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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-12-01 12:35:11 煒亮 經(jīng)驗(yàn)心得 我要投稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)(通用12篇)

  我們從一些事情上得到感悟后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)(通用12篇)

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì) 1

  剛剛從高中脫穎而出的新生,可能對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式很不習(xí)慣,因?yàn)榇髮W(xué)不再是教室,食堂的兩點(diǎn)一線,不再是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,F(xiàn)在的我們,不僅要將專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)透,還要積極參與社會(huì)活動(dòng),抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。此外,剛開始的大學(xué)生活可能是不少同學(xué)第一次離開父母身邊,來到陌生的環(huán)境,獨(dú)自面對(duì)這樣那樣的問題。于是,這樣的一個(gè)交流會(huì)就顯得十分必要在學(xué)習(xí)部成員的積極籌備與準(zhǔn)備下,我們社會(huì)事業(yè)系的新老生交流會(huì)終于圓滿的落下帷幕。為了這次新老生交流會(huì)能夠圓滿成功的舉行,學(xué)習(xí)部各成員都是煞費(fèi)苦心,積極的出謀劃策。從晚會(huì)的構(gòu)思、流程…最終到能登“大雅之堂”,都是我們整個(gè)學(xué)習(xí)部成員共同努力的結(jié)果。

  在熱烈的.交流會(huì)上,大一新生踴躍提問,嘉賓們坦誠回答,并把自己在學(xué)習(xí)和生活上的“真經(jīng)”毫不保留的傳授給了大家。大一新生洗耳恭聽,虛心請(qǐng)教,掌聲時(shí)起時(shí)落!整個(gè)交流會(huì)在歡快、愉悅的氣氛中圓滿落幕。本次活動(dòng)的順利進(jìn)行不僅拉近了新老生之間的距離,更是在一定程度上消除了新生心中的的迷茫和對(duì)未來的種種擔(dān)憂。他也有著豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。學(xué)長用幽默親和的話語為我們講述了自己的經(jīng)驗(yàn),講述了自己對(duì)人生理想的見解,也講到了自己遇到過的問題。我們從中更深刻的了解了大學(xué),大學(xué)生,大學(xué)生活應(yīng)該是什么樣子。這樣一個(gè)演講很好的調(diào)動(dòng)了同學(xué)的情緒。在自由提問環(huán)節(jié),大家積極踴躍的提出了自己的問題。我們該怎樣盡快適應(yīng)大學(xué)生活?該怎樣選擇分配時(shí)間?該如何利用機(jī)會(huì)鍛煉自己?該如何處理好自己和老師同學(xué)之間的關(guān)系。

  第一環(huán)節(jié)主要由師兄師姐代表發(fā)言,向大家分享了他(她)們關(guān)于大學(xué)生活,學(xué)習(xí),社團(tuán)工作,就業(yè)問題的經(jīng)驗(yàn),并且解答了10級(jí)同學(xué)們的提出的問題。接著,李碧瑩師姐談了如何處理好大學(xué)生活中遇到的問題;如何更好更快的從高中的學(xué)習(xí)模式中轉(zhuǎn)變到大學(xué)學(xué)習(xí)模式中來,并且給出了自己的經(jīng)驗(yàn)和建議。鄭勝偉師兄主要針對(duì)大學(xué)生活中另一個(gè)重要部分----社團(tuán),給同學(xué)們提了一些意見和一些共勉的話。他的談話讓同學(xué)們了解到“責(zé)任”、“努力”、“主動(dòng)”三要素對(duì)完成社團(tuán)任務(wù)和對(duì)提高自身能力的重要性。“讓自己閑下來!”,“有想法就行動(dòng)吧,不必等待!”這些經(jīng)驗(yàn)之談,對(duì)于還不熟悉部門運(yùn)作的同學(xué)們來說就如一盞明燈,給同學(xué)的工作指明了方向。接著金煜良師兄結(jié)合自身的實(shí)際,以生動(dòng)的方式從就業(yè)問題和多媒體專業(yè)的問題跟新生進(jìn)行交流式演講,讓新生更清晰了解自己的專業(yè),并給了幾個(gè)很有思考價(jià)值的建議。更為師兄師姐也富有激情講述了自己的觀點(diǎn),贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。交流會(huì)采取自由問答的方式,新生們紛紛就自己入學(xué)以來碰到的諸如學(xué)習(xí)方法、社團(tuán)活動(dòng)等方面的疑惑向?qū)W姐們咨詢。10級(jí)的一位同學(xué)首先為大一新同學(xué)介紹了她大學(xué)期間生活學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn),她告訴新生“要合理分配學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間,同時(shí)要注重效率,學(xué)會(huì)利用時(shí)間。”在被問到關(guān)于大學(xué)考試制度和應(yīng)考策略等方面的問題時(shí),10級(jí)的學(xué)長答道:“同學(xué)們不必過于緊張,日語的平時(shí)考試占總成績的31%。關(guān)于語文,就要背熟老師要求的部分。”另外,有的同學(xué)也問到了雙學(xué)位及考研方面的問題,10級(jí)同學(xué)也都一一耐心地解答。

  交流會(huì)結(jié)束后,卡西歐公司的代表還為同學(xué)們進(jìn)行了就業(yè)方面的指導(dǎo)。他針對(duì)法語專業(yè),通過理論介紹和切身經(jīng)驗(yàn)傳授的方式,向新生們介紹了找工作的方式、簡歷的制作、面試精神面貌等方面的技巧。同學(xué)們一邊認(rèn)真地記下筆記,一邊紛紛就法語專業(yè)的就業(yè)方向提出疑問,現(xiàn)場氣氛活躍。

  第二環(huán)節(jié)的自由交流時(shí)間,多媒體的師兄師姐都主動(dòng)找?guī)煹軒熋靡粤奶斓姆绞搅私馑麄冞M(jìn)入大學(xué)以來遇到的各方面問題,他們也很主動(dòng)地詢問相關(guān)的問題,在一定程度上激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì) 2

  首先,我要說的是這一次我們班舉辦的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”非常成功達(dá)到了預(yù)期效果。同學(xué)們坐在一起,暢所欲言有關(guān)的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。整個(gè)場面時(shí)而激情澎湃,時(shí)而嚴(yán)肅寂靜。可以看出大家都非常重視這個(gè)交流會(huì)。

  在交流會(huì)開始的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)輪流走上講臺(tái)寫下自己在哪門課程的出現(xiàn)的問題。當(dāng)?shù)谝画h(huán)節(jié)結(jié)束的時(shí)候,黑板上羅列了20多個(gè)共性問題,試想,如果不舉行這樣一個(gè)“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)“,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的問題和困惑又怎么能呈現(xiàn)出來,從而又怎樣才能及時(shí)得到解決呢?所以說這個(gè)交流會(huì)如同久旱之后的甘霖,給饑渴的幼苗帶來希望和生機(jī)。之后有進(jìn)行了第二個(gè)環(huán)節(jié):分自我推薦和團(tuán)體推薦兩種方式請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)方面有好的學(xué)習(xí)方法或在某一科目比較精通的同學(xué)上臺(tái)向大家傳播學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們睜著如饑似渴的眼睛一邊認(rèn)真聽,一邊忙著做記錄生怕漏掉半點(diǎn)東西。第三個(gè)環(huán)節(jié):分小組討論,同學(xué)們之間有共性的問題更容易解決,經(jīng)過這三個(gè)環(huán)節(jié)之后,最初黑板黑板上羅列的20多個(gè)共性問題都得到了很好的解決。

  這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我看到了讓我們看到了很好的解決學(xué)習(xí)這一塊是非常迷茫和困惑的。當(dāng)然,出現(xiàn)這種情況也是很正常的。因?yàn)榇笠恍律鷦倧暮谏呖贾薪饷摮鰜。腦子里的殘留的.高中時(shí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)觀念已不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),再加之大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境寬松,學(xué)習(xí)壓力小。而高中的時(shí)候,同學(xué)們都是填鴨式的學(xué)習(xí),知識(shí)都是灌輸性獲得的。這種情況在大學(xué)就不會(huì)出現(xiàn)了。面對(duì)這種情況,我班應(yīng)廣大同學(xué)的一致要求,開展這次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”及時(shí)的、有針對(duì)性的解決了同學(xué)們的困惑,期末考試將近,同學(xué)們都認(rèn)為這是一次絕好充電加油機(jī)會(huì),相信借這次交流會(huì),希望同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績。

  在這次交流會(huì)中我很欣慰地看到我班同學(xué)在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出的激情和積極性,同時(shí),同學(xué)們大多數(shù)也表示:經(jīng)過了這一次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”之后,他們清楚的認(rèn)識(shí)到在大學(xué)學(xué)習(xí)才是最基本最重要的事,清除了在大學(xué)里“學(xué)習(xí)無所謂”的念頭,相信這次活動(dòng)意義不僅局限于此,它將會(huì)對(duì)同學(xué)們四年的大學(xué)生活都產(chǎn)生積極的影響,為全班的前進(jìn)指明方向。

  但是,美中不足的是,我們這次交流會(huì)沒有請(qǐng)到學(xué)長給我們傳播經(jīng)驗(yàn)。如果能請(qǐng)到學(xué)長言傳身教,以實(shí)際例子指導(dǎo)我們今后的學(xué)習(xí)的話,我相信效果會(huì)更好。再有,我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié),那就是沒把握好時(shí)間的長短。結(jié)束顯得有點(diǎn)倉促,給人意猶未盡的感覺。不過塞翁失馬焉知非福。我們看出了問題,那么在今后舉辦活動(dòng)中就會(huì)避免再犯同樣的錯(cuò)誤了。

  集體活動(dòng)不僅介紹能很好的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,更重要地是它能夠增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互交流,一致共同進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì) 3

  xx月xx日,有幸在沂南縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了“蓓蕾讀書工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。初次參加這樣大型的讀書交流會(huì),心情格外興奮,首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課,繼而聆聽了陳愛國主任及李維茂主任的精彩報(bào)告。近5個(gè)小時(shí)的會(huì)議,我們觀摩著,欣賞著,傾聽著,真可謂賞心悅目,有種頓開茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享:

  一、理清閱讀課的思路

  作為一名語文老師,上一節(jié)普通的常態(tài)課,感覺還皆大歡喜?墒,一提到課外閱讀指導(dǎo)課,不禁感到茫然,無所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂,主任們的報(bào)告給與了我撥云見日之感。讓我知道閱讀課的五種課型,它們分別是,好書推薦課,閱讀賞析課,閱讀匯報(bào)課,閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng),點(diǎn)撥,不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書愿望,而且也對(duì)我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時(shí)的我不再盲從,仿佛柳暗花明又一村。

  二、打造書香學(xué)生

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。人生的道路上,有書香做伴,生活就會(huì)多一份樂趣,情感就會(huì)多一份高尚,成長就會(huì)多一份睿智,人生就會(huì)多一份精彩。很多研究表明,閱讀是一個(gè)人的基本的學(xué)習(xí)能力,也是兒童精神成長的重要途徑。在閱讀中,兒童的心靈得到凈化,情感變得豐富,思想更加深刻。讓孩子們愛上閱讀,讓書香彌漫在校園的每個(gè)角落,充盈在教室的每一寸地方,讓孩子們捧起書本,與好書為伍,讓閱讀成為生活的習(xí)慣,讓孩子們閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣,在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書文化之旅。而對(duì)于孩子們平時(shí)的課外閱讀,老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā),我準(zhǔn)備成立班級(jí)圖書會(huì),充實(shí)圖書架,利用好這身邊的資源,讓孩子們博覽群書。讓書香溢滿班級(jí)。

  三、做溫文爾雅的讀書教師

  胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯,腹有詩書氣自華。老師,是學(xué)生的`學(xué)習(xí)引路人,生活指導(dǎo)者,人生方向標(biāo)。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,方能跟上教育改革的步伐。而讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生的是人生的啟明燈,是文化傳承的通道。今后,我要和孩子們一道捧起書本,終生以書為友,積淀豐富的文化底蘊(yùn),做一個(gè)做一個(gè)溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。

  此次學(xué)習(xí),讓我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)孩子們讀書的愿望,指導(dǎo)孩子們有效的讀書,我們語文老師志在必得。讓讀書給我們的生命注入新的活力,最是書香能致遠(yuǎn),讓濃郁的書香灑滿我們心靈的角落。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì) 4

  這是成功拓進(jìn)的一次遠(yuǎn)航交流。

  在同學(xué)們的歡聲笑語中,本次新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束了。因時(shí)間有限,互動(dòng)環(huán)節(jié)沒能滿足太多同學(xué)的要求,沒能讓更多的同學(xué)參與其中,與學(xué)長、學(xué)姐互動(dòng)并表達(dá)自己的心聲,但是以后我部將舉辦更多類似的活動(dòng),給同學(xué)們帶給更多交流溝通的機(jī)會(huì),來盡量滿足所有同學(xué)的需求。

  此次新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的及時(shí)舉辦幫忙同學(xué)們從緊張忙碌高中生活過度到簡單愉悅的大學(xué)生活,讓他們找到了更好更快更高效的習(xí)方法,為他們今后的發(fā)展指出了方向,當(dāng)梅花怒放于雪原,我們都應(yīng)懂得拼搏是人生永不變的旋律!

  為使大一新生了解并適應(yīng)大學(xué)的生活及學(xué)習(xí)方式,我們精心而充分的準(zhǔn)備了此次活動(dòng),看著他們滿意的眼神,我們感到無比的高興與欣慰,因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)對(duì)他們有了很大的幫忙。

  本次交流會(huì)是迎接新生首次有關(guān)學(xué)習(xí)的'活動(dòng),為新生指明了拼搏的方向,收效甚佳。新生代表校園的期望,我們堅(jiān)信他們永久是最好的、最棒的、最有沖勁的。這是一次仙人指路而智慧云集的交流會(huì),更是友愛互助冰雪相容的學(xué)習(xí)交流會(huì)。總體上看,此次交流會(huì)還是很成功的。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì) 5

  在xx年12月25日,本人聽了黃xx老師的論文寫作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),黃老師把自己寶貴的論文寫作經(jīng)驗(yàn)毫無保留地與我們分享,下面本就自己學(xué)習(xí)到的兩點(diǎn)體會(huì)來講述一下:

  一、多點(diǎn)思考,及時(shí)反思與總結(jié)。

  黃xx老師在該交流會(huì)上多次強(qiáng)調(diào):“寧要原創(chuàng)主義的草,也不要主義抄襲主要的苗!比缦嗤恼n,內(nèi)容是相同的,但是方法可以多種多樣,即同課異構(gòu);又如不同的課,內(nèi)容是不相同的,但是方法有點(diǎn)類似,但是實(shí)際例子卻又不同。這就要求我們作為老師要做好第一步,吃透教材,提前備好每一節(jié)課,只有熟悉教材,才會(huì)找到生活中或機(jī)床加工的例子或問題來解決本節(jié)課的'內(nèi)容。第二,假如采用的例子是貼近生活,最好是近來發(fā)生的事件。第三,反思采用此例子或問題來講課過程中存在怎么樣的問題,我們應(yīng)該怎么樣來完善和組織更好呢?第四,把講得最好一次例子或問題采用圖文并茂的方式記錄下來,因?yàn)槲覀兪歉銠C(jī)械類的,缺乏了圖形,就缺乏了最形象直觀的證據(jù)。

  二、文字句子組織方面要下功夫

  作為工科類專業(yè)的教師,教書的水平可能不低,但就是寫不出好的論文。黃xx老師在該交流會(huì)上也多次強(qiáng)調(diào):“我們工科類的專業(yè)老師,要想論文獲獎(jiǎng),就要在文字句子組織要方面下點(diǎn)工夫!逼鋵(shí),我本人也很早就清楚自己的寫作水平較低,但是就是一直不肯去下功夫?qū)W習(xí)。聽了這論文寫作交流會(huì)后,不但為自己,還要為工作室提供支持與幫助,所以本人今后在寫作方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭取自己的寫作水平再上一個(gè)臺(tái)階。

  通過交流學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了黃xx老師優(yōu)秀的論文寫作方法,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,明確自己今后任務(wù),力爭做到更好。

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  一、學(xué)前教育的重要性

  學(xué)前教育是為了使學(xué)生了解和適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活,更好地完成初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而開展的活動(dòng)之一。

  二、開展學(xué)前教育應(yīng)注意把握的原則

  早準(zhǔn)備,早著手,我每次開展的學(xué)前教育都是思考在期末,方案的形成在假期。

  針對(duì)性強(qiáng)才能出實(shí)效。學(xué)前教育絕不簡單地等同于收心教育,一定要根據(jù)學(xué)生上一學(xué)年存在的問題,發(fā)生的變化,面對(duì)新學(xué)年需要具備的生理,心理,思想狀況的變化而準(zhǔn)備,備課時(shí)都應(yīng)圍繞這幾個(gè)方面精心準(zhǔn)備。

  要有層次性。初中三年的學(xué)習(xí)生活可大致分為三個(gè)大的階段:初一階段,確立目標(biāo),熱愛班集體,邁好中學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。初二,防差轉(zhuǎn)差,提出決不拖班級(jí)后退,決不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。初三,創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體,人人爭當(dāng)合格的畢業(yè)生。

  做好形成性評(píng)價(jià)。學(xué)前教育既是常規(guī)工作,也是一次極好地開展德育主題活動(dòng)的機(jī)會(huì),學(xué)前教育結(jié)束后,一定要從工作的角度,班集體建設(shè)的角度對(duì)整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)過程,全班同學(xué)的.參與度,積極性等方面進(jìn)行總結(jié),總結(jié)做到三全:

  一,全過程總結(jié),如目標(biāo)制定,活動(dòng)情況,結(jié)果分析等。

  二,全班參與檢查總結(jié),組對(duì)總結(jié),個(gè)人總結(jié)。

  三,全班總結(jié),總結(jié)活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心,思想等方面的影響。

  三、操作策略簡介

  精心設(shè)計(jì)班主任的第一次亮相。班主任在新生面前的第一次形象猶為重要,關(guān)系到學(xué)生在心理上是否愿意認(rèn)同你,接受你,因此,班主任從外表方面,穿著要得體大方,舉止端莊,談吐文明,以平等、謙和、真誠的心態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前。如:初一新生報(bào)名,我一般會(huì)比報(bào)名時(shí)間早到一小時(shí),當(dāng)新生出現(xiàn)時(shí),我會(huì)主動(dòng)到教室門口迎接,并親切地向他們問好,對(duì)陸續(xù)到來的學(xué)生,我會(huì)與他們交談,問他們的姓名,家庭住址,來自哪一個(gè)小學(xué),對(duì)新學(xué)校的印象如何,并從中物色一些孩子,安排他們做一些工作,如:打掃教室、擺放桌椅、幫助我接待后來的學(xué)生,這樣便能及早打破新生的陌生感,形成一種融洽的氛圍。

  根據(jù)學(xué)前教育的目標(biāo),營造積極向上的學(xué)前教育氛圍,比如:XX屆9班的學(xué)前教育,我為本班取名為“陽光之旅”,我在前面的黑板畫了一幅畫:綠樹叢中一條大路,并寫下了“希望之路,陽光之旅”八個(gè)大字,在畫的旁邊寫了一段話:孩子們,歡迎你加入陽光之旅,預(yù)祝你們旅途愉快而充實(shí)!在后面的黑板繪了一座險(xiǎn)峰,還配了一句詩:無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。學(xué)生一進(jìn)教室就能感受到新集體的溫馨,如家庭般的溫暖,暗示學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中無論有多大的困難,我們都要以陽光的心態(tài)去克服它并戰(zhàn)勝它。

  開展學(xué)前教育的形式手段及內(nèi)容手段:問卷式,座談式,交流式,講座式(請(qǐng)家長,往屆的學(xué)生)等。

  內(nèi)容:我針對(duì)初一的學(xué)前教育舉列,初一的學(xué)前教育主要由我主持,一般分三步走:第一步確立本屆班級(jí)的名稱,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)初中學(xué)習(xí)生活,邁好初中生活第一步,不失時(shí)機(jī)地有目的地向?qū)W生全面介紹初中階段的各種要求,引導(dǎo)幫助學(xué)生確立在初中階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃,明確奮斗目標(biāo),順利開始初中階段的學(xué)習(xí)生活。第二步,班級(jí)文化的傳承,由上一屆學(xué)生代表把班徽,圖書,班規(guī)傳給本屆學(xué)生代表,并介紹上幾屆班級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng),然后教唱班歌,與同學(xué)們當(dāng)場擬定班級(jí)誓詞:我決心做一位合格的武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)的人,熱愛學(xué)校,熱愛XX屆9班,決不拖班級(jí)的后腿,決不讓一位同學(xué)掉隊(duì),健康豁達(dá),自律自強(qiáng),我堅(jiān)信因我的存在,9班會(huì)更精彩,因我的拼搏,9班會(huì)騰飛。第三步,初步擬定班規(guī)組規(guī)。

  總之,學(xué)前教育科學(xué)得法,學(xué)生就會(huì)較平穩(wěn)的過渡,健康發(fā)展。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì) 7

  4月8日 ,我很榮幸的在縣教研室朱老師的帶領(lǐng)下參加了臨沂市小學(xué)高效課堂構(gòu)建暨作業(yè)評(píng)價(jià)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。8日下午我們觀摩了莒南縣一小常xx老師執(zhí)教的《普羅米修斯》、臨沂高都小學(xué)陳xx老師執(zhí)教的人教版三年級(jí)下冊第四單元整體單元教學(xué)、臨沂四小馮xx老師執(zhí)教的《再見了親人》。三節(jié)不同的課型分別體現(xiàn)出了三位老師在構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂方面的新理念。特別是馮xx老師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生語言積累的訓(xùn)練是比較到位的。馮xx老師在課堂教學(xué)中體現(xiàn)了一個(gè)主題(圍繞親人)、兩項(xiàng)訓(xùn)練(積累語言的訓(xùn)練和運(yùn)用語言的訓(xùn)練)和三個(gè)拋卻(繁瑣的分析、無謂的煽情、高密度的課堂)。馮xx老師圍繞著講親人、誦親人、別親人三方面進(jìn)行授課的。在教學(xué)朝鮮大娘送別志愿軍一段時(shí),讓學(xué)生先用請(qǐng)求的'語氣,再用懇求的語氣、最后用哀求的語氣去讀,讓學(xué)生更深刻的理解送別時(shí)朝鮮人民與志愿軍之間深刻的感情和比山還高比海還深的友誼?傊Txx老師整堂課真正的做到了“五個(gè)貫穿”。

  陳科長的講座讓我更加明白了什么是小學(xué)語文高效課堂,如何構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂,高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)是什么(即:三高,高效率、高效益、高效果。三動(dòng),身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)。三量,思維量、信息量、訓(xùn)練量。三特點(diǎn),立體式、快節(jié)奏、大容量。四學(xué),學(xué)生肯學(xué)、想學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。減負(fù),輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益)。陳科長的講話引起了我們?nèi)霑?huì)者對(duì)構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的深思。高效課堂的建設(shè)是在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下,全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,只有課堂高效了才能將學(xué)生負(fù)擔(dān)降下來,將時(shí)間還給學(xué)生、將能力還給學(xué)生、將健康還給學(xué)生。

  莒南縣澇坡的作業(yè)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn),讓我體會(huì)到了曹xx老師這種堅(jiān)忍不拔的毅力和對(duì)教育事業(yè)孜孜最求的精神,令人欽佩,值得深思。一條簡短的批語,也許只是一滴晶瑩的露珠,但眾多的露珠集合在一起卻組成了一條真愛的河流。

  總之,雖然學(xué)習(xí)安排的時(shí)間比較短,但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常充實(shí),“學(xué)習(xí)著,快樂著”。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì) 8

  20xx年5月6日上午我有幸與閻校長、蔡校長及其他五個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教研組長一起參加了在高新國際學(xué)校舉辦的“減負(fù)創(chuàng)新,讓孩子快樂成長”現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。滿滿一上午的學(xué)習(xí)活動(dòng),時(shí)間雖短卻受益匪淺。

  1. 風(fēng)格迥異的中美小學(xué)數(shù)學(xué)課堂。

  早上共聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課,一節(jié)課是來自美國的Verlaine Schooler老師的《坐標(biāo)》,一節(jié)是來自高新國際學(xué)校的梅俊老師的《方程》。兩節(jié)課都是數(shù)學(xué)課中比較抽象的概念性課程,兩節(jié)課都上的比較成功,雖然風(fēng)格迥異卻一樣觸動(dòng)人心。

  《坐標(biāo)》一課讓我們感受到了輕松愉悅的美國小學(xué)數(shù)學(xué)課,老師只用了三五分鐘跟孩子介紹了坐標(biāo)以及需要注意的問題,然后就將大量的充分的時(shí)間用來做游戲。游戲一,老師說坐標(biāo),孩子在坐標(biāo)系中找到這個(gè)點(diǎn),全班孩子都上了一次臺(tái)。游戲二,老師說坐標(biāo),孩子點(diǎn)出這個(gè)點(diǎn),從第二個(gè)孩子開始,要將自己找到的坐標(biāo)點(diǎn)和前一位孩子的點(diǎn)連起來,于是,有趣的一面就出現(xiàn)了,隨著孩子們找的點(diǎn)越來越多,線越連越多,最后在大屏幕上出現(xiàn)了一條可愛的鯊魚,孩子們們很興奮,老師還要請(qǐng)孩子上臺(tái)給鯊魚畫上牙齒,并且畫上浪花。游戲三,抓坐標(biāo)。老師給每組同桌發(fā)亮跟不同顏色的水彩筆和兩個(gè)色子,一個(gè)決定“+”“-”,一個(gè)決定數(shù)字,擲兩次篩子確定一個(gè)坐標(biāo),在游戲紙上點(diǎn)出這個(gè)點(diǎn)。這一次活動(dòng)的時(shí)間很充分,孩子們玩得很投入,很痛快,老師巡視了全班同學(xué),并對(duì)每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了了解和指導(dǎo)。一節(jié)課就在這樣輕松愉悅的游戲中結(jié)束了。

  《方程》一課讓我們感受到了扎實(shí)有效的中國小學(xué)數(shù)學(xué)課,高新國際的梅老師在這節(jié)課上展示了他們的特色教學(xué)環(huán)節(jié):雙導(dǎo)雙向五環(huán)節(jié):目標(biāo)呈現(xiàn)---知識(shí)鋪墊---學(xué)習(xí)新知----鞏固練習(xí)---課堂檢測。課堂上孩子們積極動(dòng)腦、認(rèn)真思考,組織學(xué)生多次小組學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),并在小組交流中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),最值得學(xué)習(xí)的是,梅老師讓孩子們充分的暴露自己小組在交流中發(fā)現(xiàn)和遇見的問題,然后把這些問題交給老師和同學(xué)一起解決,關(guān)注了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì)。課堂上孩子們一直處于積極思考的狀態(tài),上課注意力集中,多感官參與數(shù)學(xué)課堂。課后的當(dāng)堂檢測讓老師能夠及時(shí)了解孩子本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況,將問題當(dāng)堂解決,不留后患,真正做到了減負(fù)高效。

  2. 熱情親切的中美數(shù)學(xué)老師。

  課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)風(fēng)格雖然各有特色,但兩位老師留給大家的共同點(diǎn)也熠熠閃光,那就是老師臉上熱情親切的微笑。如王佐書會(huì)長所說:老師的教態(tài)對(duì)于課堂具有神奇的教育力量。也正如中國教育報(bào)基礎(chǔ)教育部主編趙小雅女士所說,只有關(guān)注了學(xué)生情感的教學(xué)才是有溫度的教學(xué),才是有愛的'教學(xué)。

  3. 高質(zhì)透徹的專家評(píng)課。

  如果說這兩節(jié)風(fēng)格各異的中美小學(xué)數(shù)學(xué)課帶給我們很多感動(dòng),那么這次的專家評(píng)課則帶給我很大的震撼。震撼于趙小雅女士對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的追求,對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感的關(guān)注;震撼于劉莉莉女士對(duì)數(shù)學(xué)課透徹的思考,她說教育的生態(tài)不僅是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),而應(yīng)該是孩子對(duì)知識(shí)源源不斷的期待,源源不斷的思考,只有呼喚起思維的活躍性,才能保證孩子成長的連續(xù)性;震撼于王佐書會(huì)長年歲已高,卻字字鏗鏘有力,句句一陣見血。他評(píng)課列出的優(yōu)缺點(diǎn)長達(dá)20多條。每一條都真實(shí)透徹。我們也無不感慨這個(gè)老人對(duì)教育的熱情,對(duì)課堂的了解,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的獨(dú)到見解與孜孜追求。

  總之,參加這樣的活動(dòng)如同淋了一場心靈的傾盆大雨,它帶著轟隆隆的雷聲穿透了我的心靈,引起我對(duì)教育事業(yè),對(duì)數(shù)學(xué)課堂的深深思索,更讓我感受到自己肩膀上沉沉的責(zé)任和前方遙遠(yuǎn)卻充滿希望的教育之路。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì) 9

  來到港區(qū)中心學(xué)校,給我最大的感受是這里的同事們都特別熱愛自己的本職工作,并且對(duì)于新來的教師都主動(dòng)的給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助,特別是在工作中的一些好的管理經(jīng)驗(yàn),有效的教學(xué)方法,更是毫無保留。這次的質(zhì)量分析會(huì)上,各位優(yōu)秀的班主任和科任教師對(duì)這一行為詮釋的更加徹底,特別是以下這些老師的經(jīng)驗(yàn),讓我印象深刻。

  蔣xx老師:她雖然年紀(jì)輕輕,但是對(duì)于低年級(jí)的教學(xué)和班級(jí)管理工作方面卻有著一套自己獨(dú)創(chuàng)的,并行之有效的方法。比如,她會(huì)在開學(xué)之初,就從管理,衛(wèi)生等方面責(zé)任到人,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和自我管理能力,我比較喜歡她的以興趣為主的背書比賽。

  劉xx老師:她在談到對(duì)學(xué)生的情感關(guān)注這方面,對(duì)我觸動(dòng)比較大。她真的做到了“老師就像媽媽!睂(duì)學(xué)生家訪,關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們不僅僅是學(xué)習(xí)上的關(guān)心,更是生活上的關(guān)愛。

  黃xx老師:她談到的“慢下來”以及“學(xué)會(huì)傾聽”是我比較贊同的。

  王xx老師:她的“做學(xué)生生命中的貴人”讓我頗受感動(dòng),“鼓勵(lì)學(xué)生,他們就會(huì)不斷給你驚喜”她作為一名英語教師,但站的高度確實(shí)很高。我以后要從思想上提高自己的.意識(shí),轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生的觀念。

  任xx老師:作為最后的壓軸出場,任老師的分享更是頗為精彩,她不僅僅從工作上和大家進(jìn)行分享,更是從做人的方面給大家,特別是我們這些年輕的老師以指導(dǎo)。首先是教學(xué)上,她的“平時(shí)當(dāng)考試,考試當(dāng)平時(shí)”,“上好每一節(jié)課,講好每一道題”“老師要做到心中有數(shù),教學(xué)重點(diǎn)是什么,學(xué)生達(dá)到什么樣的水平,老師應(yīng)該怎么教”。對(duì)我的感觸頗深。另外“成全別人也是成全自己,”“互相捧臺(tái),好戲連臺(tái),互相拆臺(tái),全都垮臺(tái)”,這句話對(duì)我們這些年輕老師也是很有幫助的。

  我是個(gè)特別喜歡聽別人說話的人,特別是這樣的經(jīng)驗(yàn)交流和分享會(huì),能夠讓我跳出自己固有的思維模式,來看待自己的英語教學(xué)工作。學(xué)科都是相通的,語文數(shù)學(xué)學(xué)科上好的方法也同樣可以拿來英語教學(xué)借鑒。和這么多位優(yōu)秀的老師在一起,就好比有這么多優(yōu)秀的老師同時(shí)在給我做指導(dǎo)。特別感謝這次機(jī)會(huì),讓自己學(xué)到了更多,也讓自己以后的工作有了努力的方向。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì) 10

  新學(xué)期新的收獲,今天在學(xué)校的組織下,我有幸聽了幾位優(yōu)秀教師就自己的教學(xué)生涯總結(jié)出來非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。在這里,做總結(jié)如下:

  首先發(fā)表意見的使我們學(xué)校的后起之秀劉xx老師。她主要就如何和家長在最初和家長溝通發(fā)表了自己的看法。劉xx老師說:“在新學(xué)期開始的時(shí)候我會(huì)和家長做一個(gè)最初的交流達(dá)成的一致諒解。首先我會(huì)向家長表明,家長和教師是站在處在同一戰(zhàn)壕擁有共同奮斗目標(biāo)的戰(zhàn)友。孩子,是我們的交集,我們共同都想讓孩子在家庭在學(xué)?炜鞓窐返亩冗^。所以我希望在接下來的一個(gè)學(xué)期,如果家長對(duì)學(xué)校有任何的意見和建議,請(qǐng)大膽的告訴我。同樣,如果我對(duì)家長有任何要求,也希望家長能夠全力配合。希望我們的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)!

  除此以外,我也會(huì)向家長傳達(dá)一個(gè)我的管理理念,那就是讓學(xué)生獨(dú)立自主的解決問題。而不是轉(zhuǎn)而向父母求助。舉一個(gè)例子,小學(xué)階段學(xué)生在班級(jí)里難免同其他人發(fā)生語言或者肢體上的沖突。關(guān)于這件事情我會(huì)這么說,家長們,如果孩子在學(xué)校發(fā)生了沖突,受了委屈,是你們,而不是學(xué)生自己過來找我,那么我想說,這個(gè)委屈就是白白的受了。即使還是孩子,但是也是男子漢。培養(yǎng)他們的處理事情的能力是否比傳授他們知識(shí)更加重要。所以我希望家長,在這方面也要注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和引導(dǎo)。

  關(guān)于語文教學(xué),馬xx老師重點(diǎn)說了一下自己培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力的一些觀點(diǎn)。首先,馬老師就擴(kuò)大學(xué)生閱讀面引導(dǎo)學(xué)生背誦課外讀物此方法的可行性做出了肯定。馬老師說自己首先在班級(jí)內(nèi)部做了一個(gè)調(diào)查,大部分學(xué)生愿意購買書籍并且樂于背誦。在后續(xù)的背誦檢查中,馬老師驚喜的發(fā)現(xiàn)即使是班級(jí)里面最調(diào)皮的學(xué)生也能夠完成難度很大的.背誦任務(wù)。然后馬老師又從如何選取課外背誦材料表達(dá)了自己的看法。馬老師一般會(huì)在一節(jié)課快要結(jié)束的時(shí)候或者是課時(shí)任務(wù)較輕的時(shí)候講解檢查背誦。這一點(diǎn)我覺得不僅對(duì)語文老師,而且對(duì)所喲任課老師都有很好的啟發(fā)意義。

  除此以外,孟xx老師做了精彩的演講。宋xx老師就如何和學(xué)生溝通發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。馬xx老師就關(guān)愛學(xué)生做出了獨(dú)到的講解。

  真是一場經(jīng)驗(yàn)的大餐啊,真是讓我受益匪淺啊。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì) 11

  通過這次交流會(huì)新生們捕捉到學(xué)習(xí)要扎實(shí)才能深入而提為其無窮,懂得要跟老師學(xué)習(xí)思路方法,課上要認(rèn)真聽講并且要做好筆記,課下要反復(fù)咀嚼不懂就問,明白如何讓學(xué)習(xí)和工作和諧統(tǒng)一,其中有位學(xué)姐就說道:“上課聽講專心,工作忙時(shí)不忘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有坎坷,仍要堅(jiān)持工作,笑對(duì)挫折,相信風(fēng)雨后仍能見彩虹,全面發(fā)展自己,鍛煉自己的多方面的潛力!

  在交流的過程中大家的積極打動(dòng)了學(xué)姐學(xué)長,學(xué)姐學(xué)長的耐心解答也讓大家都活躍起來,大家共同度過了一段愉快而又有好處的.時(shí)光。

  活動(dòng)反思:本次活動(dòng)到達(dá)預(yù)期目的,很好地解決了一向疑惑新生的學(xué)習(xí)與生活上的各種問題,各級(jí)同學(xué)反映良好,取得較好效果。但在本次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些失誤,在此,由我部做出此次活動(dòng)總結(jié),以便吸取教訓(xùn),以利于今后工作的順利開展。

  1、活動(dòng)分工不太明確,影響了本次活動(dòng)的預(yù)期進(jìn)程。

  2、部分組織人員到位較晚,今后要加強(qiáng)人員自身的`組織性和紀(jì)律性的學(xué)習(xí)和建設(shè)。

  3、部分同學(xué)提早離場,擾亂了會(huì)場秩序,今后,要加強(qiáng)同學(xué)們的群眾意識(shí),以群眾利益為重,各班要加強(qiáng)組織管理。

  4、活動(dòng)中忘記向輔導(dǎo)員發(fā)出邀請(qǐng),這是一個(gè)很大的過失,以后必須要注意這個(gè)方面。

  以上是在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題及以后在活動(dòng)中相應(yīng)的改善措施?偟膩碚f本次活動(dòng)好處極大,通過本次活動(dòng)新生獲得了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為其盡快適應(yīng)大學(xué)生活帶給了條件,加強(qiáng)了各級(jí)同學(xué)之間的交流,增強(qiáng)了整個(gè)學(xué)院內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì) 12

  為了使10級(jí)新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活,更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),更加努力的為自己的未來奮斗,我學(xué)習(xí)實(shí)踐部在以往歷年來舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本屆10級(jí)新生多是90后,90后是有特別的一代,但是在社會(huì)上,特別往往會(huì)使你錯(cuò)過很多機(jī)會(huì),有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認(rèn)真的聆聽者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很大程度上能夠給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā),進(jìn)入大學(xué),他們就已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì)。

  此次活動(dòng)已于20xx年xx月xx日晚結(jié)束。在此,我們要感謝院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注,在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績。從活動(dòng)現(xiàn)場氣氛來看,絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的,他們積極主動(dòng)的和我們邀請(qǐng)的嘉賓交流溝通,就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的'。問題積極提問,嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答,現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津,從他們聚精會(huì)神的眼神中我們能夠看出他們是對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬的。

  由于大一新生在六百人左右,所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦,這樣他們能夠更好的和嘉賓交流,不至于會(huì)場的擁擠。我們邀請(qǐng)了外國語學(xué)院、政法學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和機(jī)電學(xué)院等的大三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長作為嘉賓,他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下,此次活動(dòng)最終順利的落下了帷幕。

  在成功舉辦此次活動(dòng)的背后,我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先,在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分,音響音質(zhì)不行,話筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里只有一個(gè)音響,這是我們事先準(zhǔn)備的失誤,由于我們墨守陳規(guī),按照以往的經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是,學(xué)生會(huì)桌布的丟失導(dǎo)致我們沒有桌布,現(xiàn)場不夠正式。

  第三,由于運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng),讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機(jī)會(huì),在會(huì)議舉行當(dāng)中他們的隨意離場也造成了不好的影響。最后就是場地臨時(shí)更換,導(dǎo)致會(huì)議延遲,在黑板上書寫嘉賓的獲獎(jiǎng)狀況的時(shí)候字跡不夠好。

  但是此次活動(dòng),從全體上看效果和反響都是十分不錯(cuò)的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬無一失,但我們要爭取做到萬無一失。從此次活動(dòng)當(dāng)中,我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了,要想成功舉辦一次活動(dòng),就要從全局思考,抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),思考每一件事,把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸,每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次會(huì)議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整,確保我們把每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無誤。

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