《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》試題

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們都不可避免地要接觸到試題，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來(lái)的。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編幫大家整理的《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、名詞解釋：（每小題4分，共20分）

　　1、遺傳

　　2、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　3、發(fā)展

　　4、性格

　　5、記憶

　　二、填空：（每空1分，共15分）

　　1、小學(xué)兒童教育心理學(xué)主要研究________________領(lǐng)域里的______________的科學(xué)。

　　2、小學(xué)兒童教育心理學(xué)的研究方法可分為：________、_________和__________。

　　3、影響兒童心理發(fā)展的因素，主要有a______________、b_____________、c___________、d_________。

　　4、現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論的主要派別有:__________,_________,__________。

　　5、任何一種品德都包含三個(gè)基本成分：___________,__________,__________。

　　二、單項(xiàng)選擇題：（每小題2分，共10分）

　　1、先行學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響是（ ）。

　　A． 一般遷移 B．順向遷移 C．特殊遷移 D．逆向遷移

　　2、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，7-11歲兒童的認(rèn)知發(fā)展大體上處于（ ）階段。

　　A． 感知 B．前運(yùn)算 C．具體運(yùn)算 D．形式運(yùn)算

　　3．提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學(xué)家是（ ）。

　　A． 苛勒 B．布魯納和奧蘇伯爾 C．賈德 D．桑代克

　　4、信息保持時(shí)間短暫；記憶容量大；信息按刺激的物理特征編碼的記憶為（ ）。

　　A．感覺(jué)記憶 B.短時(shí)記憶 C.長(zhǎng)時(shí)記憶 D.瞬間記憶

　　5、下列選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)的是（ ）。

　　A． 每天跑步 B．視力下降 C．裝修房屋 D．不怕見(jiàn)生人了

　　四、簡(jiǎn)答：（每小題5分，共25分）

　　1、簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)的類型。（按不同標(biāo)準(zhǔn)分類）

　　2、什么叫學(xué)習(xí)策略？簡(jiǎn)述一般學(xué)習(xí)和記憶過(guò)程中的三種策略

　　3、小學(xué)兒童的認(rèn)知活動(dòng)有哪些發(fā)展？

　　4、小學(xué)兒童道德評(píng)價(jià)能力發(fā)展有哪些特

　　5、練習(xí)曲線的典型勢(shì)態(tài)有什么特點(diǎn)?

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