qū)變遷的能力

  D培養(yǎng)并提升小組組員的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感

  E.發(fā)展組員社會(huì)行動(dòng)、社區(qū)參與和自我發(fā)展的能力

  【參考答案】C,D,E

  71.社會(huì)工作者小陳為社區(qū)青少年開設(shè)了"性安全教育"小組。通過小組活動(dòng),組員樹立了正確的性觀念,學(xué)習(xí)了相關(guān)生理衛(wèi)生知識(shí),掌握了自我防護(hù)的方法。在小組最后一次活動(dòng)中,有些組員表示還希望小組能繼續(xù)下去,不舍得與大家分開。面對(duì)這種情形,小陳可采取的做法有()。

  A.協(xié)助組員處理小組即將結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的離別不舍情緒

  B.引導(dǎo)組員分享之前用過哪些知識(shí)和方法來保護(hù)自己

  C.模擬現(xiàn)實(shí)情景,幫助組員鞏固在小組中的學(xué)習(xí)成果

  D.回顧小組服務(wù)的過程,鼓勵(lì)和肯定每位組員取得的進(jìn)步

  E.鼓勵(lì)組員澄清自己的問題和需求,并一起討論如何應(yīng)對(duì)

  【參考答案】A,C,D

  72.社會(huì)工作者小趙為社區(qū)精神障礙人士開設(shè)了旨在提升自尊與自我效能感的小組。小組進(jìn)入尾聲時(shí),需要對(duì)小組成效進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估中可選取的資料有()

  A.對(duì)社區(qū)精神障礙人士的服務(wù)需求調(diào)查表

  B.組員參與小組活動(dòng)滿意程度的調(diào)查問卷

  C.最后一次小組服務(wù)中組員撰寫的自我評(píng)價(jià)

  D.精神障礙人士家屬對(duì)組員行為表現(xiàn)的記錄

  E.以往開展過的同類型小組工作的服務(wù)檔案

  【參考答案】B,C

  73.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了"小小偵察兵"項(xiàng)目,動(dòng)員社區(qū)里的青少年找出社區(qū)安全隱患,參與社區(qū)治理。在項(xiàng)目執(zhí)行工作的開展階段,該機(jī)構(gòu)需要完成的任務(wù)有()

  A.明確人員的職責(zé)范圍

  B.做好危機(jī)情況的應(yīng)對(duì)預(yù)案

  C.控制和管理經(jīng)費(fèi)支出

  D.依實(shí)際情況靈活處理工作

  E.及時(shí)地撰寫總結(jié)報(bào)告

  【參考答案】B,C,D

  74.在社區(qū)工作中,社會(huì)工作者非常重視了解轄區(qū)單位的情況,以便爭取資金、場地、人力等方面的支持,攜手解決社區(qū)問題。為掌握轄區(qū)單位的基本情況,社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的信息有()

  A.轄區(qū)單位的產(chǎn)品銷售渠道

  B.轄區(qū)單位規(guī)模及部門設(shè)置

  C.轄區(qū)單位的工作氣氛和組織文化

  D.轄區(qū)單位主要領(lǐng)導(dǎo)的性格及其價(jià)值取向

  E.轄區(qū)單位與相關(guān)供應(yīng)鏈組織的互惠關(guān)系

  【參考答案】B,C,D,E

  75.應(yīng)街道辦事處激請(qǐng),某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)駐社區(qū),協(xié)助其開展議事協(xié)商工作。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者采取"接觸技巧"與社區(qū)居委會(huì)建立信任關(guān)系。下列做法中,適宜的有()。

  A.尋找共同感興趣的話題,延伸討論

  B.介紹機(jī)構(gòu)為社區(qū)及居民服務(wù)的宗旨

  C.展示專業(yè)的理性和權(quán)威,影響對(duì)方

  D.適當(dāng)交流日常生活,營造輕松氛圍

  E.全員投入行政工作,贏得對(duì)方認(rèn)可

  【參考答案】A,B,D

  76.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)已運(yùn)行10年。面對(duì)"十四五"規(guī)劃發(fā)展的新形勢,機(jī)構(gòu)管理層召開研討會(huì),回顧機(jī)構(gòu)成長歷程,展望未來發(fā)展機(jī)遇,并形成決議,啟動(dòng)新一輪機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃工作。從社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)劃的基本步驟看,下列工作屬于"準(zhǔn)備階段"的有()。

  A.訪談機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象

  B.精確地分析關(guān)鍵的利益相關(guān)者

  C.明確機(jī)構(gòu)的使命和定位

  D.全面描述機(jī)構(gòu)所處的外部環(huán)境

  E.確定參與戰(zhàn)略規(guī)劃的人員

  【參考答案】A,B,E

  77.某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)社會(huì)工作部主管老劉發(fā)現(xiàn)咨詢接待處的李大姐近來工作熱情不高,工作態(tài)度大不如前。經(jīng)了解得知李大姐已在此崗位工作6年,同崗位的小張也工作了3年。李大姐感到工作枯燥無味,沒有發(fā)展空間。為此,老劉可采取的恰當(dāng)措施有()。

  A.根據(jù)李大姐的工作能力,為其調(diào)換崗位

  B.為李大姐調(diào)配搭檔,調(diào)小張到其他部門

  C.將業(yè)務(wù)拓展部的部分工作交給李大姐

  D.相據(jù)李大組的表現(xiàn)為其提供帶薪休假

  E.請(qǐng)李大姐對(duì)機(jī)構(gòu)新服務(wù)項(xiàng)目提出建議

  【參考答案】A,C、E

  78.社會(huì)工作督導(dǎo)者在社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)中是行政管理的聯(lián)結(jié)點(diǎn),在督導(dǎo)的過程中扮演著多種角色。下列社會(huì)工作督導(dǎo)者的做法中,體現(xiàn)"倡導(dǎo)者"角色的有()。

  A.幫助機(jī)構(gòu)管理者清楚地了解被督導(dǎo)者的利益、問題,提出改善的意見

  B.依據(jù)被督導(dǎo)者提供的社區(qū)服務(wù)缺失信息,向機(jī)構(gòu)提出拓展服務(wù)的對(duì)策

  C.依據(jù)被督導(dǎo)者從直接服務(wù)中獲取的信息,向機(jī)構(gòu)提出改善程序的建議

  D.引導(dǎo)被督導(dǎo)者熟悉機(jī)構(gòu)環(huán)境和服務(wù)環(huán)境,減少不確定性帶來的壓力感

  E.處理服務(wù)對(duì)象的申訴,避免讓被督導(dǎo)者直接面對(duì)服務(wù)對(duì)象的不滿情緒

  【參考答案】A,C

  79.駐村社會(huì)工作者小王為了提升服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)能力,主動(dòng)聯(lián)系其他村的社會(huì)工作者每月聚會(huì)一次,開展同輩督導(dǎo)。為了保證督導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量,在督導(dǎo)會(huì)議的組織方面,小王可采用的技巧有()

  A.設(shè)定規(guī)則讓所有成員表達(dá)意見

  B.設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)讓成員專業(yè)背景相同

  C.安排一定的時(shí)間讓同輩成員表達(dá)期望

  D.安排非正式交流時(shí)間讓成員充分交流

  E.敏銳覺察并及時(shí)回應(yīng)同輩成員的感受

  【參考答案】A,C,D,E

  80.社會(huì)工作者小鄭在養(yǎng)老院為失智老人提供服務(wù),他通過3年的行動(dòng)研究獲得了一些減緩老人失智的方法。上述小鄭的研究,具有的直接功能有()。

  A.協(xié)助養(yǎng)老院反思為老服務(wù)

  B.提升養(yǎng)老院在本地的知名度

  C.改善失智老人的照護(hù)實(shí)踐

  D.幫助公眾了解失智老人特點(diǎn)

  E.幫助養(yǎng)老院其他老人預(yù)防失智

  【參考答案】C,E

  社工考試歷年真題試卷 5

  一、單選題

  1.在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的報(bào)告提出“堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題”,社會(huì)工作應(yīng)該積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召并做出新貢獻(xiàn)。根據(jù)十九大精神,在保障和改善民生方面,更能發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)優(yōu)勢的領(lǐng)域是()

  A.老有所得,為下崗人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)

  B.病有所醫(yī),為患病人士提供咨詢治療

  C.弱有所扶,為困境群體提供社會(huì)服務(wù)

  D.幼有所育,為學(xué)前兒童提供文化教育

  【答案】C

  【解析】社會(huì)工作是在一定的社會(huì)福利制度框架下,根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境、獲得發(fā)展的職業(yè)性服務(wù)活動(dòng)。

  知識(shí)點(diǎn):什么是社會(huì)工作

  2.社會(huì)工作者小岳負(fù)責(zé)社區(qū)“銀齡樂享”項(xiàng)目,為有需要的社區(qū)獨(dú)居老人提供情緒支持服務(wù);她是自己所住社區(qū)的業(yè)主委員會(huì)委員,定期參加業(yè)主代表大會(huì);她還為社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”的小學(xué)生輔導(dǎo)功課;另外,她也幫助社區(qū)家政中心籌辦家政人員廚藝比賽。小岳承擔(dān)的任務(wù)中,最能體現(xiàn)專業(yè)社會(huì)工作助人特點(diǎn)的是()

  A.輔導(dǎo)小學(xué)生的功課

  B.籌辦家政人員廚藝比賽

  C.參加業(yè)主代表大會(huì)

  D.執(zhí)行“銀齡樂享”項(xiàng)目

  【答案】D

  【解析】社會(huì)工作不是一般的助人活動(dòng),而是以困難群體為主要對(duì)象的、專業(yè)的、職業(yè)性的助人活動(dòng)。

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)工作的特點(diǎn)

  3.82歲的張大爺身患多種疾病,行動(dòng)不便,與80歲的老件共同生活,子女均在外地工作。社會(huì)工作者小王了解到該情況后,組織社區(qū)志服者定期保訪、陪同就醫(yī),協(xié)調(diào)社區(qū)服務(wù)點(diǎn)提供上門送餐、理發(fā)等服務(wù)。上述小王的做法,重點(diǎn)體現(xiàn)的社會(huì)工作目標(biāo)是()。

  A.緩解張大爺家庭生活照料困難

  B.解除張大爺家庭的危機(jī)狀況

  C.激發(fā)張大爺家庭成員照顧潛能

  D.促進(jìn)張大爺家庭的整體發(fā)展

  【答案】A

  【解析】社會(huì)工作的目標(biāo)就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)工作的目標(biāo)

  4.根據(jù)“人在情境中”的觀點(diǎn),服務(wù)對(duì)象的困境很大程度上源于對(duì)社會(huì)變化的適應(yīng)不良。為此,社會(huì)工作者一方面要協(xié)助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)自己的能力來應(yīng)對(duì)壓力,另一方面要()

  A.改善社會(huì)環(huán)境

  B.激發(fā)內(nèi)在潛能

  C.改善居住條件

  D.維持社會(huì)秩序

  【答案】A

  【解析】社會(huì)工作就是要促成人與社會(huì)環(huán)境的良性互動(dòng),主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面:一方面,通過解決問題和增強(qiáng)能力使服務(wù)對(duì)象能應(yīng)對(duì)來自環(huán)境的壓力和挑戰(zhàn);另一方面,通過調(diào)動(dòng)環(huán)境中的資源和改善環(huán)境,向服務(wù)對(duì)象提供更多支持。

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)工作的功能

  5.下列主體中,屬于社會(huì)工作基本對(duì)象的是()。

  A.新招聘來的年輕護(hù)士

  B.工作倦怠的城市白領(lǐng)

  C.缺乏照顧的留守兒童

  D.參與扶貧的駐村干部

  【答案】C

  【解析】從發(fā)展中國家的實(shí)踐來看,社會(huì)工作的基本對(duì)象依然是那些“最值得幫助的人”,如孤兒、孤寡老人、殘疾人,以及因自然災(zāi)害和社會(huì)原因而陷入困難境地的人。

  社會(huì)工作的要素

  6.社會(huì)工作者小王在某養(yǎng)老院開展了“幸福銀行”老年活動(dòng)項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在鼓勵(lì)老年人積極參與院內(nèi)的合唱、手工、書法等興趣小組活動(dòng),參與活動(dòng)所得積分可用于院內(nèi)消費(fèi),以此提升老年人參與熱情,改善生活質(zhì)量。在上述服務(wù)中,小王扮演的角色是()。

  A.行政管理者

  B.倡導(dǎo)者

  C.政策影響者

  D.治療者

  【答案】B

  【解析】倡導(dǎo)者。倡導(dǎo)是社會(huì)工作者向服務(wù)對(duì)象提倡某種行為。在服務(wù)對(duì)象不知如何走出困境時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)該成為服務(wù)對(duì)象采取某種行為的倡導(dǎo)者,即向服務(wù)對(duì)象倡導(dǎo)某種合理行為,并指導(dǎo)他們成功。

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)工作的要素

  7.工作者小李的工作內(nèi)容是為城市無家可歸者提供基本生活物資幫扶、政策咨詢和心理疏導(dǎo)服務(wù)。該服務(wù)領(lǐng)域?qū)儆?)

  A.社區(qū)社會(huì)工作

  B.優(yōu)撫安置社會(huì)工作

  C.家庭社會(huì)工作

  D.社會(huì)救助社會(huì)工作

  【答案】D

  【解析】社會(huì)救助首要的是向困難人群發(fā)放食物、生存物資和金錢,以保障他們免于饑餓、疾病,保障其生命安全。

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)救助社會(huì)工作

  8.“每個(gè)人不僅可以選擇自己的人生目標(biāo),而且在選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段上有充分的自主性”,這種觀點(diǎn)突出體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀是()

  A.尊重服務(wù)對(duì)象個(gè)人權(quán)利

  B.推動(dòng)服務(wù)對(duì)象人際交往

  C.對(duì)待服務(wù)對(duì)象真誠守信

  D.注重服務(wù)對(duì)象能力培養(yǎng)

  【答案】A

  【解析】權(quán)利與責(zé)任并重。社會(huì)工作的目標(biāo)就是通過專業(yè)服務(wù)和干預(yù),幫助服務(wù)對(duì)象改善自我的能力,提升他們自我生存和發(fā)展的潛能。在此基礎(chǔ)上,社會(huì)工作者要幫助服務(wù)對(duì)象樹立責(zé)任意識(shí),逐步強(qiáng)化服務(wù)對(duì)象自我改變和自我發(fā)展的能動(dòng)性,減少服務(wù)對(duì)象對(duì)制度和外部支持體系的依賴,真正達(dá)到“助人自助”的目的。

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)容

  9.社會(huì)工作者小周在為跟隨子女到城市生活的老人提供服務(wù)時(shí),充分考慮和尊重老人的文化背景、生活習(xí)慣等差異,得到老人們的一致好評(píng)。小周的工作體現(xiàn)的社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是()。

  A.個(gè)別化和非評(píng)判

  B.平等待人,注重民主參與

  C.注重和諧,促進(jìn)發(fā)展

  D.個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合

  【答案】A

  【解析】個(gè)別化和非評(píng)判。對(duì)社會(huì)工作者來說,即使是提供同一類的專業(yè)服務(wù),他們也要注意將服務(wù)對(duì)象看作是不同的個(gè)體,要充分考慮到個(gè)人特質(zhì)(如年齡、性別、種族、生理-心理狀況、文化背景、職業(yè)、社會(huì)地位、宗教信仰、政治傾向性等)對(duì)服務(wù)需求和服務(wù)模式的潛在影響。

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)容

  10.某福利院在為院內(nèi)智障青少年開設(shè)小組時(shí)發(fā)現(xiàn),部分處于青春期的服務(wù)對(duì)象由于日常接觸增加,開始談戀愛,其中兩個(gè)男孩為了爭女朋友大打出手,造成了惡劣影響,這讓社會(huì)工作者感到很為難。基于社會(huì)工作倫理難題處理的基本原則,社會(huì)工作者首先應(yīng)()。

  A.厘清社會(huì)工作者自身對(duì)于此事的價(jià)值觀取向

  B.將智障青少年按照性別分別開展小組活動(dòng)

  C.通知三個(gè)孩子的父母并告知發(fā)生的事情

  D.停止已經(jīng)開展的小組工作并上報(bào)機(jī)構(gòu)

  【答案】D

  【解析】社會(huì)工作者在作倫理決定和提供服務(wù)中,要盡力保護(hù)服務(wù)對(duì)象的利益不受到侵害,要最大可能地減少甚至預(yù)防倫理決定和服務(wù)對(duì)服務(wù)對(duì)象的身體、心理和精神上的可能傷害,盡可能實(shí)現(xiàn)其利益的最大化。

  知識(shí)點(diǎn):倫理難題處理的基本原則及步驟

  11.王阿姨近期被確診為癌癥,她的兒子希望醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小鄭向王阿姨隱瞞病情,因?yàn)樗髀哆^如果得了癌癥就放棄治療的念頭。但在病房探訪中,王阿姨不斷請(qǐng)求小鄭告訴自己真實(shí)的病情。此時(shí),小鄭最適合的做法是()

  A.尊重王阿姨的自決權(quán),馬上向王阿姨告知其真實(shí)的病情

  B.從保護(hù)王阿姨的自身利益出發(fā),決定不告知其真實(shí)病情

  C.尊重王阿姨及其兒子的請(qǐng)求,決定安排他們面對(duì)面溝通

  D.綜合考慮王阿姨的情況,與同事及家屬商議適合的決定

  【答案】B

  【解析】在社會(huì)工作實(shí)踐中,保護(hù)生命原則高于其他所有倫理原則,社會(huì)工作者不僅有義務(wù)保護(hù)服務(wù)對(duì)象的生命,也有義務(wù)保護(hù)其他所有人的生命。

  知識(shí)點(diǎn):倫理難題處理的基本原則及步驟

  12.社會(huì)工作者小捷在入職初期,發(fā)現(xiàn)自己的一些觀點(diǎn)常受到同事們的質(zhì)疑,開展服務(wù)時(shí)也不知從何處入手。根據(jù)《社會(huì)工作者職業(yè)道德指引》,小捷最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)

  A.以遵守機(jī)構(gòu)規(guī)章制度為前提,公開反駁同事們的'質(zhì)疑意見

  B.以保護(hù)服務(wù)對(duì)象權(quán)益為前提,堅(jiān)持按自己的觀點(diǎn)開展服務(wù)

  C.以遵循專業(yè)工作原則為前提,主動(dòng)與同事們討論工作思路

  D.以維系同事之間關(guān)系為前提,匿名向負(fù)責(zé)人投訴有關(guān)同事

  【答案】C

  【解析】社會(huì)工作者應(yīng)尊重其他社會(huì)工作者、專業(yè)人士和志愿者不同的意見及工作方法。任何建議、批評(píng)及沖突都應(yīng)以負(fù)責(zé)任、建設(shè)性的態(tài)度溝通和解決。

  知識(shí)點(diǎn):我國社會(huì)工作專業(yè)的倫理守則內(nèi)容

  13.青年人將“粉絲文化”、使用前衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)語言,穿破洞牛仔褲等看作時(shí)尚,但這在大多數(shù)老年人看來是難以理解和接受的,兩代人對(duì)時(shí)尚的看法體現(xiàn)出同輩群體的特點(diǎn)是()

  A.平等性

  B.開放性

  C.認(rèn)同性

  D.獨(dú)特性

  【答案】D

  【解析】獨(dú)特性。每個(gè)同輩群體都有自己獨(dú)特的亞文化,這種群體的亞文化為群體成員提供了新的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為方式。群體成員在語言、服飾、行為方式,甚至發(fā)型等方面都體現(xiàn)出自己的獨(dú)特性。

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)環(huán)境的主要構(gòu)成要素

  14.小張是家中獨(dú)子,因無力購置新房,結(jié)婚后小兩口與小張的父母住在一起。目前小張的家庭類型屬于()。

  A.主干家庭

  B.單親家庭

  C.聯(lián)合家庭

  D.核心家庭

  【答案】A

  【解析】主干家庭。主干家庭是指由父母與一對(duì)已婚的子女共同居住生活的家庭類型,主干家庭是核心家庭在縱向上的延伸。

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)環(huán)境的主要構(gòu)成要素

  15.小林婚后辭職在家,專心做起全職媽媽。在孩子過完5周歲生日后,小林在日記里這樣寫道:“與孩子在一起的日子是開心的,可終究還是有放飛的一天,這些年我為家庭傾注了太多心血,感覺像蠟燭一樣被耗竭,每天在家面對(duì)的都是幾張熟悉的面孔。我不想再像囚鳥似的困在籠中,我想出去看看外面的世界!备鶕(jù)阿爾德弗爾的ERG理論,小林的日記中反映出她目前主要的需要是()

  A.生存的需要

  B.尊重的需要

  C.成長的需要

  D.關(guān)系的需要

  【答案】

  【解析】

  知識(shí)點(diǎn):人類需要的層次和類型

  16.晚上睡覺前,兩歲半的苗苗會(huì)和自己的小熊玩偶安靜地躺在床上聽媽媽講故事。聽完故事后,苗苗會(huì)和小熊說晚安。根據(jù)嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)。上述苗苗的行為,反映出嬰幼兒處于社會(huì)化基本過程中的()

  A.區(qū)分他人與自我階段

  B.單純社會(huì)化反應(yīng)階段

  C.社會(huì)性感情連接建立階段

  D.伙伴關(guān)系發(fā)展階段

  【答案】D

  【解析】嬰幼兒社會(huì)化的基本過程有三個(gè)階段,出生至6個(gè)月是單純社會(huì)化反應(yīng)階段,7個(gè)月至2歲是社會(huì)性感情連接建立階段,2~3歲是伙伴關(guān)系的發(fā)展階段。

  知識(shí)點(diǎn):嬰幼兒階段

  17.根據(jù)青少年階段的發(fā)展特點(diǎn)和需要,社會(huì)工作者計(jì)劃首先從預(yù)防層面對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題進(jìn)行干預(yù)。下列社會(huì)工作者的做法中,最適宜的是()

  A.從個(gè)人層面入手,要求青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲

  B.從家庭層面入手,促進(jìn)青少年與父母的溝通

  C.從學(xué)校層面入手,減少青少年課業(yè)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

  D.從社會(huì)層面入手,加強(qiáng)對(duì)青少年的道德教育

  【答案】B

  【解析】社會(huì)工作對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的干預(yù)可以從預(yù)防與治療兩個(gè)層面進(jìn)行。預(yù)防層面,社會(huì)要為青少年創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,協(xié)助青少年有效融人家庭、學(xué)校和社會(huì)之中,防止青少年因?yàn)闊o法處理好現(xiàn)實(shí)生活中的壓力而沉溺于網(wǎng)絡(luò)。

  知識(shí)點(diǎn):青少年階段

  18.社會(huì)工作者向服務(wù)對(duì)象收集資料時(shí),針對(duì)一些涉及隱私或不便于在他人面前表達(dá)的資料,最適宜采用的方法是()

  A.自我陳述

  B.結(jié)構(gòu)式調(diào)查表

  C.參與觀察

  D.文獻(xiàn)記錄

  【答案】B

  【解析】結(jié)構(gòu)式調(diào)查表要有預(yù)先設(shè)計(jì)好的固定的調(diào)查問題和調(diào)查問題的答案選項(xiàng),調(diào)查對(duì)象只需挑選其中認(rèn)為正確的答案。這種調(diào)查表比較適合于收集有明確答案而且比較容易識(shí)別的資料。

  知識(shí)點(diǎn):收集資料

  19.小麗最近剛剛離婚,她不能接受婚姻失敗的現(xiàn)實(shí),將自己關(guān)在家中,其正常生活受到了嚴(yán)重影響。為此,她感到十分絕望但又無能為力。根據(jù)危機(jī)介入理論,小麗正處于危機(jī)發(fā)展的()

  A.解組階段

  B.危機(jī)階段

  C.恢復(fù)階段

  D.重組階段

  【答案】A

  【解析】解組。在解組階段,服務(wù)對(duì)象處于極度的情緒困擾中,認(rèn)知和問題解決的能力下降,平衡生活被打亂;如果危機(jī)事件影響的是家庭,它還可能導(dǎo)致家庭關(guān)系的緊張甚至破裂。

  知識(shí)點(diǎn):危機(jī)介入模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

  20.老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次醫(yī)生查房時(shí),他都反復(fù)訴說自己嚴(yán)重失眠,要求增加安眠藥的劑量。社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)老林根本沒有服藥,而是將安眠藥積攢下來藏在枕頭底下。經(jīng)過了解和初步分析,小張認(rèn)為老林因難以承受病痛,產(chǎn)生了自殺念頭。這時(shí),小張首先需要做的是()。

  A.穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象情緒

  B.預(yù)估服務(wù)對(duì)象問題

  C.通知家屬前來探望

  D.快速評(píng)估危機(jī)程度

  【答案】A

  【解析】危機(jī)介入模式的特點(diǎn)

  (1)迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問題;

  (2)快速作出危險(xiǎn)性判斷;

  (3)有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒;

  (4)積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問題。

  21.社會(huì)工作者:“服務(wù)期間我們的談話內(nèi)容都會(huì)保密,沒有您的書面同意,絕對(duì)不會(huì)泄露給無關(guān)人員。但是如果有自我傷害或危及他人的情況,就不能保密。關(guān)于保密的規(guī)定,您需要我再解釋?”上述會(huì)談內(nèi)容表明該個(gè)案服務(wù)正處于()

  A.接案階段

  B.診斷階段

  C.制訂計(jì)劃階段

  D.評(píng)估階段

  【答案】A

  【解析】明確了求助對(duì)象的要求之后,社會(huì)工作者就需要與求助對(duì)象一起對(duì)接受機(jī)構(gòu)服務(wù)的事項(xiàng)和困難進(jìn)行一個(gè)初步的探索,包括介紹機(jī)構(gòu)服務(wù)的基本流程、服務(wù)對(duì)象的權(quán)益以及服務(wù)過程中的基本要求等,讓求助對(duì)象能夠在一個(gè)寬松、理性的環(huán)境中為自己是否接受機(jī)構(gòu)服務(wù)作出決定。

  知識(shí)點(diǎn):申請(qǐng)與接案

  22.在個(gè)案會(huì)談中,針對(duì)服務(wù)對(duì)象錯(cuò)綜復(fù)雜的情況,社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象一起進(jìn)行深度探索和分析,逐漸明確問題。這種會(huì)談屬于()

  A.治療性會(huì)談

  B.收集資料的會(huì)談

  C.診斷性會(huì)談

  D.一般性咨詢會(huì)談

  【答案】C

  【解析】在診斷性會(huì)談中,社會(huì)工作者需要不斷地從觀察到的事實(shí)出發(fā)并作出各種推斷,然后再驗(yàn)證這些推斷,這樣一步步地逐漸深化對(duì)服務(wù)對(duì)象的理解,最后形成有關(guān)服務(wù)對(duì)象問題的準(zhǔn)確判斷。

  知識(shí)點(diǎn):會(huì)談

  23.服務(wù)對(duì)象小陸說自己在戀愛過程中總是患得患失。談過兩個(gè)女朋友都分手了。經(jīng)過幾次會(huì)談后,社會(huì)工作者了解到小陸幼年時(shí)父母離異,被送到鄉(xiāng)下奶奶家生活。于是,社會(huì)工作者幫助小陸一起回顧其成長經(jīng)歷。探討童年發(fā)生的重要事件對(duì)現(xiàn)在生活的影響。依據(jù)心理社會(huì)治療模式,這種治療技巧是()

  A.非反思技巧

  B.反思技巧

  C.非影響技巧

  D.影響技巧

  【答案】B

  【解析】人格發(fā)展反思則是社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己以往的經(jīng)歷、調(diào)整自己人格的技巧。例如,幫助服務(wù)對(duì)象了解成長過程中的重要影響事件、周圍他人對(duì)自己的影響等,都屬于人格發(fā)展反思這種輔導(dǎo)技巧。

  知識(shí)點(diǎn):心理社會(huì)治療模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

  24.服務(wù)對(duì)象小馬向社會(huì)工作者小王抱怨:“我父親老是不放心我,不是問我去哪里了,就是問我去的地方安不安全,真是煩死了,總是把我當(dāng)作三歲孩子看。”此時(shí),小王運(yùn)用同理心的技巧,最適宜的回應(yīng)是()

  A.“你過去是不是做過什么讓他擔(dān)憂的事?如果有,他有這樣的態(tài)度也很自然。”

  B.“你煩惱、不滿,覺得父親不信任你,你認(rèn)為自己可以照顧自己。”

  C.“你的這些煩惱、不滿,跟朋友說過嗎?”

  D.“你父親對(duì)你不信任,我為你感到難過!

  【答案】B

  【解析】同理心。社會(huì)工作者設(shè)身處地體會(huì)服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心感受,理解服務(wù)對(duì)象的想法和要求。

  知識(shí)點(diǎn):會(huì)談

  25.下列社會(huì)工作者的回應(yīng)中,運(yùn)用對(duì)焦技巧的是()

  A.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,請(qǐng)具體講一講好嗎?”

  B.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?”

  C.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,請(qǐng)您說說最困擾的是哪個(gè)問題?”

  D.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,但我覺得您最想說的不是這些問題!

  【答案】C

  【解析】對(duì)焦。社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象偏離的話題或者寬泛的討論進(jìn)行收窄,集中討論的焦點(diǎn)。社會(huì)工作者可以通過讓服務(wù)對(duì)象自己列出話題或者問題的重要次序聚焦討論的焦點(diǎn)。例如,社會(huì)工作者可以建議:“您有很多話題(問題)想談,因?yàn)闀r(shí)間有限,您這次最想談的話題(問題)是什么?其他的我們放在以后!被蛘咛岢觯骸澳芊癜呀酉聛硐胱龅氖虑榕乓幌麓涡?這樣,我們就可以從您最希望做的事情開始!

  知識(shí)點(diǎn):會(huì)談

  26.針對(duì)新手媽媽常見的育兒問題,社會(huì)工作者小張開設(shè)了一個(gè)主題為“新手媽媽訓(xùn)練營”的小組。在小組中,小張與醫(yī)生、心理咨詢師合作,為新手媽媽普及科學(xué)育兒、新生兒常見疾病預(yù)防、新生兒心理及行為等方面的知識(shí)。該小組的類型是()

  A.教育小組

  B.成長小組

  C.支持小組

  D.治療小組

  【答案】A

  【解析】教育小組的宗旨在于,通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法,或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)不足,促使成員改變其原來對(duì)于自己的問題不正確看法及解決方式,從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。

  知識(shí)點(diǎn):小組工作的類型

  27.社會(huì)工作者老劉發(fā)現(xiàn)社區(qū)中不少貧困家庭的中年人文化程度低,職業(yè)技能不足,缺乏創(chuàng)業(yè)信心。為此,老劉為他們開設(shè)了一個(gè)小組。在小組中,老劉講述了家庭貧困的老梁培植多肉植物自強(qiáng)自立,成功創(chuàng)業(yè)的故事,啟發(fā)組員重新認(rèn)識(shí)自我,積極尋找戰(zhàn)勝困難的辦法。上述老劉的做法,體現(xiàn)小組工作發(fā)展模式的實(shí)施原則是()

  A.開放互動(dòng)

  B.迅速解決問題

  C.激發(fā)潛能

  D.促進(jìn)平等參與

  【答案】C

  【解析】社會(huì)工作者在運(yùn)用發(fā)展模式時(shí),應(yīng)堅(jiān)持貫徹以下兩個(gè)原則:一是積極參與原則。即要協(xié)調(diào)和鼓勵(lì)組員在小組活動(dòng)中,主動(dòng)表達(dá)自己的困惑或者對(duì)發(fā)展的建議,積極分享和學(xué)習(xí)自我發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。二是“使能者”原則。即要支持、幫助小組組員通過各種活動(dòng),相互關(guān)心、相互幫助和分享,更要發(fā)展認(rèn)知,激發(fā)潛能,提升組員尋求解決問題的辦法、整合社會(huì)資源及自我發(fā)展的能力。

  知識(shí)點(diǎn):發(fā)展模式

  28.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開設(shè)了夫妻關(guān)系協(xié)調(diào)小組。社會(huì)工作以家庭生命周期為主線,帶領(lǐng)組員分享夫妻溝通的經(jīng)驗(yàn),探討解決夫妻矛盾的方法。在小組的結(jié)束階段,社會(huì)工作者的主要任務(wù)是()

  A.模擬生活環(huán)境,讓組員鞏固學(xué)習(xí)到的夫妻溝通技巧

  B.營造開放氣氛,幫助組員探索內(nèi)在恐懼和防衛(wèi)機(jī)制

  C.鼓勵(lì)組員進(jìn)一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因

  D.重新調(diào)整小組的規(guī)范和契約,鼓勵(lì)組員獨(dú)立自主

  【答案】A

  【解析】模擬練習(xí)。模擬現(xiàn)實(shí)的生活環(huán)境,讓組員在小組中練習(xí)他們學(xué)到的行為規(guī)范等。

  知識(shí)點(diǎn):結(jié)束階段

  29.社會(huì)工作者老鄭在社區(qū)開設(shè)了老年人健康養(yǎng)生小組,在一次小組活動(dòng)中,組員圍繞飲食養(yǎng)生進(jìn)行了熱烈的討論,分享了很多辦法。臨近結(jié)束時(shí),大家意猶未盡。老鄭說:“我們已經(jīng)討論了一段時(shí)間,哪位老人家能總結(jié)一下呢?”老鄭運(yùn)用的提問技巧類型是()

  A.深究回答型

  B.重新定向型

  C.反饋闡述型

  D.封閉提問型

  【答案】C

  【解析】四是反饋和闡述型的提問,如“我們已經(jīng)討論了一段時(shí)間,誰能對(duì)此總結(jié)一下嗎?”

  知識(shí)點(diǎn):小組討論技巧

  30.“接下來這個(gè)環(huán)節(jié)是‘我的名片’,現(xiàn)在我給每個(gè)人發(fā)一張卡紙,請(qǐng)你們?cè)诳埳嫌?至5個(gè)簡單的字或詞來描述自己,制作自己的特色名片。寫好后與其他組員交換名片,相互認(rèn)識(shí)一下。”社會(huì)工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的()

  A.準(zhǔn)備階段

  B.開始階段

  C.中期轉(zhuǎn)折階度

  D.后期成熟階段

  【答案】B

  【解析】社會(huì)工作者要組織一些能夠有助于組員之間相互了解的活動(dòng),促進(jìn)組員之間盡快建立相對(duì)的熟人關(guān)系。

  知識(shí)點(diǎn):開始階段

  31.在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃小組中,組員小芬和小芳就畢業(yè)后直接工作還是繼續(xù)讀研究生產(chǎn)生了爭執(zhí)。社會(huì)工作者對(duì)此進(jìn)行了回應(yīng):“剛才,小芬和小芳分別發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。先工作可以更早適應(yīng)社會(huì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,但在后期職業(yè)晉升時(shí)可能會(huì)因?qū)W歷受到限制;繼續(xù)讀研究生則能培養(yǎng)研究能力,提升未來工作的競爭力,但無法積累工作經(jīng)驗(yàn)!鄙鲜錾鐣(huì)工作者的回應(yīng),運(yùn)用的小組工作技巧是()

  A.鼓勵(lì)

  B.示范

  C.限制

  D.中立

  【答案】D

  【解析】在小組討論中,可能因?yàn)槟骋粋(gè)問題的觀點(diǎn)不一致而發(fā)生爭論,而爭論的雙方都希望社工能支持自己的觀點(diǎn)。此時(shí),社工的中立很重要,應(yīng)避免與組員爭論,不偏袒或?qū)僖馊我环?不判斷他人意見;僅提供問題,不給予答案;可以提供資料信息,但不予決斷,僅作利弊分析或事實(shí)論述;隨時(shí)保持中立的位置。

  知識(shí)點(diǎn):小組討論技巧

  32.在主題為“我的社區(qū)我做主”的小組第三節(jié),社會(huì)工作者小李讓組員就社區(qū)廣場舞噪聲擾民問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式討論,隨后組員你一句我一句開始議論廣場舞領(lǐng)隊(duì)張老師舞跳得好。這時(shí)小李說:“今天的討論非常熱烈,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,接下來,我們能不能一起討論一下解決問題的辦法呢?”,小李運(yùn)用的技巧是()

  A.了解

  B.引導(dǎo)

  C.鼓勵(lì)

  D.摘述

  【答案】B

  【解析】引導(dǎo)的技巧。討論中有時(shí)出現(xiàn)你一言我一語,場面氣氛熱烈但又偏離方向的情況,此時(shí)會(huì)議主持人要以用某種方式暗示討論的方向,提示討論的重點(diǎn),或再次強(qiáng)調(diào)討論的程序,從而保證討論會(huì)正常有序地進(jìn)行。

  知識(shí)點(diǎn):小組討論技巧

  33.為外來務(wù)工人員子女開設(shè)的自信心提升小組即將結(jié)束。社會(huì)工作者準(zhǔn)備對(duì)該小組進(jìn)行效果評(píng)估。下列評(píng)估指標(biāo)中,屬于小組效果評(píng)估指標(biāo)的是()

  A.組員的出席情況

  B.組員的過往經(jīng)歷

  C.組員的改變程度

  D.組員特征與能力

  【答案】C

  【解析】小組的效果評(píng)估。小組按計(jì)劃完成自己的任務(wù)后,社會(huì)工作者需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。一方面了解小組是否完成了自己預(yù)定的目標(biāo)和任務(wù),另一方面為以后主持類似的小組積累經(jīng)驗(yàn)。因此,在小組的結(jié)束階段,社會(huì)工作者會(huì)設(shè)計(jì)一些問卷或量表,讓組員根據(jù)自己的改變狀況,來評(píng)估小組的效果。常用的方法有:小組結(jié)束后的跟進(jìn)訪談、組員的自我評(píng)估報(bào)告、小組目標(biāo)實(shí)現(xiàn)表、小組滿意度量表、小組感受卡、小組領(lǐng)導(dǎo)技巧記錄表等。

  知識(shí)點(diǎn):小組評(píng)估技巧

  34.某老舊小區(qū)內(nèi)多為無電梯的6層樓房,小區(qū)內(nèi)高齡老人很多,有的居民反映,有的老人近三年都沒有下過樓,為解決該問題,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)參與了與社區(qū)居委會(huì)共同推進(jìn)的電梯加裝工作,經(jīng)過近半年的努力,看到電梯完成安裝并投入使用。從社區(qū)工作目標(biāo)分類的角度看,上述工作實(shí)現(xiàn)的是()

  A.任務(wù)目標(biāo)

  B.過程目標(biāo)

  C.參與目標(biāo)

  D.控制目標(biāo)

  【答案】A

  【解析】所謂任務(wù)目標(biāo),是指解決一些特定的社會(huì)問題,包括完成一項(xiàng)具體的工作。滿足社區(qū)需要,達(dá)到一定的社會(huì)福利目標(biāo)等,如修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等。這些活動(dòng)所帶來的改善是具體而實(shí)在的。

  知識(shí)點(diǎn):社區(qū)工作的含義、特點(diǎn)和目標(biāo)

  35.社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)環(huán)境綜合整治項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)收集社區(qū)資料。進(jìn)行社區(qū)分析、策劃服務(wù)方案等工作,根據(jù)社會(huì)策劃模式。小張扮演的角色主要是()

  A.技術(shù)專家

  B.協(xié)調(diào)者

  C.方案實(shí)施者

  D.中介者

  【答案】A

  【解析】在社會(huì)策劃模式中,社會(huì)工作者主要是扮演專家的角色。包括收集社區(qū)資料,進(jìn)行社區(qū)分析、社區(qū)診斷、社會(huì)調(diào)查,對(duì)服務(wù)進(jìn)行策劃、組織運(yùn)作和評(píng)估等。

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)策劃模式

  36.某社區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的老年人長期存在“理發(fā)難”的問題。下列做法中,最能體現(xiàn)“培養(yǎng)相互關(guān)懷的社區(qū)”這一目標(biāo)的是()

  A.將老年人上門理發(fā)服務(wù)外包給品牌連鎖美發(fā)店

  B.發(fā)放“服務(wù)劵”,讓老年人購買上門理發(fā)的服務(wù)

  C.指導(dǎo)老年人的家庭成員在自己家為老年人理發(fā)

  D.招募有理發(fā)技能的志愿者,為老年人上門理發(fā)

  【答案】D

  【解析】社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)動(dòng)員家人、社區(qū)居民與志愿者開展服務(wù),以在社區(qū)中建立互助互愛的關(guān)系。從定義中也可以看出,社區(qū)照顧的過程目標(biāo)是要建立一個(gè)相互關(guān)懷的社區(qū)。

  知識(shí)點(diǎn):社區(qū)照顧模式

  37.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃在A社區(qū)為精神障礙康復(fù)者家屬建立支持網(wǎng)絡(luò),為了準(zhǔn)確評(píng)估該計(jì)劃行動(dòng)策略的社區(qū)可接受性,該機(jī)構(gòu)適宜的做法是()

  A.考察行動(dòng)策略是否符合機(jī)構(gòu)使命宗旨

  B.分析社區(qū)資源能否滿足策略實(shí)施需要

  C.評(píng)估社區(qū)成員對(duì)行動(dòng)策略的認(rèn)可程度

  D.確認(rèn)政府部門對(duì)行動(dòng)策略的支持力度

  【答案】C

  【解析】運(yùn)用符合性、可接受性、可行性三個(gè)指標(biāo)去評(píng)估上一階段提出的每個(gè)策略。符合性考察的是策略是否符合機(jī)構(gòu)的宗旨和目標(biāo),可接受性則關(guān)心策略是否為社區(qū)成員所接受,可行性指的是在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)該策略的可能性以及資源是否能滿足其需要。

  知識(shí)點(diǎn):制訂社區(qū)工作計(jì)劃

  38.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)街道邀請(qǐng)推動(dòng)社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者先后對(duì)接康樂太極隊(duì)、綠色家園志愿者服務(wù)隊(duì)、京劇隊(duì)、柔力球隊(duì)和攝影俱樂部,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了組織的骨干及帶頭人。從社區(qū)社會(huì)組織管理的角度看,社會(huì)工作者還應(yīng)做的工作是()。

  A.掌管社區(qū)社會(huì)組織的經(jīng)費(fèi)收支工作

  B.協(xié)助社區(qū)社會(huì)組織進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)

  C.起草社區(qū)社會(huì)組織的年度工作計(jì)劃

  D.完成社區(qū)社會(huì)組織的項(xiàng)目策劃工作

  【答案】B

  【解析】社會(huì)工作者在社區(qū)組織的管理中所扮演的角色應(yīng)隨著組織的發(fā)展而有所不同。組織成立之初,社會(huì)工作者可能親自承擔(dān)較多的管理工作。發(fā)展過程中,社會(huì)工作者應(yīng)注重建立和完善組織的內(nèi)部規(guī)章制度,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)組織的領(lǐng)導(dǎo)者。最終,社會(huì)工作者不再直接擔(dān)負(fù)組織的管理工作,只在必要時(shí)為組織提供咨詢服務(wù),實(shí)現(xiàn)社區(qū)組織的自我管理。

  知識(shí)點(diǎn):組織社區(qū)

  39.為全面了解社區(qū)居民的生活狀況,社會(huì)工作者小美入戶走訪社區(qū)的低保家庭、殘障人士家庭和獨(dú)居老人家庭。小美與上述居民下列的談話中,最能反映“維持對(duì)話”技巧的是()。

  A.“打擾您了,我是社會(huì)工作者小美!

  B.“您的孩子今年上幾年級(jí)了?”

  C.“您目前生活中有哪些困難?”

  D.“您是否還有其他的建議?”

  【答案】

  【解析】

  40.幸福家園社區(qū)召開居民大會(huì)商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認(rèn)為應(yīng)該懲罰那些不遵守垃圾分類要求的居民,李大爺則認(rèn)為懲罰沒有用,反而會(huì)增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度,兩人為此爭論不休。社會(huì)工作者小張分別澄清了趙大媽和李大爺?shù)挠^點(diǎn),將雙方意見串聯(lián)起來找到共同點(diǎn),從而減少分歧,推動(dòng)形成共識(shí)。小張運(yùn)用的技巧是()。

  A.鼓勵(lì)

  B.聚焦

  C.摘要

  D.綜合

  【答案】D

  【解析】綜合的技巧指的是將有關(guān)的意見串聯(lián)和綜合到一起,找出共同點(diǎn),豐富各方意見,降低分歧,使討論更系統(tǒng)、更清晰。

  知識(shí)點(diǎn):與社區(qū)居民開展工作的技巧

  41.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)策劃,社會(huì)工作者在制定初步計(jì)劃之前應(yīng)該開展的工作是()

  A.比較不同情況下開展活動(dòng)所需的準(zhǔn)確服務(wù)時(shí)長

  B.評(píng)估機(jī)構(gòu)及社區(qū)擁有的資源以及可動(dòng)員的資源

  C.明確招募服務(wù)對(duì)象的范圍以及選擇標(biāo)準(zhǔn)

  D.現(xiàn)估計(jì)劃執(zhí)行過程中的困難及應(yīng)對(duì)方法

  【答案】B

  【解析】活動(dòng)策劃的過程:1.掌握活動(dòng)的基本目標(biāo);2.衡量服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、需要、興趣;3.符合機(jī)構(gòu)的宗旨、贊助團(tuán)體的期望;4.評(píng)估本身擁有的資源以及可以動(dòng)員的資源;5.制訂初步計(jì)劃;6.評(píng)估可行性;7.確立詳細(xì)計(jì)劃;8.預(yù)期困難及解決方法。

  【考點(diǎn)】活動(dòng)策劃與方案設(shè)計(jì)的技巧

  42.在社會(huì)服務(wù)方案策劃中,影響性目標(biāo)是社會(huì)工作干預(yù)所要達(dá)到的目標(biāo),下列服務(wù)目標(biāo)中,屬于影響性目標(biāo)的是()

  A.在3個(gè)月內(nèi)為10名老人評(píng)估認(rèn)知狀態(tài)

  B.安排2名社會(huì)工們者學(xué)習(xí)相關(guān)評(píng)估技術(shù)

  C.服務(wù)6個(gè)月后緩解10名老人的抑郁程度

  D.招募不少于5名專業(yè)志愿者協(xié)助探訪

  【答案】B

  43.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受當(dāng)?shù)孛裾块T委托,對(duì)該地區(qū)30個(gè)公益創(chuàng)投項(xiàng)目進(jìn)行年度效果評(píng)估,下列評(píng)估內(nèi)容中,照于效果評(píng)估的是()

  A.實(shí)際參與的服務(wù)對(duì)象是否符合預(yù)期

  B.項(xiàng)目關(guān)健指標(biāo)的定期統(tǒng)計(jì)監(jiān)測情況

  C.項(xiàng)目資源整合及經(jīng)費(fèi)管理使用情況

  D.項(xiàng)目實(shí)施以來產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益

  【答案】D

  【解析】效果評(píng)估主要測量的是方案實(shí)施后所產(chǎn)生的效果。

  44.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作主要是指的內(nèi)部的動(dòng)態(tài)機(jī)制。關(guān)于機(jī)構(gòu)運(yùn)作機(jī)制的說法,正確的是()。

  A授權(quán)利于提高員工的工作動(dòng)機(jī)

  B.協(xié)調(diào)注重推動(dòng)機(jī)構(gòu)向公眾交代

  C.控制旨在推動(dòng)各部門分工合作

  D.溝通主要依靠自上而下的傳達(dá)

  【答案】A

  【解析】授權(quán)的主要目的是讓社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)揮最大效率,授權(quán)也有助于提高下屬或員工的滿意度、工作動(dòng)機(jī)。協(xié)調(diào)的主要目的是促進(jìn)各部門的密切配合、分工合作,以便如期達(dá)到工作目標(biāo);推動(dòng)各部門和員工步調(diào)一致,化個(gè)別努力為集體合作的行動(dòng),增進(jìn)組織效率。溝通是指通過各種渠道傳播消息、事實(shí)、觀念、感覺和態(tài)度,來達(dá)到共同了解的活動(dòng),包括上情下達(dá)、下情上傳、與同事協(xié)調(diào)、向公眾交代等?刂乒ぷ鞯哪康木褪潜WC機(jī)構(gòu)服務(wù)活動(dòng)的有序與高效。

  45.下列青年志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)中,屬于“以利他和社會(huì)主義為中心”的是()

  A.豐富生活閱歷B.表達(dá)同情之心C.表現(xiàn)個(gè)人能力D.獲取他人贊賞

  【答案】B

  46.隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)招募了大批志愿者,為了保證志愿服務(wù)的質(zhì)量,改進(jìn)志愿者管理,機(jī)構(gòu)需要開展志愿者績效評(píng)估,執(zhí)行評(píng)估前機(jī)構(gòu)應(yīng)該做的是()

  A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象對(duì)志愿服務(wù)的接納程度

  B.向志愿者說明評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和程序

  C.運(yùn)用評(píng)估結(jié)果來判定志愿者勝任程度

  D.評(píng)估機(jī)構(gòu)的需要和志愿者的表現(xiàn)情況

  【答案】B

  【解析】志愿者績效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)與程序應(yīng)該在事前以書面方式說清楚,評(píng)估資料的收集應(yīng)側(cè)重于志愿者動(dòng)機(jī)的滿足方面。

  【考點(diǎn)】志愿者管理的內(nèi)容和過程

  47.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在人力資源配置方面遭遇困難,符合崗位要求的應(yīng)聘者少,通過面試進(jìn)入試用期的新員工離職情況時(shí)有發(fā)生,并且影響到現(xiàn)有員工隊(duì)伍的穩(wěn)定,為此,人事主管向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老楊反映了此問題,下列老楊的做法中,屬于行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是()

  A.參與面試工作,評(píng)估應(yīng)聘者對(duì)機(jī)構(gòu)目標(biāo)的認(rèn)同程度

  B.增強(qiáng)技術(shù)輔導(dǎo),協(xié)助新進(jìn)人員掌握服務(wù)理念和方法

  C.提供咨詢支持,加強(qiáng)對(duì)員工團(tuán)隊(duì)管理方法的指導(dǎo)

  D.及時(shí)疏導(dǎo)情緒,協(xié)助現(xiàn)有員工適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的變化

  【答案】A

  【解析】行政性督導(dǎo)的內(nèi)容有:1.社會(huì)工作者的招募和選擇;2.安置和引導(dǎo)工作人員;3.工作計(jì)劃和分配;4.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通;5.工作監(jiān)督、總結(jié)和評(píng)估;6.督導(dǎo)者扮演多種角色:緩沖器、倡導(dǎo)者、機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者。

  【考點(diǎn)】社會(huì)工作督導(dǎo)的內(nèi)容

  48.關(guān)于定性研究和定量研究的說法,正確的是()

  A.在定量研究中,研究者往往被當(dāng)做自己人

  B.在定量研究中,研究者主要進(jìn)行演繹推理

  C.在定性研究中,研究者應(yīng)該恪守預(yù)設(shè)研究大綱

  D.在定性研究中,研究者旨在發(fā)現(xiàn)問題的普遍性

  【答案】B

  【解析】A項(xiàng),定性研究中該研究者被視為“自己人”;C項(xiàng),定性研究的研究問題、研究計(jì)劃和研究內(nèi)容則根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那闆r而靈活變化;D項(xiàng),定性研究注重研究對(duì)象,有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個(gè)別性和特殊性。

  49.某社區(qū)正在開展一個(gè)精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目,需要對(duì)社區(qū)貧困家庭的老年人進(jìn)行問卷調(diào)查,為了確保調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性,最適宜采用的問卷填答方式是()

  A.調(diào)查者當(dāng)面詢問被調(diào)查者

  B.讓被調(diào)查者自行填答

  C.調(diào)查者電話詢問被調(diào)查者

  D.讓被調(diào)查者集中填答

  【答案】A

  50.社會(huì)工作者小秦計(jì)劃通過問卷調(diào)查了解某老年公寓中老人的需求,老年公寓負(fù)責(zé)人提醒小秦,只抽取部分老人參與調(diào)查可能會(huì)讓這些老人不理解,下列封面信內(nèi)容中,能夠避免讓老人產(chǎn)生誤解的是()

  A.“我們絕不會(huì)公開您的個(gè)人資料”

  B.“我們希望了解老年朋友們?cè)荷嵴疹櫟男枨蟆?/p>

  C.“我們是老年公寓社會(huì)工作部的社會(huì)工作者”

  D.“我們通過入住老人登記編號(hào)進(jìn)行隨機(jī)抽樣”

  【答案】D

  51.關(guān)于問卷調(diào)查中問題排序的說法,正確的是()

  A.單選題在前,多選題在后

  B.個(gè)人背景等敏感問題必須放在后面

  C.被調(diào)查者感興趣的問題應(yīng)該放在前面

  D.行為與態(tài)度方面的問題應(yīng)該放在前面

  【答案】C

  【解析】一般而言,個(gè)人背景居首;客觀題在前,主觀題在后;熟悉、簡單、對(duì)方感興趣、封閉式問題置于前面;行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面。這樣有利于被調(diào)查者較快進(jìn)入狀態(tài),提高問卷回答的完整度。

  【考點(diǎn)】問卷設(shè)計(jì)

  52.社會(huì)工作者小李對(duì)社區(qū)的“暖心服務(wù)隊(duì)”進(jìn)行個(gè)案研究,探索“暖心服務(wù)隊(duì)”的發(fā)展歷程,嘗試總結(jié)社區(qū)社會(huì)組織培育的模式,關(guān)于該研究的說法,正確的是()

  A.研究資料收集步驟是關(guān)鍵,應(yīng)注重先觀察后訪談的順序組合

  B.研究側(cè)重于橫向研務(wù)一,應(yīng)注重“暖心服務(wù)隊(duì)”隊(duì)員的主觀感受

  C.研究體現(xiàn)出“暖心服務(wù)隊(duì)”隊(duì)員作為研究對(duì)象的個(gè)別性特點(diǎn)

  D.研究過程中,資料的獲取、梳理和探究相互銜接并融為一體

  答案:D

  解析:個(gè)案研究具有如下幾個(gè)特點(diǎn):

  1.凸顯研究的“對(duì)象”維度

  個(gè)案研究作為一種研究,更多地體現(xiàn)研究的“對(duì)象”維度品性,強(qiáng)調(diào)研究對(duì)象的個(gè)別性。題干是對(duì)“暖心服務(wù)隊(duì)”進(jìn)行個(gè)案研究,研究對(duì)象是“暖心服務(wù)隊(duì)”。故C錯(cuò)誤。

  2.手段和資料多元化

  個(gè)案研究旨在全面了解研究對(duì)象,研究者可以進(jìn)行多角度測量,針對(duì)多類相關(guān)主體,運(yùn)用多種工作技術(shù)(如訪問法、觀察法、文獻(xiàn)法、調(diào)查法;橫剖研究、縱貫研究),記載多方面資料。3.研究步驟不甚嚴(yán)格

  由于可以采用多種研究方法,個(gè)案研究難以僅僅參照某種方法的操作步驟進(jìn)行各項(xiàng)工作。故A錯(cuò)誤。

  4.資料詳盡深入

  由于橫向研究和縱貫研究均可運(yùn)用且具體方法較多,個(gè)案研究應(yīng)該比單法所得資料更具廣度,也更加詳盡。與此同時(shí),由于可以使用歷史視角把握生活史及有關(guān)文獻(xiàn),且在過程中注重對(duì)象的主觀感受,因此其資料也比較深入。故B錯(cuò)誤。

  53.根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,國家建立和完善以()為基礎(chǔ)的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系。

  A.居家B.社區(qū)C.街鎮(zhèn)。D.機(jī)構(gòu)

  答案:A

  解析:《老年人權(quán)益保障法》不僅明確提出了“國家和社會(huì)應(yīng)當(dāng)采取措施,健全保障老年人權(quán)益的各項(xiàng)制度,逐步改善保障老年人生活、健康、安全以及參與社會(huì)發(fā)展的條件,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂”的老年人權(quán)益保障的目標(biāo),而且明確規(guī)定國家建立多層次的社會(huì)保障體系,逐步提高對(duì)老年人的保障水平,建立和完善以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為支撐的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系。

  54.根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》,可以確定當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)的主體是()

  A.省級(jí)人民政府民政部門B.社區(qū)的市級(jí)人民政府

  C.省級(jí)人民政府財(cái)政部門D.社區(qū)的市級(jí)人民政府民政部門

  答案:B

  解析:《社會(huì)救助暫行辦法》第十條最低生活保障標(biāo)準(zhǔn),由省、自治區(qū)、直轄市或者設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府按照當(dāng)?shù)鼐用裆畋匦璧馁M(fèi)用確定、公布,并根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和物價(jià)變動(dòng)情況適時(shí)調(diào)整。

  55.根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》,共同生活的家庭成員()低于當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn),且家庭財(cái)產(chǎn)狀況符合政府規(guī)定條件的,可以申請(qǐng)低保。

  A.總收入B.可支配收入C.純收入D.人均收入

  答案:D

  解析:《低保審核審批辦法》規(guī)定,戶籍狀況、家庭收入和家庭財(cái)產(chǎn)是認(rèn)定低保對(duì)象的三個(gè)基本要件。持有當(dāng)?shù)爻W艨诘木用,凡共同生活的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn),且家庭財(cái)產(chǎn)狀況符合當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定條件的,可以申請(qǐng)低保。

  考點(diǎn):社會(huì)救助政策法規(guī)

  答案:D

  解析:持有當(dāng)?shù)爻W艨诘木用,凡共同生活的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn),且家庭財(cái)產(chǎn)狀況符合當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定條件的,可以申請(qǐng)低保。

  56.根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》,關(guān)于女職工可享受產(chǎn)假天數(shù)的說法,正確的是()

  A.小陸,懷孕3個(gè)月流產(chǎn),可享受產(chǎn)假30天

  B.小賈,懷孕6個(gè)月流產(chǎn),可享受產(chǎn)假42天

  C.小王,難產(chǎn),生雙胞胎可享受產(chǎn)假143天

  D.小吳,懷雙胞胎,產(chǎn)前可休假30天

  女職工生育享受98天產(chǎn)假,其中產(chǎn)前可以休假15天;難產(chǎn)的,增加產(chǎn)假15天;生育多胞胎的,每多生育1個(gè)嬰兒,增加產(chǎn)假15天。女職工懷孕未滿4個(gè)月流產(chǎn)的,享受15天產(chǎn)假;懷孕滿4個(gè)月流產(chǎn)的,享受42天產(chǎn)假。

  答案:B

  解析:女職工生育享受98天產(chǎn)假,其中產(chǎn)前可以休假15天;難產(chǎn)的,增加產(chǎn)假15天;生育多胞胎的,每多生育1個(gè)嬰兒,增加產(chǎn)假15天。女職工懷孕未滿4個(gè)月流產(chǎn)的,享受15天產(chǎn)假;懷孕滿4個(gè)月流產(chǎn)的,享受42天產(chǎn)假。

  57.根據(jù)《勞動(dòng)法》,下列人員中,用人單位不得安排延長工作時(shí)間的是()

  A.懷孕3個(gè)月的小梅

  B.正哺乳9個(gè)月兒子的小芳

  C.半年前做了計(jì)劃生育手術(shù)的小華

  D.獨(dú)自撫養(yǎng)5歲女兒的單親母親小青

  答案:B

  解析:對(duì)延長工時(shí)的限制,《勞動(dòng)法》的規(guī)定主要有兩種:一是人員的限制。對(duì)懷孕7個(gè)月以上或有哺乳未滿1周歲的嬰兒的女職工,不得安排延長工作時(shí)間。二是延長工時(shí)的長度限制。一般每日不得超過1小時(shí);因特殊原因需要延長工作時(shí)間的,在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長工作時(shí)間每日不得超過3小時(shí),但是每月不得超過36小時(shí)。

  58.根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》,村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員的產(chǎn)生方式是()

  A.由村民會(huì)議或者村民代表會(huì)議在村民中推選產(chǎn)生

  B.由村民代表推選,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)后產(chǎn)生

  C.由村民會(huì)議在村民代表中選舉產(chǎn)生

  D.由戶代表會(huì)議在村民中選舉產(chǎn)生

  答案:A

  解析:應(yīng)當(dāng)建立村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)或者其他形式的村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)民主理財(cái)、監(jiān)督村務(wù)公開等制度酶落實(shí)。其成員由村民會(huì)議或者村民代表會(huì)議在村民中推選產(chǎn)生,其中應(yīng)有具備財(cái)會(huì)、管理知識(shí)的人員。

  59.《城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、站基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心房屋建筑面積不得少于()平方米。

  A.500B.800C.1000D.1200

  答案:C

  解析:業(yè)務(wù)用房方面明確提出了滿足最低限度需要的建筑面積要求,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建筑面積不低于1000平方米,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站不低于150平方米。

  60.根據(jù)《關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》下列人員中,由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府決定其是否參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)的是()

  A.私營企業(yè)職工B.民辦非企業(yè)單位職工

  C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工D.外商投資企業(yè)職工

  答案:C

  解析:鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及其職工、城鎮(zhèn)個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織業(yè)主及其從業(yè)人員是否參加基本醫(yī)療保險(xiǎn),則由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府決定。

  二、多選題

  61.“助力單親媽媽就業(yè)”項(xiàng)目旨在解決社區(qū)單親媽媽就業(yè)難的問題。社會(huì)工作者小李一方面根據(jù)單親媽媽的實(shí)際情況,給予針對(duì)性的就業(yè)技能培訓(xùn)和求職輔導(dǎo)服務(wù);另一方面利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)整合轄區(qū)單位資源,為單親媽媽尋找合適的就業(yè)崗位。小李的做法反映出社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的功能有()

  A.構(gòu)建社會(huì)資本

  B.恢復(fù)正常生活

  C.吸引社會(huì)關(guān)注

  D.促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)

  E.推動(dòng)個(gè)人發(fā)展

  答案:BDE

  解析:社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能

  1.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活

  2.恢復(fù)弱化的功能

  3.促進(jìn)人的發(fā)展

  4.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)

  62.三個(gè)月前,社會(huì)工作者小劉推薦服務(wù)對(duì)象阿強(qiáng)參加了技能培訓(xùn)課程。最近,小劉發(fā)現(xiàn)阿強(qiáng)經(jīng)常遲到、曠課,精神萎靡不振。在小劉一再追問下,阿強(qiáng)承認(rèn)一個(gè)月前開始吸毒,但表示已開始努力改正,希望小劉不要告訴其母親,也不要向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。下列小劉的做法中,符合社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的有()

  A.阿強(qiáng)已經(jīng)知道錯(cuò)了,也表示要努力悔改,小劉不再告知任何第三方

  B.阿強(qiáng)已經(jīng)在努力悔改中,小劉應(yīng)答應(yīng)替他保密并負(fù)責(zé)監(jiān)督他的行為

  C.與同強(qiáng)一起分析吸毒的危害,但對(duì)于是否向公安機(jī)關(guān)報(bào)告不做承諾

  D.向阿強(qiáng)說明家人可以督促其改正,是否告知家人由阿強(qiáng)自己來決定

  E.報(bào)告公安機(jī)關(guān)前,告知阿強(qiáng)有限度公開其信息的必要性及保密措施

  答案:CDE

  解析:社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私。未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意或允許,社會(huì)工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對(duì)象個(gè)人身份資料和其他可能危害服務(wù)對(duì)象權(quán)益的隱私信息。在特別情況下必須透露有關(guān)信息時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)向機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門報(bào)告,并告知服務(wù)對(duì)象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關(guān)保護(hù)措施。如果在緊急情形下必須打破保密原則而來不及提出報(bào)告時(shí),社會(huì)工作者事后應(yīng)當(dāng)提供相關(guān)的證據(jù)并補(bǔ)辦手續(xù),以記錄必要的工作程序。

  63.有一天,入住某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的王奶奶特意把社會(huì)工作者小范叫到房間,送給她一個(gè)錢包,感謝她一直以來的照顧,并偷偷告訴她,自己的入住擔(dān)保人是朋友的女兒而不是自己女兒,雖然不符合機(jī)構(gòu)的規(guī)定,但還請(qǐng)小范保密。上述情形中,小范遇到的社會(huì)工作倫理難題有()

  A.價(jià)值介入與客觀性的矛盾

  B.保密與信息披露的矛盾

  C.人情與法制及規(guī)定的矛盾

  D.個(gè)人利益與機(jī)構(gòu)利益的矛盾

  E.服務(wù)對(duì)象自我決定與社會(huì)工作者決定的矛盾

  答案:BC

  解析:具體而言,社會(huì)工作者面臨的倫理困境主要有以下幾個(gè)方面:

  1.保密問題

  2.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

  3.價(jià)值介入與客觀性的矛盾

  4.社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突

  5.自我決定問題

  64.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋欤∶饔袝r(shí)因想念父母而悶悶不樂。雖然成長環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長,在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長的爸爸得知情況后,自豪地說:“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有()

  A.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會(huì)環(huán)境

  B.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境

  C.留守兒童處于不利社會(huì)環(huán)境時(shí),會(huì)受到社會(huì)環(huán)境影響

  D.留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響

  E.社會(huì)環(huán)境和生物遺傳會(huì)共同對(duì)留守兒童產(chǎn)生影響

  答案:BCE(A不確定)

  解析:人類是在環(huán)境之中生活的,同時(shí)人又具有能動(dòng)性。人類行為和社會(huì)環(huán)境相互影響,二者的關(guān)系主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1.人們要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境

  2.社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人行為

  3.社會(huì)環(huán)境和生物遺傳共同對(duì)人類行為產(chǎn)生影響

  4.人類能夠改變社會(huì)環(huán)境

  5.人類行為與社會(huì)環(huán)境關(guān)系的非平衡性

  65.50歲的高先生是某企業(yè)高管,不僅經(jīng)常加班加點(diǎn),下班后還要喝酒應(yīng)酬,導(dǎo)致血脂血壓都不正常。最近,高先生與妻子因女兒的教育問題發(fā)生激烈爭執(zhí),妻指責(zé)他對(duì)自己和家庭不負(fù)責(zé)任,要跟他離婚。上述情況反映出高先生目前面臨的要問題有()

  A.更年期綜合征

  B.婚姻危機(jī)

  C.家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重

  D.工作壓力大

  E.生活習(xí)慣不良

  答案:BDE

  解析:中年階段面臨的主要問題包括:早衰綜合征、更年期綜合征、婚外戀和家庭暴力。根據(jù)題干“要跟他離婚”可知B正確。“經(jīng)常加班加點(diǎn),下班后還要喝酒應(yīng)酬”可知D正確!跋掳嗪筮要喝酒應(yīng)酬,導(dǎo)致血脂血壓都不正!笨芍狤正確。

  66.社會(huì)工作者小楊為社區(qū)矯正對(duì)象小吳提供個(gè)案服務(wù)。在制訂計(jì)劃過程中,小吳同意簽署一份正式的個(gè)案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括()

  A.服務(wù)執(zhí)行的資金來源

  B.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法

  C.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)

  D.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)

  E.服務(wù)時(shí)限、地點(diǎn)和次數(shù)

  答案:BDE

  解析:根據(jù)實(shí)際情況的需要,服務(wù)協(xié)議可以是書面的,也可以是口頭的。它通常包括5個(gè)方面的基本內(nèi)容:一是服務(wù)目標(biāo);二是服務(wù)的內(nèi)容和采用的方法;三是服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù);四是服務(wù)的地點(diǎn)、時(shí)間、期限和次數(shù);五是服務(wù)雙方的簽字。

  67.社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)他的服務(wù)對(duì)象最近不像之前那樣積極主動(dòng),和他的關(guān)系也日漸疏遠(yuǎn),小張向督導(dǎo)者尋求幫助:“我們已經(jīng)比較熟悉了,他也不像從前那樣拘謹(jǐn),也許是我在面質(zhì)的時(shí)候同理心不夠,但我覺得我挺真誠的”,督導(dǎo)者認(rèn)為要維持專業(yè)關(guān)系,繼續(xù)開展服務(wù),此時(shí)小張應(yīng)做到()

  A.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的新需求

  B.迎合服務(wù)對(duì)象的情緒狀態(tài)

  C.評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象的退化現(xiàn)象

  D.理解服務(wù)對(duì)象的態(tài)度變化

  E.與服務(wù)對(duì)象分享個(gè)人感受

  答案:ADE

  解析:服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者疏遠(yuǎn)可能是因?yàn)橛辛诵碌男枨,社?huì)工作者需要多加關(guān)注。對(duì)服務(wù)對(duì)象的態(tài)度變化也要運(yùn)用同理心加以理解。與服務(wù)對(duì)象分享自己的感受,表達(dá)自己的真誠。這些舉措都有利于繼續(xù)開展服務(wù)。故選ADE。

  68.社會(huì)工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對(duì)象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長,但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后,小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,鼓勵(lì)她通過手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè),發(fā)動(dòng)志愿者幫助銷售產(chǎn)品,并動(dòng)員她積極向當(dāng)?shù)卣块T爭取就業(yè)資源,上述服務(wù)中,小徐扮演的角色有()

  A.使能者B.聯(lián)系人C.治療者D.教育者E.倡導(dǎo)者

  答案:ABE

  解析:使能者即社會(huì)工作者運(yùn)用自身擁有的專業(yè)知識(shí)和技巧調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象自身的能力和資源,發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的潛在能力,促使服務(wù)對(duì)象發(fā)生有效改變。

  聯(lián)系人即社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象與擁有資源的服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)系,保證服務(wù)對(duì)象能夠獲得合適的服務(wù)。

  倡導(dǎo)者即社會(huì)工作者利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實(shí)行必要的改革,為缺乏資源的服務(wù)對(duì)象爭取更合理的服務(wù),或者動(dòng)員服務(wù)對(duì)象一起爭取一些合理的資源和服務(wù)。

  69.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái),在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有()。

  A.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源

  B.招募并遴選組員

  C.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃

  D.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范

  E.確定并促進(jìn)形成相對(duì)穩(wěn)定的小組結(jié)構(gòu)

  答案:ABC

  解析:一般而言,小組工作的準(zhǔn)備階段屬于制訂計(jì)劃的階段,還不是小組組員參與過程的開始。在這個(gè)階段,社會(huì)工作者必須精心遴選小組組員,了解他們的問題所在及真實(shí)需求,并在此基礎(chǔ)上制訂具體的工作方案。

  (一)組員的招募及遴選

  (二)確定工作目標(biāo)

  (三)制訂工作計(jì)劃

  (四)申報(bào)并協(xié)調(diào)資源

  (五)小組的規(guī)模與工作時(shí)間

  (六)活動(dòng)場地及設(shè)施的選擇和安排

  70.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為輕度認(rèn)知障礙的老人開設(shè)預(yù)防腦退化小組,目的是幫助他們延緩腦功能減退,小組進(jìn)行到第三節(jié),社會(huì)工作者小茹帶領(lǐng)組員進(jìn)行趣味拼圖游戲,這時(shí)黃奶奶拒絕參加,還大聲說“那是小孩子玩的游戲,好幼稚!”小組氣氛變得十分尷尬。對(duì)此,小茄適宜的做法有()

  A.向組員表示尊重黃奶奶的意愿,營造開放的氣氛

  B.請(qǐng)其他組員勸說黃奶奶繼續(xù)參加,配合小組進(jìn)程

  C.跟組員協(xié)商這個(gè)游戲是否繼續(xù)進(jìn)行,并取得共識(shí)

  D.向黃奶奶解釋游戲的目的,再次邀請(qǐng)黃奶奶參與

  E.重申小組的規(guī)范,主導(dǎo)處理由黃奶奶引起的沖突

  答案:CD

  解析:根據(jù)題干可知,小組處于中期轉(zhuǎn)折階段。這個(gè)階段社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)在于,通過專業(yè)輔導(dǎo),協(xié)調(diào)和處理組員之間的競爭及各種可能的沖突,促進(jìn)小組內(nèi)部的良性競爭與和諧,推動(dòng)小組關(guān)系走向緊密化。題干當(dāng)中黃奶奶拒絕參加小組活動(dòng),并說“那是小孩子玩的游戲,好幼稚!”,此時(shí)社工應(yīng)先黃奶奶解釋游戲的目的,同時(shí)與組員協(xié)商,取得共識(shí),故選CD。

  71.社會(huì)工作者小劉曾并設(shè)老年人放詐騙小組,取得了良好效果。最近,小劉到另一社區(qū)舉辦同類主題的小組,因不同社區(qū)的居民存在差異,小劉在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮的因素有()

  A.組員的文化背景B組員的能力

  C.組員的家庭成員人數(shù)D.組員的社會(huì)關(guān)系背景

  E組員的生理、情緒和認(rèn)知狀況

  答案:ABDE

  解析:在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí),社會(huì)工作者需要綜合分析每一名組員的生理、心理、情緒、教育程度等個(gè)體性特征,認(rèn)識(shí)和把握組員的社會(huì)關(guān)系背景及文化背景,了解其以往的成長經(jīng)歷及成長過程中的主要問題。

  72.某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在社區(qū)新建了一個(gè)養(yǎng)老驛站,機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人委派社會(huì)工作者小李到社區(qū)開展前期工作,為了盡快讓社區(qū)居民認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者,了解養(yǎng)老驛站的服務(wù),

  小李適宜的做法有()。

  A.參加社區(qū)重陽節(jié)活動(dòng),派發(fā)相關(guān)宣傳資料

  B.去社區(qū)和老人聊天,介紹即將開展的工作

  C.拜訪社區(qū)居委會(huì)的負(fù)責(zé)人,搞好私人關(guān)系

  D.舉辦社工節(jié)活動(dòng),現(xiàn)場邀請(qǐng)老年居民體驗(yàn)驛站服務(wù)

  E.招募大學(xué)實(shí)習(xí)生,開展問卷調(diào)查,了解居民的需要

  答案:ABD

  解析:社區(qū)工作的對(duì)象是整個(gè)社區(qū),因此社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)之初的首要任務(wù)是讓社區(qū)中的居民、團(tuán)體和組織認(rèn)識(shí)自己,了解自己的角色和職責(zé),接受自己對(duì)社區(qū)的介入,與社區(qū)建立良好的專業(yè)關(guān)系。社會(huì)工作者可以通過以下幾種方式讓社區(qū)認(rèn)識(shí)自己:

  1.積極參與社區(qū)重要活動(dòng)

  2.主辦社區(qū)活動(dòng)

  3.積極介入社區(qū)事務(wù)

  4.經(jīng)常出現(xiàn)在社區(qū)居民之中

  5.報(bào)道社區(qū)活動(dòng)

  73.社會(huì)工作者小劉在某街道剛成立的黨群服務(wù)中心工作。為了科學(xué)細(xì)致地了解該街道所轄各社區(qū)的基本情況,小劉需要開展的工作有()

  A.了解居民對(duì)社區(qū)問題的真切感受

  B.入戶調(diào)查,掌握人戶分離的情況

  C.評(píng)估居民對(duì)公共設(shè)施的利用情況

  D.參與社區(qū)活動(dòng),觀察居民骨干的影響力

  E.出席社區(qū)工作會(huì)議,并提供專業(yè)性意見

  答案:ACD

  解析:了解基本情況的方法,可以通過閱讀書面資料,也可以通過一些趣味的活動(dòng),邀請(qǐng)居民一同來認(rèn)識(shí)社區(qū)。在活動(dòng)的過程中,了解居民對(duì)社區(qū)的基本認(rèn)識(shí)。

  74.社會(huì)工作者老林負(fù)責(zé)某街道優(yōu)撫對(duì)象關(guān)懷項(xiàng)目。為準(zhǔn)確了解優(yōu)撫對(duì)象的需要,老林運(yùn)用一些量表評(píng)估優(yōu)撫對(duì)象的現(xiàn)狀,井去學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對(duì)象子女在學(xué)校的表現(xiàn)。上述資料收集過程中,老林采用的方法有()

  A.訪問法B.觀察法

  C.文獻(xiàn)分析法D.實(shí)驗(yàn)法

  E.問卷調(diào)查法

  答案:AE

  解析:題干當(dāng)中“學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對(duì)象子女在學(xué)校的表現(xiàn)”采用了訪問法!斑\(yùn)用一些量表評(píng)估優(yōu)撫對(duì)象的現(xiàn)狀”采用了問卷調(diào)查法。

  75.社會(huì)工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目資助,在項(xiàng)目申請(qǐng)中,小李應(yīng)說明的內(nèi)容有()

  A.申請(qǐng)項(xiàng)目的意義和重要性

  B.項(xiàng)目的具體實(shí)施過程及預(yù)期效果

  C.項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑

  D.基金會(huì)的評(píng)委構(gòu)成及其資助偏好

  E.向資助方及相關(guān)人士的交代方法

  答案:ABCE

  解析:機(jī)構(gòu)要想從政府、基金會(huì)獲得經(jīng)費(fèi)支持,在項(xiàng)目申請(qǐng)書中要說明以下內(nèi)容:向政府或基金會(huì)申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)支持的意義,或申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)(有時(shí)是實(shí)物)要做什么,其用途要符合社會(huì)福利或社會(huì)公益目標(biāo),符合政府或基金會(huì)的資助目標(biāo);要說明資助的重要性,即這筆資助對(duì)于項(xiàng)目對(duì)象的必要性;說明資助額及申請(qǐng)這一數(shù)量資助的原因,需要列出較細(xì)致的項(xiàng)目預(yù)算;要說明怎樣使用這筆資助,即怎樣將這筆資助運(yùn)用于機(jī)構(gòu)的服務(wù);要說明使用這筆資助可能達(dá)到的預(yù)期效果;要說明使用這筆資助的社會(huì)交代的方法,即如何向資助者報(bào)告資助項(xiàng)目的結(jié)果。服務(wù)項(xiàng)目不同、資助方不同,項(xiàng)目申請(qǐng)書的寫法也略有不同,但上述幾個(gè)方面是必須要說清楚的。

  76.某服務(wù)對(duì)象向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老王抱怨社會(huì)工作者小李工作不太細(xì)心,有一次家訪還遲到了半小時(shí),在督導(dǎo)面談中,小李也談到最近感覺工作任務(wù)多,時(shí)間不夠用,工作壓力太大,有時(shí)晚上失眠,經(jīng)常提不起精神。從教育性督導(dǎo)角度看,為緩解小李的壓力,老王適宜采取的做法有()

  A.告訴小李與服務(wù)對(duì)象溝通的策略和技巧

  B.幫助小李進(jìn)行壓力管理訓(xùn)練,學(xué)習(xí)放松技巧

  C.指導(dǎo)小李做好時(shí)間管理,合理安排工作優(yōu)先次序

  D.協(xié)助小李識(shí)別和處理服務(wù)過程中所產(chǎn)生的焦慮情緒

  E.給予小李情感關(guān)懷和心理支持,并鼓勵(lì)其繼續(xù)投入工作

  答案:BC

  解析:社會(huì)工作督導(dǎo)還可以通過教育性督導(dǎo),有效緩解社會(huì)工作者壓力。具體的工作內(nèi)容是:一是教導(dǎo)時(shí)間管理技巧。二是教導(dǎo)溝通技巧。三是培養(yǎng)價(jià)值倫理抉擇能力。四是發(fā)展壓力管理培訓(xùn)課程。

  77.小林和小王分別采用不同研究方法對(duì)A村留守兒童的生活照料情況進(jìn)行研究,并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目。小林通過量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況。關(guān)于小林和小王研究的說法,正確的有()

  A.小王的研究主要獲取描述性的信息

  B.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性

  C.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求

  D.小林的研究可以在研究過程中根據(jù)當(dāng)?shù)厍榫承薷耐晟屏勘?/p>

  E.小王的研究可以逐步形成影響A村留守兒童生活照料的理論假設(shè)

  答案:ACE

  解析:小林的研究是定量研究,小王的研究是定性研究。定性研究則主要獲取描述性的信息,故A正確。定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義,故C正確。定性研究不一定要事先設(shè)定假設(shè),其理論假設(shè)可以在研究過程中逐步形成和完善,其過程發(fā)現(xiàn)需要進(jìn)行抽象的提煉和歸納,因此是一種理論建構(gòu)。故E正確。

  78.在設(shè)計(jì)問卷之前,需要進(jìn)行探索性工作。下列做法中,屬于探索性工作的有()

  A.運(yùn)用卡片法記錄并分類每個(gè)問題

  B.運(yùn)用文獻(xiàn)法了解研究問題的現(xiàn)狀

  C.運(yùn)用框圖法確定研究問題的板塊

  D.通過實(shí)地考察明確研究問題的主題

  E.通過訪問研究對(duì)象了解待研究的問題

  答案:BDE

  解析:探索性工作:通過文獻(xiàn)回顧、實(shí)地考察、訪問專家,認(rèn)識(shí)待研究的問題。如研究者希望對(duì)失業(yè)人士的社會(huì)支持進(jìn)行研究。經(jīng)過文獻(xiàn)回顧,發(fā)現(xiàn)這方面的研究成果比較少。在與失業(yè)人員的交流中,研究者發(fā)現(xiàn)他們的社會(huì)支持涉及情感支持、社會(huì)交往、實(shí)際協(xié)助、經(jīng)濟(jì)協(xié)助、指導(dǎo)、建議等方面,從而就可以設(shè)計(jì)相應(yīng)問題。

  79.社會(huì)政策能在多領(lǐng)域發(fā)揮作用,下列社會(huì)政策的功能中,屬于社會(huì)功能的有()

  A.社會(huì)控制功能B.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行功能

  C.收入再分配功能D.激勵(lì)勞動(dòng)積極性功能

  E.社會(huì)投資和社會(huì)建設(shè)功能

  答案:ACE

  解析:社會(huì)功能包括:1.收入再分配功能;2.社會(huì)投資和社會(huì)建設(shè)功能;3.社會(huì)控制功能。

  80.為了方便推輪椅帶老伴出門,王大爺私自請(qǐng)工人將單元樓一樓的全部臺(tái)階改造成坡道。樓上幾家鄰居覺得坡道會(huì)影響大家的日常出行,于是到社區(qū)居委會(huì)反映情況,居委會(huì)人民調(diào)解委員會(huì)派調(diào)解員張阿姨進(jìn)行調(diào)解,根據(jù)《人民調(diào)解法》,關(guān)于該調(diào)解事項(xiàng)的說法,正確的有()

  A.如果王大爺接受調(diào)解,則中途不得要求終止調(diào)解

  B.如果王大爺不信任張阿姨,可以要求換一位調(diào)解員

  C.如果雙方以口頭方式達(dá)成調(diào)解協(xié)議則該調(diào)解協(xié)議無效

  D.如果達(dá)成調(diào)解協(xié)議,人民調(diào)解委員會(huì)要督促王大爺盡快執(zhí)行

  E.如果達(dá)成調(diào)解協(xié)議后,鄰居不放心,可以在45天內(nèi)申請(qǐng)司法確認(rèn)

  答案:BD

  解析:當(dāng)事人可以接受人民調(diào)解委員會(huì)的調(diào)解,也可以拒絕調(diào)解,在調(diào)解活動(dòng)進(jìn)行過程中,還可以隨時(shí)要求終止調(diào)解,充分尊重當(dāng)事人的意愿。故A錯(cuò)。

  當(dāng)事人認(rèn)為無須制作調(diào)解協(xié)議書的,可以采取口頭協(xié)議方式,人民調(diào)解員應(yīng)當(dāng)記錄協(xié)議內(nèi)容。故C錯(cuò)。

  第三十三條經(jīng)人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解達(dá)成調(diào)解協(xié)議后,雙方當(dāng)事人認(rèn)為有必要的,可以自調(diào)解協(xié)議生效之日起三十日內(nèi)共同向人民法院申請(qǐng)司法確認(rèn),人民法院應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)調(diào)解協(xié)議進(jìn)行審查,依法確認(rèn)調(diào)解協(xié)議的效力。故E錯(cuò)。

  社工考試歷年真題試卷 6

  第一題:同伴教育亦稱為同伴教學(xué)、朋輩咨詢、同輩輔導(dǎo)或者朋輩輔導(dǎo),是指具有相似年齡、背景、生理、經(jīng)歷、體會(huì)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、相同性別等具有共同語言的人在一起分享信息、觀念或行為技能,同伴教育者易喚起身邊同伴的心靈共鳴,以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

 、俑淖兞俗晕艺J(rèn)同,提升了自信,獲得了價(jià)值感。案例中提到組員不僅具備了作為同伴輔導(dǎo)員的素養(yǎng)和能力,而且萌發(fā)出強(qiáng)烈助人動(dòng)機(jī)。

 、诿鞔_了自身定位,獲得了使命感和責(zé)任感。案例中提到同伴輔導(dǎo)員在同伴面臨復(fù)吸危機(jī)時(shí),通過陪伴勸導(dǎo),多次成功阻止復(fù)吸事件的發(fā)生。

 、墼鰪(qiáng)了幫助同伴的動(dòng)力,提升了生活意義。案例中提到了“在同伴輔導(dǎo)過程中,同伴輔導(dǎo)員提升了輔導(dǎo)能力,實(shí)現(xiàn)了自我療愈,獲得了新的生命意義”。

 、茉鰪(qiáng)了抵御毒品誘惑的能力。案例中提到也讓社會(huì)看到了他們的行動(dòng)所帶來的改變,這些同伴輔導(dǎo)員成為了禁毒社會(huì)工作服務(wù)的重要力量。

  ⑤為其他同伴樹立了棄惡從善、改過自新的榜樣。案例中提到”在活動(dòng)中,同樣輔導(dǎo)員體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂,發(fā)揮了較好的榜樣作用”

  第二題:優(yōu)勢視角下社會(huì)工作實(shí)務(wù)的特點(diǎn):

  (1)非疾病假設(shè)。優(yōu)勢視角與傳統(tǒng)社會(huì)工作的疾病模式不同,它從一個(gè)完全不同的角度看待服務(wù)對(duì)象他們的環(huán)境和他們的.現(xiàn)狀;它不是孤立地專注于問題,而是將目光投向可能性,在創(chuàng)傷、痛苦和困難的荊棘之中看到希望和轉(zhuǎn)變的種子。諸如本案例中的服務(wù)對(duì)象屬于社區(qū)戒毒康復(fù)對(duì)象,從傳統(tǒng)意義來講,屬于邊緣人群,但是社會(huì)工作者不應(yīng)先入為主地為其貼標(biāo)簽,避免將其界定為有問題的人。

  (2)強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作的任何過程都要重視服務(wù)對(duì)象的優(yōu)勢。優(yōu)勢視角/能力視角的實(shí)踐意味著:社會(huì)工作者所做的一切都要立足發(fā)現(xiàn)和尋求、探索和利用服務(wù)對(duì)象的優(yōu)勢和資源,協(xié)助他們達(dá)到自己的目標(biāo)。本案例中,社會(huì)工作者通過戒毒康復(fù)的同伴志愿者陪伴輔導(dǎo)的方式,讓已經(jīng)戒毒康復(fù)成功的人員陪伴幫助尚在戒毒康復(fù)期的其他伙伴,充分體現(xiàn)了重視服務(wù)對(duì)象的優(yōu)勢的特點(diǎn)。

  (3)強(qiáng)調(diào)整合性干預(yù)服務(wù)。優(yōu)勢視角的理念與生態(tài)系統(tǒng)理論具有高度內(nèi)在契合性。生態(tài)系統(tǒng)理論暗含著-一個(gè)基本假設(shè):個(gè)人痛苦是政治性的,社會(huì)工作的實(shí)踐也是政治性的。社會(huì)工作的優(yōu)勢視角或稱能力視角契合了生態(tài)系統(tǒng)理論的這種假設(shè),倡導(dǎo)一種生態(tài)系統(tǒng)的方法,強(qiáng)調(diào)全體與完整,并且在評(píng)估和介人過程中對(duì)服務(wù)對(duì)象的經(jīng)驗(yàn)予以關(guān)注。案例中社會(huì)工作者在開展社區(qū)戒毒康復(fù)工作的時(shí)候,并不是只關(guān)注到了服務(wù)對(duì)象的生理問題,而是從身心社靈等多角度進(jìn)行整合性介入,從而達(dá)到更佳的效果。

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